• Método De Evaluación Del Aprendizaje
    METODOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE Cuando hablamos de evaluar el aprendizaje nos ocupamos de los resultados del aprendizaje. Los investigadores y profesionales emplean diversas técnicas de evaluación que comprenden la observación directa, las respuestas escritas y orales, las calificaciones...
    880 Palabras 4 Páginas
  • Métodos de evaluación del desarrollo social
    MÉTODOS DE EVALUACIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL DEL NIÑO Con la expresión desarrollo social se hace referencia habitualmente al grado en que el sujeto ha adquirido una serie de hábitos comportamentales que posibilitan su adaptación a las exigencias del medio social. Entre tales hábitos se suelen incluir...
    916 Palabras 4 Páginas
  • Método de evaluación para proyectos sociales
    Orientación y sociedad ISSN 1851-8893 versão on-line Orientac. soc. v.1 La Plata jan./dez. 1999 Como citar este artigo Método de evaluación para proyectos sociales Sergio Labourdette(1); Mirta Gavilán (2) Resumen El presente instrumento formó parte del proyecto de investigación "Investigación...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Metod. Aprendizaje - Lic. Trab. Social
    ANEXO UNICO Secretaría Académica Planificación de Cátedra | Año Académico 2012 Metodología del Aprendizaje Carrera: Licenciatura en Trabajo Social (1) - Licenciatura en Ciencia Política (2) Plan de Estudios: 2001 – 2003 M Curso: 1º Régimen: Anual Modalidad de Cursado: asignatura de cursado obligatorio ...
    4192 Palabras 17 Páginas
  • Connotaciones éticas y sociales de los procesos de evaluación del aprendizajes
    ÉTICAS Y SOCIALES DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE PRESENTADO POR: GLORIA LUZ LOPEZ GONZALEZ PRESENTADO A: Dr. MIGUEL CELIN VARGAS MAESTRIA EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD AUTONÓMA DEL CARIBE JUNIO DE 2011 CONNOTACIONES ÉTICAS Y SOCIALES EN LA...
    1636 Palabras 7 Páginas
  • Mapa conceptual: “la evaluación de los aprendizajes en las ciencias sociales”.
    Mapa Conceptual: “La evaluación de los aprendizajes en las ciencias sociales”. Profesora – alumna: Patricia Vohs. Qué es? Cuáles? ...
    964 Palabras 4 Páginas
  • Métodos y estrategias de enseñanza- aprendizaje en las ciencias sociales
    Métodos y estrategias de enseñanza- aprendizaje en las ciencias sociales Según Quinquer (1997) cuando se habla de los métodos y estrategias de enseñanza- aprendizaje en las ciencias sociales debe tenerse en cuenta que estos son el resultado de la concepción que se tenga sobre el aprendiza y sobre...
    666 Palabras 3 Páginas
  • Evaluacion del aprendizaje
    APRENDIZAJE Equipo 1: Es un proceso en el cual se da una adquisición de conocimientos significativos inmersos en la realidad y que nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades y capacidades, mediante el análisis de la experiencia provocando así un cambio en nuestra conducta. Equipo 2: Es un proceso...
    1096 Palabras 5 Páginas
  • Evaluación De Los Aprendizajes
    PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES “RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN Y LA ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES” . ...
    2935 Palabras 12 Páginas
  • Evaluación De Aprendizaje
    TARAPACA FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES PROGRAMA NAGISTER EN DIDACTICA PARA LA EDUCACION SUPERIOR ¿CUÁL ES EL MEJOR PROCESO DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR? Actividad Final de Graduación para optar al Grado Académico de Magister en Didáctica para la Educación Superior ...
    8037 Palabras 33 Páginas
  • Evaluacion Del Aprendizaje
    Resumen La evaluación es un proceso reflexivo, sistemático y riguroso de indagación sobre la realidad, que atiende al contexto, considera globalmente las situaciones, atiende tanto a lo explícito como lo implícito y se rige por principios de validez, participación y ética . Evaluar implica valorar...
