Modelo De Proyecto De Aprendizaje Para Primaria ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULO DEL PROYECTO: ´´ CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO´´ DOCENTE: LCDA. ODEILDA CARVAJAL NIVEL: PREESCOLAR FECHA DE INICIO: OCTUBRE FECHA DE CULMINACION: DICIEMBRE DIAGNOSTICO: En relación al área de formación personal y social, se observa q la mayoría de los niños expresan libremente sus sentimientos, saludan al llegar al preescolar; escogen los materiales y espacios con los que desean trabajar y sus compañeros de trabajo. Es preciso...

520  Palabras | 3  Páginas

EDUCACIÓN PRIMARIA Buscar la mejor manera de aprender del alumno implica buscar la mejor manera de aprender a enseñarle, porque el aprender y enseñar son responsabilidades ineludibles que acompañan a todo docente en el sendero de la educación. En base a las experiencias que se han tenido de cursos escolares anteriores con respecto a los obstáculos en la adquisición de la lecto escritura con los niños de primer grado de primaría, se pretende poner en práctica el siguiente proyecto , el cual...

1729  Palabras | 7  Páginas

Proyecto de Aprendizaje Conociendo los animales |[pic] | Identificación: Docente: Etapa: Primaria Grado: Sección: Matrícula: Tiempo de Ejecución: Proyecto: Conociendo los Animales Institución: Diagnóstico Propósito: Objetivo General: Objetivos Específicos: • Identificar los diferentes...

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PROYECTO “APRENDAMOS MUSICA JUGANDO “ TALLER DE INICIACION Y ANIMACION MUSICAL A TRAVES DEL JUEGO IMPARTIDO POR PROF. CARLOS OSIRIS VALDEZ MEDINA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA LOCALIDAD NUEVO JERUSALEN MULTIGRADOS 1° Y 2° / 3° Y 4° / 5° Y 6° Introducción.- Una de las materias obligatorias a cursar durante toda la enseñanza básica de acuerdo al plan de estudios actual es la educación artística, pues se considera que aporta elementos importantes para el desarrollo...

1527  Palabras | 7  Páginas

Básica Estado Lara para este período escolar 2011 – 2012, tienen desde el punto de vista cronológico edades comprendidas entre ocho (08) y diez (10) años de edad, distribuidos de la siguiente manera: cuatro (04) varones tienen ocho (08) años y seis (06) varones tienen nueve (09) años, por su parte las hembras, tres (03) tienen ocho (08) años, once (11) tienen nueve (09) años y una (01) tiene diez (10) años, de manera global, serían quince (15) hembras y diez (10) varones, para un total de veinticinco...

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procurar que participe en conservar, fomentar y crear la cultura y con todo esto crear en él conciencia nacional. ESTRATÉGIAS Orientarse para abordar diferentes contenidos, tener estrategias que puedan adecuarse a las necesidades a fin de integrarlas, ponerlas en prácticas con los alumnos y establecer el objetivo y la meta de aprendizaje. Como por ejemplo actividades especificas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden: repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas, deducir...

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E.P.B. Nº1 PROYECTO AULICO AREA: Ciencias Sociales-Práctica del Lenguaje AÑOS: 5º A y B FECHA: 30 de Abril del 2011. TITULO : Martin Fierro PROPOSITO: Profundizar el conocimiento de nuestra identidad nacional analizando la conformación de la sociedad argentina desde sus orígenes y comprenderla más acabadamente en la actualidad. FUNDAMENTACION: El PEI presenta la necesidad de replantear el sentido de nuestra identidad nacional y de instalar esta problemática en los alumnos, sus familias...

512  Palabras | 3  Páginas

[pic] Proyecto: [pic] “La revista de 4° año” [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic] Año 2009. Proyecto: “La revista de 4° año”. Fundamentación: Este proyecto esta pensado por los docentes para escribir con los alumnos “La revista de 4° año”, la cual llegará a sus hogares conteniendo las producciones que los niños realizan en el aula. De esta forma los padres...

1177  Palabras | 5  Páginas

| |Unidad didáctica: Modelos de estrategias didácticas para el aprendizaje cooperativo. | | | |Nombre de la actividad: Modelos para el aprendizaje cooperativo / colaborativo. ...

