Mentefacto De Epistemologia Del Conocimiento ensayos y trabajos de investigación

Epistemología Del Conocimiento La epistemología (del griego ἐπιστήμη (episteme), "conocimiento", y λόγος (logos), "teoría") es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida. Es de reciente creación, ya que el objeto al que ella se refiere es...

760  Palabras | 4  Páginas

 1. LA EPISTEMOLOGIA- CONCEPTOS BÁSICOS La “ Epistemología ” como filosofía de la ciencia contribuye fundamentalmente a la “ formación del espíritu científico “, creando en el estudiante las condiciones necesarias para una mejor objetividad, análisis, crítico y valorativo de su mejoramiento académico y de su responsabilidad como profesional. La figura 1 presenta diferentes conceptos de “Epistemología “, que usted debe analizar y relacionar. ...

1016  Palabras | 5  Páginas

MAESTRIA EN EDUCACIÒN CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÌA EL MUNDO DE VIDA Y LA EPISTEMOLOGÌA En esta lectura se tratará el tema de la epistemología relacionada con otras disciplinas filosóficas (pedagogía, gnoseología, sociología, metafísica). Todas estas ciencias o disciplinas del conocimiento no tienen un valor verdadero porque no pueden ser comprobadas pero si están íntimamente ligadas entre sí. Para entender este enredo de la epistemología empezaré a definir lo que cada una de estas...

927  Palabras | 4  Páginas

Epistemología del conocimiento ¿Qué es el conocimiento? El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje. En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación...

1273  Palabras | 6  Páginas

La epistemología y la polémica del conocimiento El concepto de epistemología nace de los términos griegos episteme y logos donde se puede analizar que la palabra episteme significa “conocimiento” y la palabra logos significa “teoría” analizando estos conceptos lógicamente según los puntos de vistas de los pensadores empiristas o racionalistas se puede decir a su vez que el conocimiento es todo aquello que pensamos saber sobre el mundo y todo aquello que podemos adquirir innatamente o basados en...

915  Palabras | 4  Páginas

EPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO ¿Cómo surge el conocimiento? MATERIALISMO DIALÉCTICO  El materialismo es la doctrina según la cual todo lo que existe es materia, esto es, solo existe, un sólo tipo de realidad, la realidad material. La materia es el fundamento de toda realidad y la causa de todas las transformaciones que se dan en ella.  La naturaleza es la materia que tiene existencia con independencia de ser pensada. Esta teoría busca principalmente el cambio de la realidad.  Toda la...

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1. Tipos de conocimientos Por la especificidad de su aplicación Los conocimientos pueden ser: Teóricos En tanto que pretenden manifestar una verdad como representación o interpretación de la realidad. Pueden ser: * Científicos, cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social en busca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo. * Filosóficos, cuando...

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 EPISTEMOLOGÍA La epistemología como teoría del conocimiento se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, verdad, objetividad, realidad o justificación. ETIMOLOGÍA: Episteme: Ciencia o Conocimiento Riguroso Epistemología: Estudio de la Ciencia o Conocimiento...

642  Palabras | 3  Páginas

Tema: El problema de la Epistemología y Conocimiento Científico Nombre: Janine Minera Materia: Metodología de la Investigación Universidad Tecnológica Centroamérica UNITEC Introducción Para iniciar el siguiente ensayo empezaré con traer la definición de epistemología y conocimiento científico. La definición de investigación científica según Gonzales se detalla a continuación: “ La investigación científica es un proceso de ejercicio del pensamiento...

1058  Palabras | 5  Páginas

CONOCIMIENTO, CIENCIA Y EPISTEMOLOGÍA El conocimiento es un conglomerado de información acumulada de manera empírica. Por otra parte, se denomina ciencia a ese conjunto de técnicas y métodos que se utilizan para alcanzar tal conocimiento, el mismo que es estudiado por la epistemología, desde donde se genera, hasta su validación. En este ensayo pretendo tratar el tema del conocimiento, ciencia y epistemología y la relación que existe en estos tres puntos. Pretendo mostrar que existen varios puntos...

