Modalidades De La Observacion Definicion ensayos y trabajos de investigación

Modalidades de la observación La observación puede adoptar diferentes modalidades, según sea el grado de estructuración, el grado de participación del observador, el número de observadores, y el lugar donde se realiza: Según el grado de estructuración o sistematización Según este criterio, al hablar de la observación como técnica de investigación, podemos diferenciar entre observación no sistematizada, no controlada, o no estructurada, y observación sistematizada, controlada, o estructurada: ...

565  Palabras | 3  Páginas

OBSERVACIÓN * Por su parte, Sierra y Bravo (1984), la define como: “la inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos técnicos, de las cosas o hechos de interés social, tal como son o tienen lugar espontáneamente”. http://www.eumed.net/ce/2007b/jlm.htm * Del latín observatĭo, la observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por...

666  Palabras | 3  Páginas

DIFERENCIAS DE LAS MODALIDADES DE LA OBSERVACIÓN *DIRECTA - EQUIPO Semejanzas: Aunque sea directa o en equipo las dos pertenecen al tema de las modalidades de la observación científica. Un equipo realiza su investigación de manera directa ya que el grupo se pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno. Diferencia: La observación directa es en la cual el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno que trata de investigar. Y la observación en equipo se realiza...

541  Palabras | 3  Páginas

2.1. Definición de observación. Establecemos que la observación parte, en primer lugar de la reunión de datos sensoriales brutos y, a continuación, de su contenido, es decir: lo que uno ha visto, oído, entendido, sentido, etc. Observar es considerar con una atención sostenida lo que acontece en una situación concreta, es hacer un examen minucioso y reflexionado de esta situación. 2.2. 1. Percepción Es el acto mediante el cual el espíritu humano toma conciencia, a través de sus sentidos, de los objetos...

926  Palabras | 4  Páginas

Modalidades Que Puede Tener La Observación Científica La Observación científica puede ser: Directa o Indirecta Participante o no Participante Estructurada o no Estructurada De campo o de Laboratorio Individual o de Equipo Observación Directa y la Indirecta Es directa cuando el investigador se pone en contacto personalmente con el hecho o fenómeno que trata de investigar. Es indirecta cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o fenómeno observando a través de las observaciones...

558  Palabras | 3  Páginas

Modales En sociología, los modales son las normas de conducta que ejecutadas demuestran que una persona es correcta, educada y refinada, y que se usan para exteriorizar el respeto hacia otras personas.1 2 Son como las leyes que codifican o establecen una norma para la conducta humana,3 pero se diferencian de las leyes en que no existe un sistema formal para sancionar transgresiones, que no sea la desaprobación social.4 Muchas de las actitudes aceptadas como "buenos modales" suelen estar avaladas...

1245  Palabras | 5  Páginas

La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación. Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La...

681  Palabras | 3  Páginas

Observación la Observación se traduce en un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia empírica. Así toda observación; al igual que otros métodos o instrumentos para consignar información; requiere del sujeto que investiga la definición de los objetivos que persigue su investigación, determinar su unidad de observación, las condiciones en que asumirá la observación y las conductas que deberá registrar. Cuando decide emplearse como instrumento para recopilar datos hay...

1675  Palabras | 7  Páginas

LA OBSERVACIÓN. De acuerdo con el Pequeño Larousse Ilustrado (2005), se refiere a la “capacidad, indicación que se hace sobre alguien o algo; anotación o comentario que se realiza sobre un texto”. En el Nuevo Espasa Ilustrado (2005) observar significa “examinar atentamente”.  Por su parte, Sierra y Bravo (1984), la define como: “la inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de aparatos técnicos, de las cosas o hechos de interés...

1661  Palabras | 7  Páginas

OBSERVACION La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. Características...

880  Palabras | 4  Páginas

Tema: La observación "Ob-servar es ponerse delante (eso significa el prefijo ob.) de un objeto, a la vez como esclavo (que éste es el primer significado de la raíz serv.) Para serle fiel; y como maestro para poseerlo o conservarlo (que es el segundo significado de la raíz serv.). “ ORIGEN En su origen la palabra "observar" significaba "ajustarse a lo que está prescripto" (ponerse en actitud de siervo ante la ley): "observar los mandamientos", "observar la Ley". En este sentido se habla de observancia:...

