Modelo Curricular De Mauritz Johnson ensayos y trabajos de investigación

  • Elementos Del Curriculum Mauritz Johnson

    Procesos curriculares Acompañamiento al desarrollo curricular Pablo Romero Ibáñez Cel. 3146823248 pabloromeropedagogo@gmail.com planlectorhumanizador@gmail.com Toda práctica educativa supone un concepto del hombre y del mundo. Paulo Freire. 1972. Seis conceptos comunes de currículo 1. Alcance y secuencias: Descripción del currículo como matriz u objetivos asignadas a niveles de grados sucesivos como una secuencia y agrupados de acuerdo a un tema común. Es un listado de los resultados de...

    1128  Palabras | 5  Páginas

  • Modelo de johnson

    Ejemplo: V1 – 2 2512 01. MODELOS Un modelo es una representación figurada de una experiencia empírica, que tiene como objetivo final ayudar a comprender la realidad; esta representación puede llevarse a cabo mediante palabras, anotaciones simbólicas o material fisico. Beneficios: Clarifican la identidad de la disciplina. Contribuyen a los debates teóricos entre las enfermeras. Ayudan a conectar la teoría con la práctica. Son una guía para la práctica Modelos conceptuales: Nos referimos...

    1182  Palabras | 5  Páginas

  • Modelo de masters y johnson

    El Modelo de Masters y Johnson (1966) Los investigadores Masters y Johnson usaron el mtodo de observacin directa para estudiar la respuesta sexual de miles de participantes en sus investigaciones. Basndose en estas observaciones, ellos propusieron un modelo de la respuesta sexual humana que se basa en cuatro etapas distintas. Estas son: Excitacin, Plano, Orgasmo y Resolucin. La Etapa de Excitacin. Durante la primera etapa, estmulos erticos disparan al reflejo de ereccin, causando as un estado...

    1256  Palabras | 6  Páginas

  • modelos de curriculos

    Los modelos de currículos Se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución plasma...

    1451  Palabras | 6  Páginas

  • Modelo Curricular

    asistente de educación y coordinadora del currículo de estudios sociales en la universidad de Ohio. El currículo de la educación para mejorar la relación intergrupal se enfocaba en cuatro aspectos principales. 1.-Diferencias en el estilo de vida de familia 2.-Diferencias en los estilos de vida de las comunidades. 3.-Ignorancia de la cultura americana. 4.- el desarrollo de relaciones pacificas entre los individuos. MODELO CURRICULAR La propuesta o modelo curricular de Hilda Taba se basa en su libro:...

    682  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo Curricular

    | | | | |Plan Semestral | | | | | |Modelo Curricular | |Menor | | |Sectorial | | | | | ...

    1667  Palabras | 7  Páginas

  • MODELO CURRICULAR

    MODELO CURRICULAR La propuesta o modelo curricular de Hilda Taba se basa en su libro: "Currículum Development: Theory and Practice" que se publicó en 1962 y representa una continuación del trabajo de Ralph Tyler. Acentúa la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura. El resultado de ese análisis realizado a través de la investigación, constituye la guía para determinar los objetivos...

    509  Palabras | 3  Páginas

  • modelo curricular

    ENSAYO SOBRE LAS MATERIA DE DISEÑO, MODELOS Y EVALUACION CURRICULAR Quiero comenzar retomando el concepto de aprendizaje, el cual es el proceso donde se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. El aprendizaje es una de las funciones más importantes ya que en este intervienen diversos factores en los cuales los seres humanos van adquiriendo nuevas experiencias que les...

    944  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo Curricular

    lenguas vernáculas de las zonas de población indígena, será preeminente en cualquiera de los niveles y áreas del currículo. | Importancia de la Educación Bilingüe Intercultural, -EBI- en Guatemala.La Educación Bilingüe Intercultural es una modalidad que da respuesta a las necesidades de la sociedad guatemalteca, la cual requiere la atención pedagógica que está indicado en el Currículo Nacional Base, el Estado brinda calidad educativa a partir de él a la población escolar cuyo idioma materno no es...

