METODO COMPRENSIVO El método comprensivo desarrollado a groso modo por Max Weber nos dilucida la cavilación del paraqué de las cosas existentes en la realidad, prorrogando su designio o consumación objetiva de las mismas que he citado. Ya entrando en materia de lo que nos compete es decir la ciencia política ha de dar una herramienta conveniente sobre todo para la metódica de proyectos políticos en ejes como la sociedad, instituciones, economía, derecho y otras ramas. ORIGEN HISTÓRICO M...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodos y técnicas de investigación. perspectiva comprensiva interpretativa. La entrevista cualitativa. La entrevista es una conversación entre dos personas iniciada por el entrevistador con el propósito específico de tener información relevante para una investigación. El entrevistador enfoca su interrogatorio sobre el contenido especificado en el planteamiento del problema y en la hipótesis. Según Bisquerra, la entrevista puede dividir se en 5 tipos: 1) entrevista formal que sigue un esquema...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLas sociedades multiétnicas a diferencia de las sociedades nacionalistas, integran diferentes grupos étnicos, sin importar diferencias de cultura, raza e historia, bajo una identidad social común mayor que la «nación» en el sentido convencional. Todas las grandes ciudades pueden ser consideradas sociedades multiétnicas, incluso aquéllas en las que el odio racial y la intolerancia étnica es frecuente. También, muchas naciones que todavía hoy son consideradas monoétnicas tienen sus orígenes en un...
1249 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMétodo explicativo Definición: consiste en comprobar, medir las variaciones o efectos que sufre una situación cuando en ellas se introduce una nueva causa dejando las demás causas en igual estudio. Dicho de otra forma, este método consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable independiente) y observar su efecto en otra variable (variable dependiente). Esto se lleva a cabo en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce...
570 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMétodo científico El método científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: "Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables, secuencia estándar para formular y responder a una pregunta, pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta...
788 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPara definir mejor lo que significa método histórico, o también llamado Método Científico de la Realidad Histórica, es necesario saber primero ¿que es método?; método deriva de las palabras griegas “meta” y “odos”, que quiere decir “el camino, la ruta por la cual se llega hacia el fin o el objetivo predefinido. Método es un procedimiento general, basado en principios lógicos que pueden ser comunes a varias ciencias; una técnica es un medio específico usado en una ciencia determinada o en un aspecto...
1548 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEscuela Libre de Ciencias Políticas y Administración Pública de Oriente Especialidad en Análisis Político Investigación: ¿En qué consiste el Método Histórico? Alumno: Gabriel Alejandro Rosas Rodríguez Profesora: Mtra. Gloria Yanet Teresa Velázquez Vallejo Materia: Laboratorio de Ciencia Política Xalapa, Ver., 06, abril, 2014 ...
919 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMétodos | Características | Método lógico-deductivo | Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.Tenemos 2 métodos deductivos:-MÉTODO DEDUCTIVO DIRECTO – INFERENCIA O CONCLUSIÓN INMEDIATA. Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una conclusión directa sin intermediarios. MÉTODO DEDUCTIVO INDIRECTO – INFERENCIA O CONCLUSIÓN MEDIATA - FORMAL. Necesita de silogismos lógicos, en donde silogismo es un argumento...
1477 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Método Histórico La historia es un estudio elaborado científicamente cuya finalidad es llegar a conocer al hombre y sus múltiples actividades realizadas en otros tiempos, actividades y creaciones materiales e inmateriales con las que ha cubierto el tiempo y el espacio de la tierra. Dentro del correr de los tiempos, muchos historiadores, científicos, filósofos, y hasta estadistas, han intentado manifestar sus ideas frente al quehacer de la investigación histórica, desde puntos de vista...
1660 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDepartamento de estudios Hispánicos. 2014-2015 Índice -Introducción…………………………………………………………1 -Método histórico…………………………………………………….2 - Investigación histórica……………………………………………3 -Bibliografía…………………………………………………………..4 Introducción -La batalla de las Termopilas: Tuvo lugar en Grecia, concretamente en el paso de las Termopilas el año 480 a.c. esta batalla...