1235  Palabras | 5  Páginas

MODALIDAD “PROYECTO” Es la organización de juegos y actividades que responden a las necesidades e intereses de los niños y su desarrollo integral. Éste es propio de la edad preescolar que se desarrolla entono a una pregunta, un problema o a la realización de una actividad concreta. Cada proyecto tiene una duración y complejidad diferente así como una organización propia. ETAPAS Y ORIENTACIONES GENERALES: * Surgimiento del proyecto * Elección del proyecto * Planeación general del proyecto ...

1507  Palabras | 7  Páginas

MODALIDAD | ¿Qué SE PRETENDE? | COMPETENCIAS QUE PROMUEVE | ACTORES QUE PARTICIPAN | FORMAS DE Organización | PAPEL DEL NIÑO | PAPEL DE LA EDUCADORA | TIEMPO | RECURSOS | CARACTERISTICAS DE LA ACTIVIDAD | ESPACIO | EVALUACIÒN | PROYECTO DE TRABAJO:Está ligada al método científico, basado en una problemática, surgiendo de las necesidades e interés de los niños y cuenta con una estructura abierta y flexible. | Acercar al niño al conocimiento científico basada en una enseñanza de la compresión de...

821  Palabras | 4  Páginas

dtodalidad es la manera de ser o incluso de expresarse. El término procede de modo, que es la apariencia visible, un procedimiento o una forma. Aquello desarrollado bajo una determinada modalidad respeta ciertas reglas y mecanismos; por lo tanto, no resulta libre o espontáneo. Por ejemplo: “Miguel está trabajando bajo la modalidad freelance para una agencia de diseño”. Esta expresión hace referencia a una cierta forma de trabajo. Podría decirse que Miguel está trabajando para una agencia de diseño, lo cual...

803  Palabras | 4  Páginas

Modalidades Eje conductor Organización de grupo Actividades a realizar Papel de la maestro y alumno Rincón Suelen ser contenidos bastantes específicos, aunque lo lógico es que las tareas que se desarrollan integren contenidos de distinto tipo y de diferentes áreas. Para llevar a cabo los rincones es necesario hacer cambios en la organización del espacio, puede organizarse al grupo de forma individual o en pequeños equipos que simultáneamente realizan actividades diferentes...

1423  Palabras | 6  Páginas

LA OBSERVACION Técnica que consiste en examinar e investigar intuitivamente un hecho, fenómeno o situación problemática con la finalidad de recolectar sistemáticamente datos e información para describirlo, explicarlo, transformarlo o predecirlo. Técnica que utilizamos generalmente de modo casual y raras veces de manera intencionada; condición que define el tipo de saber que se pretende lograr. Actitud investigativa innata a todo ser humano, utilizada con éxito en el pasado, presente y posiblemente...

1291  Palabras | 6  Páginas

LA OBSERVACION Es evidente que en nuestra vida cotidiana la observación es, por decirlo de algún modo, el procedimiento que utilizamos ordinariamente para adquirir conocimientos, pero rara vez lo hacemos metódicamente. Sin una diferencia de naturaleza, aunque sí de intencionalidad y forma, se ha ido desarrollando la técnica de observación como un instrumento para la recopilación de datos e información. Para explicar esta técnica consideraremos las siguientes cuestiones: 1. Técnica antigua...

1666  Palabras | 7  Páginas

Dalen y Meyer (1981) “consideran que la observación juega un papel muy importante en toda investigación porque le proporciona uno de sus elementos fundamentales; los hechos”. Existen dos clases de observación: Observar científicamente: Significa observar un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe que es lo que desea observar y para que quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observación no científica: Significa observar sin intención...

1103  Palabras | 5  Páginas

| | PLANEACIÓN DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III QUE PRESENTA: ...

1187  Palabras | 5  Páginas

¿QUE ES OBSERVACION? La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila la información de un hecho, o el registro de los datos utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar Información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental...

1411  Palabras | 6  Páginas

La observación Es una técnica que consiste en observar con atencion el fenómeno, hecho o caso, Y tomar LA información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación. Clases de observación Existen dos clases de observación: la Observación no científica...

873  Palabras | 4  Páginas

LA OBSERVACION Es la acción y efecto de observar (es examinar con atención, mirar con recato advertir) es una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información. Desde el punto de vista científico es un proceso lógico a través del cual se obtiene el conocimiento y es un medio para alcanzar un objetivo. La observación desempeña un papel importantes en la investigación, es un elemento fundamental de la ciencia ya que el investigador durante las diversas etapas...

