Mi Estilo Y Metodologia De Enseñanza De La Lectura Y Escritura ensayos y trabajos de investigación

  • Acercamiento A La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    + ACERCAMIENTO A LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA SECTOR 06 , ATOTONILCO EL ALTO, JAL 16 de agosto de 2012 + Meta Redescubrir aspectos básicos en la enseñanza que permita desarrollar competencias comunicativas, en especial las que tienen que ver con la adquisición de la lectura y la escritura. + Situaciones didácticas Actividades de lectura y escritura con un enfoque basado en competencias. Lectura y análisis que propicien la reflexión de...

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  • Técnicas, Metodología Y Estrategias En El Proceso De Enseñanza De La Lectura Y Escritura De Los Niños De Edad Preescolar

    Técnicas, Metodología y Estrategias en el proceso de Enseñanza de la Lectura y Escritura de los niños de edad preescolar 1. Introducción El lenguaje es la capacidad innata que poseen los seres humanos de aprender y utilizar una lengua de forma natural, aunque es posible que no se llegue a desarrollar, sino existe un ambiente propicio que estimule su aprendizaje. En un sentido más amplio se entiende por lenguaje cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. La lengua es convencional...

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  • ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA

    ENSEÑANZA DE LA LECTURA Fernández Fernanda (1993) señala que existe  variedad de métodos, pero fundamentalmente se  dividen en dos grandes grupos: Método analítico y Método sintético. Ambos intentan hacer comprender al niño que entre los dos signos de la lengua escrita y los sonidos de la lengua hablada existe una correspondencia. El método sintético comienza por el estudio de los signos o sonidos elementales dentro del cual se  tienen en cuenta las variaciones más conocidas como son el deletreo...

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  • Métodos Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    Métodos para la enseñanza de la lectura y escritura Método silábico: El método silábico se les adjudica a los pedagogos: Federico Gedike (1779) y Samiel Heinicke, el método se define como el proceso mediante el cual se enseña la lectoescritura y consiste en la enseñanza de las vocales.  Posteriormente la enseñanza de las consonantes se va combinando con las vocales formando sílabas y luego palabras. O sea usa la sílaba como elemento combinatorio inicial que debe ser reconocido en sus múltiples asociaciones...

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  • Estrategias Para La Enseñanza De La Lectura Y Escritura

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” Cátedra: Seminario de educación preescolar Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura en niños de edad preescolar de 0 a 7 años Maracay, Noviembre de 2012 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La escritura y la lectura es una de las actividades básica del lenguaje, constituyen procesos fundamentales en la comunicación entre las personas además de su importancia para acceder a la cultura...

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  • UNA MIRADA REFLEXIVA A LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

    UNA MIRADA REFLEXIVA A LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA Martha Leonor Sierra Ávila1 Muchos niños y jóvenes se acercan a los libros para interrogarlos, para disipar sus dudas, para disfrutar, apaciguar sus temores, resolver sus preguntas, solucionar sus conflictos íntimos, con un deseo de saber, comprometiéndose con un trabajo intelectual, que los maestros y los padres en muchas ocasiones no saben descubrir, valorar, ni propiciar, porque no son conscientes que leer y escribir es mucho...

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  • Ensayo Sobre Una Propuesta De Investigación La Enseñanza De La Lectura Y La Escritura

    LA ENSEÑANZA DE LA LECTO-ESCRITURA Los docentes de lengua castellana como a la mayoría de los docentes de la básica primaria y secundaria nos preocupa la apatía de los estudiantes hacia la lectura y la escritura, sobre todo nos inquieta la manera como podemos enfrentar esta problemática en este momento en que los medios de comunicación y su información audiovisual los bombardea a diario. Parece que la lectura y la escritura van quedando en un segundo plano, los niños leen cada vez menos y...

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  • Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura

    ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtenerresultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sinembargo resultan del estudio...

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  • Fundamentos Teóricos: La Enseñanza Tradicional De La Lectura y La Escritura.

    Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura. Los métodos que a través del tiempo se han utilizado en la enseñanza de la lecto-escritura, se distinguen tres tendencias: La primera es la de los métodos sintéticos, la cual se basa en que los componentes de las palabras (letras y sílabas), constituyen un pilar indispensable para lecto-escritura, comiencen con la enseñanza de estos elementos para después de efectuar numerosos ejercicios combinarlos en formas lingüísticas...

    905  Palabras | 4  Páginas

  • estilos de enseñanza

    Estilos de enseñanza En este punto se trabajo bajo la investigación realizada por Anthony Grasha en el año 1996, en el cual propone un modelo integrado de estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje del cual nosotros analizaremos los estilos de enseñanza, Grasha busco las respuestas con otros colegas, realizo entrevistas a alumnos y profesores y con ello pudo delimitar y definir cinco estilos de enseñanza específicos: el experto, el de autoridad formal...

    764  Palabras | 4  Páginas

  • lectura y escritura

    COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE LOS ESTUDIANTES DE 7MO AÑO SECCIÓN D DEL LICEO NACIONAL BOLÍVAR San Antonio, Marzo 2013. CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cabe destacar que la lectura y escritura son acciones básicas...

    1250  Palabras | 5  Páginas

  • lectura y escritura

    La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Lectura y escritura

    Introducción a la Investigación EducativaSemestre SegundoGrupo: 001Proyecto de investigación:Alumno: Daniela Mendoza EscobarAsesor: Mtro. José Alfredo Hernández Pérez.Fecha de entrega: 06 de Mayo de 2010 | Título del proyecto | La enseñanza de la lectura y la escritura en alumnos de primer grado de primaria. | Subtítulo | Como aprendemos a comunicarnos | Introducción | Los niños emplean el lenguaje para expresarse creativamente, para interactuar con otros en situaciones sociales, para...

    656  Palabras | 3  Páginas

  • lectura y escritura

    La enseñanza de la lectura y la escritura en Colombia en los últimos veinte años Como se enseña en Colombia Para enseñar a leer y escribir, nosotros como docentes tenemos que tener en cuenta las destrezas idiomáticas, las cuáles son; el habla, la escucha, la lectura y la escritura. Todas estas tienen un orden natural y están asociadas con el tema de la sociolingüística, es así como se adquiere la lengua materna, primero es escuchando y luego reproduciendo modelos, de esta manera es como los...

    1053  Palabras | 5  Páginas

  • Estilos de escritura

    ENSAYO SOBRE ESTILOS DE ESCRITURA ESCRITA En la actualidad podemos encontrar diversas formas de expresión, aunado a la tecnología que ha llegado a ser la principal herramienta de comunicación, podemos decir, que a través del tiempo el hombre siempre ha tenido la necesidad de interactuar con sus iguales, para expresar ideas o conocimientos, sin embargo la escritura siempre a preponderado la manera de hacerlo, por tal motivo es importante que conozcamos cuales son y serán los estilos de expresión...

    983  Palabras | 4  Páginas

  • la enseñanza de la lectura

    LA LECTOESCRITURA DESDE EDADES TEMPRANAS “CONSIDERACIONES TEÓRICAS-PRÁCTICAS” Congreso Mundial de Lecto-escritura, celebrado en Valencia, Diciembre 2000 Rosa Mª Iglesias Iglesias Coordinadora Pedagógica de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles INTRODUCCIÓN Cuando analizamos las aptitudes que están presentes en el acto lector, nos damos cuenta que es una de las actividades más complejas y completas que podemos ofrecer a los niños. Por lo tanto no es de extrañar...