985 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMétodo Histórico EL MÉTODO HISTÓRICO Para definir mejor lo que significa método histórico, o también llamado Método Científico de la Realidad Histórica, es necesario saber primero ¿que es método?; método deriva de las palabras griegas “meta” y “odos”, que quiere decir “el camino, la ruta por la cual se llega hacia el fin o el objetivo predefinido. Método es un procedimiento general, basado en principios lógicos que pueden ser comunes a varias ciencias; una técnica es un medio específico...
1593 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO HISTÓRICO Para definir mejor lo que significa método histórico, o también llamado Método Científico de la Realidad Histórica, es necesario saber primero ¿qué es método?; método deriva de las palabras griegas “meta” y “odos”, que quiere decir “el camino, la ruta por la cual se llega hacia el fin o el objetivo predefinido. Método es un procedimiento general, basado en principios lógicos que pueden ser comunes a varias ciencias; una técnica es un medio específico usado en una ciencia determinada...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO HISTÓRICO Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en...
879 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTeoría comprensiva y teoría critica Teoría comprensiva consiste en estudiar a la sociedad a partir de su comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la integran para poder comprender y explicar sus causas y efectos. Su mayor representante es Max Weber, economista y sociólogo alemán, conocido por sus análisis de la política, el origen y desarrollo del capitalismo y la burocracia. Para Weber finalidad de la Teoría Comprensiva es comprender...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEORíA COMPRENSIVA Se enfoca en el individuo porque los cambios sociales son producto de la racionalidad del individuo. Max Weber es el máximo exponente de la Teoría Comprensiva. Aparece a principios del Siglo XX. El objetivo es entender y comprender la acción social para poder explicar sus causas y efectos. Max Weber Economista, sociólogo alemán. Nace el 21 de abril de 1864 (Erfurt, Alemania) Fallece el 14 de junio de 1920 en Múnich. Estudió Derecho, Filosofía e Historia. Su teoría...
702 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO HISTORICO Definición: Es todo un proceso organizado y que se basa en la realidad de lo estudiado, para elaborar resultados sobre hechos históricos. Este método debe lograr que hechos del pasado sean representados fielmente; es volver a traer el pasado pero como copia fiel al original, en palabras sencillas. En el método histórico se hace uso de las observaciones para intentar probar las afirmaciones hechas en otras investigaciones anteriores. A través del método histórico se examina...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEORIA COMPRENSIVA Es la teoría que trata de la importancia de no tratar al ser humano como un robot, esto quiere decir que todo individuo tiene diferencias en sus formas de pensar o de hacer cosas diferentes a los demás, por tanto, en los fenómenos sociales intervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar, entender, interpretar y comprender un fenómeno. -Los fenómenos naturales tienen una comprensión mediata ya que se explican proposiciones confirmadas por...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTeoría comprensiva Antecedentes históricos Es la teoría que resalta la importancia de no tratar al ser humano como robot, destaca que en todo individuo existen aspectos que lo hacen distinto a los demás, por tanto, en el estudio de los fenómenos sociales intervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar un fenómeno, interpretarlo y comprenderlo. Lo importante de esta corriente son los aspectos cualitativos que nos ayudarán a resolver un problema. El...
833 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoÍndice Introducción 3 El Método Histórico : ¿Aprendizaje Significativo? 4 - 6 Conclusión 7 Bibliografía 8 Introducción El siguiente ensayo tiene como fin dar un poco a conocer el Método Histórico basado en el pensamiento de Prats aquí exponemos una propuesta metodológica que destaca el valor didáctico de la enseñanza de contenidos...
830 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Teoría Comprensiva Es la teoría que resalta la importancia de no tratar al ser humano como robot, destaca que en todo individuo existen aspectos que lo hacen distinto a los demás, por tanto, en el estudio de los fenómenos sociales intervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar un fenómeno, interpretarlo y comprenderlo. .- La conducta humana, la comprensión es inmediata, ya que exhibe una inteligibilidad extrínseca que se relaciona con el hecho de que...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO HISTÓRICO ¿Existirán reglas fáciles y precisas para realizar una investigación científica? El investigador debe contar, si no con algo definitivo e infalible si por lo menos con normas elementales que le ahorren despilfarro de esfuerzos y tiempo. Concepto de método de investigación "Es una especie de brújula en la que no se produce automáticamente el saber, pero que evita perdernos en el caos aparente de los fenómenos, aunque solo sea porque nos indica como no plantear los problemas...
