• Sobredotación
    sus trabajos, su rápida orientación, concentración, interés por los diversos temas y el denominado desempeño sobresaliente. Sin embargo hay varios modelos y especialistas a la hora de evaluar, diagnosticar y/o tratar dichos alumnos. Para Tannenbaum (1993) habría que diferenciar algunas de las acepciones...
    3852 Palabras 16 Páginas
  • Talento Superior
    Superior Universidad Experimental Pedagógica Libertador Educación Especial. Dificultad de Aprendizaje IV Semestre. CONCEPCIÓN DEL TALENTO SUPERIOR EN DIFERENTES ÉPOCAS DE LA HISTORIA. Mayo / 2013 INTRODUCCIÓN Atender a las necesidades educativas por exceso constituye...
    3374 Palabras 14 Páginas
  • la educacion de niños con talento en iberoamerica
    LA EDUCACIÓN DE NIÑOS CON TALENTO EN IBEROAMÉRICA Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe La Educación de Niños con Talento en Iberoamérica Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe La educación de niños con talento en Iberoamérica Editores: ...
    79790 Palabras 320 Páginas
  • Niños con talento
    La Educación de Niños con Talento en Iberoamérica Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe La educación de niños con talento en Iberoamérica Editores: Maryorie Benavides Alexander Maz Enrique Castro Rosa Blanco Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe ...
    80735 Palabras 323 Páginas
  • Talentos Especiales
    1.2 La atención a la diversidad: una mirada al pasado 1.3 La diversidad en la actualidad 1.4 Integrando la diversidad en la escuela 1.5 Estrategias para atender la diversidad en el aula Capítulo 2 Hacia la definición del término talento 2.1 Introducción 2.2 Antecedentes históricos 2.3 Talento actual y...
    80343 Palabras 322 Páginas
  • Experiencia en la atención a alumnos con talento y superdotación en el ámbito escolar
    Experiencia en la atención a alumnos con talento y superdotación en el ámbito escolar EXPERIENCIA EN LA ATENCIÓN A ALUMNOS CON TALENTO Y SUPERDOTACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR EDUCATIONAL EXPERIENCE ON GIFTED AND TALENTED STUDENTS AT SCHOOL Julia Tarazona Triveño 1 RESUMEN La inclusión educativa...
    2663 Palabras 11 Páginas
  • el psicoanalisis
    LEGAL Y NORMATIVO PARA NIÑOS DOTADOS En todas las sociedades y a lo largo de todos los tiempos, los observadores han notado que algunos niños parecían aprender más rápido, recordar más, resolver los problemas más eficientemente que otros. En una terminología corriente aquellos niños fueron llamados superdotados...
    3143 Palabras 13 Páginas
  • ensayo
    Superdotado 5.2. Talento 5.3. Prodigio 5.4. Genio 5.5. Niño/a precoz 5.6. Persona creativa 6. LEGISLACIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL………………………………………….11 6.1. Legislación 6.2. Situación actual 7. PROPUESTAS O MODELOS DE TRABAJO………………………………………14 7.1 Modelo propuesto por Renzulli...
    17275 Palabras 70 Páginas
  • Hhhgf
    Pedro Covarrubias Pizarro Flor María Lechuga Greco LA ATENCIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES DE PRIMARIA CHIHUAHUA, CHIH. OCTUBRE 2009 LA ATENCIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES EN PRIMARIA MTRO. PEDRO COVARRUBIAS PIZARRO MTRA. FLOR...
    6602 Palabras 27 Páginas
  • Alumnos con Altas Capacidades
    alumnos con necesidad específica de apoyo educativo por disponer de altas capacidades intelectuales representa una de los aspectos esenciales de la atención a la diversidad que puede ofrecer un centro. Aspecto tradicionalmente olvidado, que ha representado un problema para los profesores y para los centros...
