Metodologia Formacion Conciencia Critica ensayos y trabajos de investigación

  • Metodología Para La Formación De La Conciencia Crítica

    Metodología para la formación de la conciencia crítica  La realidad como problema Todos los seres humanos, en nuestra vida diaria, experimentamos “en carne propia”, y observamos en los que nos rodean, una serie de problemas. Desde los aparentemente triviales, como las dificultades de comunicación y convivencia con los demás, las molestias en el transporte, las inclemencias del clima, el hacinamiento de la gente, las tensiones del trabajo, las deudas contraídas, los conflictos de pareja, las presiones...

    1121  Palabras | 5  Páginas

  • Conciencia critica

    Nocturno. SEMESTRE: III. SUB-PROYECTO: ELECTIVA I. Licda.: BELLA STELLA GARCIA. EL PIÑAL, ENERO 2010. IMPORTANCIA DE LA CONCIENCIA CRÍTICA. El hábito de conducta de una persona procede a una crítica en el comportamiento de los datos del problema antes de formular su opinión o de actuar conforme a un fin. Esto señala la oposición de una idea de conciencia no crítica o vulgar, en la que se da por sentado la "objetividad" del conocimiento sin más y en la que los prejuicios sociales, como creencias...

    740  Palabras | 3  Páginas

  • formación de la conciencia

    Formación de la conciencia: Bibliografía: Catecismo de la Iglesia Católica n 1983 y ss. En lo más profundo de la conciencia, el h descubre una ley que no se da así mismo, a la que debe obedecer, cuya voz resuena, cuando es necesario en los oídos del cor, llamándole siempre a amar, a hacer el bien y evitar el mal. Es ese caer en la cuenta de lo que debemos hacer. Caer en la cuenta con la inteligencia. Esto esta bien o mal, no si lo voy a hacer o no, es una decisión de la voluntad. La conciencia...

    812  Palabras | 4  Páginas

  • Formación critica

    PLANIFICACION ACADEMICA DEL FACILITADOR Unidad Curricular: : FORMACIÓN CRÍTICA III Trayecto Trimestre Código Unidades de Crédito 3 1 3 Módulo: Horas de Trabajo del Estudiante Acompañado (HTEA) Horas de Trabajo de Estudio Independiente (HTEI) Total Horas de Trabajo del Estudiante (THTE) 2 Semanal 24 Trimestral 3 Semanal 36 Trimestral 5 Semanal 60 Trimestral Fecha: 07-07-2014 Facilitador(es): JERSON O. ZAMBRANO G. Pilares Estrategias ...

    603  Palabras | 3  Páginas

  • Formacion critica

    Lograr una formación de conciencia crítica y mirada sobre el mundo desde una base humanista para construir un espacio abierto a la ciudadanía, donde se reflexione sobre ética, sobre política y sobre cultura, en un lugar de encuentro entre el ámbito académico y la acción política. La formación que ofrece el Instituto, en sus diversas actividades, -Curso General, Conferencias, Seminarios, Paneles, Talleres-, está destinada a construir una estructura de pensamiento y de mirada cultural que presida...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • Formación Critica

    CONTENIDO ANALÍTICO Trayecto IV Unidad Curricular: Formación Crítica IV Unidades Crédito:3 Duración: 3 trimestres Código: FCS433 SABERES Densidad Semanal Hora Acad. 60´ HTEA 2 HTEI 0,5 Tipo: Seminario THTE 2,5 ESTRATEGIAS Unidad 1: Talleres o seminarios de diversos tópicos. Lecturas críticas de los materiales propuestos para la discusión en los o Formación de emprendedores encuentros del grupo de estudio, en relación a cultura, deporte y o Experiencias exitosas...

    701  Palabras | 3  Páginas

  • Formacion Critica

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” FORMACIÓN CRÍTICA TRAYECTO 4 ENSAYO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)  Y LA NUEVA ECONOMIA. PROFESOR: AUTOR: Lcdo. José Guzmán. TSU Jarvi Castro CI 19.711.103 CARACAS, FEBRERO 2016 TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)  Y LA NUEVA ECONOMIA. Las tecnologías...

