• Metodo problemico
    importancia de primer orden. La Educación Técnica y Profesional (ETP) debe lograr este objetivo, estimular las potencialidades de las escuelas politécnicas y solucionar un conjunto de problemas que aún se manifiestan en ellas, considerados en el Modelo de la Escuela Politécnica Cubana (Patiño,1996). El...
    39710 Palabras 159 Páginas
  • Metodos De Enseñanza Y Aprendizaje
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIDAD ACADEMICA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL MOCHIS LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL MATERIA: SEMINARIO DE DIDACTICA TEMA: “METODOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” ASESOR: DOCTORANTE ROMAN ROJO URREA. GRUPO: 4-1 LOS MOCHIS, SINALOA,...
    4379 Palabras 18 Páginas
  • Informe De 3 De Inasistencia
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DPTO. DE PRÁCTICA PRÁCTICA DOCENTE DEMOSTRATIVAS GUÍA DE TRABAJO N°1 1. INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA INSTITUCIÓN: NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: C.E.B. “Prof. Tula Pérez de Valencia” COMUNIDAD...
    16202 Palabras 65 Páginas
  • Tesis
    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE FORMACION DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ECONÓMICO CONTABLES OPINION DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS LUDICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD Corado Rivera, Cándida Rosa...
    4295 Palabras 18 Páginas
  • Instituciones educativas
    alumno y el docente. • El enfoque humanista de la educación tiene el propósito de lograr le desarrollo humano e integral que abarca tres aspectos[pic] DISTINTOS ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN EL MODELO PRÁCTICO ARTESANAL (SIGLO XVIII) |INTERÉS |MÉTODO ...
    1368 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo del docente investigador
    del docente como investigador. el maestro debe ser capaz de llevar a cabo investigaciones, observaciones y reflexiones a la par de sus conocimientos previamente adquiridos de tal forma que pueda encontrar la solución a diversos problemas que llegue a enfrentar durante los años de docencia. Para convertir...
    731 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia
    Tecnologías de Información y Comunicación (T.I.C.) se presenta a continuación, un programa de Capacitación Docente en las (TICS) cuya finalidad es la apropiación de las tecnologías por parte delos docentes., de modo que estos puedan integrarlas dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes...
    3988 Palabras 16 Páginas
  • especialista
    INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EVALUACIÓN EDUCACIONAL EVALUACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA QUE OFRECEN LOS DOCENTES DEL ÀREA DE MATEMÁTICA A LOS ESTUDIANTES DE 1ERO A 5TO AÑO DE LA ESCUELA TÉCNICA AGROPECUARIA “EUCLIDES MORO” Autora: Ninfa Zulay Rodríguez ...
    2579 Palabras 11 Páginas
  • Historia de venezuela
    • Obtener información del texto y saber como utilizarla y darle forma para que se ajuste a las necesidades del lector. • Reflexionar sobre los propósitos y audiencias a los que se dirigen los textos. • Reconocer los diferentes mecanismos utilizados por los escritores en la construcción de sus textos...
    8560 Palabras 35 Páginas
  • Trabajo
    Las técnicas, los procedimientos metodológicos y las condiciones psicopedagógicas como base de los métodos problématicos de enseñanza Enviado por alex Anuncios Google: Recursos para Maestros Red global de apoyo para maestros Membresia gratis | www.EdK-12.com Internacional Business Master...
    4845 Palabras 20 Páginas
  • Sociedad
    CALABOZO-GUÁRICO CALABOZO ESTADO GUÁRICO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE LITERARIO EN LOS ESTUDIANTES DE TERCER GRADO EN LA ESCUELA ESTADAL “CC-13 PASO MUJICA” Calabozo, Octubre de 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÒMULO GALLEGOS” ...
    14495 Palabras 58 Páginas
  • Historia de la pedagogia
    PEDAGOGIA ---------------------------------------------------- 4 CAPITULO II.- EL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO -------------------------------------- 15 CAPITULO III.- LOS COMPONENTES OPERACIONALES DEL PROCESO DOCENTE-EDUCATIVO ---------------------------------------------------------------------------------------------------...
    2179 Palabras 9 Páginas
  • Investigacion
    1. TEMA: “La falta de Conocimientos sobre métodos de enseñanza por parte de los docentes de 7mo año de Educación Básica de la Escuela “Julio Ordoñez “y su incidencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, en el área de Lengua y Literatura durante el año lectivo 2009-2010”. 2. PROBLEMÁTICA: La Universidad...
    4109 Palabras 17 Páginas
  • Plan de accion
    sea la didáctica utilizada y la concepción errada de la evaluación aplicada por los docentes de esa escuela, el director tratando de canalizar esta situación le encomienda a nuestro equipo de trabajo diseñar un plan de acción que permita incorporar a esta escuela los círculos docente para crear el espacio...
    4380 Palabras 18 Páginas
  • Tesis
    Universidad Virtual Escuela de Graduados en Educación La problemática que presentan los profesores en la falta de capacitación para aplicar en el aula el uso de herramientas tecnológicas educativas en  la Escuela Secundaria Técnica Industrial y Comercial  No. 0119 “Enrique C. Rebsamen”. Tesis que...
    26417 Palabras 106 Páginas
  • Reflexiones Acerca De La Estimulación
    jóvenes a través del proceso docente educativo Resumen El sistema de enseñanza que más se ha dedicado al estudio de la creatividad para su estimulación es el de la primaria, en menor cuantía las enseñanzas secundaria y media superior, muy escasamente las escuelas politécnicas, es por ello que...
    1166 Palabras 5 Páginas
  • Metodos y tecnicas de aprendizaje
    Martínez Lic. Oscar Martínez Jiménez Por su asesoramiento, paciencia y el tiempo prestado para llevar a cabo este trabajo. A la Escuela de Bachilleres Otatitlán por permitir llevar a cabo esta investigación, por abrirnos las puertas y darnos todo su apoyo. Sinceramente a todos ustedes...
    11893 Palabras 48 Páginas
  • Universidadecuatoriana Hoy
    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y HUMANISTICAS CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA ANTEPROYECTO DE TESIS DE GRADO TÍTULO: “TÉCNICAS DIDACTICAS Y SU INFLUENCIA EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA, DE LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER CICLO...
    6160 Palabras 25 Páginas
  • Docente
    nuestro cerebro. Se lo suele emplear para dar cuenta de la obtención del conocimiento de algo, un tema, una cuestión, entre otros. A su vez, se lo utiliza para expresar la fijación de algo, normalmente un dato, una información específica, una parte de un texto, entre otros, en nuestra memoria. La articulación...
    5599 Palabras 23 Páginas
  • Marco Referencial
    Educación en la década de los noventa, y la gran reforma curricular que la sociedad necesitaba. Hasta la década de los setenta, la enseñanza en nuestras escuelas estuvo fundamentada en memorizar practicas y repeticiones; lo importante era el producto final, no el proceso que se llevaba a cabo para construir...
    7154 Palabras 29 Páginas