• Arte
    EL APRENDIZAJE DEL NIÑO. 2.1 El aprendizaje activo en los idiomas A través de las lecturas sobre el aprendizaje se entiende que para que un estudiante comprenda y a su vez retenga la información que el maestro está presentando a la clase, el aprendizaje debe ser activo. De acuerdo a George Morrison...
    2218 Palabras 9 Páginas
  • BENEFICIOS DEL AJEDREZ EN LA EDUCACIONAJEDREZ EN LA EDUCACION
    AJEDREZ EN LA EDUCACION La experiencia cubana, con el ajedrez obligatorio en las escuelas, la rusa y alemana con la enseñanza del ajedrez a temprana edad, las matemáticas, las múltiples inteligencias y el ajedrez en las escuelas canadienses, han logrado un mejor desarrollo intelectual. ...
    3888 Palabras 16 Páginas
  • Contador Publico
    CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE TUS ACTOS”. * “ERES IMPORTANTE PARA MÍ Y, POR LO TANTO, ME PREOCUPO DE TUS ACCIONES”. * “ES ENSEÑARLE CÓMO FUNCIONA EL MUNDO QUE LO RODEA Y SOBRE TODO, QUE LO QUEREMOS Y RESPETAMOS”. * “ENSEÑARLE LA MANERA DE CONVIVIR ADECUADAMENTE CON OTRAS PERSONAS Y SOBRE TODO...
    2836 Palabras 12 Páginas
  • Enseñando un segundo idioma
    constructivista y en los métodos global y fonético, para la enseñanza de un segundo idioma: el inglés, a niños entre 4 y 5 años de edad. El objetivo del programa es brindar un aprendizaje integral que estimule conocimiento, seguridad, autoestima y automotivación para que aprehendan el idioma inglés...
    2392 Palabras 10 Páginas
  • Montessori
    INFANTIL Y EDUCACIÓN ESPECIAL (2da Edición) Trabajo de grado para la obtención del título de: Magíster en Educación Infantil y Educación Especial. “LA METODOLOGÍA MONTESSORI, ¿ES BENEFICIOSA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS?” Lic. Alegría Terán Arellano Director: Dr...
    24653 Palabras 99 Páginas
  • adquisiscion de la laectoescritura
     Universidad Veracruzana Facultad de Psicología Comparación de métodos en la adquisición de la lectoescritura en niños de primaria. Ana Karen Pérez Fernández Métodos de investigación Prof. Sebastián Figueroa Rodríguez Mayo de 2013. Resumen La siguiente investigación considera...
    4199 Palabras 17 Páginas
  • Minivoleibol
    IMPORTANCIA DEL VOLEIBOL PARA NIÑOS. Hoy en día, el Voleibol está entre los deportes más populares del mundo. Sin embargo, para el futuro crecimiento y éxito del Voleibol es de capital importancia que se sientan atraídos por él un gran número de niños de todo el mundo. Para conseguir que el Voleibol...
    1112 Palabras 5 Páginas
  • Validación de los métodos alternativos: Investigación del Método Montessori
    La alternativa para la educación: Algo más que lo tradicional ALUMNO: Juan Manuel Fernández L En nuestro país, la gran mayoría de las instituciones educativas se valen de un modelo de enseñanza que, debido a su aplicación masiva en diversos países de Latinoamérica y el resto del mundo...
    2408 Palabras 10 Páginas
  • Maria Montessori
    obra 3. TEORÍAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA…………………………….. 7 4.3. El método Montessori…………………………………………………… 7 4.4.1. ¿Qué es el método Montessori? 4.4.2. Principios básicos de la metodología Montessori 4.4.3. Puntos clave del método Montessori 4.4...
    8453 Palabras 34 Páginas
  • inicios en la lectoescritura
    deciden cómo enseñar a leer al infante, de allí que se caracterice por ser una invasión del adulto al mundo del niño, la cual se va estabilizando cuando éste ingresa a la escuela, pero siempre acompañada de la imposición de criterios, normas, vivencias, valores… al margen del desarrollo del niño que recién...