    1097  Palabras | 5  Páginas

  • modelo curricular)

    MODELO CURRICULAR. Un modelo curricular proporciona un marco de referencia en tanto identifica un conjunto de categorías útiles para adoptar decisiones, documentos y supuestos curriculares. Debe proporcionar informaciones que están tras las interrogantes curriculares mencionadas: qué, por qué, cuándo, cómo, con qué enseñar. Las respuestas serán los componentes de esos modelos. A su vez estos modelos serán los conductores del proceso EL MODELO DE TYLER Uno de los modelos que, a pesar...

    548  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo curricular

    Modelo curricular. Nombre alumna en formación: Fecha de aplicación: 18 – 29 de Abril Nivel: Sala cuna mayor. Ciclo: 1º Edad de los niños (a): 1año 3 meses a 2 años Nombre coeducadoras: Nombre educadora: Ámbito Núcleo Aprend. esperado Indicadores Fechas 18 19 20 21 25 26 27 28 29 Formación personal y social ...

    785  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo Curricular

    ¿QUÉ ES UN MODELO? Hablar de modelos in sensu lato es hablar de representaciones de una zona restringida y específica de la realidad, el concepto de modelo implica entonces, como representación, una visualización prefigurada conceptualmente, o elaborada a partir de la realidad. Como prefiguración conceptual, el modelo surge deductivamente de un paradigma que domina el pensamiento de una comunidad, y se estructura de y por, un conjunto de premisas consideradas como verdaderas, y/o de argumentaciones...

    1557  Palabras | 7  Páginas

  • doroty johnson (Modelos de sistemas conductuales)

    DOROTY JOHNSON. “MODELO DE SISTEMAS CONDUCTUALES”. INTRODUCCIÓN. Dorothy Johnson nació el 21 de agosto de 1919.Se graduó en Artes en la Amstrong Junior College, en Savannah, Georgia, a los 19 años. Se recibe como enfermera titulada a los 23 años en la Universidad de Vanderbilt de Nashville. En 1948, recibió su Maestría en Salud Pública de la Universidad de Harvard en Boston, Massachusetts. Johnson publicó su Modelo se Sistemas Conductuales en 1980. Basó su modelo en la idea de Florence Nightingale...

    711  Palabras | 3  Páginas

  • Curriculo

    Desarrollo Curricu Diseño y Desarrollo del Currículo Lafrancesco (2004) Hilda Taba (1974) Objetivos Experiencia del currículo Núcleos de organización curricular Alcances y secuencias Diseño y Desarrollo Curricular Objetivos Determinados Clasificados Cultura El estudiante Los procesos El aprendizaje Los campos del conocimiento Los ideales La conducta Las disciplinas Las necesidades Organizados Metas Diseño y Desarrollo Curricular Experiencias del Currículo Determinadas por Naturaleza del conocimiento...

    633  Palabras | 3  Páginas

  • MODELOS DE PLANIFICACION CURRICULAR

    MODELOS DE PLANIFICACION CURRICULAR Los enfoques curriculares constituyen la opción teórica que asume un determinado sistema educativo para caracterizar y establecer las interacciones entre los elementos del currículo. Estos enfoques originan una serie de modelos curriculares, entendidos como la estructura de organización del currículo. Lo anterior permite definir el modelo curricular como la representación gráfica y conceptual del proceso de planificación del currículo. Conceptual en tanto incluye...

    553  Palabras | 3  Páginas

  • Los modelos de planificaci n curricular

    Carla A. De la Cruz Rentas EDUC 526- Programa AHORA Taller Uno I. Modelos de planificación curricular Barriga (2011) expone que la planificación curricular comprende el proceso de previsión, realización y control de las diversas actividades involucradas que intervienen en un hecho, fenómeno o proceso determinado. Para Kaufman (1973, Barriga, 2011) la planificación curricular se ocupa solamente de determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su...