    952  Palabras | 4  Páginas

  • procedimiento de formacion y toma de conciencia

     Procedimiento de competencia, formación y toma de conciencia PSSL-04 Objeto : Establecer un sistema de capacitación orientada a la adquisición de conocimientos técnicos,sistemas de calidad y de prevención que permitan una mejora continua en el desempeño de las actividades del personal perteneciente a la empresa TUBOS MENDEZ. Aplicación: El ámbito de aplicación será para todos los empleados de la empresa tanto fijos como personal eventual que realicen algún tipo de trabajo dentro...

    753  Palabras | 4  Páginas

  • Formacion Critica

    datos, convertirlos a través de reglas de negocios y formulación de la información, creando de esta manera el peldaño de conocimiento necesario para llegar a la inteligencia de negocios. Para eso la Cadena de Valor Agregado permite, a través de la metodología, definir el recurso humano calificado, la infraestructura y el software adecuado para la extracción de los datos, la carga, validación, transformación, y la calidad de los datos. Esto va a permitir organizar la información obtenida en forma de semáforos...

    1685  Palabras | 7  Páginas

  • formacion critica

    un objetivo para el desarrollo científico-tecnológico tanto en el país como en toda Latinoamérica. La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades. En cambio la tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno. Uno de los tópicos en el debate actual sobre la...

    1547  Palabras | 7  Páginas

  • formacion critica

    herramientas o plataformas que pueden ayudar a la tarea de la promoción de la cultura, fundamentalmente en su aspecto de visibilización de actividades y generación de vínculos entre sujetos y/o instituciones interesadas en cada uno de los proyectos. una formación adecuada, renovación de la gestión, nuevas tecnologías, recursos económicos, participación ciudadana, información, cooperación y nuevos ámbitos. de este listado, y a efectos del tema que nos ocupa, consideramos especialmente importantes a las nuevas...

    1620  Palabras | 7  Páginas

  • formacion critica

    Checoslovaquia lo termina de deslindar. Así crea con otros disidentes del PVC el movimiento al socialismo (MAS) en 1971, su impacto, su promesa de un socialismo “Humano” al estilo ensayado en Checoslovaquia, se sintió en todo el mundo socialista; sus críticas al modelo soviético se adelantaron en 20 años a lo que se venía tras la caída del muro de Berlín. Algunos libros de pelkoff ya son clásicos de las políticas latinoamericanas, como Checoslovaquia. El socialismo como problema o proceso a la izquierda...

    609  Palabras | 3  Páginas

  • FORMACIÓN CRITICA

     PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMÁTICA (PNFI) Ensayo Sobre La Ley De Infogobierno. Integrantes: Anny Rivero C.I.: 20009227 Sección: IN2121 Barquisimeto, Abril 2015 Conozca los principales aspectos de la Ley de Infogobierno Redacción Finanzas Digital.-El domingo pasado entró en vigencia la Ley de Infogobierno cuyo objetivo es establecer los principios, bases y lineamientos que rigen el uso de las tecnologías de información...

    1174  Palabras | 5  Páginas

  • FORMACIÓN DOCENTE ¿INSTRUMENTAL O CRITICA?

    FORMACIÓN DOCENTE ¿INSTRUMENTAL O CRÍTICA? INTRODUCCIÓN Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han reorientado la actividad formadora de docentes, estudiantes y padres de familia. Si bien, hoy nos queda claro que las fallas de la escuela van desde el autoritarismo, el centralismo y la idea obtusa de que su principal...

    1398  Palabras | 6  Páginas

  • Formación De La Conciencia Colectiva

    INTRODUCCIÓN: *Formación de la conciencia colectiva o social, para entender las problemáticas y lograr que cada una de las personas de un aporte para mejorar las situaciones, esto dentro de un análisis e investigación, que nos de los elementos para lograr progresar y tener una mejor humanidad. ¿Qué es para nosotros la conciencia?, ¿cómo definimos conciencia y cómo lo aplicamos? "Cabe considerar la mente como un sistema organizado de fuerzas mentales o intencionales, y, en el sentido así definido...