1343  Palabras | 6  Páginas

RESEÑA Rolando García menciona en su obra epistemología y teoría del conocimiento como surge la filosofía especulativa, para centrarse en el tema, lo él considera relevante, ignora todos los sucesos y acontecimientos que surgieron en Asia y solo se enfoca en el occidente dejando solo los inicios, en la Antigua Grecia, donde filósofos como Sócrates, Platón fundan las primeras escuelas del saber, en busca del conocimiento mas allá de la mitología, dejando discípulos del la filosofía especulativa...

525  Palabras | 3  Páginas

las diferencias existentes entre: A) La epistemología y la teoría del conocimiento B) b) La epistemología y la filosofía de las ciencias. RESPUESTA: A) para denotar la diferencia entre los conceptos de epistemología y teoría del conocimiento debemos dejar muy claro a que hacen alusión, dicho esto la epistemología o también conocida como( teoría de la ciencia) se ve orientada a la investigación científica y sus productos , es decir el conocimiento científico así como los parámetros y características...

975  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es Epistemología? La epistemología proviene del griego episteme “conocimiento” y logos “estudio” es una rama de la filosofía que tiene como objetivo es el conocimiento. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales...

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sobre la epistemología de la investigación y el conocimiento científico Jose Mario Urquia Turcios Metodología de la investigación Encomendado por Dr. Oscar Morales UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CENTRO AMERICA San Pedro Sula Cortes 1 de Agosto de 2010 Resumen El documento presente explica que es la epistemología como herramienta filosófica de la ciencia, describiendo sus enfoques para las teorías de las investigaciones científicas que luego se convierten en conocimiento científicos...

1468  Palabras | 6  Páginas

Bunge. ¿Qué es la epistemología? Según Bunge “es una rama de la Filosofía que estudia la investigación científica y su producto el conocimiento científico.” Definir la epistemología no es sencillo por la existencia de tantas corrientes filosóficas. Por lo tanto se tratarán unos significados que generalicen y abarquen la mayoría de estas definiciones. La epistemología es una rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento, ocupándose de la definición...

1624  Palabras | 7  Páginas

TITULO: TEORIA DEL CONOCIMIENTO, EPISTEMOLOGIA Y EL METODO. ------------------------------------------------- AUTOR: DIEGO FERNANDO OROZCO OROZCO. ------------------------------------------------- INTRODUCCION: En este trabajo vamos a tratar sobre los temas de teoría del conocimiento, el cual veremos cómo fue formado y por cuales razones se formó, lo que significa la epistemología y que es lo que estudia esta, y por ultimo veremos y comprenderemos lo que es el método y cuál es la diferencia...

914  Palabras | 4  Páginas

TEXTO “CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGIA” (Rafael Flórez O.) Cuando nos interesamos en considerar el conocimiento como objeto de estudio, existe la tendencia a establecer un punto de partida sobre el cual podamos comenzar a estructurar los conceptos de manera progresiva. Sin embargo, la búsqueda del conocimiento es un aspecto que esta relacionado directamente con otros, conformando un todo en el cual es inconveniente tratar de indicar un principio y un final. El conocimiento es una...

960  Palabras | 4  Páginas

La Epistemología y el Conocimiento Científico Metodología de la Investigación Universidad Tecnológica Centroamericana de San Pedro Sula Apertura La epistemología estudia el conocimiento científico abarcando problemas en las áreas sociales, psicológicas y sociológicas. Esta utiliza varios criterios para comprobar su validez o no. Se pueden enumerar el carácter subjetivo y objetivo, las ciencias del espíritu y ciencias materiales, así como empírico y analítico, histórico, y teórico y critico...

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 CUADRO COMPARATIVO EPISTEMOLOGÍA Y TEORÍA DEL CONOCIMIENTO EPISTEMOLOGÍA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO OBSERVACIONES ESTUDIA CONOCIMIENTOS CIENTÍFICO TOMA COMO OBJETO DE CONOCIMIENTOS A LA CIENCIA SE OCUPA DE DECIR QUE ES LA CIENCIA, EXPLICARLA Y HASTA IMPONERLE CIERTOS CRITERIOS DE CIENTIFICIDAD CAZAU SEÑALA QUE LA EPISTEMOLOGIA REQUIERE TRES INGREDIENTES: EL TESTIMONIAL (DESCRIBE Y CARACTERIZA QUE ES LA CIENCIA EL EXPLICATIVO (SE ENCARGA DE EXPLICAR POR QUÉ LA...