    704  Palabras | 3  Páginas

  • Teoria Curricular/ Modelo Mexicano

    Universidad del Valle de Orizaba Campus Córdoba Teoría Curricular Modelo mexicano ac uc Ed e la str de me as Se ci en V Ci Profesor Alfredo I García Oropeza n ió , Raquel Glazman Nacionalidad: mexicana 1943 Primaria: Escuela Julia Lang, Costa Rica. Bachillerato: Colegio Superior de Señoritas, Costa Rica. Superior: Ciencias y Letras. Estudios Generales. Universidad Nacional de Costa Rica. Filosofía y Letras Universidad Nacional de Costa Rica. Periodismo. Facultad de Ciencias...

    536  Palabras | 3  Páginas

  • Analisis Modelo Curricular Vigente

    PRIMERO FUE… REFORMA CURRICULAR DEL BACHILLERAT O TECNOLÓGICO 21/09/2008 D'Valenzuela 1 ANALISIS DEL MODELO CURRICULAR VIGENTE La maestra Eurídice Sosa Peinado dice: Hace 6 años, la maestra María Eugenia Toledo Hermosillo y yo recibimos la invitación de parte del Secretariado Técnico del Bachillerato Tecnológico, para participar en la elaboración de los programas de estudio de la Reforma Curricular en los componentes de formación básica y propedéutica, con base en el Modelo educativo, que habían...

    1408  Palabras | 6  Páginas

  • MODELOS PARA EL DISE O CURRICULAR

    MODELOS PARA EL DISEÑO CURRICULAR INTRODUCCION El campo del currículo en México ha tenido un desarrollo importante, sustentando principalmente, en los planteamientos de la tecnología educativa como una concepción eficientista y pragmática del quehacer educativo. La noción de desarrollo abarca una, multiplicidad de procesos, estructuras, prácticas educativas, relacionados con los proyectos curriculares y su concreción. Dentro del conocimiento que se ha generado en el ámbito del diseño curricular...

    1107  Palabras | 5  Páginas

  • Modelos De Diseños Curricular...

    UNIVERSIDAD METROPOLITANA PROGRAMA GRADUADO DE EDUCACION RIO PIEDRAS, PUERTO RICO Ensayo argumentativo sobre los modelos de Diseño Curricular Técnicos científicos- No Técnicos no científicos María M. Vázquez Febrero, 2011 Introducción Los modelos de diseño curricular han sido clasificados en dos categorías: los técnicos científicos y los no técnicos no científicos. Su posición es que ambos difieren en el...

    1394  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos de planificación curricular

    MODELOS DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR Introducción El siguiente ensayo presenta de manera general la estructura de los modelos de planificación curricular de Ralph Tyler e Hilda Taba. Estos dos personajes, siendo de los primeros en preocuparse por una estructura en lo que corresponde al curriculum y dando sus aportes para la mejora de la educación. Desarrollo Para Tyler el aprendizaje ocurre a través de la acción del estudiante, no necesariamente por una acción del docente. Puesto que el verdadero...

    1121  Palabras | 5  Páginas

  • MODELO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR

     MODELO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR Dentro de la corriente del currículo, uno de los problemas de mayor importancia es la "enseñanza por objetivos de aprendizaje". Concebido de esta forma, supone un proceso observable exteriormente sólo por los cambios que se realizan en la conducta del individuo. La enseñanza por objetivos de aprendizaje viene a suponer una planificación para conseguir estas conductas finales, descritas en forma operativa. MODELO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR POR OBJETIVOS ...

    737  Palabras | 3  Páginas

  • Modelos De Planificacion Curricular

    Modelos de Planificación Curricular  2. RALPH TYLER (1915 – 1972) 3. Modelo de Tyler Ralph Tyler es considerado como un padre de la evaluación educacional, y contribuyó al desarrollo del primer método sistemático de evaluación del currículo. Coordinó con Hilda Taba la encuesta curricular más importante que se haya realizado en Estado Unidos: El Estudio de los Ocho Años (1933-1941, bajo los auspicios de la Asociación de Educación Progresiva). 4. Modelo de Tyler El punto partida de la reflexión...