530  Palabras | 3  Páginas

continuación pongo a su disposición el presupuesto solicitado correspondiente al proyecto de casa-habitación ubicado en___________ I. Presupuesto Este presupuesto es considerando una construcción de XXXm2 de remodelación, XXm2 de obra nueva con una inversión aproximada de $XXXXXXX 1. Anteproyecto $ XXXXXXX 30.00 % 2. Proyecto Ejecutivo $ XXXXXXXX...

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“Guía para crear un Modelo para el aprendizaje cooperativo” 1. Modelo elaborado por: Andrea Viviana Hoyos Parada 2. Nivel Educativo / curso: Se realizara la actividad por parejas, cada pareja aprenderá una técnica de pintura diferente y luego se hará una pequeña exposición a sus compañeros. Por último se premiara por voto la mejor obra. 3. Modalidad: presencial, durando alrededor de 1 periodo educativo (4 meses) ya que este proceso de investigación, elaboración y exposición tarda su...

661  Palabras | 3  Páginas

Formulación y Evaluación de Proyectos Tema: Profesor: Eco. Jorge Rosas Santillana Alumnos: 2012 - I INDICE CAPITULO I - RESUMEN EJECUTIVO CAPITULO II IDENTIFICACIÒN 2.1 Diagnostico de la situación actual 2.2 Definición del problema 2.3 Análisis de causas del problema 2.4 Análisis de efectos del problema 2.5 Árbol de causas y efectos 2.6 Objetivos del proyecto 2.7 Análisis de medios del proyecto 2.8 Análisis de fines del proyecto 2.9 Árbol de medios y...

740  Palabras | 3  Páginas

Fundamentación La escuela Primaria “Independencia de México” se encuentra ubicada en la agencia de trinidad de Viguera, teniendo como dirección Av. Independencia S/N, Trinidad de Viguera. A pesar de la cercanía de la institución, con la ciudad capital el Estado de Oaxaca, esta se encuentra en condiciones bastante deplorables; debido a la despreocupación del gobierno por apoyar a las instituciones que más lo requieren. Debido a las mismas condiciones de la institución acuden a ella los hijos...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.B. “Mariscal Sucre” Cumaná- Estado Sucre PROYECTO DE APRENDIZAJE | | | |DOCENTE: ERNESTO CABALLERO |ÁREA ACADÉMICA: GEOGRAFÍA ECONÓMICA...

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PROYECTO DE VALORES PARA LA VIDA INTRODUCCIÓN El fin de este proyecto es trabajar con los niños de la escuela primaria “Ocho de octubre” en la cuidad de Chetumal Quintana Roo, el cual consiste que los niños adquieran valores éticos los cuales forman parte de su formación educativa. Se trabajará con ellos a base de estrategias y dinámicas en donde la comunidad estudiantil se verá involucrada para que conozcan, reflexionen y adquieran valores positivos, tratando...

687  Palabras | 3  Páginas

 MODELO DE TARGETT PARA EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO. Carol Ames identifico 6 áreas de las cuales los docentes toman decisiones para que influyan en la motivación del aprendizaje de los estudiantes. Que viene siendo el modelo de TARGETT creado por Epstein en 1989 cuyo significado es “OBJETIVO, META”. Esquema o Modelo TARGETT. Modelo Objetivo. Tarea que se pide a los estudiantes que realicen, logrando un aprendizaje significativo. Autoridad que se permite a los estudiantes en el trabajo así...

992  Palabras | 4  Páginas

un globo sin usar nada de aliento? 1. Pon la botella en la cocina o en la tina del baño, pon el embudo en la botella y añade el agua 2. Añade el bicarbonato y espera a que el bicarbonato se disuelva, 3. Estira el globo algunas veces para que se haga suave, 4. Agrega el vinagre a la botella y rápidamente quita el embudo y abre la abertura del globo poniéndola sobre la boca de la botella el globo, Se expande porque se llena de un gas llamado dióxido de carbono que se crea cuando...