    1371  Palabras | 6  Páginas

  • Lectura y escritura en la universidad

    perspectiva, formar es enseñar a fusionar textos sumamente complejos que reúne diversidad de usos y da cuenta de diferentes posturas teóricas. Formar es enseñar los modos de leer que la comunidad disciplinar pone en juego y es compartir los acuerdos que se establecen sobre las interpretaciones válidas o apropiadas de esos textos. Formar es enseñar los modos de circulación del conocimiento que el futuro egresado tendrá que manejar y que se realizan a través de la escritura de informes, comunicaciones...

    1103  Palabras | 5  Páginas

  • estilos de enseñanza

    Estilos de enseñanza Muestran la interacción profesor- alumno en el proceso de toma de decisiones. Muchos profesores tienen siempre la misma metodología en sus clases, lo cual es un error ya que es necesario variar para motivar a los alumnos. Por lo tanto, deben dominarse todos los Estilos de Aprendizaje y saber las posibilidades que tiene cada uno y, además, en una sesión interactúan varios. Los elementos que interaccionan en cada uno son: La técnica de enseñanza: es la forma más eficaz...

    1295  Palabras | 6  Páginas

  • lectura y escritura

    El aprendizaje de la lectura • Leer significa interactuar con un texto, comprenderlo, utilizarlo con fines específicos. • La lectura como simple ejercicio no despierta el interés ni el gusto por leer. • Es muy importante que los maestros y padres de familia aprovechen todas las oportunidades que se presenten para invitar al niño a leer con fines prácticos para que al niño le sea atractiva la lectura. • Con una buena lectura se obtendrá un mayor nivel de comprensión en las demás áreas de desarrollo...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura y Escritura

    INSTITUTO SUPERIOR DE ARTE “OSCAR ALBERTO ALBERTAZZI” PROFESORADO EN MUSICA PRIMER AÑO “A” Unidad Curricular: Lectura y Escritura Académica Profesora: Perez Mariana IINFORME DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE Integrantes: Blanco, Carlos Fernández, Horacio Gamarra, Leonardo Manuel Ríos, Noelia Alejandra Yaharí, Emanuel INDICE Introducción……………………………………………………………………………………….3 ¿Qué son las competencias?..............................................................

    1360  Palabras | 6  Páginas

  • Control Lectura Articulo Estilo Y Escritura En La Historia Tolteca Chichimeca

    Control de Lectura del artículo de Cecilia Rossel “Estilo y escritura en la Historia Tolteca Chichimeca” en Desacatos. Revista de Antropología Social, 22, México, CIESAS, septiembre-diciembre, 2006, p. 65-92 Este texto se trata de un análisis de la escritura náhuatl, que aún hoy se continua estudiando si se trata de una “verdadera” escritura, ya que no encaja con las definiciones tradicionales, es decir, las escrituras que representan la cadena del habla. Al comienzo, el artículo introduce...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • lectura y escritura

    Introducción La lectura y la escritura son consideradas uno de los temas de mayor importancia en todos los niveles de la educación. Es por esto que entre los fines educativos debemos transmitir al estudiante el placer por la lectura, dándole a entender que mediante la adquisición de este conocimiento, será dotado de actitudes, habilidades y destrezas que forman parte de la vida diaria. La importancia de la lectura y la escritura, juega un papel determinante para el futuro escolar...

    774  Palabras | 4  Páginas

  • Cualificar la lectura y la escritura

    CUALIFICAR LA LECTURA Y LA ESCRITURA Una de las preocupaciones básicas de todo docente no solo en la educación superior sino desde la infancia comprende la enseñanza de la lectura y la escritura en forma correcta y coherente. En lo que concierne a la lectura, en la mayoría de ocasiones las personas solo la toman como una acción de pasar hojas y deletrear palabras sin comprender nada de lo que se ha leído. Y en lo referente a la escritura se tiene el concepto erróneo de que únicamente se dedica...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • lectura y escritura

    INTRODUCCIÓN La lectura y la escritura son procesos fundamentales para intercambiar ideas, conocimientos y en generar saberes. Es importe señalar que el maestro desempeña una función esencial y su práctica pedagógica debe estar dirigida a facilitar el proceso de aprendizaje a los estudiantes. En la enseñanza de la lectura él maestro se constituye en un actor fundamental que ejerce una función mediadora entre los conocimientos y los niños que orienta. La escuela es la encargada...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • lectura y escritura