846 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl método histórico El método histórico o la metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y las directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras pruebas históricas en su investigación y luego escriben la historia; es decir, elaboran la historiografía (la producción historiográfica). La cuestión de la naturaleza del método histórico, e incluso, de la propia posibilidad...
1498 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl método e instrumento de la historia El método histórico o la metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y las directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras pruebas históricas en su investigación y luego escriben la historia; es decir, elaboran la historiografía (la producción historiográfica). La cuestión de la naturaleza del método histórico, e incluso, de la propia...
578 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO HISTORICO Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTeoria comprensiva *Max W*eber y su contexto *histórico*: El sociólogo Max Weber (1864-1920) fue uno de los economistas, políticos y sociólogos mas importantes de los siglos XIX y XX sus aportes lo han reconocido como uno de los fundadores de la sociología moderna y la administración publica: Weber se opuso radicalmente a las concepciones de Carlos Marx, complementa de forma significativa el análisis marxista en aspectos como la dinámica de las clases sociales y la relación de estas con los...
1333 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completovida va pasando una persona y las ambigüedades que la envuelve; capta la visión subjetiva con la que cada uno se ve así mismo y a los otros y, por último, descubre las claves de la interpretación de no pocos fenómenos sociales de ámbito general e histórico que sólo encuentran una explicación adecuada a través de la experiencia personal de individuos concretos. | Criterios para su desarrollo | RELATO DEL ORIGEN Y SU INSERCIÓN EN LA COMUNIDAD• COMO LLEGA A LA COMUNIDAD (razones, relato de llegada...
733 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO HISTORICO DEFINICION: El método histórico o la metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y las directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras evidencias históricas en su investigación y luego escriben la historia; es decir, elaboran la historiografía (la producción historiográfica). La cuestión de la naturaleza del método histórico, e incluso, de la propia...
1375 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO HISTÓRICO Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento más profundo de esta, de su...
1279 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMÉTODO HISTÓRICO INTEGRANTES: MARILIN CHIRINOS OSCAR LÓPEZ ARGELIA BARRIOS SCARLET RUEDA BEREMY RANGEL METODOS DE ESTUDIO BIBLICO Facilitadora: Lic. Yhosneida González MÉTODO HISTÓRICO Reproduce las circunstancias históricas y geográficas del libro e intentan demostrar como estas afectan su interpretación. El objetivo de este método es darnos a entender la situación general del porque de la carta, tratando de entender los lugares, evidencias, movimientos y cuestiones del día en que fue escrita...
1100 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMETODO HISTORICO Definición: Es todo un proceso organizado y que se basa en la realidad de lo estudiado, para elaborar resultados sobre hechos históricos. Este método debe lograr que hechos del pasado sean representados fielmente; es volver a traer el pasado pero como copia fiel al original, en palabras sencillas. En el método histórico se hace uso de las observaciones para intentar probar las afirmaciones hechas en otras investigaciones anteriores. A través del método histórico se examina...
542 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMETODO HISTORICO El método histórico o la metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y las directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras pruebas históricas en su investigación y luego escriben la historia; es decir, elaboran la historiografía (la producción historiográfica). La cuestión de la naturaleza del método histórico, e incluso, de la propia posibilidad de su...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO HISTÓRICO.-El método histórico o metodología de la historia es la forma de método científico específico de la historia como ciencia social. Comprende las metodologías, técnicas y directrices mediante las que los historiadores usan fuentes primarias y otras pruebas históricas en su investigación y luego escriben la historia; es decir elaboran la histografía (la producción histórica. La cuestión de la naturaleza de la naturaleza del método histórico e incluso de la propia posibilidad de...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorespondiendo a sus necesidades y cumpliendo una determinada función social, por consiguiente, la forma moral de la conciencia es patrimonio específicamente humano, ausente en los animales. Los valores no son un fenómeno biológico sino social, de carácter histórico y que surgió en el hombre en determinadas condiciones. Cada individuo se subordina a determinados hábitos, tradiciones, costumbres, valores y normas morales. El individuo se encuentra con normas ya establecidas, sin que tenga la posibilidad de...