961  Palabras | 4  Páginas

2.6 EVIDENCIA Observación 1. Investigar en cualquier fuente de información que es la observación en una investigación. 2. Cuáles son los tipos de observación que hay. 3. De acuerdo a tu investigación buscar cual tipo de observación tendrás que aplicar. 4. Lee con detenimiento lo investigado y explica cual fue el tipo de observación que se llevo acabo en la película. (hay solo uno o más). 5. Pasos o características del observador. 6. 24 de marzo del 2010. 1,2 y 5.- TIPOS DE OBSERVACION...

882  Palabras | 4  Páginas

QUE ES OBSERVACION La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. ...

989  Palabras | 4  Páginas

Observación de Campo y de rrLaboratorio La observación de campo es el recurso principal de la observación descriptiva; se realiza en los lugares donde ocurren los hechos o fenómenos investigados. La investigación social y la educativa recurren en gran medida a esta modalidad. La observación de laboratorio se entiende de dos maneras: por un lado, es la que se realiza en lugares pre-establecidos para el efecto tales como los museos, archivos, bibliotecas y, naturalmente los laboratorios; por otro...

876  Palabras | 4  Páginas

Datos sobre la observación de Clases: Datos de la Institución Escuela: EPET N° 2 Especialidad: TTP Especio Curricular: Orientación de montaje electromecánico Año y División: 3° 4° ESO Cantidad de Alumnos presentes: 28 Fecha de Observación: Jueves 18 de abril Hora: 14 a 17:20 con un recreo de 15 min. Trimestre: 1° Datos del Docente Docente: -------------------------- Titulo: Profesor de Tecnología Antigüedad: 3 anos Datos Generales Tema: Tipos de presupuestos Cantidad de...

644  Palabras | 3  Páginas

OBSERVACION Es el método fundamental de la obtención de datos de la realidad. Existen diversos tipos y clases de observación, estos dependen de la naturaleza del objeto o fenómeno a observar, y de las condiciones en que este se ah de llevar a cabo, modalidad, estilos e instrumentos. La observación es un acto en el que entran es una estrecha y simultanea relación el observador (sujeto) y el objeto; este hecho tiene como principal ventaja que los datos que se recogen son directamente de los objetos...

873  Palabras | 4  Páginas

Técnicas de observación Es una técnica realizada en la investigación que consiste en ver hechos y fenómenos que se desean conocer, cuando se utiliza con un objetivo determinado requiere de ser programada y controlada sistemáticamente, debe seguir los principios básicos de confiabilidad y validez, es un procedimiento que se puede utilizar junto con otros para recabar información, como es el caso de la entrevista. Modalidades de la observación Observación no estructurada.- También llamada ordinaria...

754  Palabras | 4  Páginas

“Poca observación y muchas teorías llevan al error. Mucha observación y pocas teorías llevan a la verdad” Alexis Carrel, 1873 Introducción: La observación es un suceso que se a desarrollado desde siempre en el ser humano, como una de sus bases de supervivencia y desarrollo. Forma parte de la cognición del hombre, y es una de las tantas cualidades que nos diferencian de los animales, puesto que si ellos pueden mirar...

828  Palabras | 4  Páginas

La observación  Captura sistemática de información sobre acciones y reacciones conductuales mediante el uso de instrumentos específicos o impresiones profesionales se caracteriza porque   se basa en lo percibido por los propios sentidos de fenómenos existentes naturalmente o producidos   espontáneamente    Elementos en cuanto técnica: el sujeto (observador y lo que se observa), y los medios (sentidos), los instrumentos (medios de apoyo) y el marco teórico Normas y recaudos para realizarla: debe...

661  Palabras | 3  Páginas

LA OBSERVACION PRACTICA #10 TEORIA Que es la observación? La observación es como instrumento básico para el logro empírico de objetivos. Es uno de los aspectos más importantes del método científico, ya que de la observación de un dato o un hecho, surge el problema que la ciencia pretende explicar; Cual es la importancia de la observación en la Psicología? El trabajo científico requiere que por medio de la información dada por la observación de los hechos verifiquemos la comprobación...