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ACTIVIDAD 2. APRENDIZAJE COOPERATIVO El aprendizaje es un proceso en el cual la formación y la enseñanza deben trabajar unidas de la mano como complemento para el éxito del mismo; Los fundamentos para la comprensión del aprendizaje , en donde debemos enfatizar que el aprendizaje es un proceso visto desde muchos puntos de vista pero con el mismo punto de partida, el cual es admitir que es un proceso multifacético progresivo , en busca del desarrollo de una actividad sea física o mental, las...

1595  Palabras | 7  Páginas

EN LA PRACTICA DOCENTE Nombre del Proyecto Nombre de la Escuela Clave FIDENCIO AVILA 11DPR1739O Duración LAS PRIORIDADES AMBIENTALES ¿Quién desapareció? 1/ENERO-15/FEBRERO/2013 PROPOSITO DEL PROYECTO INVESTIGUE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACION DEL PLANETA Y REFLEXIONEN SOBRE LOS EFECTOS DEL RESTO DE LOS COMPONENTES EN LOS ECOSISTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS APRENDER ACERCA DE LAS PRINCIPALES CAUSAS DE LA PERDIDA DE LA DIVERSIDAD BIOLOGICA, PARA LUEGO PROPONER ALGUNAS ACCIONES DE...

682  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESCRIPCIÓN: Esta propuesta sobre hábitos de consumo que pretende desarrollar hábitos generales como el consumo responsable. Pretendemos en este proyecto trabajar sobre la concientización de reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único, reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos en stand by, conducción eficiente. en reutilizar un material u objeto para darle una segunda...

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roles de mujer y varón. Para desarrollar la tarea es necesario saber cuáles son los procesos de cambio que viven nuestros alumnos. Conociendo los perfiles surgen las preguntas... ¿Qué hacer? ¿Cómo enfocar la educación sexual? Será necesario dialogar con los padres, acordando acciones concretas a llevar a cabo en casa y en la escuela, tomando posturas consensuadas para responder las inquietudes de los chicos o para conversar con ellos. ...

877  Palabras | 4  Páginas

MODELO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN   La lógica de la investigación   La lógica de la investigación no es lineal, sino que el proyecto de investigación implica una relación lógica entre los diferentes puntos establecidos. Aunque su construcción no es lineal, pero por razones de exposición se presenta en forma esquemática y lineal.   El proyecto de investigación no es estático sino dinámico y que perfectamente puede cambiar o ser modificado en el mismo proceso de la...

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MESES DE AGOSTO Y SEPTIEMBRE, RELACIONADOS CON LAS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN TORNO A LA LITERATURA, LOS NIÑOS DE CUARTO AÑO COMENZARON UN RECORRIDO PARA CONOCER LOS ASPECTOS DEL GÉNERO DRAMÁTICO. LA SECUENCIA DE ACTIVIDADES LES PERMITIÓ EXPERIMENTAR DISTINTOS ROLES Y ACTIVIDADES PARA LA PUESTA EN MARCHA DE UNA OBRA TEATRAL. EN ESTE CONTEXTO DE APRENDIZAJE, ES ENRIQUECEDOR QUE LOS NIÑOS VIVENCIEN Y DISFRUTEN COMO ESPECTADORES LA OBRA DE TEATRO INFANTIL, “CHAU, SEÑOR MIEDO”, QUE SE DESARROLLARA EN EL...

516  Palabras | 3  Páginas

PROYECTO: “EDUCAR EN VALORES” DURACIÓN: Todo el año. FUNDAMENTACIÓN: Educar a nuestros alumnos para que aprendan a dar valor a algunas conductas y comportamientos les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren. Valores como la amistad, la comprensión, la tolerancia, la paciencia, la solidaridad y el respeto, son esenciales para un sano desarrollo de los niños. Un niño que conoce...

538  Palabras | 3  Páginas

únicamente a efectos Informativo y un Acta de Compromiso para la Recaudación, Preparación, Planificación y Ejecución de un proyecto con beneficiarios Directos e indirectos de dicha Comunidad. Deberá ser utilizado posteriormente previamente consultado con las personas evaluadoras que son: Tutores en la Materia y Rectores de la institución representada, consultado su específica situación legal especialista en la materia. CONTRATO DE EJECUCIÓN DE PROYECTO En Paural 1, Altagracia de Orituco [23/02/2012] REUNIDOS...