1132 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completonueva ley, etc. Proporcione datos exactos Debe describir los hechos de su noticia en forma clara. Si está redactando un comunicado respecto de un evento que Ud. ha organizado, debe mencionar el objeto del evento y cuando se llevará a cabo. Debe explicar además quién es Ud. y porqué ha organizado dicha actividad. Detalles esenciales Identifique el documento: Escriba las palabras COMUNICADO DE PRENSA en la parte superior del artículo. Fecha de publicación: Añada la fecha y hora en que Ud. dese...
1699 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL MÉTODO HISTÓRICO Está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. Mediante el método histórico se analiza la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes períodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el...
1166 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSociología Comprensiva INTRODUCCIÓN -Sociología Comprensiva de Max Weber La sociología comprensiva, combina el hecho de que la sociología es una ciencia empírica y subjetiva, pero a la vez se puede explicar relacionando los patrones del comportamiento humano y de la persona frente a la sociedad. Entonces queda claro que la sociología comprensiva tiene sus principios en la naturaleza psíquica Irracional del humano, no tiene relación directa con la ciencia de la psicología...
1439 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTeoría Comprensiva Es la teoría que resalta la importancia de no tratar al ser humano como robot, destaca que en todo individuo existen aspectos que lo hacen distinto a los demás, por tanto, en el estudio de los fenómenos sociales intervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar un fenómeno, interpretarlo y comprenderlo. Lo importante de esta corriente son los aspectos cualitativos que nos ayudarán a resolver un problema, por ejemplo, no es tan importante...
676 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoatreverse a pensar bien. Recetario útil y oportuno para no pensar como tont@s“ I. Introducción: El pensamiento es un proceso ininterrumpido en el que los saltos a lo nuevo exigen simultanear profundizaciones en el método y los conceptos. Alguien (Otto Neurath) lo explicó muy bien con una metáfora marinera: “somos como marineros que en alta mar tienen que cambiar las formas de su embarcación para hacer frente a los destrozos de la tempestad. Para transformar la quilla tendremos que usar maderos...
1212 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLANDÍVAR DIPLOMADO EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE TEORÍA Y APLICACIONES DE LA LECTURA COMPRENSIVA Y LA EXPRESIÓN ESCRITA ¿QUÉ ES LEER COMPRENSIVAMENTE? En el presente trabajo se abordarán puntos claves que nos permitirán conocer a mayor profundidad en qué consiste la lectura comprensiva, cómo se relaciona con el aprendizaje significativo. Se presentarán esquemas donde se explican los niveles de la lectura comprensiva, las estrategias de comprensión lectora y las funciones que debe poseer una estrategia...
1531 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINTRUDUCCION En el presente texto se expone un conjunto de elementos conceptuales y teóricos, donde la teoría comprensiva resalta la importancia de los fenómenos naturales tienen una comprensión mediata ya que se explican proposiciones confirmadas por la experiencia, pasan por la intermediación de los conceptos, o las relaciones por las regularidades observadas. En el caso de la conducta humana, la comprensión es inmediata, ya que exhibe una claridad circunstancial que se relaciona con el hecho...
1532 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCasa Purcell ubicada en miguel hidalgo num. 248 y conocer su historia arquitectónica. 1.-planteamiento. Casa Purcell ubicada en Miguel Hidalgo num.248 y conocer su historia arquitectónica. Elegí esta casa como monumento histórico porque es diferente a las casas típicas de saltillo, quería conocer su origen. 2.- introducción. La casa Purcell es una obra arquitectónica excepcional. La belleza de su exterior radica en una fachada neogótica semejante a los castillos rurales de la Inglaterra de...
1078 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuía No. 3 Unidad III: La sociología comprensiva de Max Weber 1. Defina el objeto de estudio de la sociología (acción social) y sus diferentes tipos. Acción social: Debe entenderse por "acción" una conducta humana (bien consista en un hacer externo o interno, ya en un omitir o permitir) siempre que el sujeto o los sujetos de la acción la vinculen a un sentido subjetivo. Por lo tanto, la "acción social" es una acción en donde el sentido mentado por su sujeto o sujetos está referido a la conducta...
1008 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSociología Comprensiva de Weber Maximilian Carl Emil Weber (Érfurt, 21 de abril de 1864 – Múnich, 14 de junio de 1920) fue un filósofo, economista, jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno, antipositivista, de la sociología y la administración pública. Sus trabajos más importantes se relacionan con la sociología de la religión y el gobierno, pero también escribió mucho en el campo de la economía. Para Weber la sociología es la ciencia...