1392  Palabras | 6  Páginas

La Observación: Es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación consiste en “ver” y “oír” los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. Pasos que debe tener la...

623  Palabras | 3  Páginas

“LA OBSERVACION” La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos que queremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos. La...

1291  Palabras | 6  Páginas

OBSERVACIÓN COMO MÉTODO DE INVESTICACIÓN OBSERVACIÓN Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. En el campo pedagógico la observación resulta fundamental para la proyección de estrategias y metodologías consonas con las necesidades e intereses del educando. A continuación se especifican los alcances de la observación como herramienta de trabajo: • Brinda información de niveles de desarrollo, características...

1465  Palabras | 6  Páginas

La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila el conocimiento de un fenómeno, o el registro de los datos utilizando instrumentos. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación es una de las manifestaciones, junto con la experimentación, del método científico o verificación empírica. Ambas son complementarias, aunque hay ciencias basadas en una de estas dos únicamente. Así, la astronomía...

937  Palabras | 4  Páginas

La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido lograda mediante la observación. Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica...

645  Palabras | 3  Páginas

OBSERVACION UNA PALABRA PARA DESBARATAR Y RESIGNIFICAR HACIA UNA EPISTEMOLOGIA DE LA OBSERVACION ANTECEDENTES: La caída del muro de Berlín y de las torres gemelas nos lleva a pensar que la construcción de un nuevo mundo abre paso en medio de temblores, estremecimientos, derrumbes y remociones de escombros. Lo cual las bases epistemológicas sustentaron nuestro modo de hacer investigación social. Ya no se piensa en la ciencia como un resultado de proceso de acumulación si no como proceso...

764  Palabras | 4  Páginas

PROFESIONAL DE PSICOLOGIA Técnicas de Observación Psicologica Docente: Ronald Santamaría Método que consiste en controlar, regular y directamente, o por medio de aparatos, la conducta de un individuo o grupo de individuos, o de fenómenos, para obtener conocimientos causales. La ciencia comienza con la observación. Es un hecho innegable del cual actualmente nadie puede dudar y menos aún dentro del ámbito de las Ciencias Humanas, donde la observación es el más antiguo y más moderno método...

1532  Palabras | 7  Páginas

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE II AVILA SANCHEZ MONICA GABRIELA GRUPO: 302 1.- Define que entiendes por planear. Es la elaboración de un plan de trabajo en este caso de una secuencia o situación didáctica en el cual se tiene una meta o propósito al que se quiere llegar y lograr por medio de un proceso en el que se tiene que seguir los pasos y el uso de materiales para lograr lo planteado...

574  Palabras | 3  Páginas

LA OBSERVACIÓN Fuentes: Madrid: Real Aca- demia Española, 1992, p. 967. 9 SIERRA BRAVO, Restituto. Técnicas de investigación social: teoría y ejercicio.4ª ed. Revisada y ampliada. Libro PDF disponible en diital: http://132.248.242.3/~publica/archivos/libros/necesidades_informacion_fundamentos.pdf Visitado el 07 de Octubre de 2014. Concepto: Sierra y Bravo (1984), define a la observación como : “la inspección y estudio realizado por el investigador, mediante el empleo de sus propios sentidos...

937  Palabras | 4  Páginas

La Observación. La observación: al emplear este método el investigador observa a las personas en sus actividades diarias y registra organizadamente sus comportamientos. Una ventaja de este método es que puede hacerse en el ambiente natural de los sujetos estudiados (casa, escuelas, lugar de trabajo, plazas, calles, guarderías). Con este método se ha observado que los individuos se comportan espontáneamente y los investigadores recogen información rica e interesante. Es la aplicación de este método...

951  Palabras | 4  Páginas

La observación consiste en saber seleccionar aquello que queremos analizar. Se suele decir que "Saber observar es saber seleccionar". Para la observación lo primero es plantear previamente qué es lo que interesa observar. En definitiva haber seleccionado un objetivo claro de observación. En nuestro caso, nos podemos plantear conocer la tasa de feedback del entrenador y observar la conducta del entrenador a la hora de impartir feedback durante el entrenamiento   La observación científica "tiene...

