• njkhj
    los estudiantes. Documento teórico y metodológico elaborado por el docente para el desarrollo de sus clases. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Aplicaré diferentes instrumentos de evaluación con el fin de alcanzar un mejor rendimiento académico. Modelo prueba SABER. Evalúa constantemente el avance...
    5333 Palabras 22 Páginas
  • Acreditacion de instituciones
    modelos de evaluación y acreditación de otros países y con la revisión de estudios sobre efectividad escolar. Esta revisión permitió elaborar una versión preliminar de los aspectos de la gestión educativa con mayor incidencia en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje, para delimitar los...
    20513 Palabras 83 Páginas
  • Programa de ingreso a maestria en educacion basica
    de evaluación de la Educación Básica y su impacto en la práctica profesional. ❖ Da explicaciones sobre la calidad del aprendizaje a partir de los modelos actuales de la evaluación en la Educación Básica. ❖ Reflexiona su intervención en la mejora de la calidad del aprendizaje de la Educación Básica...
    9372 Palabras 38 Páginas
  • Propuesta de evaluación de programa académico
    están contenidas en los estándares de calidad de las evaluaciones”. La evaluación externa debe orientarse a lograr organizaciones que aprenden, de buscar la convergencia de modelos externos con los modelos evaluativos de las propias organizaciones educativas para mejorar todo el sistema...
    18181 Palabras 73 Páginas
  • AUTONOMIA Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
    parte de los docentes.El trabajo en equipo es un requisito indispensable para que pueda darse el aprendizaje institucional a través de procesos de evaluación. La investigación-acción pretende mejorar la educación cambiando prácticas educativas, y nos permite aprender gracias al análisis de las...
    3651 Palabras 15 Páginas
  • Evaluacion Del Desempeño
    hace, a nivel de indicador. A partir de las valoraciones inferiores al 76%, se elaborará el plan de mejoras. b) Guía para la redacción del informe El grueso del informe constituye el cuadro de resultados, que incluye información sobre la evaluación por ámbitos, componentes, e indicadores. Este...
    15871 Palabras 64 Páginas
  • manual
    reglas gramaticales y ortográficas.  Uso del tiempo pretérito.  Uso de conectores temporales.  Uso de grafías g, j. Reescritura Actitudinal Modelo Académico de Calidad para la Competitividad CAEP-02 29/34 Resultado de aprendizaje: 2.3 Elabora informes y cartas formales...
    6523 Palabras 27 Páginas
  • enfermeria
    palabras el aprendizaje adquirido y comparte experiencias de aprendizaje • PLACE • • Propuestas de mejora PLACE 100 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad EMIO-01 72/84 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Enfermería materno infantil y obstetricia...
    24672 Palabras 99 Páginas
  • Propuesta Codfedgua
    . 1.1.1 Modelo de Gestión Educativa GENIS. El modelo de Gestión Educativa propuesto por la consultora GENIS., toma como referencia las líneas fundamentales para la implementación de mejoras en la calidad de la educación previstas en las Políticas de Educación Gubernamental. Así mismo, se basa en...
    7756 Palabras 32 Páginas
  • prepa
    de su escuela y apoya la gestión institucional Modelo Académico de Calidad para la Competitividad EMIO-02 5/85 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Enfermería materno infantil y obstetricia En esta etapa se requiere una mejor y mayor organización académica que apoye en forma...
    25159 Palabras 101 Páginas
  • Costos
    humanos. Para f acilitar los procesos formativos en contextos educativos escolares, la identificación de las f ases de aprendizaje adquiere un sentido estratégico para su potenciamiento y desarrollo efectivo. “Por la Calidad Educativa y la Equidad Social” Guía elaborada por Mg. Mauricio Pérez Mesa...
    5397 Palabras 22 Páginas
  • Necesidades Educativas Especiales
    modelo para elaborar criterios de evaluación. Procesual/ continua. Permite regular de una forma sistemática el proceso educativo. Contextualizada/ global. Referida a su entorno y a un proceso concreto de enseñanza-aprendizaje. Sumativa. Posibilita conocer el grado de consecución para cada alumno...
    4471 Palabras 18 Páginas
  • Evaluacion dominicana
    la profesión docente, y con ello, con el mejoramiento de mejorar la calidad de la educación. Durante el período 2004-2008, se incorpora el Modelo de Gestión para la Calidad de los Centros Educativos, concebido como un instrumento de autogestión y desarrollo de planes de mejora en los centros...
    6702 Palabras 27 Páginas
  • Modelo de evaluación del desempeño docente
    estudiante y mejora continua. En la educación superior, la evaluación del desempeño del docente comprende uno de los problemas más significativos, para resolver o aportar directrices al mejoramiento de la calidad de la educación en este nivel. En muchos casos es considerada como un tabú...
    6596 Palabras 27 Páginas
  • Acreditacion Universitaria
    EDUCATIVA 6. EJECUTE Y EXPLIQUE LOS PROCESOS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PEI 7. ANALICE Y ENCUENTRE PUNTOS EN COMÚN ENTRE LOS MODELOS DE CALIDAD PRSENTADOS EN EL TEXTO CON EXCEPCIÓN DEL MODELO NACIONAL. 8. ELABORE UNA ENSAYO DE OPINIÓN REFLEXIVA SOBRE EL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN...
    31929 Palabras 128 Páginas
  • Lineamientos Generales de Academias
    factores que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. . I. NORMATIVA En el Plan Estatal de Desarrollo Educativo 2005, se presentan las siguientes líneas de acción: Fortalecer los procesos de planeación y evaluación para acceder a la certificación de calidad de los...
    5016 Palabras 21 Páginas
  • Peru
    titulados ha realizado tesis. II. FORMACION PROFESIONAL 2. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 3 MODELO DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS PROFESIONALES UNIVERSITARIAS DE INGENIERÍA Dimensión Factor Criterio Estándar Fuentes de verificación referenciales 1. Informe de evaluación. 2.2...
    7141 Palabras 29 Páginas
  • guia primeros auxilios
    término de 24 meses (2012) mejore los procesos organizativos y pedagógicos institucionales en un 80%, para alcanzar mayores niveles de calidad educativa e impacto institucional. OBJETIVOS ESPECIFICOS Generar en la institución una verdadera movilización hacia la implementación de las TIC...
    4949 Palabras 20 Páginas
  • Procesos formativos en la Educacion a Distnacia
    , reconociendo además la dimensión subjetiva que siempre hay en todo el proceso de evaluación. Se vincula con la mejora de la calidad de la educación. Fortalezas y debilidades de la evaluación de los aprendizajes: Fortalezas Construye el conocimiento El interés por la superación personal La...
    833 Palabras 4 Páginas
  • Diagnostico de la evaluacion educativa.
    claves de la evaluacion del aprendizaje? | | | Por etapas como Comeniana, Bloom, prebloom | La evaluacion del aprendizaje como indicador de la calidad educativa. * Para que sirve la evaluación del aprendizaje? * Que es la calidad educativa? Cuando es posible afirmar que una...
    5798 Palabras 24 Páginas