    DEFINICIÓN, IMPORTANCIA Y ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA DEFINICIÓN DE ESCRITURA . El desarrollo de la escritura ha constituido un salto en el desarrollo cultural de los seres humanos, como en su desarrollo psicológico. Su aparición, marca el fin de la prehistoria y con ella se empieza a escribir la historia de la humanidad. Entre las definiciones que cada autos entrega en el texto hacen referencia que la escritura es modo de expresión, que está ligada a la evolución, de gran enfoque cultural,...

    657  Palabras | 3  Páginas

  • lectura y escritura

    de aula sobre: Compartiendo en navidad mejora la lectura y escritura. Datos del plantel: Institución: E.B. “JIMENEZ” Grado: 3º Sección: “C” Matricula: 27 Nombre del docente: Ritza Torrealba Subsistema: básica primaria Numero de estudiantes del grado: varones: 17 hembras.10 Lapso de ejecución: 19/11/2012 al 30/11/2012 Tiempo de ejecución: 2 semanas Tema del proyecto: La Navidad Problema pedagógico: Dificultad en la lectura y escritura Problema pedagógico a satisfacer durante el desarrollo...

    1361  Palabras | 6  Páginas

  • lectura y escritura

    Lectura y Escritura según Goodman. • Lectura: “La lectura sería uno de los cuatro procesos lingüísticos, ya que el habla y la escritura son productivos, y el escuchar y el leer son comprensivos.Es un juego psicolingüístico de adivinanzas. El sujeto predice o anticipa el significado de lo que lee, utiliza las claves que encuentra en los sistemas grafo-fonológico, sintáctico y semántico yhace uso de la redundancia del lenguaje escrito”. • Escritura: “La escritura es quizá, el mayor de los inventos...

    623  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura Y Escritura

    Propuestas que hacen posibles los aprendizajes de lectura y escritura en el primer ciclo. Promover la participación en proyectos de lectura y escritura con propósitos definidos y reales. EN RELACIÓN CON LA LECTURA Lectura en voz alta a cargo del maestro: es una manera propicia de dar la bienvenida a quienes invitamos a crecer dentro de la comunidad de lectores. Será...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura y escritura

    LOS JÓVENES, LA LECTURA Y LA ESCRITURA A TRAVÉS DE LOS MEDIOS Lic. Rossana Viñas (rvinas@perio.unlp.edu.ar) En el marco de la Beca de Perfeccionamiento en Investigación (Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Periodismo y Comunicación Social): La relación de los jóvenes con la lectura y la escritura. Estudio de la presentación y tratamiento de la problemática en las publicaciones realizadas en los medios gráficos –diario Clarín y La Nación- en la Argentina desde la apertura...

    1723  Palabras | 7  Páginas

  • La lectura y la escritura

    OCUMARE DEL TUY, ESTADO MIRANDA Asignatura: Aprendizaje de la lectura en nivel preescolar y primer grado Sección D RESUMEN Prof. María A. Romero Alumno: Díaz Rosmely C.I 18.390.434 Ocumare del Tuy, 11 de Diciembre de 2010 Primeramente se puede decir la relevancia que tenía la enseñanza de la lengua para los antepasados, radicaba en la utilidad de comunicarse...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • lectura y escritura

     LOS SISTEMAS DE ESCRITURA EN EL DESARROLLO DEL NIÑO FERREIRO YTEBEROSKY Enseñar a leer y escribir es una tarea específicamente escolar, la adquisición de la lectura y la escritura en los niños se lleva a cabo mediante procesos es por ello que en este escrito se tratara de explicar los procesos mediante el cual se lleva a cabo dicha adquisición desde la información presentada por las autoras. En la actualidad la lectoescritura ha sido un tema de gran preocupación por parte de los educadores...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Lectura y escritura

    La enseñanza de la lectura en la nueva España 1700-1821 En la nueva España la enseñanza de la lectura ayudaba en gran parte en el aprendizaje del catecismo y en la formación de los cristianos por otra parte, las practicas pedagógicas de la época tanto en América como en los países europeos, prescribían que se enseñara primero a leer y que después de adquirir esta capacidad se instruyera en la escritura y la aritmética por lo que en las ultimas décadas de la época colonial se introdujeron cambios...