    1515  Palabras | 7  Páginas

  • Modelos De Diseño Curricular

    DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR La utilidad del diseño está en ayudarnos a disponer de un esquema que represente un modelo de cómo puede funcionar la realidad, antes que ser una previsión precisa de pasos que dar." Asimismo, se debe .contar con bases fundamentadas que nos permitan establecer intenciones, condiciones y alternativas y de allí derivar recomendaciones para pensar, por último, en pasos que representarán los resultados deseados. Primero, habrá que contar con intenciones o finalidades y...

    1043  Palabras | 5  Páginas

  • Modelo pedagógico y currículo.

     MODELO PEDAGÓGICO Y CURRÍCULO FRANCY ELENA JIMÉNEZ SANDOVAL ID 52809779 Febrero 20 de 2013 Bogotá El modelo pedagógico revela la intencionalidad de la institución y la labor educativa, pone de manifiesto la idea que da razón de ser a la práctica, es decir permite evidenciar el propósito con el cual se lleva a cabo la labor, se constituye en el esqueleto del currículo al direccionar los roles del docente, del estudiante y el saber, guía la didáctica y brinda...

    826  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos de diseño curricular

    Diseño Curricular Tema: Modelos de Diseño Curricular Fecha: abril del 2010 Elaborar un cuadro comparativo donde se describan los modelos de diseño curricular Modelo Curricular de Investigación | Modelo Curricular por objetivos | Modelo curricular tecnológico Se sustenta en la tecnología de la Educación entendida como el Desarrollo de un conjunto de técnicas sistemáticas | Modelo por objetivo de Ralph Tyler Tyler dice que toda persona tiene que diseñar un currículo que tendrá...

    629  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo Curricular Peruano

    Modelo Curricular Peruano Alberto Ignacio Calvo Chamache Estamos ante la coyuntura curricular que se busca un ciudadano que sepa leer y escribir, que saque cálculos, pero a su vez que tenga un apego por lo foráneo y que sea mano de obra barata dispuesto a obedecer. El currículo es la intencionalidad cultural que tiene el poder del estado con la población, en él confluyen ideas de progreso social, enmarcados en un ámbito político y también economico, es por ello que al inicio de cada gobierno...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • modelos de planificación curricular

    INTRODUCCION.- 2.1 FUNDAMENTO DE LA ASIGNATURA.- SE LA ENCUENTRA EN LA ACTUALIZACION CURRICULAR 2.2.- CALCULO DEL TIEMPO.- TOTAL DE DIAS LABORALES 200 TOTAL DE SEMANAS ANUALES 40 MENOS 4 SEMANAS DE NIVELACION 36 MENOS 2 SEMANAS DE EVALUACION 34 MENOS 2 SEMANAS DE IMPREVISTOS 32 MENOS 1 SEMANA DE TALLERES Y PROYECTOS 31 TOTAL DE SEMANAS PARA BLOQUES CURRICULARES 31 3.-Eje curricular integrador del área. 3.1.-Ejes de aprendizaje y destrezas con criterio de desempeño...

    800  Palabras | 4  Páginas

  • Constructivismo: modelo curricular actual

    CONSTRUCTIVISMO: MODELO CURRICULAR ACTUAL Uribe Jaimes, Rodolfo maracay, abril,2010 INTRODUCCIÓN La situación actual del mundo impone retos importantes a tener en cuenta desde la reflexión educativa, sobre todo cuando esta reflexión conlleva una mirada al futuro desde la responsabilidad individual o colectiva y desde cualquier campo social, económico, político o artístico. Responder a estos retos remite no sólo a los sucesos...

    1647  Palabras | 7  Páginas

  • Dcn Y Su Modelo Curricular

    ENSAYO EL DCN Y SU MODELO CURRICULAR AUTOR: PAOLA NIEVES BERNAL JENY IRRIBARREN ASESOR: DENNIS LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: LIMA - PERÚ 2012 EL DCN Y SU MODELO CURRICULAR El presente ensayo, tiene por objetivo principal disipar...