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EPISTEMOLOGÍA DE LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO La epistemología ( es derivado del griego, el cual siginifica "episteme", que quiere decir "conocimiento"; y "logos", "teoría") Se ocupa mas que todo en la definición del saber, del porque de las cosas, de los conceptos relacionados, de las fuentes, los orígenes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el nivel con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta que existe entre el que conoce y el objeto conocido. La...

761  Palabras | 4  Páginas

LA EPISTEMOLOGÍA, TEORÍA DEL CONOCIMIENTO La palabra epistemología se estructura con dos voces griegas: episteme, "conocimiento" y logos, "teoría". Se encarga del problema correspondiente a la relación sujeto-objeto. Entendiendo que el sujeto es el ser cognoscente y el objeto todo aquello sobre lo que el sujeto realiza su actividad cognitiva. El problema del conocer ha sido abordado desde hace ya varios siglos, aunque es a partir del siglo XIX en el que se advierte un mayor interés en el desarrollo...

989  Palabras | 4  Páginas

| | TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION 3 DESARROLLO 4 EPISTEMOLOGÍA DE LA NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO. 4 TEORIA DEL APRENDIZAJE SUBJETIVO Y OBJETIVO 5 CONSTRUCTIVISMO E INFORMATICA…………………………………...5 CONOCIMIENTO CONVERGENTE Y DIVERGENTE…………………………6 APRENDISAJE INDIVIDUAL……………………………………………………. 7 APRENDISAJE COLABORATIVO…………………………….………………7 APRENDISAJE COOPERATIVO………………………………………………8 ...

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Contenido TEORÍA DE LA EPISTEMOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO 3 GRANDES TEMAS DE LA FILOSOFÍA DEL CONOCIMIENTO 3 ENTENDIMIENTO 3 EL HOMBRE 3 TEORÍAS 4 DEFINICIONES DE LA FILOSOFIA: 4 FILOSOFÍA SEGÚN LOS GRIEGOS 4 PROBLEMAS FILOSÓFICOS GRIEGOS Y MEDIEVALES 4 Górgias 4 Protágoras 5 Platón 5 Aristóteles 5 1) El conocimiento sensible 5 2) El conocimiento conceptual 5 3) El conocimiento holístico 6 EL ORIGEN DE CONOCIMIENTO SE BASA EN: 6 Racionalismo 6 Empirismo 6 LA POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO SE BASA EN: 7 El dogmatismo...

1373  Palabras | 6  Páginas

 Índice Portada ……………………………………………………………………………. 1 Índice ……………………………………………………………………………… 2 Introducción ………………………………………………………………………. 3 Origen del conocimiento ………………………………………………………… 4 - 6 Conclusión ………………………………………………………………………… 7 Introducción Dentro de la gran contextualización de misterios que el hombre se ha engendrado con el transcurso del tiempo, existe una pregunta que sin dudar, cada individuo se ha realizado, incluso de manera inconsciente, la cual es: ¿Cuál es el verdadero...

730  Palabras | 3  Páginas

NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN Lic. En Pedagogía Fundamentos de Epistemología EL CONOCIMIENTO ENFRENTÁNDOSE A CINCO PROBLEMAS ESENCIALES Por : Campos Navarrete Daniela Grupo: 2203 Prof.: Luis Antonio Velasco El presente escrito esta elaborado a partir de la importancia que genera en nosotros como pedagogos o futuros pedagogos el conocimiento y la construcción del mismo, por nuestra vocación o labor de preocuparnos por la enseñanza, por todos los...

1360  Palabras | 6  Páginas

CORPORACION UNIVERSITARIA EMPRESARIAL ALEXANDER VON HUMBOLT FACUTAD DE DERECHO EPISTEMOLOGÍA Fecha de entrega mayo 25 2012 TRABAJO FINAL: La epistemología del conocimiento científico. Tres paradigmas de producción de conocimiento NOMBRES: ESTEFANIA ROZO OSORIO – ANGELA PATRICIA MOLANO VARGAS. FENOMENO: EL SUICIDIO PARARIGMA EXPLICATIVO: El suicidio es el acto por el que un individuo, deliberadamente, se provoca la muerte. Es llamado Suicidio a aquella acción por la cual una...

