• MODELO DE PLANIFICACION CURRICULAR DEL DOCTOR MARTINIANO ROMÀN
     MODELO DE PLANIFICACION CURRICULAR DEL DOCTOR MARTINIANO ROMÀN Carrera : Psicopedagogía Asignatura : Curriculum Educacional Nivel : 300B Nombres : Karola Barrìa Yocelyn Mancilla Anita Mella Jocelyn Vargas Yissel Vargas ...
    1755 Palabras 8 Páginas
  • Martiniano Román
    EL MODELOT” DE MARTINIANO Y SUS FUNDAMENTOS La propuesta de planificación escolar resumida y global denominada “Modelo T” pretende ser una aportación práctica al diseño curricular aplicado. Pero conviene puntualizar que comprende dos formas de planteamiento: el primero que es amplio y consta de...
    1239 Palabras 5 Páginas
  • Modelo t
    Planificación en el Aula Nombre: Primera clase Subsector: inglés Nivel: 1ro a 3ro Básico Tiempo Estimado: 2 horas pedagógicas |Contenidos Conceptuales |Procedimientos - Estrategias | | ...
    926 Palabras 4 Páginas
  • Modelo T
    Cual fue el principal sueño de Henry Ford al construir el modelo t? R/ El principal sueño de Henry Ford al construir el modelo t fue poder darle a las masas el mejor automóvil posible con la mejor mano de obra y los mejores materiales para que asi no solo la gente adinerada pudiera viajar y gozar de...
    441 Palabras 2 Páginas
  • modelo t
    Modelo T El Ford Modelo T (coloquialmente conocido como el "Ford a bigotes" en la Argentina1 y como el Tin Lizzie o Flivver en EE.UU.) era un automóvil de bajo costo producido por Ford Motor Company de Henry Ford desde 1908 a 1927. Con el mismo se introdujo la producción en cadena, popularizando la...
    1309 Palabras 6 Páginas
  • Modelo t
    MODELOT” Asignatura: Matemática Duración o período: ANUAL Profesor: Lucía Gómez |CONTENIDOS |MEDIOS |MÉTODOS DE APRENDIZAJE ...
    384 Palabras 2 Páginas
  • Modelo "t"
    El mundialmente célebre modelo T Que revolucionó el naciente mercado automotriz y dio pautas de lo que en aquel momento era algo totalmente nuevo: el sistema de producción en serie. Gracias a las mejoras conseguidas con todos estos métodos, la industria automovilística se convirtió en la principal del...
    838 Palabras 4 Páginas
  • Modelo t
    ÁREA : Matemática NIVEL EDUCATIVO : Primaria GRADO/SECCIÓN : Tercero A / B DURACIÓN : 10 Semanas PROFESOR (A) : |ORGANIZADORES DE ÁREA – CONOCIMIENTOS |PROCEDIMIENTOS - MÉTODOS – ESTRATEGIAS - HABILIDADES | | ...
    592 Palabras 3 Páginas
  • Modelo t
    Distingue que todos los grupos presentan características diferentes * Genera programas de intervención así como su material didáctico y su evaluación MODELO T ContenidoSaber conocer | MétodoSaber hacer | Valores/actitudesSaber ser | Capacidades y destrezas | Analizar aspectos que conforman situaciones...
    567 Palabras 3 Páginas
  • Modelo "t"
    EL MODELOT” DE FORD. 1._ Conceptualizar el modeloT”. Henry Ford tenía un sueño el cual era construir un vehículo tosco pero sencillo y a un costo en el cual todo el mundo pudiera comprarlo. El vehículo que Ford soñaba era el Modelo T, el automóvil más famoso de esa época. Un 12 de agosto de 1908...
    409 Palabras 2 Páginas
  • Modelo T
    MODELO T DE ASIGNATURAS – ANUAL | 1.I.E.P. 2. NIVEL: PRIMARIO 3. GRADO: 1° GRADO 4. AREA: MATEMATICA 5. PROFESORA: | CONTENIDOS | MEDIOS | METODOS DE APRENDIZAJE | I. BIMESTRE 1. Relaciones espaciales 2. Plano cartesiano 3. Figuras geométricas 4....
    2519 Palabras 11 Páginas
  • Modelo T
    El Modelo T El Ford T apareció en el mercado el 1 de octubre de 1908 y presentaba una gran cantidad de innovaciones. Por ejemplo, tenía el volante a la izquierda, siendo esto algo que la gran mayoría de las otras compañías pronto copiaron. Todo el motor y la transmisión iban cerrados, los cuatro cilindros...
    1092 Palabras 5 Páginas
  • modelo t
     MODELO T - UNIDAD DE APRENDIZAJE 1. INSTITUCIÓN: EMG…………………………. 2. NIVEL: BASICO. 3. GRADO: TSMV……. 4. SECCIÓN: 5. ÁREA: 6. Título de UNIDAD: CARACTERISTICAS TECNICAS 7. TEMPORIZACIÓN: 3 sesiones de clase (3 semanas)...
    1418 Palabras 6 Páginas
  • modelo t
    EL juego como facilitador del aprendizaje El juego siempre ha formado parte de la vida del ser humano, el niño lo utiliza como un medio para relacionarse, sacar a relucir su personalidad, conocer su entorno, aumentar y desarrollar al máximo su creatividad o aumentar sus conocimientos, es por...
    725 Palabras 3 Páginas
  • Modelo De Romer
    El modelo de Romer (1986): Externalidades del capital Considera que las externalidades tecnológicas positivas están estrechamente ligadas a la acumulación de un factor capital K. El capital no es capital físico, K es el stock de conocimiento. Admite R.C.E., y éstos están relacionados con las externalidades...
    3467 Palabras 14 Páginas
  • Roma T. P.
    ROMA Criterios de Evaluación  Creatividad 4p.  Uso adecuado del castellano y el guaraní 2p.  Equidad en la participación 2p.  Claridad de Ideas 2p.  Buen uso de materiales de apoyo 2p.  Riqueza de ideas 2p.  Uso de técnicas variadas 2p.  Uso adecuado...
    28092 Palabras 113 Páginas
  • Modelo t Henry Ford
    Aunque el Modelo T era un vehículo modesto comparado con sus contemporáneos, su creador y fundador de la compañía que lleva su nombre, Henry Ford, lo diseñó con grandes ambiciones. Ford lo concibió como el verdadero "coche universal" con la intención de revolucionar el mundo rural estadounidense...
    616 Palabras 3 Páginas
  • Modelo t henry ford
    MODELO T HENRY FORD. El 12 de agosto de 1908, la fábrica de la Ford Motor Company de la ciudad norteamericana de Detroit, fundada cinco años antes por el industrial Henry Ford, puso a la venta el primer modelo Ford T, un vehículo de dos plazas destinado al gran público. Ford aspiraba, con el Lizzie...
    383 Palabras 2 Páginas
  • Modelo t de la ford
    .  Historia del modelo T de Ford El Ford T fue diseñado por Henry Ford, vio la luz el 1 de octubre de 1908, con su motor de cuatro cilindros y tan solo 20 Cv de potencia alcanzaba la velocidad máxima de 71 km/h, con un peso contenido para su época de 1200 kilogramos; consumía un litro cada 5 km...
    500 Palabras 2 Páginas
  • Modelo t grande
    Lectura Pregunta # 1 Parte a: “Siempre Verde” Apenas la uva se retira del racimo comienza a morirse. Tres chilenos encontraron la manera de hacerla perdurar en el tiempo, lo que implica un fuerte impacto en la industria exportadora de dicha fruta. Llegaron a la solución a través de un fracaso...
    1710 Palabras 7 Páginas