    1617  Palabras | 7  Páginas

  • Modelo curricular por competencias

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS MODELO CURRICULAR POR COMPETENCIAS Dra. Teresa Susana Pacheco Cedeño San Juan de los Morros, julio de 2009 INTRODUCCIÓN Tradicionalmente “El currículo es la materia y el contenido que se utiliza en la enseñanza”, “Currículo es la suma total de actividades y experiencias organizadas que vive el educando bajo la dirección, orientación, e inspiración del maestro de la escuela” “El currículo es el conjunto de experiencias que compone el...

    1371  Palabras | 6  Páginas

  • modelo curricular de Lawrence stenhouse

    y siempre defectuosos. Tal como entendemos ahora el término, un currículum: No es un sumario, una simple lista del contenido que ha de ser abarcado. No es una prescripción de objetivos, método y contenido. No es tampoco una lista de objetivos. Modelo de Lawrence Stenhouse. ( sociocritico)L. Stenhouse adopta la noción y enfoque de Schwab y la hace avanzar, ya que indica como la profesión de la educación debe organizarse para las tareas de investigación y desarrollo del curriculum. El profesor no...

    1415  Palabras | 6  Páginas

  • Analisis de un modelo curricular

    Introducción. Para este trabajo analizaremos el modelo curricular de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano la cual comienza su historia en el año 1975 cuando el cardenal Raúl Silva Henríquez fomento la creación de un lugar de estudios con una tendencia libertaria y pluralista. Así fue como una amplia gama de intelectuales sobre todo de las ciencias sociales desarrollaron un espacio para crear y difundir conocimientos sobre la realidad cultural, económica, social y política de nuestro país...

    724  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo De Evaluación Curricular De Tyler

    MODELO DE EVALUACIÓN CURRICULAR DE TYLER Ralph Tyler, considerado el padre de la evaluación educacional, desarrolló el primer método de evaluación del currículo. Este surgió del Estudio de los Ocho Años (bajo los auspicios de la Asociación de Educación Progresiva), en los años 30 y a principios de los 40. La pregunta clave de investigación fue:¿Cuán bueno o mejor, eran estos nuevos currículos en comparación con los ya existentes? En fin, este Estudio de los Ocho Años ha tenido una...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Modelos pedagógicos y diseño curricular

    Realice una síntesis que explique cada uno de los siguientes elementos teóricos: a. Marco Conceptual de un Currículo. El marco conceptual es concebido como una herramienta que permite identificar un grupo de categorías para la organización de decisiones, documentos y suposiciones de un currículo. Ralph Tyler representa el mejor modelo curricular, él sugiere que para el análisis curricular se deben responder cuatro preguntas: 1) Decisión sobre los propósitos a alcanzar  los objetivos se derivan...

    1637  Palabras | 7  Páginas

  • nuestro modelo del curriculo de profesores

    NUESTRO MODELO DE CURRICULO 1.LAS METAS DEL PROYECTO. Son directrices de un proceso que siguen los niños, los educadores, las familias, y la comunidad que participa en el proyecto. Proceso que se va dando poco a poco que no siempre se observa, que no puede medirse y es una respuesta permanente de los sujetos. EL MODELO PROPONE UNA GRAN META LA AUTONOMIA Para conseguir esta meta es importante: *solución de problemas *autoestima *creatividad *criticidad *independencia...

    784  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos De Diseño Curricular Y La Teoría De Sistemas Y El Diseño Curricular

    Modelos de Diseño Curricular y La Teoría de Sistemas y el Diseño Curricular Elaborado por: Alexander Segura Medina Modelos o Enfoques de Diseño Curricular Los enfoques o modelos curriculares constituyen la teoría en que se va a sustentar un determinado sistema educativo, para caracterizar y organizar adecuadamente los elementos que conforman el currículo, existen 6 modelos que a continuación se describen: a) Modelo Psicologista: este se basa en el análisis psicológico del individuo...

    880  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos de planifacacion curricular

    de los deportistas. A modo de aforismo puede decirse – según MESTRE (1995, 25) – que la planificación es pensar en el futuro y planificar, pensar hacia delante. ¿En qué consiste la planificación? Para Kaufman R. A. (1973). "…la planificación curricular se ocupa solamente de determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación es un proceso para determinar "adonde ir" y establecer los requisitos para llegar a ese...

