• Metodologia en educacion superior
    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (UNIVERSIDAD DEL PERU, DECANA DE AMÉRICA) ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO RELACIÓN ENTRE LA EJECUCIÓN CURRICULAR Y EL DESEMPEÑO DOCENTE SEGÚN LOS ESTUDIANTES DE LA FACUL
    44985 Palabras 180 Páginas
  • Criterios de evaluacion
    EVALUACION Sistema a través del cual se pretende conocer y mejorar el proceso en relación con los objetivos de aprendizaje. La evaluación esta guiada por el decreto 0230 de febrero 11 de 2002, por la ley general de educación, ley 115 de 1994 Art.148, 5. La evaluación de la Institución Educa
    572 Palabras 3 Páginas
  • Comprencion lectora
    UNIDAD. 1 TEMA 1. Importancia de la comprencion lectora. Todo sistema de comunicación se sustenta en la capacidad para producir e interpretar un sistema de signos, sean verbales o no. Por ejemplo: el silbato de un agente de transito, un toquido en la puerta, los gestos, una bandera, etc., son si
    13395 Palabras 54 Páginas
  • Diplomado en evaluacion
    MÓDULO I. LA EVALUACIÓN COMO PROCESO DEL APRENDIZAJE. Objetivo: El participante Al término del Módulo será capaz de diseñar una estrategia de evaluación como proceso de aprendizaje, lo hará por escrito y la someterá al consenso de sus compañeros, para perfeccionarla. . 1-El const
    46418 Palabras 186 Páginas
  • Metodologia de inbestigacion
    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Dicho determino esta compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como la descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación. La metodología es el instrum
    1490 Palabras 6 Páginas
  • Metodologia abp
    LOS RETOS DE LA METODOLOGÍA ABP Y DEL TRABAJO EN EQUIPO TABLA DE CONTENDOS 1. METODOLOGIA DEL ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) 1. Definición 5 2. Características 5 3. Objetivos 6 4. Desarrollo del Proceso ABP 7 5. Rol de Profesor y Del a
    7035 Palabras 29 Páginas
  • Incomprension lectora
    Índice Introducción………………………………………………………….2 Cuestionario al docente………………………….………………….3 Cuestionario al padre de familia……………………………………4 Hipótesis…………………………………â
    6410 Palabras 26 Páginas
  • Metodologia
    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA SECCION POPTUN PETEN FACULTAD DE HUMANIDADES CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-ACCION LIC. OSCAR RENÉ OVANDO SAMOS I SEMESTRE RESUMEN JONATAN ALEXANDER REQUENA - Carné No. 200945220 Poptún, Petén mayo de 2009. HISTORIA DE LA INVES
    2733 Palabras 11 Páginas
  • Metodologia
    CAPITULO III METODOLOGIA DE LA INVESTIGACI'N 3.1 Tipo de estudio La humanidad desde su inicio como sociedad ha presentado la necesidad de dar respuesta a los diversos fen'menos que se presentaban en el mundo que le rodeaba, d'ndose as' ala tares de investigar los sucesos que le inquietaban y
    1667 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion autentica
    Evaluacion autentica Introduccin Durante algn tiempo han ido apareciendo nuevas tendencias de evaluacin que tratan de responder a las demandas que la evaluacin convencional no ha logrado cubrir. Estas demandas han tenido especial protagonismo en el mbito educativo, donde el problema de la
    1044 Palabras 5 Páginas
  • La evaluacion en educacion
    Repblica Bolivariana De Venezuela Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Extensin Acadmica Carpano Ctedra: Planificacin de los Aprendizajes Facilitador: Participantes: Prof. Morelys Rojas Egle Zapata Juan C. Sisco Lus Martne
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  • Evaluacion
    EVALUACION DEL EQUIPO: PRICILA, ADRIANA, MONICA, IVAN DATOS: estaba completo el equipo no entregaron programa Se llevaron a cabo dos actividades la primera consisti en que en una hoja blanca contestramos tres preguntas, si queras compartirlas las decas pro si no se quedaba solo en uno. La se
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  • Comprension de textos
    1. ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS: EL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y NO LINEAL EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR 1.1.INTRODUCCIÓN La lectura es una actividad poco desarrollada en los jóvenes. Chile tiene más del 80% de la población entre 16 y 65 años ubicada bajo el
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  • Evaluacion de desempeño
    Evaluación del Desempeño Toda evaluación es un proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia las cualidades de alguna persona.  Los objetivos fundamentales de la evaluación del desempeño son: 1. Permitir condiciones de medición del potencial humano en el sentido de determinar su
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  • Apuntes metodologia juridica
    EL CONOCIMIENTO: Aprehensión intelectual de un objeto. El conocimiento es el resultado de la relación entre dos elementos o polos opuestos: un sujeto cognoscente y un objeto inteligible (apto para ser conocido). El objeto puede ser real (su existencia está garantizada por la experiencia externa
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  • Comsion lectora
    Guía de comprensión Lectora Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________ Lee con mucha atención el siguiente texto: Encierra en un círculo la opción correcta: 1. Este texto es: a. Un cuento b. Una receta c. Una poesía 2. ¿
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  • Sistema institucional de evaluacion de estudiantes
    INSTITUCION EDUCATIVA __________________________________ ACUERDO Nº______ de 2009 POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES (DECRETO 1290 DEL 16 DE ABRIL DE 2009). ELEMENTOS CURRICULARES: El currículo entendido como el conjunto de criterios, pl
    2124 Palabras 9 Páginas
  • Formato evaluacion
    EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DATOS DEL COLABORADOR: Nombre: Puesto: Departamento: Fecha de ingreso: Período de evaluación: de ___/___ a ___/___ DATOS DEL EVALUADOR: Nombre: Puesto: Comentarios del Evaluador: Recomendaciones para Desarrollo y Capacitación: Fir
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  • La comprensión lectora y la redacion en estiudiantes universitarios
    LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA REDACION EN ESTIUDIANTES UNIVERSITARIOS INTRODUCCIÓN Leer consiste en la comprensión de un mensaje codificado mediante símbolos. Existen dos tipos de analfabetismo, el analfabetismo total y el analfabetismo funcional. Esto nos conduce a enfatizar la importancia
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  • Metodologia de la investigacion
    [pic] CONFERENCIAS SOBRE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Dra. Clara Helena Chamorro Bello Tomado de Curso Virtual Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Instituto de Asuntos Ambientales IDEA Julio de 2006 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA INSTITUTO DE ASUNTO
    44591 Palabras 179 Páginas