    772  Palabras | 4  Páginas

  • lectura y escritura

    basa en el texto mismo y usa sus conocimientos y propósitos. Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura... el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado... Lo que intento explicar es que el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica...

    1666  Palabras | 7  Páginas

  • Lectura Y Escritura

    Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología...

    1387  Palabras | 6  Páginas

  • lectura y escritura

    Proceso de lectura. La principal finalidad es que conozcas cada vez mejor el lenguaje y su uso; que utilices los niveles, estilos adecuados a cada situación comunicativa; que en tus exposiciones orales y textos escritos, utilices diversas estrategias para mantener el interés de quienes te escuchan o leen. Se espera que apliques los conocimientos adquiridos sobre el proceso comunicativo y las funciones del lenguaje, para que te sirvan también en los textos que lees La prelectura La prelectura es...

    590  Palabras | 3  Páginas

  • LECTURA Y ESCRITURA

    LECTURA Y ESCRITURA Habilidad verbal En el ámbito académico cuando una persona posee una habilidad verbal es un indicador de que tiene un acervo (vocabulario) muy amplio, que sabe utilizarlo adecuadamente, (retórica), que posee un buen nivel de comprensión de lo que lee y es eficiente en su manejo del lenguaje. Actualmente, el manejo eficiente del lenguaje ha perdido sensatez dado el uso de muchos modismos, extranjerismos y quizá el manejo inadecuado de palabras por parte de los jóvenes y ...

    999  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura y escritura

    contructivista) 4. Componentes de la Lectura 5. Condicionantes de la Comprensión 6. Habilidades de Comprensión 7. Estrategia de Lectura 8. Un modelo para la instrucción directa 9. Hacia una nueva metodología de la enseñanza de la comprensión de textos 10. Algunas condiciones para la enseñanza de la lectura 11. Programa de instrucción 12. La lectura como Conjunto de habilidades o como transferencia de información 13. La lectura como un proceso interactivo 14. La lectura como proceso transaccional ...

    1747  Palabras | 7  Páginas

  • Resumen Alfabetización Temprana...¿Y Después? Acerca De La Continuidad Desde La Enseñanza De La Lectura Y La Escritura

    Resumen Profesora: Alumno: | Título obra: Alfabetización temprana… ¿y después? Acerca de la continuidad desde la enseñanza de la lectura y la escritura. | Asignatura: | Autor: Ana maría Kaufman | ------------------------------------------------- La alfabetización no inicia en la escuela, es así que los niños y niñas no esperan tener un profesor (a) para aprender y comienzan desde mucho antes de los 6 años a descubrir la riqueza de la comunicación. Los profesores deben dar instancias...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • MoDelos De Enseñanza De Escritura

    INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES. PSICOPEDAGOGÍA. METODOLOGÍA DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.- Segundo semestre 2011. Docente:Griselda Ríos V. DOCUMENTO Nº 1. Dos modelos de enseñanza de la lectoescritura. Condemarín, Mabel, Galdámez, Viviana y otras. U. Católica de Chile, 1990. En este documento modelo se aplica una estructura o diseño que intenta explicar la esencia del proceso de aprendizaje del lenguaje escrito y sus funciones. No constituye un método, sino que da una perspectiva...