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Proyecto Interdisciplinario Escolar LA SEXUALIDAD “DIMENSION CONSTITUTIVA DE LA PERSONA” SEXTO - SEPTIMO GRADO 2010 DESTINATARIOS : ALUMNOS DE SEXTO AÑO y SEPTIMO AÑO Denominación : LA SEXUALIDAD “DIMENSION CONSTITUTIVA DE LA PERSONA” FUNDAMENTACION La escuela es uno de los espacios donde se transmiten valores, conocimientos e información con mayor sistematicidad durante la infancia y la adolescencia. Se trata de un ámbito en el que chicos y chicas pasan una buena parte...

1142  Palabras | 5  Páginas

Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa “Santa María” Cocorote-Edo. Yaracuy ¿CÓMO INFLAR UN GLOBO SIN SOPLAR, NI USAR UNA MÁQUINA? Autores: Aravict Torres Leather Silva Simón Martínez 1er grado Sección “B” Asesor: Prof. Delia López Santa María, Abril 2010 Planteamiento del Problema Se selecciono el siguiente proyecto porque permite de una manera sencilla,...

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PROYECTO DE ORTOGRAFÍA 5° AÑO OBJETIVO GENERAL: Lograr La reflexión constante y familiarización de las reglas ortográficas a través del desarrollo de competencias para el uso correcto de la escritura. BLOQUE I PROYECTO PROGRAMA DE ORTOGRAFÍA ACTIVIDAD I Analizar y reescribir relatos históricos. *Uso del diccionario *Uso de la coma. *Adverbios de tiempo. * Ya identificadas las palabras de difícil comprensión de diferentes textos, descubrirás lo ideal del uso del diccionario...

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máximo esfuerzo en atender y colaborar, junto con la sociedad y la familia, las necesidades de aprendizaje, de atención, morales y físicas que posee cada uno de nuestro alumnos, quienes a veces buscan refugio o respuesta en nosotros como parte de esta segunda familia: la escuela. A continuación se presentan algunas de las experiencias que se tuvieron dentro del trabajo escolar en la escuela primaria, en dónde se participó con algunas actividades socio-afectivas y extra-clase, además de las curriculares...

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Proyecto escuelas saludables para el aprendizaje Asignatura: Ed Física Índice Introducción…………………………………………………………………………… pág. 1 Proyecto escuelas saludables para el aprendizaje: ¿En qué consiste? ………………………………………………………………….. pag.2 ¿A quién apunta? ¿Quién está a cargo? ....................................pag.3 ¿Se está empleando en este minuto?...........................................pág.4 Conclusión………………………………………………………………………………. pag.5 Bibliografía………………………………………………………………………...

513  Palabras | 3  Páginas

JUSTIFICACIÓN Con la elaboración del Proyecto de aprendizaje “Hablemos ahora, del embarazo que para luego es tarde” se pretende lograr el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos del 6to grado, sección “A” de la Unidad Educativa por medio de estrategias que permitan abarcar en su mayoría los contenidos, estimulando la educación por medio de actividades didácticas y dinámicas, el valor del trabajo en equipo como una ocasión oportuna para atender en cada una de ellas, los valores relacionados...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE: CONSTRUYENDO CULTURA DE PAZ EN LAS AULAS 1. INFORMACION GENERAL: 2.1. Institución Educativa: Los Ángeles de Naranjal... 2.2. Grado: 5º Sección: “ A “ 2.3. Numero de alumnos : 30 estudiantes 2.4. Área: Formación Ciudadana 2.5. Docente: Jorge Fabián López 2.6. Tema transversal: Educación para la Convivencia, la Paz y la Ciudadanía 2.7. Áreas que articula: H.G.E; P.F.R.H. y COMUNICACION 2.8. ...

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Una Sonrisa para mis Amigos. * Justificación Los niños y niñas del segundo grado de la U.E.E.B .Antonia Pérez de Feartherston, mostraron interés por conocer sus dientes y como mantenerlos sanos, ya que el tema de salud bucal es un factor de suma importancia para la prevención de enfermedades dentales, tal es el caso de las caries, es necesario estar consciente de que una correcto técnica del cepillado y un control periódico con el odontólogo ,evitara tener molestias en los dientes...

