• Politicas Publicas
    la formación docente en los albores del siglo XXI.   Abstract The educative modernization in México has generated political around the educational formation of professors in basica education. Such policies of formation are constituted like possible actions that solve the historical problems of...
    5880 Palabras 24 Páginas
  • Fichas D Etrabajo De Des. Historico
    , Pablo (1998), "Perspectivas hacia el siglo XXI", en Un siglo de educación en México, t. II, México, FCE, pp. 417-436. 5. Para realizar las siguientes actividades se requiere leer el texto de Latapí "Perspectivas hacia el siglo XXI" (también pueden consultarse los materiales de lectura del curso...
    3595 Palabras 15 Páginas
  • fgdfhfgj
    para hacer frente a la educación del siglo XXI. 1 El desarrollo de las competencias docentes en la educación normalista para impactar en la educación básica. Mtra. Martina Milagros Robles Sánchez INTRODUCCIÓN En México las reformas educativas de los últimos años intentan...
    4925 Palabras 20 Páginas
  • La alfabetización del siglo xxi desde la perspectiva lasallista.
    que han orientado la enseñanza de la lengua en la escuela elemental hasta terminar analizando la postura del Proyecto educativo regional lasallista latinoamericano PERLA con respecto a la nueva alfabetización que demanda la América Latina del siglo XXI. Finalmente se exponen algunas...
    2364 Palabras 10 Páginas
  • Educación Superior
    : http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_ Historia_de_la_SEP. SEP (2003). Informe Nacional sobre la Educación Superior en México. México: SEP. UNESCO (1998). Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI: Visión y acción. París: unesdoc.unesco.org. images/0011/001163...
    2174 Palabras 9 Páginas
  • Licenciado En Educación Basica
    , lenguaje, estudios sociales y ciencias. Las tasas de repetición en las escuelas secundarias disminuyeron de un 11,6% a un 1,3% entre 1994/5 y 2000/2001, mientras que en las escuelas primarias se redujeron en más de un 50% (Proyecto de reforma de la educación básica 1996-2001). México Se han podido...
    5334 Palabras 22 Páginas
  • Centros educativos
    XXI surge en la ciudad de México como el primer centro de desarrollo infantil en su tipo. Actualmente, bajo la dirección Martha Elena y Minerva García González, el CEI Siglo XXI ofrece un programa de actividades diseñadas de acuerdo a un programa secuenciado que integra las áreas de desarrollo social...
    1205 Palabras 5 Páginas
  • Plan 11 Años
    SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LA UNAM Y REVISTA EDUCACIÓN 2001 COLOQUIO DOS SIGLOS DE EDUCACIÓN EN MÉXICO Mesa 11: Jaime Torres Bodet y el plan de once años… SUBTEMA: Semblanza general y liderazgo de gestión de Jaime Torres Bodet. Comentarios de Isaías Álvarez García* 1 Profesor...
    2250 Palabras 9 Páginas
  • historia
    en historia de la educación: paradigmas, avances e interrogantes.  Las fuentes primarias como evidencias de la historia de la educación. Panorama general de Historia de la educación en México (siglos XIV – XXI)  Esas ruinas que ves: La educación en Mesoamérica o de lo mucho que debe haber...
    2687 Palabras 11 Páginas
  • ponencia normales
    eficaz en un contexto determinado, movilizando actitudes, habilidades y conocimientos. Es una misión ambiciosa y probablemente las escuelas normales y sus formadores, no estén preparados para transformarse y formar maestros competentes y para ello se requerirá trabajar en una visión diferente de la...
    1231 Palabras 5 Páginas
  • educacion especial
     1.-VISION HISTORICA 1.1-Historia de la educación especial La educación especial surge como servicio institucionalizado en México de manera reciente y su capacidad para brindar atención ha sido escasa; de hecho la atención a personas con discapacidad es más antigua que la...
    2313 Palabras 10 Páginas
  • La problemática de formación de formadores
    convierten en “personas como cualquier otro”, según esta idea ¿Se debe formar para la vida profesional o de una manera integral? ¿Qué visión y misión ofrece la escuela normal, fuente de los futuros profesores? ¿Esta visión y misión está en concordancia con la realidad? ¿Cuál debe ser el papel de la Escuela...
    2440 Palabras 10 Páginas
  • Perfil personal directivo
    formación necesarios. Ser orientador; al propiciar que el equipo en su conjunto reafirme y exprese en forma clara los mínimos de comportamiento esperados de los docentes. Ser administrador; implica administrar tanto los procesos como los resultados. BIBLIOGRAFÍA FREIRÉ, Paulo. Cartas a quien pretende enseñar. Siglo XXI. México, 1999. SCHMELI...
    2546 Palabras 11 Páginas
  • LOS DIFERENTES SISTEMAS EDUCATIVOS Y CARENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
    característica importante y que llama mi atención de la época imperial es la creación de escuelas oficiales en gran número, principalmente primarias donde se les ofrecía a los niños y jóvenes de las clases populares grandes oportunidades de educación. En el siglo XIII las poblaciones importantes tenían sus...
    10067 Palabras 41 Páginas
  • Avance Programatico
    PAPEL Y VISION SOCIAL DEL MAGISTERIO EN LA HISTORIA DE MEXICO | |COMPROMISO SOCIAL DEL MAESTRO | |DE LA INDEPENDENCIA...
    388 Palabras 2 Páginas
  • Inbal
    nacional responsable de la difusión y promoción de la artes, la educación e investigación artísticas, así como la preservación del patrimonio mueble e inmueble de los siglos XX y XXI, tareas asignadas por la reflexión, innovación y reconocimiento de las expresiones artísticas y culturales de México y el...
    646 Palabras 3 Páginas
  • Lalala
    Universitaria. ALLIAUD, A y DUSCHATZKY, L (1998): Maestros. Formación, práctica y transformación escolar. Editorial Miño y Dávila, 1998. ALVAREZ URÍA Y VARELA, J. (1991): La arqueología de la escuela, La Piqueta, Madrid. AMIR, Samin (1983): Dinámica de la crisis global, Editorial Siglo XXI, México...
    3690 Palabras 15 Páginas
  • Pedagogia
    Ediciones, Santiago de Chile. BERNSTEIN, B (1993): Pedagogía, control simbólico e identidad. Teoría, investigación, crítica. Morata, Madrid. BOURDIEU, P (2003): Capital cultural, escuela y espacio social. Editorial Siglo XXI. BRALICH, Jorge (1986): Las misiones sociopedagógicas en el Uruguay, Editorial...
    3800 Palabras 16 Páginas
  • La Pedagogía En La Sociología Y La Reinstitucionalización Eucativa
    Europa como en la América Latina, reflejos a la postre de los grandes cambios precipitados por las revoluciones republicanas de los siglos XVIII y XIX, animadas por la doctrina política y social del liberalismo. DESARROLLO Surge la concepción de la escuela como la institución básica, primaria e...
    2963 Palabras 12 Páginas
  • Sistema Del Desarrollo Educativo
    ). “El pensamiento pedagógico positivista”, pp. 107-120; “El pensamiento pedagógico de la escuela nueva”, pp. 147-165; en Historia de las ideas pedagógicas. Siglo XXI: México. Yurén Camarena, María Teresa. (1994). “Los problemas de la filosofía de la educación en el proyecto educativo”139-158...
    2536 Palabras 11 Páginas