    9045 Palabras 37 Páginas
  • Teoria Del Aprendizaje De Maria Montessori
    Teorías del aprendizaje El método Montessori Esta teoría sostiene que el niño necesita estímulos y libertad para aprender El maestro tiene que dejar que el alumno exprese sus gustos, sus preferencias y algo más importante aún, hay que dejar que se equivoque y que vuelva a intentarlo. Montessori...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Actitudes y creencias del profesorado en la enseñanza de las matemáticas
    AMONDARAIN RAMOS, YOLANDA ÍNDICE INTRODUCCIÓN: DELIMITACIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR JUSTIFICACIÓN PREGUNTA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES MÉTODO: 1 .PARTICIPANTES. 2 .INSTRUMENTOS. 3 .MUESTRA. 4 .TIPO DE MUESTREO. 5 .TIPO DE DISEÑO. 6. .TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN...
    3866 Palabras 16 Páginas
  • Desarrollo psíquico de los escolares
    PSIQUICO DE LOS ESCOLARES 1. La edad escolar primaria. A. Característica general de las condiciones de desarrollo y de la actividad de estudio de los escolares primarios. El ingreso en la escuela marca el comienzo de un nuevo período que ocupa diez años de vida de los niños (desde el momento de ingreso...
    6915 Palabras 28 Páginas
  • Método montessori
    principal de Montessori para el mundo, ha sido la del método Montessoriano en donde los niños aprenden a leer, escribir, contar y sumar por sí mismos, sin ayuda de los adultos Constante investigadora; en su práctica médica, sus observaciones clínicas la condujeron a analizar cómo los niños aprenden, y ella...
    718 Palabras 3 Páginas
  • Maria montessori
    Introducción En las escuelas Montessori la libertad es ciertamente muy importante, pero para conquistarla los niños tienen que trabajar de forma independiente y respetuosa. Los niños participan de manera activa en su proceso de desarrollo y aprendizaje y pueden autodirigirse con inteligencia y elegir...
    4253 Palabras 18 Páginas
  • autores en la pedagogia
    educación y de la sociedad por la política. -En la educación es necesario tener en cuenta la naturaleza del niño y las particularidades de su edad. -La naturaleza quiere que los niños sean niños antes de que sean Adultos" -la educación se lograba a partir de tres fuentes: la naturaleza, las personas...
    1874 Palabras 8 Páginas
  • Por Que Montessori
    Eligiendo escuela En la medida de lo posible y según la edad del niño, se recomienda que la elección de la escuela sea un proceso donde pueda participar toda la familia, de tal forma que el niño encuentre un espacio para manifestar sus necesidades y preferencias, ya que será quién viva y goce de...
    832 Palabras 4 Páginas
  • filosofia
    Métodos de enseñanza para los niños de 6 a 13 años de edad Antes de hablar de los métodos de enseñanza debemos empezar hablando de los que significan sus términos por separados “Que es” Método es el planeamiento general de La acción de acuerdo con un criterio determinado y teniendo en vista determinadas...
    758 Palabras 4 Páginas
  • educacion comparada
    han dado en el ámbito educativo hondureño, desde las prácticas pedagógicas de ayer a nuestra actualidad. Indagar sobre cada uno de los aspectos para así tener una visión clara de cuan eficiente han sido las prácticas pedagógicas pasadas a las de la actualidad. 1.3 Justificación Dada la importancia...
    11857 Palabras 48 Páginas
  • Freinet
    octubre de 1896 en una familia de campesinos que trabajaban como tejedores, pero que se preocupó de fomentar en su hijo una buena educación, así Estudia para ser profesor en la Escuela Normal. Al terminar sus estudios, en el año 1916 durante la primera guerra mundial, combate y en la batalla de Verdún es...
    1784 Palabras 8 Páginas