    1675  Palabras | 7  Páginas

  • Procedimiento de formación y toma de conciencia

    ÍNDICE 1. Objeto 2. Alcance 3. Definiciones 4. Desarrollo 4.1. Competencias y Formación 4.1.1. Definición de requisitos de Formación 4.1.2. Identificación y planificación de necesidades de Formación 4.1.3. Satisfacción de las necesidades de Formación 4.1.4. Evaluación de la Formación 4.2. Toma de conciencia: Implicación de los trabajadores. 5. Referencias 6. Historial de Revisiones 7. Anexos. Elaborado por: Firma: Revisado por: Firma: Aprobado...

    1298  Palabras | 6  Páginas

  • Resumen de Análisis crítico de “conciencia”

    Resumen de Análisis crítico de “conciencia” Etimológicamente “psicología significa tratado o discurso (logos) sobre el alma (psique). Es muy difícil determinar en qué momento la noción de “alma” se desprendió de sus connotaciones metafísicas y teológicas. Es difuso el momento en que esa alma, laicizada, llegó a ser la conciencia. La transición se aprecia en el Discurso del método, publicado por Descartes en 1637: “Pienso luego existo (…) Yo no soy ese cuerpo material que veo y que necesita estar...

    1018  Palabras | 5  Páginas

  • El ensayo y la conciencia crítica

    ¿Por qué el ensayo tiene que ver con esa conciencia crítica de la historia o de lo establecido fundada por el concepto de modernidad? El concepto de modernidad busca ser desmenuzado para poder concebirlo constantemente, pero ¿es un periodo dentro de la historia, o simplemente una palabra acuñada para lograr la liberación del encuadre riguroso del pensamiento? Este término nos ha empujado silenciosamente a una transformación irreverente y profunda del ser, de su personaje ante la sociedad, ante sí...

    629  Palabras | 3  Páginas

  • Conciencia crítica y televisión

    Conciencia crítica y televisión La presente lectura nos da a conocer algunas estrategias que se lleva a cabo en el país sudamericano, dentro del programa de educación y medios de comunicación, manifiesta que la televisión en vez de formar ciudadanos forman consumidores y en vez de formar personas libres, forman niños/as teledependientes pasivos y acríticos.  Televisión y educación. La lectura crítica debe ser enseñada por los educadores, logrando que los niños/as lleguen a diferenciar en...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • La Formación Del Pensamiento Crítico y Científico

    ESC. SEC. GABRIELA MISTRAL MTRA. ITALY ARMENTA ALMAZAN RFC: AEAI7408108WA Rubrica 2 Tema 2: La formación del pensamiento crítico y científico Producto 2.- texto en el cual reflexionen y comente acerca de la vigencia, relevancia y pertinencia de la laicidad en la educación básica y como podrían fomentar el pensamiento laico y critico entre sus alumnos. Probablemente es posible sostener que la laicidad no solo es un proyecto político que promueve la separación entre el Estado y la iglesia...

    661  Palabras | 3  Páginas

  • conciencia critica y televisión mapa conceptual

    CONCIENCIA CRÍTICA Y TELEVISIÓN P. Gregorio Iriarte CONCIENCIA CRÍTICA Y TELEVISIÓN P. Gregorio Iriarte La televisión es un arma de doble filo; uno que hace daño y otro que es bueno. La televisión dice el autor no deja al niño a ser autónomo por lo que un “programa” por más que sea muy interesante y bonito el niño no desarrolla la capacidad de invento o criterio original, sino que lo...

    564  Palabras | 3  Páginas

  • Procedimiento De Competencia, Formación Y Toma De Conciencia

    PROCEDIMIENTO DE COMPETENCIA, FORMACIÓN Y TOMA DE CONCIENCIA (GRUPO P.R.A.S.A.) 1.- OBJETIVO Y ALCANCE OBJETIVO: El propósito de este documento es describir la metodología que Grupo P.R.A.S.A. emplea para asegurar que todo el personal bajo la influencia del SGA, con responsabilidades definidas, sea competente con base a la educación, formación, habilidades y experiencias apropiadas (incluyendo a cualquier persona o entidad que realice alguna tarea para la organización). ALCANCE: Este...