    1438  Palabras | 6  Páginas

  • Modelo De Programa Curricular

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín Decanato de Investigación y Postgrado PPP: Docencia para la Educación Superior Cátedra: Teoría y Praxis del Currículo Universitario Programa de Unidad Curricular: Introducción a la Ingeniería Industrial Ubicación de la Cátedra en el Currículo de la Carrera Universidad | Dr. Rafael Belloso Chacín | Facultad | Ingeniería | Escuela | Ingeniería Industrial | Cátedra | Introducción a la Ingeniería Industrial...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo De Progr Curricular

    “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y DEL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD” PROGRAMA CURRICULAR ANUAL DEL ÁREA DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS I. DATOS GENERALES 1. Institución Educativa : VICTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE – INEI 46 2. Nivel : SECUNDARIA DE MENORES 3. DRE/UGEL : Nº 06 ATE VITARTE 4. Grado : CUARTO AÑO DE SECUNDARIA 5. Docente : II. PRESENTACIÓN DEL ÁREA El área de Persona familia y Relaciones humanas tiene como finalidad el desarrollo...

    827  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo curricular basado en competencias.

    Según Gutiérrez (2007), en su obra Diseño Curricular Basado En Competencias, la Educación Superior a nivel mundial, producto de la globalización y del avance científico y tecnológico, se ha visto enfrentada a una serie de cambios en las últimas décadas. Muestra de ello son las reformas que se han ido impulsando en países tales como Estados Unidos, Canadá, Australia y todos aquellos que son miembros de la Unión Europea. De forma similar, muchos países de América Latina y el Caribe han iniciado una...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos de evaluacion curricular

    Estructura del currículo   Consiste en la secuenciación y estructuración de los componentes que intervienen en el proyecto curricular que se diseña.  En este momento se determina el orden en que se va a desarrollar el proyecto curricular, el lugar de cada  componente, el tiempo necesario, las relaciones de precedencia e  integración horizontal necesarias, y todo ello, se lleva a un mapa curricular, donde quedan reflejadas todas estas relaciones. Esta tarea se realiza en todos los niveles de concreción...

    641  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo De Resumen Curricular

    Nacional Bolivariana. NOTA: Documentos de conducir al día al igual que el resto de la documentación, la cual está vigente y en regla para el momento que se solicite. ----------------------- García Velásquez Roberto José Síntesis Curricular. DATOS PERSONALES ESTUDIOS REALIZADOS CURSOS REALIZADOS TALLERES RECONOCIMIENTOS Y CONDECORACIONES EXPERIENCIA LABORAL...

    934  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo De Propuesta Curricular Adaptada

    PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA (PCA) FECHA DE ELABORACION: ________________________________ DISCAPCIDAD QUE PRESENTA: ______________________________________ Nombre del alumno:___________________________________________ N.E.E. Asociadas: ____________________________________________ Edad: ______________________Sexo:________________________Fecha de nacimiento: _____________________________________________ Escuela: _____________________________________Clave:______________Grado:_______________Grupo:__________Usaer:______________ ...

    766  Palabras | 4  Páginas

  • modelo curricular hilda taba

    TEMÁTICO I. BASES EPISTEMOLÓGICAS Y METODOLÓGICAS DE LA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Tema 1. El objeto y campo de estudio de la Psicología Evolutiva. Tema 2. Elementos básicos para la conceptualización del desarrollo humano Tema 3. Aproximación histórica. Modelos y perspectivas teóricas Tema 4. Metodología para el estudio evolutivo BLOQUE TEMÁTICO II. PRIMERA INFANCIA (0-2 años) Tema 5. Desarrollo físico y psicomotor temprano. Tema 6. Desarrollo cognitivo en los dos primeros años Tema 7. La adquisición...