    1692  Palabras | 7  Páginas

  • Enseñanza de la lectura y de la escritura en la nueva españa, 1700-1821. (parte 1)

    Vazquez Ortega UPN Sábado 16 de octubre de 2010 Análisis de producción y comprensión de textos. LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA EN LA NUEVA ESPAÑA, 1700-1821. (PARTE 1) LA LECTURA EL METODO TRADICIONAL: CARTILLA Y DELETREO. Durante la época...

    1063  Palabras | 5  Páginas

  • estilos de enseñanza

    ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN FISICA (RESUMEN) MOSSTON, Muska. La enseñanza de la educación física. Ediciones Paidos. 1982. 1. COMANDO DIRECTO: Características: El maestro proporciona la respuesta al problema motor Existencia de respuesta bien definida y eficaz Capacidad de comunicación del profesor para transmitirla El profesor decide sobre: Preparación de la clase, ejecución y evaluación El estudiante no participa de las decisiones de...

    848  Palabras | 4  Páginas

  • Estilos de enseñanza

    Estilos de enseñanza El estilo de enseñanza se define como un conjunto de orientaciones y actitudes que describe las preferencias de una persona cuando interactúa con el medio. Las diferentes tipologías de estilos de enseñanza de los profesores/as han dado lugar a modelos tomados como marcos de referencia con los que el profesor/a puede identificarse o ajustarse según su comportamiento docente. Weber (1976) en la revisión que hace de los estilos de enseñanza señala que éste constituye el “rasgo...

    945  Palabras | 4  Páginas

  • lectura y escritura

    capacidad de lectura al buscar información en libros. Acceso a Netbook otorgadas por el Gobierno. Aprendizaje a través de medios de comunicación. Presentaciones por medio de proyectores. Bibliografía en formato digital. Uso de internet como medio de información. Utiliza diferentes medios: texto, imágenes, video, voz. Desventajas Dificultad al encontrar información o contenidos específico por baja cantidad de libros. Disminuye las posibilidades de estrategias de enseñanza No hay un programa...

    1064  Palabras | 5  Páginas

  • Ideas Que Se Sostienen En El Programa De Preescolar Acerca De La Lectura Y Escritura Como Objetos De Enseñanza.

    Ideas que se sostienen en el programa de preescolar acerca de la lectura y escritura como objetos de enseñanza. * Se requiere favorecer la familiarización con el lenguaje escrito a partir de situaciones que impliquen la necesidad de expresión e interpretación de diversos textos. * Al igual que con el lenguaje oral, los niños llegan al Jardín con ciertos conocimientos sobre ellenguaje escrito, que han adquirido en el ambiente en que se desenvuelven (por los medios de comunicación, por...

    642  Palabras | 3  Páginas

  • Estilos De Enseñanza

    (1984) Los estilos de enseñanza en la Educación Física, pocas o casi ninguna otra obra dedicada a estos contenidos, ha tenido tanta influencia en la enseñanza de la educación física como aquella si exceptuamos la del mismo autor junto con Sara Ashworth, Los estilos de enseñanza en la Educación Física (1993). Es cierto que otros autores, como por ejemplo, Sánchez Bañuelos (1986); Pieron (1988); Siedentop (1998), tan relevantes como aquel, han tratado en alguno de sus libros el tema de los estilos de enseñanza...

    1724  Palabras | 7  Páginas

  • el juego como estrategias pedagogica para la enseñanza de la lectura y escritura

    Dentro de esta perspectiva, la importancia que posee la escritura en el niño y la influencia que ejerce de forma decisiva, en el proceso de socialización que le va a permitir acceder a los conocimientos que forman parte de la cultura en el que se encuentra inmerso. Y que luego en el aula es donde desarrollan esa destreza que le permiten la optimización de su uso. Myclebust (1995) "Señala que la escritura es una de las formas superiores del lenguaje” (p.2), es decir, que constituye una forma...