    2911 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion Aprendizaje
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA FUERZAS ARMADAS BOLIVAR – CIUDAD BOLÍVAR Especialización: Gerencia Pública Cátedra: Elarning Evaluación de los Aprendizajes FACILITADOR: PARTICIPANTES: Lic. William Caña Arias , Eva Cardozo, Adixe Castillo, Octavio Caldera, Nancymar Fuenmayor, Derkys ...
    2487 Palabras 10 Páginas
  • Evaluación del aprendizaje
    conocer el estado que guardan nuestros exámenes nacionales con respecto a las tendencias internacionales en materia de elaboración de exámenes. — Evaluación Exámenes nacionales Pruebas internacionales Educación básica The purpose of this paper is to provide an outlook of the contents of two of the large-scale...
    7739 Palabras 31 Páginas
  • Evaluacion del aprendizaje
    ................................. xi Capítulo No. 1: ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES? (DE LA PRÁCTICA EVALUADORA A LA ERA DE LA EVALUACIÓN) .................................... 1 Capítulo No. 2: ¿QUÉ ES EL MODELO DE EVALUACIÓN POR OBJETIVOS, CAPACIDADES O CONDUCTAS? (PARA EVALUAR EL DESARROLLO...
    61930 Palabras 248 Páginas
  • Evaluación De Os Aprendizajes
    faciliteuna toma de decisiones al respecto. Podemos hablar de evaluación en todos los campos de actividad del ser humano, pero el objeto de nuestro interés, es la evaluación de los aprendizajes en el campo escolar. La evaluación del aprendizaje escolar es referible al proceso sistemáticoy continuo, ...
    298 Palabras 2 Páginas
  • Evaluación De Los Aprendizajes.
    Universidad Veracruzana Facultad de Pedagogía Experiencia Educativa: Evaluación de los Aprendizajes Alumnos: Jaime Iván Basilio Tamaríz Leni Rodhe Bautista Roldan Mariel Córdoba Martínez Rafael Sánchez Utrera Alejandro Luna Vázquez Xalapa, Ver., a 24 de Mayo de 2011 Presentación ...
    6539 Palabras 27 Páginas
  • Evaluacion de los aprendizajes
    PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NUCLEO, MATURÍN. ESTADO MONAGAS. Evaluación de los Aprendizajes |Profesor: |Realizado Por: | |Carlos Mata...
    3353 Palabras 14 Páginas
  • Evaluación del aprendizaje
    PROCESO DE LA EVALUACIÓN DE LO APRENDIZAJES………….3 Consideraciones Epistemológicas de la Evaluación……………………….4 Evaluación de los Procesos de Enseñanza y Aprendizajes……………….5 La Evaluación en el Proceso Didácticos …………………………………....7 La Evaluación Continua……………………………………………………….7 1.- Evaluación diagnóstica...
    3465 Palabras 14 Páginas
  • Evaluacion de los aprendizajes
    Pedagógica - Educación Secundaria EVALUACIÓN EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ENFOQUE CURRICULAR Y EVALUACIÓN INTEGRAL SISTEMÁTICA PARTICIPATIVA H U M A N I S T A COGNITIVO CAPACIDADES EVALUACIÓN ACTITUDES FLEXIBLE PERMANENTE AFECTIVO Mejorar el aprendizaje DIAGNÓSTICO REGULACIÓN MOTIVACIÓN...
    2442 Palabras 10 Páginas
  • Evaluacion de aprendizaje
    EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE ¿Qué evaluar? En el caso de los objetivos, al tratarse de capacidades muy generales, no son directamente evaluables, mientras que los criterios, al establecer el tipo y grado de aprendizaje que se espera que los alumnos hayan alcanzado con respecto a esas capacidades...
    592 Palabras 3 Páginas