1074  Palabras | 5  Páginas

MODELO ORGANIZATIVO PARA LA GERENCIA DE PROYECTOS Objetivo. Tener una visión clara de los diferentes modelos organizativos en la ejecución de un proyecto dándonos una pauta en el modelo a utilizar en nuestro proyecto. Introducción. Ya que cada proyecto es único debemos conocer los diferentes modelos organizativos para la gerencia de proyectos para seleccionar el más adecuado o entender cuál es el alcance del gerente de proyectos en cada uno de estos. Una de las principales característica...

1149  Palabras | 5  Páginas

21/10/13 Modelo para la elaboración de proyectos sociales La Revista Iberoam ericana de Educación es una publicación editada por la OEI ISSN: 1681-5653 Está en: OEI - Revista Iberoamericana de Educación - Experiencias e Innovaciones Versión im presa Último número Números anteriores Números próximos Índices Inicio >> Experiencias e Innovaciones (E+I) Secciones De los lectores E+ I Investigación A fondo Debates Servicios Suscripción Colaboraciones Tablón de anuncios ...

1746  Palabras | 7  Páginas

PROYECTO MODELO GALLINAS PONEDORAS 1.- DATOS DEL CONSEJO COMUNAL:Consejo Comunal “JOSE LEONARDO CHIRINOS”, ubicado en la comunidadOcumare de la Costa, Municipio Ocumare de la Costa de Oro, Estado Aragua.Nombre y Apellido Número de Cédula Teléfono2.- NOMBRE DEL PROYECTO:SISTEMA DE PRODUCCCION ARTESANAL DE AVES (GALLINAS PONEDORAS)EN LAS COMUNIDAD DE OCUMARE DE LA COSTA. MUNICIPIO OCUMARE DELA COSTA DE ORO, ESTADO ARAGUA.3.- PROBLEMA: En Venezuela existe una gran crisis en la producción agroalimentaria...

854  Palabras | 4  Páginas

 SEMINARIO DE ESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 :...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: ...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR COORDINACION EDUCATIVA, REGION III FRONTERIZA JEFATURA DE SECTOR 011 SUPERVISORIA ESCOLAR 047 ESCUELA PRIMARIA. 14 DE SEPTIEMBRE C.C.T 07EPR0503H TURNO: 1 CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 MUNICIPIO: FRONTERA COMALAPA PROYECTO ESCOLAR “TRABAJO COLABORATIVO CON ALUMNOS QUINTO GRADO GRUPO B” ELABORADO POR: ...

1063  Palabras | 5  Páginas

CURSO “CREACION DE MODELOS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS INNOVADORAS” ACTIVIDAD SEMANA 2. ALUMNO MANUEL IGNACIO PUERTA DOCENTE TUTOR Yadira Novoa Suárez ACTIVIDAD 2. “Modelos de estrategias didácticas para el aprendizaje cooperativo”: Nombre completo: MANUEL IGNACIO PUERTA Nivel educativo en el que trabaja como profesor: EDUCACION BASICA PRIMARIA CURSOS 1º. y 2º. Asignatura que imparte: EDUCACION VIAL El Aprendizaje Colaborativo en el aula ETAPA 1 Introducción Radica en el trabajo...

896  Palabras | 4  Páginas

Proyecto de lectura para alumnos de educación primaria Nombre del proyecto: EL GUSTO POR LEER Nivel: Primaria Docentes responsables: Bibliotecaria y plantel de docentes Tiempo de ejecución: Todo el año Introducción: Los cambios que el mundo ha experimentado en los últimos años, respecto de las tecnologías, de la cantidad de información que circula, del desarrollo de las nuevas tecnologías, de los cambios acelerados, hacen necesario la preparación para afrontar esos cambios...

951  Palabras | 4  Páginas

República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Aldea bolivariana “Pedro Gual” “Estrategias para mejorar la comprensión lectora en los niños, niñas de la escuela “Antonio José de sucre “. República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Aldea bolivariana “Pedro Gual”. “estrategias para mejorar la comprensión lectora en niños, niñas de la escuela Antonio José de sucre” Nombre: LAURA MOREAN 3ER SEMESTRE ...