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común la idea de que el hombre conoce a partir de sus sentidos. Sin embargo, para muchos estudiosos de la época, el conocimiento no sólo comienza sino que además no podía ir más allá de la sensibilidad. Es notable en este período, la máxima protagoriana: “El hombre es la medida de todas las cosas”. Esto equivale a decir que cada ser está tan solamente encerrado en sus representaciones subjetivas que o era imposible una verdad o que era imposible cualquier conocimiento. Esta forma de pensar procede...

513  Palabras | 3  Páginas

“ CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA” RAFAEL FLORES OCHOA 1.- El conocimiento de las cosas ¿ Qué revela o supone por parte del sujeto?. Revela o supone que frente a toda información y tecnología, el sujeto tiene que tener un espacio para la reflexión consciente y donde pueda decidir libremente con conciencia de sus limitaciones. Para ello debe tener su conciencia volcada hacia el exterior, hacia fuera de si mismo, como argumento para afianzar su existencia y del mundo que lo rodea...

887  Palabras | 4  Páginas

Mentefacto es un concepto que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE). El término, de todos modos, se utiliza en nuestra lengua para referirse a la representación gráfica que se emplea para reflejar distintos valores y modos de pensamiento del ser humano. Este término se encuentra formado por la unión de los dos términos mente y facto. El primero hace referencia al cerebro y el segundo a los hechos. Así, los mentefactos se utilizan para representar la estructura de los...

545  Palabras | 3  Páginas

Y OBJETO DEL CONOCIMIENTO SUJETO: Es el ser que conoce un objeto. OBJETO: Es aquello conocido por el sujeto. Sujeto y objeto forman una unidad. No hay sujeto sin objeto. El sujeto influye sobre el objeto, por ejemplo: el labrador que trabaja la tierra la conoce y la cambia. El objeto influye sobre el sujeto, por ejemplo: el pescador sabe más del mar que el campesino, porque los objetos que conocen han influido en él. El sujeto hombre es social e histórico. Su conocimiento es producto de...

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La Epistemología o la teoría del conocimiento, es segundo observador La Epistemología o la teoría del conocimiento en términos simples, busca como objeto el estudio, la producción y validación del conocimiento científico, analizando los fundamentos y circunstancias por las cuales se justificaba el conocimiento bajo una mirada tradicional sustentada en lo objetivo , en la búsqueda de la verdad , no asi la Epistemología Sistémica Constructivista, la cual genera otro campo de estudio en las ciencias...

586  Palabras | 3  Páginas

Moran carrillo Características del conocimiento científico social 1. Objetivo Subjetivo El objetivismo es un producto de la herencia teórica que surge del positivismo y que aplica a los hechos sociales la mecánica de los hechos naturales sujetos a leyes inmutables. Los objetivistas, el mundo social existe independientemente de la apreciación que tenga del mismo los individuos. Si se mira la vida con un de detenimiento. Su aproximación a la realidad es cuantitativista en la...

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APORTES DE LA EPISTEMOLOGIA EN LA AUTOVIGILANCIA DEL CONOCIMIENTO CONTABLE El objeto de estudio y la naturaleza de la contabilidad: Un debate inconcluso Son dos problemas inconclusos: El objeto de estudio y la naturaleza de la contabilidad; los científicos y los conservadores no se ponen de acuerdo sobre este problema. En el campo de la actividad científica contable ya existe una matriz cuajada que contribuye de alguna manera la ansiada construcción teórica, pero se tiene que recorrer mucho...

512  Palabras | 3  Páginas

LA EPISTEMOLOGÍA COMO LÓGICA DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO TRES TAREAS PARA EXIGIR A UNA CIENCIA EJEMPLOS 1. Axiomatización. Toda ciencia debe tener axiomas. a. Axioma: En toda comunicación existe un nivel de contenido y un nivel de relación. Todo proceso de comunicación implica lo que decimos –el contenido- y a quién y cómo se lo decimos -una relación-. Expresamos en el vínculo comunicativo, la forma de ser que tenemos y la visión de la relación de la otra persona. El nivel de contenido...