    1136  Palabras | 5  Páginas

  • diseño curricular

    educativa” en Diseños Curriculares EL diseño curricular tiene como función la explicación anticipada del proyecto, es decir de las intenciones y el plan de acción que orientara el desarrollo de las actividades educativas en su conjunto. La elaboración del curriculum supone un proceso de toma de decisiones de que enseñar, cuando enseñar, como enseñar, que, como y cuando evaluar. Todos estos aspectos son componentes o elementos de diseño curricular. La organización de estos compenentes y el sentido...

    1663  Palabras | 7  Páginas

  • Relacion entre modelos pedagogicos, la didactica y el curriculo

    ¿CÓMO SE RELACIONAN LOS MODELOS PEDAGÓGICOS, LA DIDÁCTICA Y EL CURRÍCULO? * Currículo – Didáctica – Modelos Pedagógicos – El currículo es el conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. Básicamente responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción...

    940  Palabras | 4  Páginas

  • DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION

    DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION DISEÑO CURRICULAR: ANALISIS DEL MODELO DE INVESTIGACION Resumen.  El presente informe consiste en un análisis del modelo de investigación curricular propuesto por Lawrence Stenhouse. En él se exponen las principales características de este modelo, su concepción, rol del profesor, rol del estudiante y su relación con la Educación Abierta y a Distancia.   Palabras clave: Diseño curricular, modelo de investigación...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo Curricular De Angel Diaz Barriga

    del currículo desde tres ejes: el análisis histórico, la vinculación entre concepción curricular y pedagogía pragmática y la preparación para el empleo como nueva finalidad educativa. El análisis histórico del surgimiento del campo del currículo permite comprender que los procesos sociales generan presiones sobre las prácticas educativas y son, en definitiva, el marco en que los actores de la educación establecen los proyectos educativos. en los noventa el tema del desarrollo del currículo estuvo...

    1181  Palabras | 5  Páginas

  • Nuevo diseño curricular y su modelo educativo

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO PORTUGUESA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INGENIERIA AGROALIMENTARIA Nuevo Diseño Curricular y su Modelo Educativo T.S.U. BARBARA CASTILLO C.I: 17.277.082 PNF – ING. AGROALIMENTARIA SECCIÓN: 016 ACARIGUA, ENERO DE 2012 La Educación es fundamental para enfrentar nuevos retos y lograr una mejor producción y distribución de los...

    690  Palabras | 3  Páginas

  • Diferencia Entre Modelo Curricular Flexible y Rigido

    Diferencia entre modelo curricular Flexible y rígido Félix cruz López 19 “e” séptimo semestre El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer las diferencias que posee cada modelo curricular (rígido y flexible) correspondiente a las necesidades que actualmente demanda la educación en diversas instituciones educativa. La educación ha sufrido cambios certeros y erróneos que influyen en el aprendizaje de los alumnos a medida de superar la calidad educativa conforme se han implementado...

    664  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo de Proyecto Curricular Planificaci n E

    ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Nº 30 Provincia de Buenos Aires Dirección de Cultura y Educación ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Nº 30 Los Ceibos – G. Catán - La Matanza - MODELO DE PROYECTO CURRICULAR - P R O Y E C T O D E T R A B A J O 2 0 1 5 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA SUPERIOR (resumen) * Garantizar la producción y adquisición de conocimientos propiciando la continuación de los estudios y asegurando la inclusión...

    1509  Palabras | 7  Páginas

  • Modelo curricular

    EL MODELO DE MAURITZ JOHNSON EN ESTE ÚLTIMO MODELO DESDE LA PERSPECTIVA TECNOLÓGICA, EL AUTOR INTRODUCE UNA SERIE DE CONCEPTOS RELACIONADOS CON EL ÁREA DE CURRICULO: Modelo curricular: • Desarrollo curricular, • Sistemas de instrucción, • Fuentes del currículo, • Criterios de selección curricular, • Contenido curricular e instrumental, • Evaluación de la instrucción, • Evaluación curricular, • Educación y entrenamiento, • Planteamiento de metas, • Planeación...

