• Historia de la Pedagogía
    DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 2º PEDAGOGÍA U. D. 1 BASES CONCEPTUALES DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO TEMA 1 DESARROLLO HISTÓRICO DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 1. INTRODUCCIÓN. Estrechamente vinculado al diagnóstico psicológico o psicodiagnóstico, el cual ha tendido importantes aportaciones...
    2793 Palabras 12 Páginas
  • Diagnostico Pedagogico
    PARTE I BASES CONCEPTUALES DEL DIAGNOSTICO PEDAGÓGICO Capítulo 1 DESARROLLO HISTÓRICO DEL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 1. INTRODUCCIÓN El análisis de la evolución histórica del diagnóstico pedagógico muestra que está estrechamente vinculado al diagnóstico psicológico o psicodiagnóstico, el cual...
    5659 Palabras 23 Páginas
  • Analisis del sistema educativo
    Reyes Enríquez Contenido: a) Elaborar un diagnostico escolar b) Maneja instrumentos de intervención escolar c) Aprende a recabar y detectar problemas escolares d) Aplica el modelo FAOR e) Elabora objetivos estratégicos Elabora un diagnostico escolar Estrategias didácticas: 1. Investigación...
    1170 Palabras 5 Páginas
  • Trastornos de alimentacion
    Dos modelos en el diagnostico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje S. MAGENDZO* y A. MAGENDZO** Jntroduccidn a los Modelos La atencioa de los ninos que presentan dificultades de aprendizaje constituye imo de los desafios ma's importantes que enfrenta nuestra educacion. Para nadie es un...
    1722 Palabras 7 Páginas
  • Nivelacion pedagogica
    MAESTRA: SOFÍA GUADALUPE NEGRETE FUENTES Programa de Capacitación docente en el proceso enseñanza-aprendizaje del nivel medio superior de los Centros Escolares Niños Héroes de Chapultepec (Puebla) y Profr. Nicolás Reyes Alegre (Guadalupe Victoria). PRESENTAN: MARIANA PAOLA ESTÉVEZ BARBA DIEGO ALBERTO...
    3712 Palabras 15 Páginas
  • Plan De Trabajo
    dirigido a la directora July Naupari Samaniego de la ONG Makikita Quykuway. * ETAPA DE APLICACIÓN DEL METODO DE COMUNIDAD: 1. INVESTIGACION (DIAGNOSTICO): En esta fase se ha realizado la búsqueda de la realidad del contexto socio cognitivo y socio emocional de los niños de la ONG Makikita Quykuway...
    1951 Palabras 8 Páginas
  • Trastornos del aprendizaje o dificultades en el aprendizaje.
    al 10% de la población general de los escolares pequeños M.S. Pevzner, V.M. Yarkin, (1979; V.I. Lubovski, (1979); A. Glos, (1970), citado por Morenza, (1996). En Cuba, en el curso escolar terminado 2002-2003 se diagnosticaron y atendieron 10770 escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico (RDP)...
    5274 Palabras 22 Páginas
  • Trastornos del Aprendizaje
    al 10% de la población general de los escolares pequeños M.S. Pevzner, V.M. Yarkin, (1979; V.I. Lubovski, (1979); A. Glos, (1970), citado por Morenza, (1996). En Cuba, en el curso escolar terminado 2002-2003 se diagnosticaron y atendieron 10770 escolares con Retardo en el Desarrollo Psíquico (RDP)...
    5097 Palabras 21 Páginas
  • DIAGNOSTICO
    EL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN. El diagnóstico en educación; es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo...
    2120 Palabras 9 Páginas
  • Trayectorias
    exclusión educativa No estar en la escuela. Estar varios años y finalmente abandonar. Escolaridad de baja intensidad. Aprendizajes sectarios o elitistas. Aprendizajes de baja relevancia. De trayectorias escolares en las que resultan incumplidos los derechos educativos de niños, niñas, adolescentes...
    937 Palabras 4 Páginas
  • Orientación Escolar y Preofesional
    todo ello para terminar defendiendo que en nuestro país ha tenido durante todo el siglo XX una importante corriente renovadora que se apoyaba en el diagnóstico y la orientación psicopedagógica tecnificada, con aportaciones y figuras sorprendentes, que logra ser aceptada y generalizarse en varias ocasiones...
    14579 Palabras 59 Páginas
  • Proyecto De Psicologia Educativa Para Niños En Riesgo De Trabajo Infantil
    INFORME PRÁCTICAS CREACIÓN DEL MODELO DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PARA EL PROGRAMA DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA “PRONIÑO” DE FUNDACIÓN TELEFÓNICA SOFÍA EMILIA VALLEJO GUERRERO QUITO...
    3574 Palabras 15 Páginas
  • psicopedagogia
    implicaciones de la evaluación psicopedagógica, que es lo que busca y como lo realiza, esto en primera instancia, para después comentar la importancia del diagnóstico pedagógico dentro de la evaluación psicopedagógica que comparten el mismo objetivo en el ámbito educativo, lograr mejorar el proceso de aprendizaje...
    980 Palabras 4 Páginas
  • Objetivos
    Objetivos del diagnóstico pedagógico. El objetivo general es orientar para que haya una mejora integral. Según Álvarez Rojo, el diagnóstico sirve para tres cosas o hay tres modalidades , aspectos p vertientes del diagnóstico:  preciación: comprobar cuál es el progreso del alumno hacia unas metas...
    1192 Palabras 5 Páginas
  • La inadecuada apropiación del contenido de la enseñanza por causas sociales. una problemática a resolver.
    definiciones conceptuales o entidades diagnosticas que tratan de explicar este fenómeno de la Psicología Educativa, la concepción de la estructura del defecto que se asume tradicionalmente, no favorece la precisión en la causa primaria del problema en algunos escolares que no se apropian adecuadamente del...
    431 Palabras 2 Páginas
  • La educacion especial en cuba
    CUBA Antecedente EL MODELO CUBANO DE LA ESCUELA ESPECIAL MODALIDADES DE LA EDUCACION ESPECIAL EN CUBA LA EDUCACION DEESCOLARES CON DIAGNOSTICODE RETARDO MENTAL PROYECTO CULTURA ESPACIOS LA EDUCACION DE ESCOLARES CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA. LA EDUCACION DE ESCOLARES CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE ...
    10755 Palabras 44 Páginas
  • Modelos de evaluación en las dificultades de aprendizaje
    distintos modelos de Evaluación de las Dificultades de Aprendizaje y conocer cuales serán las ventajas y las desventajas que se obtendrán al aplicarlos, analizaremos la importancia que tienen los Diagnósticos Pedagógicos al trabajar con personas que tienen Necesidades Educativas Especiales. MODELOS DE EVALUACIÓN...
    3316 Palabras 14 Páginas
  • psicologia
    época (1880-1920) se caracteriza por la preocupación por el estudio de las diferencias individuales y la administración de tests útiles para el diagnóstico y tratamiento de los niños problemáticos, de modo que en sus orígenes la psicología escolar aparece fuertemente vinculada a la educación especial...
    7766 Palabras 32 Páginas
  • Mateo
    Se debe partir de un diagnóstico confiable de la situación real en que se encuentra la institución. Una vez que se ha obtenido el diagnóstico del objeto de estudio, conviene construir un concepto de calidad desde un nuevo paradigma acorde a nuestro nivel educativo. El modelo de calidad que se construya...
    707 Palabras 3 Páginas
  • Diagnostico pedagogico
    nfo posible para powert point Concepto de Diagnostico pedagogico El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de los sintomas que aparecen en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por...
    897 Palabras 4 Páginas