771  Palabras | 4  Páginas

CONCEPTO DE MENTEFACTO CONCEPTUAL Luego de este rodeo, en manera alguna inoficioso, contamos con las condiciones afectivas básicas para abordar de frente el interrogante cardinal del capítulo: ¿Qué es un mentefacto conceptual? Pregunta 1: ¿Qué caracteriza, en esencia, al mentefacto conceptual? Cada pregunta conceptual la responden uno, dos, tres o más pensamientos. En el caso que nos ocupa, dos pensamientos válidos y necesarios enumerados como Pensamiento 1.1 y Pensamiento 1.2. Pensamiento 1...

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Qué es un mentefacto Es la representación gráfica, en forma de diagramas o moldes visuales, de las ideas. Puede decirse que son herramientas gráficas. Sirven para representar conceptos. De hecho, el término "mentefacto" proviene de la idea de que si los hombres tienen artefactos, también han de tener mentefactos. Es decir, representaciones mentales de lo que después serán artefactos. De acuerdo con esto, una mesa es tan artefacto como mentefacto, es la idea de la mesa; más aún, la mesa solo existe...

952  Palabras | 4  Páginas

MENTEFACTOS Los mentefactos que sirven para representar conceptos, reciben el nombre de mentefactos conceptuales. Es importante señalar, que los mentefactos corresponden a un nivel superior de los ya explicados mapas conceptuales . El potencial pedagógico de los mentefactos radica en dos elementos fundamentales, como afirma Mendoza Palacios, “extraer las ideas fundamentales y re-escribir visualmente las ideas verbales principales obtenidas” [1]. Para tal fin, se requiere abstraer y aprehender el...

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CAP I: NOCIONES GENERALES DE LOS MENTEFACTOS 1.1 Fundamentación de los mentefactos 1.2 Tipos de mentefactos 1.3 Estructura de los mentefactos CAP II CONSTRUCCCIÓN DE LOS MENTEFACTOS 2.1 Formas de elaboración 2.2 Reglas de un mentefacto 2.3 Jerarquización de un mentefacto 2.4 Elaboración de un mentefacto CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCIÓN: CAP I: NOCIONES GENERALES DE LOS MENTEFACTOS ...

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1. MENTE FACTO ESTRATEGIA DE ESTUDIO 1.1. DEFINICION: Mentefacto el significado etimológico de esta estrategia es “elaborados por la mente”, su autor es Miguel De Zubiría Samper, lo conceptualiza como “formas gráficas muy esquematizadas, elaboradas a fin de representar la estructura interna de los conceptos” En los mentefactos se utilizan como palabras claves conceptos claves, se puede utilizar o elaborar proposiciones. Se diferencian de los mapas conceptuales en cuanto a que estos últimos...

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CONCEPTO ¢ Un mentefacto es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. ¢ Los mentefactos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. • Como cualquier diagrama organiza y preserva el conocimiento del paso del tiempo y su carácter visual hace que sea mejor su uso que mil palabras juntas, pero se diferencia de los demás por garantizar la elaboración de operaciones intelectuales, que...

618  Palabras | 3  Páginas

Definición de mentefacto | | | | | | Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Zuburía Samper) (Keyla Barreto Moreno) | | | | Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen...

1304  Palabras | 6  Páginas

Primero MENTE = MENTE FACTO = PRODUCTO Mentefacto = Producto de la mente segundo MENTEFACTO NOCIONAL Para entender un poco más el concepto de mentefacto nocional empezamos por dar una definición de noción. Noción es la idea o conocimiento que se tiene de una cosa, entonces los mentefactos nocionales son las graficas de las nociones, estas comprenden instrumentos de conocimientos generales. MENTEFACTO PROPOSICIONAL Hablamos de proposición cuando nos referimos a un argumento con valor de verdad...

663  Palabras | 3  Páginas

1 Pedagogía Conceptual: Mentefactos Taller de Lenguaje II Información Confidencial – UIS – © 2009 2 Mapa de la Presentación 1. Definición 2. Mentefactos Nocionales 3. Mentefactos Proposicionales Información Confidencial – UIS – © 2009 4. Mentefactos Conceptuales 5. Mentefactos Precategoriales 3 UI Pedagogía conceptual: UIS UI UIS Universidad Indusrial de Santander MENTEFACTOS Información Confidencial – UIS – © 2009 1. Definición 4 Información Confidencial...