    1176  Palabras | 5  Páginas

  • LA FORMACIÓN DE LA CAPACIDAD CRITICA

     LA FORMACIÓN DE LA CAPACIDAD DE OPINION Y CRITICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, Y LA IMPORTANCA DE UTILIZAR LOS TEXTOS PERIODISTICOS DEL GENERO DE OPINION E INTERPRETACIÓN, EN EL DESARROLLO DE LA OPINION Y LA EXPRESION CRITICA DE LOS EDUCANDOS Por: Sonia Mayerly Riaño Salinas Noveno semestre de Licenciatura en lengua Castellana y...

    694  Palabras | 3  Páginas

  • formacion socio critica

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA ALDEA “CRISTOBAL MENDOZA” SEDE MARACAIBO. CARRERA: ADMINISTRACIÓN MATERIA: FORMACIÓN SOCIO CRITICA I TEMA: 1 INFORME SOBRE: Proceso de evolución Geohistórica local comunal, municipal regional y nacional, relacionadoen el contexto actual Profesor: Leonardo Briceño Alumna: Yocelin Márquez Maracaibo...

    750  Palabras | 3  Páginas

  • La Formacion Del Pensamiento Critico

    TEMA 2: LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CIENTIFICO OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES ACEPTA EL RETO Lucas, Daniela Octavio y Pamela viven en la comunidad del municipio de San Juan, un lugar rodeado de montañas y frondosos árboles. Las calles están pavimentadas y cuentan con servicios básicos. Así como extensas áreas de esparcimiento, canchas deportivas y espacios para jugar. Es un lunes de varano y los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de la localidad están de vacaciones...

    1407  Palabras | 6  Páginas

  • formacion socio critica

    FORMACION SOCIO CRÍTICA I 1. CAPITALISMO, NEOLIBERALISMO, SOCIALISMO CIENTIFICO, SOCIALISMO DEL SIGLO XXI. -CAPITALISMO Concepto Fundamentos Ventajas Desventajas -NEOLIBERALISMO Concepto Origen Fundamentos Ventajas Desventajas -NEOLIBERALISMO EN VENEZUELA -SOCIALISMO CIENTIFICO Concepto Orígenes Fundamentos -SOCIALISMO DEL SIGLO XXI Definición Fundamentos Socialismo del Siglo XXI en Venezuela. -Avances de Venezuela...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • Bases Para La Formación Del Pensamiento Crítico

    BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA: PARA MAESTROS EN SERVICIO, 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Págs. 36 a 39 Bases para la formación del pensamiento crítico La formación del pensamiento crítico se está retomando con fuerza en las agendas educativas, debido a que se encuentra estrechamente relacionada con algunos de los principales objetivos de las reformas educativas actuales, tales como la formación de competencias cívicas y éticas, la formación de capacidades...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • Spots De Gobierno Adormecen Conciencia Crítica

    existencia e incremento de Escuelas de todos los niveles educativos, lo que conlleva la obligación del Estado de implementar Políticas Sociales Públicas, tendientes a considerar la asignación de recursos como una INVERSIÓN y no como un GASTO. CRÍTICA AL SPOT En el caso del spot del Programa de Becas, implementado a nivel Federal la niña que representa a la niñez mexicana plantea el anhelo de querer estudiar una carrera universitaria, ante lo cual su Padre, le contesta que “si quiere puede”...

    644  Palabras | 3  Páginas

  • Formacion para una ciudadania critica

    problemática real y que involucra a la mayoría de los ciudadanos, partiendo de esto daremos a conocer nuestros puntos de vistas basándonos en la lectura del capítulo “Hacia una revolución Humanista” del libro Palabras para Indignados, de una manera crítica y reflexiva, ya que ésta es vista como un problema que viene de años atrás y es quizá uno de los derechos fundamentales más violados a nivel no solo nacional sino mundial. En Colombia y tal vez en otros países se tiene este problema con la salud;...

    1348  Palabras | 6  Páginas

  • formacion critica III

    cultura: “Cultura (en latín: cultura, 'cultivo')1 es un término que tiene muchos significados interrelacionados. Por ejemplo, en 1952, Alfred Kroeber y Clyde Kluckhohn compilaron una lista de 164 definiciones de "cultura" en Cultura: Una reseña crítica de conceptos y definiciones. En el uso cotidiano, la palabra "cultura" se emplea para dos conceptos diferentes: · Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura. · Los conjuntos...

    710  Palabras | 3  Páginas

  • Formacion Critica III

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Programa Nacional de Formación en Informática Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” Integrantes: Nairelis, Chirinos. C.I: 23.514.699 Daniel, Rodríguez. C.I: 23.860.466 1. Informática, Comunicación y transformación del Sistema...

    1601  Palabras | 7  Páginas

  • Formacion socio critica

    saltar etapas dentro del proceso. La intervención del Estado resulta decisiva. El Estado debe aportar el entorno apropiado y la base apropiada para el desarrollo de empresas privadas vigorosas y competitivas. Asimismo, el estado debe fomentar la formación de personal de alto nivel (licenciatura y hasta doctorado). Además, el Estado debe incentivar deliberadamente en ciertos campos específicos relacionados con sectores objetivos de la economía. Para poder hacer esto hay que desarrollar la investigación...

    1035  Palabras | 5  Páginas

  • Reporte de lectura critico de metodologia

    a seguir de una ciencia. * Teoría conjunto de conceptos, categorías y leyes que reflejan la realidad * La función más importante de una teoría es explicar (porqué-cómo y cuándo) * Las características de un investigador son: creativo, critico y disciplina. * El Método Científico es la aplicación de la lógica a las realidades o hechos observados. * El Método Racional se funda en la razón INTERROGANTES DE LA LECTURA * ¿Puedo distinguir cuando el método empírico se convierte...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • Metodologia Critica Dialectica

    metologia critica dialectica enel climaterio CATEGORIZACION DE VIVENCIAS EN LA ETAPA DE CLIMATERIO VIVENCIAS | CATEGORIAINCOMPRENSION | COMPRESION | GENERALIZACION | ANALISIS CRITICO DIALECTICO SOCIAL POLITICO | PRE IDENTIFICANDO LA VIVENCIA INCOMPRENSION EN LA MUJER. | ACCION DE LA SOLUCION. | ESTRATEGIAS DE INTERVENCION | APRECIACIONES FINALES Y EVALUACION | | DEFINICION SEMANTICALa incompresion es la reacción que tiene similitudes con no entender , no aceptar las situaciones de...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • Aplicación del Pensamiento Crítico a la formación de valores

    Aplicación del Pensamiento Crítico a la formación de valores Esta estrategia de formar las cualidades por separado constituye un enfoque analítico, que sustenta en la relativa independencia de cada una, pero limitarse a él en la educación de las cualidades morales provocaría la violación inmediata y flagrante de la concepción de la personalidad como principio, anteriormente analizado, y a no buscar la integración de dichas cualidades dentro de un sistema autorregulado, por lo que se impone la aplicación...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • FORMACION PARA LA CIUDADANIA CRITICA Y ACTIVA

    Portada FORMACION PARA LA CIUDADANIA CRITICA Y ACTIVA YEMINSON CARABALI CAROLINA PILLIMUE GIANNY STEFAN LOPEZ Administración Financiera Corporación Universitaria Minuto de Dios 02 de mayo de 2015 FORMACION PARA LA CIUDADANIA CRITICA Y ACTIVA EL DESPLAZAMIENTO EN COLOMBIA Tabla de contenido Tabla de contenido El desplazamiento en Colombia ......................................................................................................................... 3 Instrumento de la teoría del decrecimiento...

    1032  Palabras | 5  Páginas

  • la formacion ante las nuevas tecnologias analisi critico

    ANÁLISIS CRÍTICO LA FORMACIÓN ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: UNA VISIÓN DIDÁCTICO -COMUNICATIVA Por: DR. Alejandro de Jesús García Villafuerte Es un hecho y una realidad diaria de todo ser humano, el comunicarse, es algo tan inherente al hombre que desde sus precarios intentos de comunicación, a través de señas, ha logrado estructurar un lenguaje verbal oral, así como escrito y con ello trasmitir sus saberes en lo que hoy denominamos cultura. En nuestra opinión el comunicar está constituido...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Trabajo metodologia 2 LECTURA CRITICA

    Trabajo Práctico Nº 11 Evaluativo de Metodología Estructura: El Libro es un Capitulo, que se divide en subcapítulos, de los cuales el que me toco analizar específicamente es el subcapítulo 1 “Una teoría Realista de la Política Internacional”, que a su vez este subcapítulo se divide en 6 ítems que son los seis principios del Realismo Político. Palabras Clave: -En general: Teoría. Política. -En los Principios: Realismo Político. Teoría Realista. Internacional. Sociedad. Fichaje: MORGENTHAU, Hans J...