    5025 Palabras 21 Páginas
  • Respuesta educativa a los alumnos sobresalientes en iberoamérica.
    injusticia tratar de igual forma, a niños que son diferentes. Por tanto, la diferenciación de la enseñanza para los niños más capaces debe ser una preocupación de toda la comunidad educativa; diferenciación que debe ir dirigida a promover y apoyar el desarrollo global del niño, teniendo en cuenta todo su potencial...
    9963 Palabras 40 Páginas
  • Niños Cas
    preocupación por aquellos niños excepcionales ha conducido a centrar la investigación y, por tanto, a que exista una mayor comprensión de sus problemas y una mejora en su educación y sus cuidados. Los niños con capacidades sobresalientes son de igual forma, diferentes a otros niños “normales”;siempre se...
    4074 Palabras 17 Páginas
  • Desarrollo De La Creatividad
    I Cuatrimestre, 2011 1. ATENCIÓN Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y EL TALENTO. La inteligencia humana y la creatividad son recursos imprescindibles de cada pueblo, por ello es preciso que la sociedad sitúe dentro de sus objetivos priorizados desarrollarlas consciente y científicamente. Es necesario...
    1347 Palabras 6 Páginas
  • mercadotecnia
    La presencia del niño sobre dotado no es reciente, pues existen indicios que ya en el año 2200 A.C., los chinos destacaban la importancia que tenia la atención a los sobre dotados dentro de su sociedad. Se sabe que desarrollaron un sistema de evaluación para destacar a los niños que prometían ser más...
    13380 Palabras 54 Páginas
  • Niño superdotado
    El niño superdotado: concepto, diagnostico y educación. Los niños superdotados deben enfrentarse todavía a numerosos prejuicios, con frecuencia se les considera autosuficientes en su propia educación, son muchos los problemas que los superdotados deben solucionar. Ellos juntos con sus padres y maestros...
    510 Palabras 3 Páginas
  • Conceptualizacion Y Politica Del Area Talento
    5 CONCEPTUALIZACION Y POLITICA PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO AREA DE TALENTO DICIEMBRE, 1997 LIC. BEATRIZ NUÑEZ DE BAEZ DIRECTORA DE EDUCACION ESPECIAL LIC. NORA CHAVEZ DE QUINTERO JEFE DE LA DIVISION DE ASUNTOS TECNICOS LIC. FRANCY FERNANDEZ JEFE DE LA DIVISION DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS...
    22653 Palabras 91 Páginas
  • Los problemas del sobresaliente
    Los diferentes problemas del sobresaliente La paradoja en la detección e intervención de los niños sobresalientes Verónica Hernández Zepeda Cuando escuchamos las palabras educación especial generalmente pensamos en aquellos alumnos que por alguna razón no logran alcanzar los contenidos curriculares...
    1929 Palabras 8 Páginas
  • Superdotacion como diferencia individual
    TEÓRICAS IMPLÍCITAS -CONCEPCIÓN DE LOS TRES ANILLOS DE RENZULLI 2º-MODELO DE INTERDEPENDENCIA TRIÁDICA -CLASIFICACIÓN DE TALENTOS -MODELO CENTRADO EN EL ESTUDIO DEL TALENTO -MODELO DIFERENCIADO DE SUPERDOTACIÓN Y TALENTO 3º-APROXIMACIONES TEÓRICAS EXPLÍCITAS -TEORÍA TRIÁRQUICA DE LA INTELIGENCIA ...
    2081 Palabras 9 Páginas
  • Las Aptitudes Sobresalientes
    sobresalientes En este capítulo se presenta el marco conceptual que fundamenta la propuesta en el contexto de la integración educativa, de la inclusión y atención a la diversidad; se explican los elementos y las características que la componen, además del enfoque y principios asumidos. 1. Marco conceptual ...
    6103 Palabras 25 Páginas
  • la superdotacion
    Son por tanto las características emocionales y la genética, así como la estimulación de capacidades y la creatividad las que determinan el concepto talento especial o superdotación. La inteligencia cuenta con un papel primordial en el descubrimiento de la superdotación, todo esto se relaciona con la...
    7679 Palabras 31 Páginas