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EL MENTEFACTO Características Los mentefactos son diagramas o representaciones gráficas de información. Originalmente, el término mentefacto fue acuñado por el filósofo Eliot y se asocia a la idea de que los hombres no sólo fabricamos artefactos, también elaboramos mentefactos o constructos mentales, es decir, representaciones de nuestros conocimientos. De esta manera, los mentefactos constituyen herramientas de pensamiento y específicamente herramientas de aprendizaje. Estrictamente...

650  Palabras | 3  Páginas

CONCEPTO Un mentefacto es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. Como cualquier diagrama organiza y preserva el conocimiento del paso del tiempo y su carácter visual hace que sea mejor su uso que mil palabras juntas, pero se diferencia de los demás por garantizar la elaboración de operaciones intelectuales, que obligan a desechar...

625  Palabras | 3  Páginas

“CONCEPTO DE MENTEFACTOS: MENTE= CEREBRO FACTOS= HECHOS Por tanto los mentefactos, son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Subiría Samper) (Keyla Barreto Moreno) Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones...

538  Palabras | 3  Páginas

En la gráfica anterior encuentra un ejemplo de mentefacto conceptual que al mismo tiempo desarrolla el propio concepto en sus aspectos básicos. En este caso se hace innecesario redundar en una posible definición de esta herramienta. Se trata entonces de hacer un recorrido por las operaciones previas a la construcción de este tipo de gráficos. 1. En primera instancia es necesario adelantar una lectura juiciosa del texto al que nos enfrentamos. En esa medida es importante saber con qué intención leemos;...

779  Palabras | 4  Páginas

CONCEPTO DE MENTEFACTOS: MENTE= CEREBRO FACTOS= HECHOS Por tanto los mentefactos, son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones intelectuales. (Definición tomada de la fundación Alberto Merani, Miguel de Zuburía Samper) (Keyla Barreto Moreno) Los mentefactos definen cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones...

531  Palabras | 3  Páginas

LOS MENTEFACTOS CONCEPTUALES (documento de Julián de Zubiría) Es muy importante desarrollar la habilidad para construir mentefactos conceptuales,  ya que ellos nos grafican  la forma como se construyen o dimensionan los conceptos en nuestras mentes. Estos no se permiten organizar  los conceptos en estructuras gráficas sintéticas que precisen el "nudo proposicional" que se arma al caracterizar un concepto. Trabajando sobre la estrategia didáctica para la enseñanza de los conceptos, Miguel de Zubiría...

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¿Qué son los mentefactos? IDEOGRAMA •Esquema preestablecido. •Grafican I. Conocimiento MENTEFACTO Mapas conceptuales Nocional Proposicional Conceptual Precategorial MENTEFACTO CONCEPTUAL Pensamiento conceptual Instrumentos de conocimiento Operaciones Intelectuales Concepto Supraordinar Infraordinar Excluir Isoordinar MENTEFACTO CONCEPTUAL Grafica la estructura de un concepto Conocer un concepto implica comprender cuatro cuestiones: 1. A que clase pertenece...

628  Palabras | 3  Páginas

DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA PLATAFORTMA VIRTUAL MAYO 26 | 2011 TC2 | 1. TRABAJO INDIVIDUAL Elaborar de manera individual y presentar en el foro colaborativo 2 1. Un Mentefacto en donde sintetice el análisis que se hace del objetivo y la finalidad epistemológica de la investigación en ciencias naturales. 2. Un cuadro comparativo en donde se presenten los diferentes procedimientos y métodos, propuestos en la unidad...

610  Palabras | 3  Páginas

busca conocer los principios más profundos de las cosas. A pesar del tiempo que lleva entre los hombres, todavía sigue habiendo algo de ella que es inconcluso, que aún no se ha podido explicar. Las preguntas filosóficas pueden tener muchas respuestas, pero ninguna de ellas es definitiva. La duda, las situaciones límite o el asombro, hacen que la filosofía esté presente aunque no la busquemos conscientemente. En cierto punto, todos somos filósofos, ya que siempre queremos saber o conocer lo que...