    513  Palabras | 3  Páginas

  • Crítica Al Modelo De Aprendizaje Basado En Competencias En La Formación De Profesionales

    CRITICA AL MODELO DE APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS EN LA FORMACION DE PPROFESIONALES Dr. Nelson Campos Villalobos Fundación Claude Bernard ________________________________________________________ Las universidades, como espacio destinado al pensamiento y a la investigación, tienden a seguir modelos aprendidos en cuanto al quehacer docente. El académico aprende de otros académicos y a veces mantiene durante toda su vida laboral el mismo estilo de enseñanza. Pero, los tiempos han...

    1731  Palabras | 7  Páginas

  • Formacion Critica II Trabajo Del Lunes

    gobierno también tiene el deber de insistir en software libre, porque tiene la responsabilidad de mantener siempre el control sobre qué se hace en las computadoras del Estado. Fundacite Mérida, a través de la Academia de Software Libre (ASL), ofrece formación y capacitación para tecnólogos de la información, funcionarios públicos, estudiantes y a la comunidad en general. Los cursos que allí se ofrecen abarcan desde alfabetización en informática hasta entrenamientos específicos para desarrolladores y administradores...

    627  Palabras | 3  Páginas

  • Ensayos Formacion Critica II Per

    lograr la independencia tecnológica, ya que actualmente los procesos claves de las redes tecnológicas son propiedad de empresas privada (CANTV, telcel y movilnet son empresas en su mayoría de capital extranjero) esta dependencia de nuestros procesos críticos de gestión pública nos da una debilidad ante las amenazas de sabotaje. En este sentido, es necesario automatizar todos los procesos que presten servicio al ciudadano (pago de impuestos, identificación, entre otros) y en el futuro lograr redes integradas...

    1118  Palabras | 5  Páginas

  • LA FORMACIÓN DE LA MENTALIDAD SUMISA: MUNDIALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA Y DE LA CONCIENCIA

    LA FORMACIÓN DE LA MENTALIDAD SUMISA: MUNDIALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA Y DE LA CONCIENCIA INTRODUCCIÓN ¿Puede caracterizarse la economía mexicana como una en la que efectivamente rige un sistema económico capitalista? El comunismo y el capitalismo, básicamente son sistemas económicos, cada uno define la forma en que se genera la riqueza y como se reparte entre los miembros de la sociedad. En el comunismo no existe la propiedad privada y los medios de producción son propiedad colectiva...

    876  Palabras | 4  Páginas

  • ¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana?

    relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana? La importancia de la Formación ciudadana en los campos democráticos y críticos resaltan un factor de legalidad para la sociedad de hoy en día, que se convertiría de un trabajo de campo en cual estamos seguros servirá para que toda la comunidad pueda trabajar en torno al desarrollo de las problemáticas en las cuales estamos inmersos. Ahora bien podemos identificar la formación ciudadana como componente que ayuda a...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana

    relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana? La importancia de la Formación ciudadana en los campos democraticos y cirticos resaltan un factor de legalidad para la sociedad de hoy en dia, que se combiertiria de un trabajo de campo en cual estamos seguros servirá para que toda la comunidad pueda trabajar en torno al desarrollo de las problematicas en las cuales estamos inmersos. Ahora bien podemos identificar la formacion ciudadana como componente que...

    707  Palabras | 3  Páginas

  • Procedimiento General De Competencia, Formación Y Toma De Conciencia Del Personal

    PG – FO PROCEDIMIENTO GENERAL DE COMPETENCIA, FORMACIÓN Y TOMA DE CONCIENCIA DEL PERSONAL |Revisión |Modificaciones realizadas |Realizado |Fecha |Revisado y Aprobado |Fecha | |00 | | | | | | |01 | | | | ...