    858  Palabras | 4  Páginas

  • LOS ESTILOS DE ENSEñANZA

    LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA MOSSTON: Estilos de enseñanza: modo de hacer docente que está implícito en muchas experiencias de los maestros. Propone mostrar cómo se pueden usar deliberadamente para desarrollar la interacción maestro –alumno en el proceso de toma de decisiones y para definir el rol de cada uno en ese proceso. Por esto, el concepto, de estilo de enseñanza surge de la necesidad de identificar la estructura del comportamiento docente que actúa como un puente entre la estructura de la...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • La enseñanza de la escritura en el nivel superior

    LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN EL NIVEL SUPERIOR A través de la enseñanza de la lectura y la escritura, la escuela ha ejercido, históricamente, una labor de disciplinamiento y fijación de normas y valores, a la vez que ha propiciado los modos de reflexión de normas y elaboración de conocimiento que permiten el acceso a la ciencia y la teoría. Esos modos de producción del conocimiento están estrechamente vinculados al carácter diferido, distanciado y controlado de la comunicación escrita, que...

    840  Palabras | 4  Páginas

  • Metodologia de la enseñanza

    Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación PLANIFICACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS FACILITADOR: PARTICIPANTE: PROFA. CARMEN LÓPEZ COHORTE T-2 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA La metodología de enseñanza, es una herramienta esencial en la práctica docente, para llevar así a las aulas una educación constructivista. Ahora más que nunca, la educación requiere profesionales capaces de tomar decisiones con autonomía y rigor. ...

    1658  Palabras | 7  Páginas

  • Dificultades de aprendizaje de la lectura y la escritura

    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ENSAYO DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA El trastorno de lecto-escritura es un problema de trascendencia social y cultural que se origina por causas secundarias como factores ambientales, acumulación escolar, metodología de la enseñanza o problemas de lenguaje y falta de usanzas. El profesor Mauricio Pérez Abril advierte que “…en ciertas circunstancias, leer y escribir son casi condiciones de supervivencia…ante...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • Iniciacion a la lectura y escritura

    INICIACION A LA LECTURA Y ESCRITURA La lectura y escritura constituyen habilidades básicas en el aprendizaje de todo ser humano, no sólo desde el punto de vista cognitivo con el desarrollo de las operaciones mentales, estrategias cognitivas y metacognitivas, sino también físico por la maduración o nivel de desarrollo físico que se debe poseer, afectivo por la emoción y la motivación por el deseo de leer y escribir, y de igual manera lo social pues, permiten intercambiar ideas, conocimientos...

    1273  Palabras | 6  Páginas

  • Enseñanza de la lectura

    PARA INICIAR EN LA LECTOESCRITURA LENGUAJE Objetivos: Que e! niño: * Ejercite el conocimiento, lectura y escritura de las vocales. * Reconozca, lea y escriba algunas consonantes (m, s, p, I, t, n, d, y como conjunción c, ca, co, cu). * Ejercite el conocimiento, lectura y escritura de las consonantes aprendidas. Recursos: * Medio escolar. * Pizarra magnética. * Láminas, dibujos, ilustraciones. * Imágenes imanadas. * Pizarrón. * Tizas blancas y de colores...

    970  Palabras | 4  Páginas

  • Metodología, Didactica A La Enseñanza

    Didáctica a la enseñanza Para revisar las ideas que se han hecho sobre la investigación científica, se propone el siguiente recorrido para realizar el trabajo práctico N1 1- una lectura crítica y reflexiva de los textos de los siguientes autores, en el orden anunciado: a. Sabino Carlos (1992) El Proceso de Investigación, Cap 1. En un lenguaje claro se introducirá en la temática de los primeros conceptos del proceso de investigación. b. Bunge Mario ( ) La ciencia Su método y su filosofía...