923  Palabras | 4  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Inst. Univ. Pedag. Monseñor Arias Blanco El Tigre; Estado Anzoátegui. Febrero, 2012 Introducción La observación ha sido para los seres humanos el modo natural de explorar el mundo y acercarse al conocimiento. Este proceso se reproduce en el desarrollo de cada individuo. No nacemos con la capacidad de observar, es una potencialidad que traemos y que se va construyendo en...

1035  Palabras | 5  Páginas

 Observación: Acción y efecto de observar || Atención dada a algo: la observación de las costumbres || Advertencia: le hice algunas observaciones || Objeción|| Nota explicativa en un libro. Larousse Diccionario enciclopédico. Ediciones Larousse Pag. 601 Tomo 2 F-P Observación: Examen atento (analítico) de fenómenos o sucesos como parte del proceso de la investigación científica. 2. Examen de esa índole cuando las condiciones no están prescritas por el investigador. (2) es abrev. De observación...

760  Palabras | 4  Páginas

DEFINICIÓN Y MODALIDADES DE ACOSO LABORAL. Para efectos de la presente ley se entenderá por acoso laboral toda conducta persistente y demostrable, ejercida sobre un emp leado, trabajador por parte de un empleador, un jefe o superior jerárquico inmediato o mediato, un compañero de trabajo o un subalterno, encaminada a infundir miedo, intimidación, terror y angustia, a causar perjuicio laboral, generar desmotivación en el trabajo, o inducir la renuncia del mismo.   En el contexto del inciso primero...

2396  Palabras | 10  Páginas

La observación es un recurso que utilizamos constantemente en nuestra vida cotidiana para adquirir conocimientos. Continuamente observamos, pero rara vez lo hacemos metódica y premeditadamente. Como afirma Ander-Egg, la observación es el procedimiento empírico por excelencia. Todo conocimiento científico proviene de la observación, ya sea directa o indirecta. Podemos decir que la observación en ciencias sociales es un procedimiento de recopilación de datos e información consistente en utilizar...

1083  Palabras | 5  Páginas

PREPRACTICA JUAN FELIPE CANO PEREZ SANDRA JULIETH VASCO VALENCIA HECTOR FABIAN MARIN EPISTEMOLOGIA LUNES: 6:00-8:00 PM FUNDACION UNIVERSITARIA MARIA CANO MEDELLIN 2012 OBSERVACION La atención al cliente es lo más importante en una empresa; esta depende directamente de los asesores. Se dice que si hay una buena atención al cliente este estará dispuesto a consumir y gastar; y para poder adquirirla se deben de seguir estrategias que den como resultado obtención y sostenimiento...

1174  Palabras | 5  Páginas

OBSERVACIÓN Etimología Del latín observatĭo. ¿Qué es? Es una técnica que consiste en observar, examinar con atención el fenómeno, hecho o caso a investigar, tomar la información y registrarla para su posterior análisis. Es la técnica de recolección de información por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso está regido por alguna teoría y éstas determinan los aspectos que se van a observar. ¿A qué técnica pertenece y de qué se caracteriza? Pertenece a la técnica ETNOGRÁFICA...

893  Palabras | 4  Páginas

La Observación es el procedimiento básico utilizado para evaluar a los niños en el Nivel Inicial. Aprender a observar implica aprender a mirar lo que el niño y la niña hace registrando objetivamente. Se lleva a efectos en ambientes naturales dentro y fuera del aula, en el trabajo con las familias, con otros adultos significativos y con la comunidad. Se produce de una manera intencional o espontáneo el maestro u otro adulto significativo observa y establece interacciones con el niño y la niña para...

876  Palabras | 4  Páginas

¿PARA QUE SIRVE LA OBSERVACIÓN EN LA EVALUACIÓN? 1.- proporcionan una imagen de la conducta espontanea de los niños en ambientes cotidianos, como el salón de clases etc. 2.-ofrecen información sobre la conducta interpersonal y estilo de aprendizaje de los niños. 3.-proporcionan un registro sistemático de los comportamientos de los niños y otras personas que pueden utilizar para valoración, planificación de intervenciones y monitoreo de datos asociados con las intervenciones. 4.-permite verificar...

913  Palabras | 4  Páginas

Observación LA OBSERVACIÓN -Sintetizar, destacar y explicar los aspectos más relevantes y, a su criterio, a tener en cuenta repecto a los distintos instrumentos de recolección de datos. LA OBSERVACIÓN Ander Egg SÍNTESIS Concepto: procedimiento de recopilación de datos e información que consiste en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades sociales presentes y a la gente en el contexto real en donde desarolla sus actividades. Para que tenga validez desde el punto de vista metodológico...