    1504  Palabras | 7  Páginas

  • importancia de la metodologia de investigacion para la formacion del ingeniero

    problemas de corte científicos y se ponen a prueba las hipótesis que surgen y los instrumentos utilizados de trabajo investigados, en otras palabras la metodología. (p.45). En correspondencia a lo descrito por el autor, al hablar de la metodología esta inmersa el conocimiento de antecedentes, organización, problemas detectados o puntos críticos a resolver, hipótesis que ameritan ser comprobadas, organización de datos y por ultimo las conclusiones donde conlleva la investigación, en este sentido...

    1010  Palabras | 5  Páginas

  • LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRÍTICAS.

    El propósito de una comunidad crítica es la reflexión, el autoconocimiento y la acción política eficaz usando como método el diálogo y la investigación educativa. La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores. La formación universitaria de los profesores está en cierta forma obligada a adoptar enfoques críticos sobre la educación y la escuela, sobre todo en estos tiempos, en que las sociedades soportan un gran número de transformaciones sociales asociadas...

    662  Palabras | 3  Páginas

  • La formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores.

    Lectura: la formación del profesor y la creación y extensión de comunidades criticas de profesores. Las comunidades críticas tienen como objeto de estudio a la ciencia educativa critica. Se concibe a la ciencia educativa crítica como una forma de investigación y acción pedagógica participativa, como reflexión, análisis, problematización y critica de prácticas educativas para incidir en su transformación. El propósito de una comunidad critica es la reflexión, el autoconocimientos y la acción política...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • El análisis de incidentes críticos en la formación inicial de maestros

    El análisis de incidentes críticos en la formación inicial de maestros BIBLIOGRAFÍA BRUNER, J.S. (1988). Desarrollo cognitivo y educación. Madrid: Morata. CANO, I. y LLEDO, A. (1990). Espacio, comunicación y lenguaje. Sevilla: Diada. CARLSON, J. y THORPE, C. (1987). Aprender a ser maestro. Barcelona: Martínez Roca. CARR, B. y KEMMIS, S. (1988). Teoría crítica de la enseñanza. Barcelona: Martínez Roca. DEWEY, J. (1989). Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo...

    525  Palabras | 3  Páginas

  • IMPORTACIA DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN LA FORMACION ACADEMICA DE LOS INGENIEROS.

    Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA) Barinas. Núcleo. Barinas IMPORTACIA DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN LA FORMACION ACADEMICA DE LOS INGENIEROS. BACHILLER PÈREZ YUDY BARINAS ,17/10/2013 EL presente trabajo da inicio a la importacia que tiene la metodologia de la investigacion dando asi el objetivo de garantizar un buen trabajo, unos de los factores mas importante de la investigacion...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Critica de la formacion de los profesores sobre la media y mediana

    |  | |  | | | | | | | | | | |Análisis Crítico Concepciones de Maestros de Primaria en Formación sobre los Promedios Luego de haber leído el Artículo podemos decir que en este análisis se llega a la conclusión que los maestros no cuentan con una concepción clara de lo que significa una distribución simétrica y una...

    562  Palabras | 3  Páginas

  • Metodología Del Ensayo y Reseña Crítica De Un Libro, Síntesis

    Metodología del ensayo y reseña crítica de un libro, síntesis Myrna Delfina López Noriega Universidad del Sur, Mérida, Yucatán Ensayo El ensayo es una colección de ideas cuyo objetivo es considerar, desarrollar y luego concluir sobre un tema en particular. Su objetivo es conducir al lector hacia la reflexión de un asunto mediante su cuestionamiento, el aporte de datos o de argumentos que se abren a otras posibilidades de entender el asunto (Ochoa et al, 2009). Según Etimologías...

    1162  Palabras | 5  Páginas

  • FORMACION DE LA CONCIENCIA

    FORMACION Y FUNCION DE LA CONCIENCIA   La conciencia Para introducirnos en esta materia, primero debemos explicar cuáles son los niveles de conciencia: Conciencia metafísica. Es aquella mediante la cual la persona es capaz de volverse sobre sí misma y verse como un ser inteligente, libre, espiritual , y a la vez, material. Conciencia psicológica. A través de ésta la persona persive su propio yo. Ya sea como un objeto actual de su conocimiento o como sujeto de toda acción que realiza...