1213  Palabras | 5  Páginas

Instituto de Educación Superior N° 6040 Profesorado de Educación Secundaria en Lengua 1. Denominación del proyecto: “VI Encuentro de Escritores Salteños” 2. Naturaleza del proyecto: a. Descripción: Actividad en conmemoración del nacimiento de Leopoldo Lugones, cuyo natalicio se declaró “Día del Escritor”: agasajo de los alumnos y los profesores de la carrera de lengua a los escritores invitados. b. Fundamentación: Cada 13 de junio se celebra el Día del Escritor. La fecha no es casual ...

680  Palabras | 3  Páginas

Proyecto: ”Construimos un acuerdo de convivencia en comunidad” Presentación: El siguiente proyecto surge como respuesta didáctica a las situaciones de conflicto y exclusión que manifestaron algunos alumnos del segundo ciclo del turno mañana de nuestra escuela. A través del trabajo de alumnos, docentes, directivos y padres, se persigue la reflexión sobre las nociones de grupo, inclusión, mediación, diálogo, derecho, contrato y bien común. Posteriormente, alumnos, docentes y directivos participarán...

1075  Palabras | 5  Páginas

RESUMEN DEL ARTÍCULO FISICOQUIMICA I EVALUACION DE UN MODELO DIDACTICO ANALOGICO PARA EL APRENDIZAJE DE ENERGIA INTERNA Y TEMPERATURA Este articulo habla de un trabajo realizado al estudiar la efectividad de un modelo didáctico analógico para el aprendizaje de los conceptos de temperatura y energía interna. Las dificultades para conceptualizar las leyes de la termodinámica, estudiadas por diferentes autores, detectando lo errores en las magnitudes relativas involucradas. La falta de conexión...

1538  Palabras | 7  Páginas

La investigación se desarrollará en la institución educativa camilo torres sede Antonio Ricaurte en el grado 104 jornada tarde. Estudiar la documentación y elaborar la problemática 1. estudiar la documentación del fenómeno que nos interés para tener conocimiento en el ámbito que se va a desarrollar la investigación. Partiendo de lo nuevo que es el grupo 104 y de sus características especiales (extra edad), se denota como tema principal la necesidad de aprender a leer y escribir utilizando...

929  Palabras | 4  Páginas

trasladaron a la calle 12 con carrera 6, en 1998 INVIAS( Institución nacional de vías) dono a la renovación carismática un lote al kilómetro 7 vía Bogotá, donde se instalaron y pudieron renovar su objetivo; Ahora se dedican a cubrir las necesidades básicas para el anciano “alojamiento y alimentación” en la actualidad es manejada por el presbítero Carlos Quizeno párroco de la iglesia de las palmas y cuenta con 17 abuelos a los cuales se les cubre sus necesidades básicas. Las empresas que colaboran en el hogar...

1225  Palabras | 5  Páginas

SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...

659  Palabras | 3  Páginas

personales tuvo que cambiar de colegio. El día 23 de abril como es tradición se celebró el día del idioma, en donde cada grado presentó un acto representativo a nuestra lengua castellana. El dìa 26 de Abril se realizó dos actividades importantes para integrar a los geniecitos, El Pony Tapazo y El Jean Day, en el cual se celebró el día de los niños, organizado por nuestro querido personero. El dìa 18 de Mayo, se llevò a cabo el Bingo Bailable, en donde la familia MPG, se reunió a disfrutar de...

791  Palabras | 4  Páginas

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA PROYECTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DEL 1º C PRESENTACIÓN Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo. Paulo Freire Este proyecto es una forma de organizar y dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura en los alumnos y alumnas que integran el 1º...

1455  Palabras | 6  Páginas

República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Núcleo Escolar Rural 563 Escuela Bolivariana El Roble” Estado Lara- Municipio PROYECTO DE APRENDIZAJE Educando Para Una Conciencia Ecológica DOCENTE RESPONSABLE: Leyda Rincones ABRIL 2014 IDENTIFICACIÓN SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA TITULO DEL PROYECTO: Educando Para Una Conciencia Ecológica FECHA DE INICIO: 01 de abril de 2014 FECHA DE CULMINACIÓN:...