1399 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTEORIA Y APLICACIONES DE LA LECTURA COMPRENSIVA REFLEXIONES ACERCA DE LA LECTURA COMPRENSIVA Este texto ha sido muy útil para la construcción del contexto a referir. Es elemental al tratar en cualquier ámbito que la acción de leer debe llevar implícito la competencia de comprender. Dice el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española que la palabra comprender significa: entender, alcanzar, o penetrar. A su vez Jean Piaget, reconocido psicólogo experimental y filósofo menciona que...
1074 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTeoria comprensiva como perspectiva teorica para el análisis social. Max Weber nace el 21 de Abril de 1864 en Erfurt, Turingia. Muere en Múnich, en 1920. Es testigo de la agitación proletaria del último cuarto del siglo XIX. Los cambios sociales que se viven en estos tiempos no son considerados como una evolución social, sino como modalidades de la sociedad occidental que se basaba en la racionalidad y el cálculo. Marx realiza su análisis a partir de la dialéctica y la contradicción social...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCamacho torres Matricula: A07105253 Nombre del curso: Química 1 Nombre de la actividad: identificar y explicar el método científico. Nombre del tutor: Fecha de entrega: martes 17 de septiembre del 2013 Primera parte: El objetivo es definir variables e hipótesis de diferentes Situaciones o problemáticas a través de los pasos del método científico. 1. Completa los pasos del método científico que faltan, a partir de los pasos que tienes la información. Planteamiento del problema ...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completociencias experimentales, de ahí que se empezaran a aplicar varios de sus conceptos en el análisis de la sociedad. Las ideas más significativas de Estructural-funcionalismo son: *Recuperar ideas de los filósofos de la Ilustración. *Retomar el método científico e incorporar los principios del positivismo. *Incorporar el uso de términos usados en las ciencias experimentales. *Negar el principio de la revolución y aceptar que el cambio es necesario. *Otorgar mayor importancia a la actuación del...
534 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLectura rápida y comprensiva: razones para practicarla Mucho se habla de la lectura rápida y comprensiva últimamente, pero la verdad es que no todos saben bien de qué se trata ni por qué es tan recomendable que todos la pongamos en práctica mientras trabajamos, estudiamos o leemos una novela en los tiempos libres. Las razones más importantes por las que practicar este tipo de lectura son: - Para leer y captar el contenido y las ideas principales del texto, que se encuentran en conjunto de palabras...
708 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCONTEXTO HISTÓRICO Max Weber nace el 21 de Abril de 1864 en Erfurt, Turingia. Muere en Múnich, en 1920. Es testigo de la agitación proletaria del último cuarto del siglo XIX Los cambios sociales que se viven en estos tiempos no son considerados como una evolución social, sino como modalidades dela sociedad occidental que se basaba en la racionalidad y el cálculo. CONTEXTO HISTÓRICO Marx realiza su análisis a partir de la dialéctica y la contradicción social Durkheim parte de los hechos...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrimera parte: El objetivo es definir variables e hipótesis de diferentes Situaciones o problemáticas a través de los pasos del método científico. 1. Completa los pasos del método científico que faltan, a partir de los pasos que Tienen información. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Planteamiento del ¿Calentar una olla con agua permite problema que se disuelva mas azúcar...
557 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2501 Sur, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México. 2010 Agregar nombre del curso Primera parte: El objetivo es definir variables e hipótesis de diferentes situaciones o problemáticas a través de los pasos del método científico. 1. Completa los pasos del método científico que faltan, a partir de los pasos que tienen información. Planteamiento del problema (problema) ¿Calentar una olla con agua permite que se disuelva más azúcar en ella? Variable independiente (lo que...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSociología comprensiva: Concepto: Se basa en ser una ciencia empírica y subjetiva, que se explica a partir de la relación de patrones de comportamiento humano y de la persona frente a la sociedad. A diferencia, en las ciencias sociales sus objetos de estudio son de carácter intencional. Weber destaca la importancia de los hechos sociales en las relaciones del hombre, para los sucesos históricos de la humanidad, por lo que entiende que es imposible establecer principios que puedan explicar en forma...