    1775  Palabras | 8  Páginas

  • Formacion de la conciencia

    La formación de la conciencia La educación de la conciencia garantiza la libertad y engendra la paz del corazón.   La formación de la conciencia De las deformaciones expuestas, tan posibles, se sigue la importancia y necesidad de formar una recta conciencia. Por ejemplo, nunca como hoy ha sido el hombre tan sensible a su libertad y nunca ha hecho peor uso de ella; así por un lado escribe una carta de los derechos humanos, y, por otro los suprime de raíz por el aborto, la eutanasia, el terrorismo...

    2661  Palabras | 11  Páginas

  • COMENTARIO CRÍTICO: LA FORMACIÓN DEL ARTE ISLÁMICO de Oleg Grabar

    “La formación del arte islámico” es una obra en la que el autor pretende corregir un error frecuente que se comete en el estudio del arte llamado “islámico”, término utilizado para denominar el arte de las regiones en las que existe una mayoría musulmana, independientemente de la época, lugar en que se creó y el estilo que tiene. En el libro expone pues el problema, y a lo largo de 8 capítulos, el origen de esta equivocación, la actitud del Islam hacia el arte, los diferentes estilos de arte religioso...

    745  Palabras | 3  Páginas

  • Ciudadania global y conciencia critica

    CIUDADANIA GLOBAL/CONCIENCIA CRÍTICA: En tiempos de globalización, la educación para la ciudadanía global se convierte en un poderoso instrumento de transformación social. Se basa en estrategias que ayudan a los grupos más desfavorecidos de la sociedad a analizar cómo afecta la globalización a la estructura social, y desarrollar las capacidades necesarias para conseguir sus metas de forma satisfactoria. Es importante que las personas estén informadas sobre sus derechos, pero que además tomen...

    6275  Palabras | 26  Páginas

  • Identificación De Incidentes Críticos En Maestros En Ejercicio: Propuesta Para La Formación Permanente

    2012 EL TEMA: IDENTIFICACIÓN DE INCIDENTES CRÍTICOS EN MAESTROS EN EJERCICIO: PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE MARCO TEÓRICO: Un primer acercamiento al tema en estudio denominado Identificación de Incidentes Críticos en Maestros en Ejercicio: Propuesta para la formación permanente, nos lleva necesariamente a plantear algunas concepciones al respecto. Este estudio ha llevado a señalar estrategias para enfrentar los incidentes críticos, conocidos por sus siglas (IC), los cuales son...

    819  Palabras | 4  Páginas

  • Formación Critica

    instituto oficial del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, inició sus actividades el 9 de octubre de 1972, según decreto 792 del año 1971. A lo largo de su historia, la institución se ha convertido en pionera en la formación de técnicos superiores universitarios, con más de 50 mil egresados insertos en áreas estratégicas para el conocimiento y el fortalecimiento de instituciones públicas y privadas a nivel nacional. El Colegio Universitario de Caracas ofrece once...

    7133  Palabras | 29  Páginas

  • Metodologia

    1. Metodología Participativa La metodología participativa es una forma de concebir y abordar los procesos de enseñanza aprendizaje y construcción del conocimiento. Esta metodología concibe a los participantes del proceso como agentes activos en la construcción reconstrucción y deconstrucción del conocimiento y no como agentes pasivos, simplemente receptores. 1. Principales Características de la metodología Participativa. a).Lúdica: a través del juego se impulsa el aprendizaje...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Reflexiones criticas en torno ala formación ciudadana en la institución escolar

    Ficha texto: Luis Santa Cruz Reflexiones criticas en torno ala formación ciudadana en la institución escolar.” Año de edición: 2005 Revista Docencia. I. Tesis del autor El autor hace hincapié en el concepto de ciudadanía, apoyándose en dos formas de concebir esta condición de ciudadano: Liberales y Comunitarista. El texto también aborda en la entrada del neoliberalismo en las democracias, lo que supone un...

    722  Palabras | 3  Páginas

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