Modelos De La Mente Y Modelos De La Pedagogía J Bruner ensayos y trabajos de investigación

  • Modelo De La Mente

    Prácticas de enseñanza predominantes en la escuela secundaria, valoración del modelo de exposición didáctica. Introducción. El presente trabajo pretende valorar el modelo de exposición didáctica, como una de las formas de intervención pedagógica que sobresalen a los Modelos de la mente y pedagogía que menciona Jerome S. Brunner, en su obra Pedagogías de uso común. El modelo de exposición didáctica prevalece en su gran mayoría, como el recurso de enseñanza más utilizado en las prácticas...

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  • Modelo topografico de la mente

    MODELO TOPOGRÁFICO DE LA MENTE SIGMUND FREUD Sigmund Freud, creador del psicoanálisis y la psiquiatría moderna. La mayor contribución de Freud al conocimiento psiquiátrico, fue que la vida mental inconsciente estaba elaborada. El modelo topográfico analiza las tres "áreas" de la mente: Consiente inconsciente preconsciente e CONCIENTE o La vida consciente se relaciona con las sensaciones y percepciones de las que una persona se da cuenta en un momento dado; su vocabulario son representaciones...

    924  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo de la pedagogia diferencial

     Modelo de la pedagogía diferencial El texto leído es un ensayo argumentativo, su autor es Miguel Ángel Gang Mendoza. Diseño: cesar augusto González Pereira-Colombia Se titula: MODELO PEDAGOGICO DIFERENCIAL El titulo da a entender que la pedagogía diferencial fundamenta el modelo pedagógico que busca transforma el sistema tradicional. Para esto se propone nuevas alternativas de enseñanza y aprendizaje. De acuerdo a lo leído, la pedagogía diferencial es una organización del sistema...

    557  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo dialogico de la pedagogia

    Universidad Católica de Temuco. Facultad de Educación. Escuela de Educación Básica. Pedagogía en Educación Básica con Especialización. Investigación Educativa. Informe: El Modelo Dialógico de la Pedagogía: “UN APORTE DESDE LAS EXPERIENCIAS DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE”. Donatila Ferrada – Ramón Flecha. Realizado por: Martínez , Pamela. Agosto, 2010. Temuco - