• Lineas De Investigación
    CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS - Se trata de investigaciones científicas dirigidas a elevar el saber científico acerca de los principales enfoques pedagógicos que han caracterizado el desarrollo del pensamiento contemporáneo, así como, las diferentes experiencias y practicas sustentadas por estas...
    977 Palabras 4 Páginas
  • competencias laborales
    precursores en la aplicación del enfoque de competencia, lo vieron como una útil herramienta para mejorar las condiciones de eficiencia, pertinencia y calidad de la formación. Una primera situación a atacar mediante el modelo fue la inadecuada relación entre los programas de formación y la realidad de las empresas...
    4282 Palabras 18 Páginas
  • Diseño Curricular Ist
    HORAS. | DOCENTE | DRA. MARIA DE LA CARIDAD PINTO PhD. | OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJERealizar un estudio sobre los fundamentos teóricos y metodológicos del Diseño Curricular que permita la identificación de la estructura adecuada del plan de estudio en unidades curriculares y la evaluación curricular...
    27092 Palabras 109 Páginas
  • mediacion pedagogixa
    se ocupa de la formación general de la personalidad de los hombres y puede desarrollarse por diferentes instituciones sociales, por ejemplo, la familia. Nos referiremos en lo adelante a la investigación pedagógica que se lleva a cabo básicamente en la escuela como institución social, en un proceso educativo...
    774 Palabras 4 Páginas
  • psicologia al dia
    Básico Curricular 1 Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS COMISIÓN NACIONAL–PNFE BÁSICO CURRICULAR © Sobre la presente edición Universidad Bolivariana de Venezuela. COORDINACIÓN...
    45997 Palabras 184 Páginas
  • Fundamentos sociofilosóficos de la educación
    comunidades de proveniencia de los educandos, rechazando enfoques que no aporten beneficios al estudiante en cuanto a su participación en el proceso de construcción de su propio conocimiento y el cómo adquirirlo, promoviendo el desarrollo social y cultural propia y de su región , haciendo que el adquirir...
    1409 Palabras 6 Páginas
  • Crecimiento del niño
    Ambiental Temporal Técnico Filosófico Psicológico Socio-antropológico Cultural Ecológico Biológico Religioso Pedagógico Objetivos Contenidos Actividades Metodología 3. Fundamentos del Curriculum en Educación Inicial. Fundamentos Psicológico Filosófico Ecológico Biológico Socio-Antropológico Cultural. Pedagógico...
    8677 Palabras 35 Páginas
  • bachiller
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS CATEDRA: TRABAJO SOCIAL COMO PROFESION 1ER SEMESTRE SECCION 92 Profesora: Integrantes: Manchego Darni Araque David Araque Yeliana ...
    4360 Palabras 18 Páginas
  • Contabilidad
    Categoriales: Eficiencia Y Efectividad. 6.- Marco Metodológico................................................................................112 Enfoque Metodológico Del Modelo...................................................112 Marco Metodológico Operativo…….................................………….117...
    66643 Palabras 267 Páginas
  • IIgm
    El campo de conocimiento histórico social está integrado por las asignaturas de Introducción a las Ciencias Sociales, Ética y Valores I y II, Historia de México I y II, Estructura Socioeconómica de México, Historia Universal Contemporánea, Filosofía y Metodología de la Investigación. Tiene como objeto...
    3756 Palabras 16 Páginas
  • Assessment Center Ensayo
    DESARROLLO METODOLÓGICO DE UN ASSESSMENT CENTER BASADO EN UN SISTEMA DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS Ángel José Olaz Capitán Profesor del Departamento de Sociología y Política Social de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia ABSTRACT ■ El Assessment Center (AC) es una Metodología...
    8021 Palabras 33 Páginas
  • Tereas
    una comprensión más profunda del entorno social. El proceso educativo involucra las esferas de lo individual y lo social, constituyendo el vínculo para que entre éstas se establezca una relación dialéctica, en la que el individuo asimila un producto social: la cultura, a la vez que refleja en su interacción...
    2975 Palabras 12 Páginas
  • Problematica
    del proceso de enseñar- aprender. 9- Objeto, límites y posibilidades de la didáctica. Un saber formalizado y una práctica reflexiva son los componentes esenciales de la didáctica. La didáctica es una disciplina con rango propio, el término didáctica alcanza distintos campos semánticos: currículo...
    1610 Palabras 7 Páginas
  • proyectos de aprendizajes
    define la investigación. Por ello, la coordinación, la comunicación, el diálogo y el intercambio son esenciales, para traducir los términos propios, aclarar los lenguajes ambiguos, seguir, aunque sea parcialmente, procedimientos metodológicos similares, y, en general, tratar de compartir algunos de...
    2772 Palabras 12 Páginas
  • sistema curricular
    partir de: Análisis del contexto histórico-cultural concreto Valores sociales humanistas Diversidad cultural/ Interculturalidad Enfoque social de la ciencia Amor a la patria EJES INTEGRADORES DEL CURRÍCULO Son componentes de organización e integración de los contenidos y experienci as de aprendizajes...
    1040 Palabras 5 Páginas
  • Autoestima
    EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL/PRIMARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2012-2014 2012-2014 2012 -2014 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓNEN EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DIRIGIDO A DOCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS...
    24169 Palabras 97 Páginas
  • Integración Familia-Comunidad-Escuela Al Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Aula De Educación Inicial
    enseñanza y aprendizaje en el Aula de Educación Inicial “B” de la Escuela Primaria Bolivariana “Juana García de Ladera”. El estudio se enmarcó dentro del enfoque cualitativo, el tipo de investigación corresponde a una Investigación Acción-Participativa (IAP), con un diseño cualitativo. Los sujetos de estudio...
    6788 Palabras 28 Páginas
  • Didactica general
    contenidos, métodos y criterios de evaluación peculiares, con el fin de responder a las necesidades de los alumnos escolarizados en dicha etapa. Esos componentes del proyecto educativo guardan entre sí estrechas relaciones, dado su carácter sistémico o interdependiente. En síntesis, el capítulo se ha estructurado...
    17596 Palabras 71 Páginas
  • Estamos mal
    carrera Motivar  y conducir al niño(a) hacia su desarrollo intelectual, social y emocional. Perfil del Profesional Profesional que dirige el proceso de aprendizaje de niños entre 6 y 14 años, manejando adecuadas metodologías en el proceso de enseñanza - aprendizaje; el resguardo de su salud a través...
    2056 Palabras 9 Páginas
  • Licenciado Contaduria Pública
    necesidades sociales de la comunidad, capaz de analizar la problemática de la Educación a Distancia en el contexto nacional y proponer soluciones. Para ello, desarrollará habilidades de investigación orientadas hacia la identificación de problemas y la selección y aplicación de metodologías apropiadas...
    11407 Palabras 46 Páginas