940  Palabras | 4  Páginas

MENTEFACTOS ESCUELA Y ENFOQUES PSICOLOGICOS SOFIA GONZALEZ PROF. PS. SILVIA CORDERO ESTRUCTURALISMO (Wilhelm Wundt - Edward Bradford Titchener ) Inventos (tiempo de reacción) Objeto de la Psicología Experiencias consientes Inmediatas -Le interesa saber lo que hay dentro de la mente, no como funciona -Contenidos mentales: imágenes, emociones y sensaciones - Defiende la independencia del pensamiento de los procesos nerviosos Investigación Introspección (observación ...

510  Palabras | 3  Páginas

humanidades, Arte y Ciencias Sociales Carrera: Profesorado de educación inicial Cátedra: Epistemología Profesora: Alumna: Diana, Alejandra Natali Comisión: 21 Periodo lectivo 2013 Trabajo Práctico Domiciliario Consigna: En base a los textos de la Unidad I, elabore un escrito expositivo que incluya   al menos dos de los siguientes temas: a) la relación entre la Epistemología y el conocimiento científico; b) la ciencia y el sentido común; c) las diferencias entre contexto de...

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Conocimiento, ciencia y epistemología – Esther Díaz El conocimiento es una manera de relacionarse con la realidad, un modo de interpretarla, por ello se dice que el conocimiento describe los hechos, explica de que manera ocurre y predice bajo que condiciones podría producir un hecho similar. Estos conocimientos deben requieren cierta legitimidad que lo haga creíble y confiable. Necesita una instancia que lo garantice. En el conocimiento científico la legalidad proviene de la precisión y de la...

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LA CRISIS DEL CONOCIMIENTO PROFESIONAL Y LA BÚSQUEDA DE UNA EPISTEMOLOGÍA DE LA PRÁCTICA Donald Schon El autor de este texto es Donald Schon (1930-1997) quien se formó como filósofo en Yale, pero al que se le recuerda por su preocupación por el desarrollo de la práctica reflexiva (Pagina Web. En Línea), tema que logra desarrollar en este texto. Palabras Claves: • Conocimiento Profesional • Epistemología • Práctica • Problemas Sociales • Reflexión en la...

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Definiciones filosóficas de: Conocimiento: De un modo general podemos entender por conocimiento todo saber que se puede justificar racionalmente y que es objetivo. En este sentido distinguimos el conocimiento de la mera opinión, de la creencia, de la fe o de las ilusiones de la imaginación. El conocimiento fue concebido ya desde la antigüedad de dos modos diferentes: bien como una imagen o representación mental del objeto conocido (por los estoicos, por ejemplo) o bien como una proposición verdadera...

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Pedagógico: DR. EDGAR S. MONTOYA Z. M.Sc. Julio 24 2010 ESCUELAS EPISTEMOLÒGICAS EPISTEMOLOGÍA: Según los tratadistas, esta ciencia estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. El trabajo de la epistemología es amplio y se relaciona también con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimiento, estudiando no sólo sus metodologías si no también sus causas, sus objetivos y sus elementos...

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DAVID RICARDO AMAYA TALLER DE MENTEFACTOS. Ejercicios: A. . b. La transfusión es una operación quirúrgica como lo son la cirugía oral, la cirugía torácica que se diferencian de las anteriores es una forma y manera de ayudar a la salud de las personas que han tenido problemas con los derrames internos, Consiste en hacer pasar cierta cantidad de sangre de un individuo a otro y además, esta técnica constituye una herramienta útil y segura para la medicina. C. ...

925  Palabras | 4  Páginas

MENTEFACTO ARGUMENTAL PRESENTADO POR: LIZHET XIMENA PULIDO ESCOBAR COD. 1014236586 TUTOR: ADRIANA ROJAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD: J.A.G BOGOTÁ DC 2012 Derivada Derivada Definitoria Definitoria Tesis Tesis Argumento 1 Argumento 1 Argumento 2 Argumento 2 Argumento 2.2 Argumento 2.2 Argumento 2.3 Argumento 2.3 Argumento 2.1 Argumento 2.1 Argumento 1.4 Argumento 1.4 Argumento 1.3 Argumento 1.3 Argumento 1.2 Argumento...

520  Palabras | 3  Páginas