• Proyecto De Aprendizaje
    el proyecto de educación institucional permite la construcción de una escuela colaboradora, producto del establecimiento de un lenguaje común para el desarrollo de una planificación por parte de los actores educativos; una escuela con identidad institucional. • Ministerio de Educación y Deportes •...
    1675 Palabras 7 Páginas
  • Informe rocard
    estaba aplicando en la correcta medida. OBSERVACIONES: Los expertos observan que:  Enseñanza basada en la investigación, combinada con el enfoque deductivo aumenta la motivación del alumnado.  Creación de redes de profesores mejora la calidad de la enseñanza.  Existen dos iniciativas para la enseñanza...
    813 Palabras 4 Páginas
  • Epistemologia
    en Ciencias de la Educación. Magíster en Ciencias de la Educación área Planificación y Administración Educativa. Lcda. Ciencias Pedagógicas área Tecnología Instruccional. Maestra Normalista. Psicopedagoga Terapeuta. Directora del Centro de Investigación de Humanidades y Educación CIHE Directora de la...
    2280 Palabras 10 Páginas
  • Investigacion-Dialectico-Critica
    la investigación que se refiere a la educación sobrevive por esfuerzos personales, más que por un proyecto nacional consistente y serio. A pesar de lo anterior, la investigación social que se realiza en México, principalmente la que está relacionada con la educación, tiene una larga tradición. El Centro...
    4531 Palabras 19 Páginas
  • Aplicacion de las tecnicas jurdicas
    Toro-Ventura Catedrático Asociado, Colegio de Educación Miembro Comité Ejecutivo CRCI-PUCPR MÉTODOS DE ENSEÑANZA: HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE Métodos Pedagógicos Son métodos lógicos aquellos que permiten la obtención o producción del conocimiento: inductivo, deductivo, analítico y sintético. Estos procesos...
    903 Palabras 4 Páginas
  • Definicion de ciencia
    CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA---------------------------- Pág. 4 PROCESO PARA FORMAR LA CIENCIA----------------------- Pág. 5 METODO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO -------------------------- Pág. 5-6 COMENTARIO PERSONAL, DESARROLLO Y CONDICIONES EN EL MEDIO QUETZALTECO -----------------------------------------...
    1533 Palabras 7 Páginas
  • Método científico
    EL MÉTODO CIENTÍFICO EL MÉTODO CIENTÍFICO UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIONMÉTODO CIENTÍFICO” CARRERA MAESTRÍA EN DIDÁCTICA ASIGNATURA MED 706 INVESTIGACION I FACILITADOR...
    6992 Palabras 28 Páginas
  • Triptico Educativo
    Formal MÉTODO DEDUCTIVO: Se parte de una premisa general para sacar conclusiones de un caso particular. En definitiva sigue el modelo aristotélico MÉTODO INDUCTIVO: Con este método se analizan casos particulares a partir de los cuales se extraen conclusiones de carácter general. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO:...
    615 Palabras 3 Páginas
  • fundamentos del curriculo
    INSTITUTO DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADA POR COOPERATIVA VILLA HERMOSA DIRECCIÓN 25 AV. 25-97 VILLA HERMOSA II ZONA 7 MUNICIPIO SAN MIGUEL PETAPA Escuela de Aplicación: Escuela Oficial Urbana Mixta Villa Hermosa II Jornada Vespertina Maestro Practicante: Arelis Yesenia Del Cid Martínez Maestro ...
    8454 Palabras 34 Páginas
  • Cap Iii Tesis
    investigación. Así mismo se dan a conocer los estadísticos métodos, técnicas e instrumentos de investigación y la metodología y el procedimiento que se utilizó. 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN La presente investigación se realizó bajo el enfoque Hipotético Deductivo; ya que a través de este se pretendió descubrir...
    3554 Palabras 15 Páginas
  • El metodo inductivo
    El método inductivo–deductivo Román Tejeda Castillo | | |y Charles Darwin | |M uchos investigadores han pensado que cada hombre al nacer tiene definida la inteligencia. De hecho, señalaron...
    1387 Palabras 6 Páginas
  • Teoria del conocimiento
    general de método. El método es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta .El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría qué permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario qué siga el método más apropiado...
    645 Palabras 3 Páginas
  • bases metodologicas
    BASES METODOLÓGICAS 20-06-05 TEMA 1. EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. ANÁLISIS DEL TÍTULO DE LA ASIGNATURA. BASES: hace referencia al fundamento o soporte sobre el q descansa una cosa o sobre el q se eleva una estructura física o mental. METODOLOGÍA: nos referimos a unas bases de carácter general...
    2719 Palabras 11 Páginas
  • Softwares educativos
    NIÑOS DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, BAJO ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS Y DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN DIVERSOS CONTEXTOS EDUCATIVOS PARA LA UNIDADEDUCATIVAMARISTA DE MACARÁ”. 2. PROBLEMA: “La falta de estímulo durante las clases en los niños de tercer año de Educación Básica de la UnidadEducativaMarsita...
    719 Palabras 3 Páginas
  • Un modelo deductivo de la investigación educacional para investigadores noveles
    UNIVERSIDAD 2008 Un modelo deductivo de la investigación para investigadores noveles Dr. C. Roberto Fernando Valledor Estevill Ms. C. Margarita Ceballo Rosales Ms. C Mildred Blanco Gómez Lic. Luís Manuel Ferreraz ISP “Pepito Tey” Las Tunas UNIVERSIDAD 2008 Un modelo deductivo de la investigación...
    4370 Palabras 18 Páginas
  • profesor
    Catedrático Asociado, Colegio de Educación Miembro Comité Ejecutivo CRCI-PUCPR MÉTODOS DE ENSEÑANZA: HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE Métodos Pedagógicos Son métodos lógicos aquellos que permiten la obtención o producción del conocimiento: inductivo, deductivo, analítico y sintético. Estos...
    900 Palabras 4 Páginas
  • educacion prohibida
    EDUCACION PROHIBIDA ¿Que es la educación prohibida? Un Largometraje documental y argumental sobre una forma de educar centrada en el niño y en el respeto por el desarrollo de la VIDA distribuida mediante los principios de la CULTURA LIBRE Realizada con una producción colaborativa y consciente La...
    1968 Palabras 8 Páginas
  • El Metodo Y Su Importancia En El Proceso Enseñanza-Aprendizaje
    “EL METODO Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.” Resumen. El método es la organización racional y bien calculada de los recursos disponibles y de los procedimientos más adecuados para alcanzar un objetivo de la manera más segura, económica y eficiente. Para el porvenir del alumno...
    1845 Palabras 8 Páginas
  • metodologia
    CARTAGENA DE INDIAS 7 DE JUNIO DEL 2013 INDICE 1. INTRODUCION 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Y GENERALES 3. METODO INVESTIGATIVO 4. LO CUANTITATIVO Y LO CUALITATIVO INDUCTIVO- Y DEDUCTIVO 5. METODO CIENTIFICO 6. PROCESO INVESTIGATIVO 7. EJECUCCION DE LA INVESTIGACION 8. METODOLOGIA DE INVESTIGACION...
    2097 Palabras 9 Páginas
  • parraf
    METODOS DE INVESTIGACION El método experimental. El experimento dentro de los métodos empíricos resulta el más complejo y eficaz; este surge como resultado del desarrollo de la técnica y del conocimiento humano, como consecuencia del esfuerzo que realiza el hombre por penetrar en lo desconocido a...
    367 Palabras 2 Páginas