524 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInterpretaciones científicas de la realidad social Teoría Comprensiva Esta muy arraigada la creencia de que las ciencias sociales tienen dos grandes enfoques: positivismo y marxismo. Uno de los principales exponentes fue Max Weber, autor alemán. Weber nació el 21 de abril de 1864 en Erfurt, Turingia. Vivió en Berlín desde 1869, y murió en Munich, en 1920. Weber, al igual que Durkheim, vive la agitación proletaria del último cuarto del siglo XX y las pugnas internacionales entre las potencias...
571 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Introducción El presente trabajo tuvo como objetivo, construir un modelo teórico emergente sobre el proceso del aprendizaje comprensivo y creativo en la educación básica a partir de la investigación investigación-accion como estrategia didáctica. Este trabajo busca revelar la situación que se vive en la escuela básica mientras se da el desarrollo de enseñanza aprendizaje. Esto precisamente es el desarrollo de un aprendizaje mecánico, el cual limita las potencialidades cognitivas del niño, esto...
957 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomenudo histórica. Su metodología modela su investigación y la combinación de ambas fundamenta su orientación teórica. LA TEORÍA COMPRENSIVA COMO PERSPECTIVA TEÓRICA PARA EL ANÁLISIS SOCIAL. Es la teoría que resalta la importancia de no tratar al ser humano como robot, destaca que en todo individuo existen aspectos que lo hacen distinto a los demás, por tanto, en el estudio de los fenómenos sociales intervienen aspectos subjetivos, como los valores, que se deben considerar para explicar un fenómeno...
1499 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTeoría comprensiva La teoría comprensiva es una corriente de pensamiento cuyo planteamiento central consiste en estudiar a la sociedad a partir de la interpretación del comportamiento individual y la acción social que realizan las personas que la conforman, para comprender y explicar sus causas y efectos. Su representante más importante es Max Weber (1864-1920), economista y sociólogo alemán, conocido por su análisis del capitalismo y la burocracia. CONCEPCIÓN DE INDIVIDUO Y SOCIEDAD SEGÚN LA...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLECTURA COMPRENSIVA Leer comprensivamente: Es una actividad mental, que nos permite entender y comprender de una manera más eficiente cualquier texto. El comprender un texto es una actividad Constructiva, interactiva y estratégica. Cuando se dice que es una actividad constructiva, es porque el lector construye su propio entendimiento de lo que otros autores escriben, por lo que se entiende que la comprensión lectora es una representación personal, es una asimilación de ideas del texto y el...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION La lectura comprensiva es importante para el ser humano ya que gracias a ella integramos nuevos conocimientos a nuestra estructura mental, amplía nuestros conocimientos y nuestro interés por la lectura. Una lectura siempre nos deja una enseñanza, o nos transmite un mensaje, aunque la finalidad de la lectura no sea exactamente una lectura educativa, por ende leer nos educa, no actualiza y nos ayuda a enfrentar la competencia laboral y profesional. En este informe presentamos...
1504 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSociología Comprensiva Acciones Individuales ó de Grupos? Nubia Constanza Gómez González Universidad EAN Estudios Socioculturales y Humanísticos Facultad de Estudios a Distancia Bogotá, Mayo 13 de 2011 Sociología Comprensiva Acciones Individuales o de Grupos? El estudio sobre el comportamiento humano es quizá uno de los más complejos, tanto así que necesita ser analizado bajo la perspectiva de varias ciencias. Una de las teorías más interesantes así como difícil de interpretar...
1023 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo UNIVERSIDAD DE SONORA. DIVISION: HUMANIDADES Y BELAS ARTES. PROGRAMA DE ARQUITECTURA. ESTRATREGIAS PARA APRENDER, APRENDER. TRABAJO: LECTURA COMPRENSIVA HERMOSSILLO SONORA 19 OCTUBRE 2013 INDICE. CAPITULO I LECTURA COMPRENSIVA……......…………………1 CAPITULO II VOCABULARIO TÉCNICO DE LITERATURA ……..4 CAPITULO III LOCALIZACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL……………………………………………….8 CAPITULU IV RELACION RINCIPAL ENTRE IDEAS...
579 Palabras | 3 Páginas
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