    797  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura y escritura

    Materia: Observacin al Proceso Escolar. TRABAJOS: Ensayo "lectura y escritura en la adolescencia" Profesor: Esteban Antonio Licea Mayorga Alumna: Anglica Roco Basalda Jimnez Licenciatura: ESPAOL Fecha: 23/abril/2009 INDICE: 1.Ttulo 2.Agradecimientos 3.Introduccin 4.Desarrollo Lectura Escritura 5.Conclusiones 6.bibliografa 7.Anexos: a)Fotografas b)Reflexiones TITULO: "LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA ADOLESCENCIA" AGRADECIMIENTOS: Agradezco a todas aquellas...

    1607  Palabras | 7  Páginas

  • CURSOS Y TALLERES Lectura Y Escritura

    TÉCNICA: “LECTURA Y ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA” PROPÓSITO: Generar en los docentes una práctica áulica, donde la lectura y la escritura estén sustentadas en los procesos constructivos de aprendizaje de los niños, para el logro de una alfabetización, como recurso, que permita el aprovechamiento crítico de la cultura escrita. DESCRIPCIÓN: El Equipo Técnico Estatal de Lectura y Escritura, teniendo como función principal la capacitación a Asesores Técnicos de Lectura y Escritura, ATP´s y...

    689  Palabras | 3  Páginas

  • metodologia de la lecto escritura

    Metodología de la lectoescritura en niños y niñas Metodología de la lectoescritura en niños y niñas Método Montessori Los niños Montessori son usualmente adaptables. Han aprendido a trabajar independientemente o en grupos. Debido a que desde una corta edad se les ha motivado a tomar decisiones estos niños pueden resolver problemas, escoger alternativas apropiadas y manejar bien su tiempo. Ellos han sido incentivados a intercambiar ideas y a discutir sus trabajos libremente con otros. Sus buenas...

    845  Palabras | 4  Páginas

  • Lectura Y Escritura

    LECTURA Y ESCRITURA, PROPUESTA DE ESTRATEGIAS PARA SU PROMOCION EN LAS NIÑAS (OS). ¿Cuándo iniciar este proceso?, ¿Cómo hacerlo?, ¿de dónde partir?.... Para iniciar, les diré que, en este sentido es preciso aclarar que las investigaciones psicolingüísticas que se han realizado a nivel internacional por E. Ferreiro, A. Taberosky en 1974 y 1976; M. Gómez Palacios, A.Kaufman 1977; Yetta y Kenneth. Goodman, L.Tolchinsky 1979, y en Venezuela, estudios realizados por MEVAL, coordinados por D. Lerner...

    838  Palabras | 4  Páginas

  • Enseñanza De Lectura Y Escritura

    ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA PROYECTO FINAL Titulo del Proyecto : Comprensión e interpretación lectora Nombre del Equipo : Salustiana Nombre de la escuela o colegio : Bdominicana La Mina Integrantes : Diocirda Agramonte Martínez agramontemartinez.diociagramon@gmail.com José Hungría Vidal Fernández j.hungriavidal@gmail.com María Altagracia Suero Bautista junior208@hotmail.es País : República Dominicana OCTUBRE – DICIEMBRE 2012 ¿Dónde se...

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  • Escritura y lectura

    Del latín escritura, la escritura es la acción y efecto de escribir (representar las palabras o las ideas con letras u otros signos trazados en papel u otra superficie). Se trata, por otra parte, del sistema de signos utilizado para escribir (por ejemplo, la escritura alfabética). Una escritura es, por otra parte, una carta, documento o cualquier papel escrito. También se refiere al documento público, firmado con testigos o sin ellos por la persona o personas que lo otorgan, de todo lo cual da fe...

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  • Escritura y lectura

    exteriorizamos esas carencias a todo momento que nos es pedido hacer un documento escrito y aun más el leer e interpretar alguna lectura.. Con esta breve descripción del momento por el cual están pasando estos sistemas importantes en la vida de todo ser humano sin importar lengua ni costumbres nos adentraremos un poco mas estos conceptos de una manera separada, y empezaremos por : La escritura es un complejo sistema de representación gráfica de una lengua por medio de signos grabados o dibujados generalmente...

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