    2306  Palabras | 10  Páginas

  • Modelo programacion curricular area matematica

    PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL DEL AREA MATEMATICA 2011 I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Dirección Regional de Educación: La Libertad 1.2 Institución Educativa : “SANTO DOMINGO DE GUZMAN”. 1.3 Directora de la I.E. : Hna Belen Vertiz Cabrejos 1.4 Nivel : Educación Secundaria 1.5 Área Curricular : Matemática. 1.6 Ciclo : VII Grado: TERCERO   Sección: UNICA 1.7 Turno : Mañana. 1.8 Duración...

    1665  Palabras | 7  Páginas

  • johnson

    Aspectos principales: 1. Descripción general de la empresa Johnson & Johnson Medical es una compañía integrante del grupo Johnson & Johnson. La misma tiene como negocio principal los productos para profesionales médicos. Los esfuerzos de ventas se orientan a profesionales médicos, sin embargo los clientes son hospitales, obras sociales y organizaciones médicas en general. Si bien los profesionales son finalmente quienes toman las decisiones de compra, canalizan sus preferencias a través de las...

    1175  Palabras | 5  Páginas

  • Johnson

    empresa se volvió internacional e inauguro su primera tienda fuera del país, en Argentina. En 2001 se inauguró Mega Johnson´s la primera tienda en formato supermercado en Chile. Hasta el año 2011, Johnson fue parte de Empresas Ripley, pero luego fue comprada por Horst Paulmann de Cencosud. Gracias a esta adquisición, la crisis llegó a su fin, y el nombre de Johnson's pasó a llamarse Johnson de Cencosud. A mediados de 2012, el Servicio de Impuestos Internos (SII) condonó a la multitienda del pago de...

    607  Palabras | 3  Páginas

  • Resumen: hacia la elaboración de un modelo de diseño curricular

    Hacia la Elaboración de un Modelo de Diseño Curricular Las cuestiones relacionadas con el curriculum escolar no son, por supuesto, las únicas a tener en cuenta al cometer una reforma educativa, porque también debe contemplar otros factores determinantes en menor o mayor medida, del grado de éxito o fracaso de la empresa. En cuanto a la formación de los profesores responsables de llevarla a término, el apoyo político y administrativo o los económicos disponibles. El modelo parte de una discusión sobre...

    1349  Palabras | 6  Páginas

  • El Modelo Curricular De La Escuela Especializada En Ingeniería Itca-Fepade

    Ciencias Básicas Santa Tecla 27 de enero del 2011 El Modelo curricular de la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE por Saúl Antonio Araujo Gálvez. A través del presente ensayo valoro la implementación de la nueva curricula del ITCA-FEPADE, que parte del modelo que ha sido desarrollado hasta la fecha (centrado en el alumno) y el nuevo modelo que las autoridades están implementando actualmente (basado en competencias). El modelo educativo que ha prevalecido durante los últimos años, está...

    1365  Palabras | 6  Páginas

  • Johnson & Johnson

    ESTRUCTURA Al Johnson & Johnson ser una organización de inmenso tamaño, teniendo 250 compañías en un total de 57 países en el mundo, ha divido su estructura en tres segmentos de negocios, los cuales están englobados por franquicias y categorías terapéuticas, como señala en su portal web oficial www.J&J.com El primer segmento se denomina Consumer Healthcare o Cuidado del Consumidor y se enfoca en productos relacionados con la asistencia médica al consumidor, es decir, productos para bebés, para...

    1120  Palabras | 5  Páginas

  • Modelo De Formación Y Diseño Curricular Basado En Competencias

    MODELO de FORMACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR BASADO en COMPETENCIAS VENTAJAS Y CARACTERÍSTICAS RELEVANTES INTRODUCCIÓN.- La Formación basada en Competencias no es un modelo nuevo en el mundo ya que se comenzó a desarrollar en los años 80 en Gran Bretaña. La causa que originó este modelo fue el desafío que debían enfrentar las empresas en la apertura de los mercados a otros países, que en este caso se traducía en el Mercado Común Europeo. Las empresas crecerían, requerirían de mano de obra especializada...

    1431  Palabras | 6  Páginas