1660  Palabras | 7  Páginas

OBSERVACIÓN Profesor: Ysmenia ROJAS Asignatura: Fase de Observación Integrantes: * Brenda GONZÁLEZ * Mariana MARÍN MATA * Lisandro MÉNDEZ * Marvis MIJARES * Eucaris PERALES * Yauriselys RAMOS Maturín, 10 de Junio de 2011 INDICE observación 3 ventajas y desventajas de la observación 3 importancia de la observación 4 tipos de observación 4 instrumentos a usar para la observación 6 bibliografia 7 observación La observación es la técnica de investigación...

1324  Palabras | 6  Páginas

Definición de Observación Registro de los hechos que deseamos explicar. Siempre se refiere a fenómenos (a lo que se ofrece a la percepción). Teoría del método: Se considera observación tanto la que se realiza directamente con los ojos del psicólogo como aquella observación que se hace por medio de algún instrumento, como el electroencefalógrafo, la cámara de video, el registro de una computadora etc. Este método se puede variar entre: a) Observación natural: “se realiza cuando se observa...

781  Palabras | 4  Páginas

OBSERVACION PSICOLOGICA DEFINICION: Es la técnica más antigua de todas las que se utilizan en evaluación psicológica, pero mantiene su actualidad y aún se utiliza dándonos garantías suficientes a la hora de la recogida de datos. Observar es advertir los hechos tal y como se presentan en la realidad y consignarlos por escrito (dar fe de que eso está ocurriendo, dejar constancia de lo que ocurre), auxiliándose de técnicas como por ejemplo registros estructurados y listas de chequeo. Cuando hablamos...

708  Palabras | 3  Páginas

presente estudio se centra en la importancia de la observación y la medición del comportamiento humano, en la actualidad tenemos acceso a diversas definiciones de la observación, que con el paso del tiempo han ido cambiando o se han ido complementando. Shaughnessy 2007 p. 103 argumenta “que la observación científica, gse hace bajo condiciones definidas con precisión, de un forma sistemática y objetiva, llevando a cabo un cuidadoso registro”. Así a observación como todo método científico, se caracteriza...

1561  Palabras | 7  Páginas

Observación 1. 1. Acción de observar o mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características Cuál es la definición de observación directa? Los investigadores científicos utilizan la observación directa para saber cuál es el comportamiento habitual de personas o animales en sus respectivos ambientes naturales. Mientras que la observación indirecta depende de los informes de otros, en la directa el investigador...

576  Palabras | 3  Páginas

LA OBSERVACIÓN • Permite obtener información sobre un fenómeno o acontecimiento tal y como éste se produce. • Muchos sujetos o grupos no conceden importancia a sus propias conductas, a menudo escapan a su atención o no son capaces de traducirlas a palabras. • No precisa de una colaboración tan activa por parte de los sujetos. • Definición: o Proceso sistemático por el que un especialista recoge por sí mismo información relacionada con cierto problema. En él intervienen...

1206  Palabras | 5  Páginas

INVESTIGACIÓN La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación. Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica...

1443  Palabras | 6  Páginas

Definición de observaciónEs la técnica más antigua de todas las que seutilizan en evaluación psicológica, peromantiene su actualidad y aún se utilizadándonos garantías suficientes a la hora de larecogida de datos. Ahora está muysistematizada.Observar es advertir los hechos tal y como sepresentan en la realidad y consignarlos porescrito (dar fe de que eso está ocurriendo,dejar constancia de lo que ocurre) auxiliándosede técnicas como por ejemplo registrosestructurados y listas de chequeo. El fundamento...

736  Palabras | 3  Páginas

La observación se basa en 3 pilares fundamentales: 1. Conocimientos previos o preconceptos: conocimientos ya comparados, mal interpretados, asocia lo que ya sabemos en algo nuevo, lo adquirimos por la experiencia, en el cual es el contexto de donde somos. Induce de maneras diferentes. En una observación influyen los conocimientos previos, si nosotros no sabemos que es el preconcepto estamos errados. 2. Ideas Nuevas: son aquellos conocimientos que se adquieren ante una situación nueva. Todo...

1720  Palabras | 7  Páginas