1689  Palabras | 7  Páginas

Ensayo Modelos para la organización de ideas y Aprendizaje en ambientes virtuales Introducción Se llevara a cabo unas explicaciones que abarquen los contenidos de; modelos para organización, de ideas incluyendo temas como; mapas conceptuales, mapas mentales, redes conceptuales y mapas semánticos. También se aborda el concepto de aprendizaje en ambientes virtuales, donde se informara detalladamente los avances tecnológicos con las TIC’S, en lo referente a la educación, tanto enseñanza...

1321  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO Planteo de objetivos que van más allá del aquí y ahora del acontecer grupal, y que incluye una planificación de la estrategia para alcanzarlos. Pretarea, tarea y proyecto constituyen los tres momentos que se presentan habitualmente cuando un sujeto o un grupo deben enfrentar una situación de cambio.      Concepto.- A medida que en un grupo va cumpliéndose la tarea, también comienza a plantearse objetivos que van más allá de la tarea inmediata: se conocen bien como grupo, saben cómo funcionan...

937  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 181 TEPIC ANTEPROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN A LA MAESTRIA EN LA EDUCACION BASICA “Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo en los alumnos de primaria” Profr. Cesar Octavio Martínez Partida Octubre 2010 TITULO “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA” FORMULACION DEL PROBLEMA El presente Documento pretende ser una contribución a la...

1662  Palabras | 7  Páginas

Proyecto: Juegos para la educación en valores Destinatarios: Primer Ciclo Tiempo: Ciclo Lectivo Respeto cuidado Cooperación Aceptación Responsabilidad Solidaridad Fundamentación: El ser humano tiene una naturaleza indeterminada. El origen de lo moral está en la necesidad de decidir cómo se quiere vivir, a pesar de presiones sociales y los condicionamientos biológicos y culturales. El tema escogido es de palpitante actualidad...

1452  Palabras | 6  Páginas

PROGRAMA HUASCARÁN 4.1.2 EJEMPLO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE Contextualizando el proyecto : Manuelito vive en un sector del distrito de Villa el Salvador. Este sector se caracteriza por ser una zona industrial donde los padres de la mayoría de sus amigos trabajan en talleres de carpintería, zapatería y metal-mecánica. Él y sus amigos conocen la labor de sus padres y les gustaría entender más de lo que ellos hacen. María Laura es la profesora del quinto grado de primaria de la sección “B” donde estudia...

1427  Palabras | 6  Páginas

DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Proyecto de Desarrollo de un Modelo Educativo para Escuelas Multigrado Adecuación curricular para escuelas multigrado. Educación Artística (FASE EXTENSIVA) agosto, 2004 |PRIMER CICLO |SEGUNDO CICLO |TERCER CICLO | |Expresión y apreciación musicales ...

1011  Palabras | 5  Páginas

Experimental Libertador Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio Autora Rosales Rangel Mary Docente Modelo Yoryana Barrios Docente Cátedra Vilma Escalante Fase De La Especialidad San Josecito, Noviembre de 2012 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Tema: los alimentos Título: Me Alimento Y Crezco Sanamente Institución: Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional “San Josecito” Nivel: 3Er Grado Número De Escolares: 6 escolares (3) varones / (3) hembras Condiciones...

1150  Palabras | 5  Páginas

pies, dedos) por lo que es preciso reforzar el mismo. Con respecto al área de relación con el ambiente se evidencia que la mayoría de los niños y niñas reconocen y discriminan las tres figuras geométricas círculo, cuadrado, triángulo y los colores primarios. En relación a las nociones témpora espaciales se observa que manejan adecuadamente los términos temporales de arriba, abajo, delante, detrás, ayer, hoy, mañana; están iniciados en el conocimiento de los días de la semana pero aun confunden su secuencia...

1645  Palabras | 7  Páginas

II. COMPETENCIAS BASICAS: Cultura de paz, integración de tics, conciencia ciudadana, autoaprendizaje, pensamiento lógico, comunicación integral, ecología. III. APRENDIZAJE ESPERADO: Comprenden lo que leen. Convierten un texto informativo en un cuento. IV. FECHA: 29 DE AGOSTO DEL 2012. V. CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES: |SECUENCIA |ACTIVIDADES |MATERIALES |INDICADORES ...

1052  Palabras | 5  Páginas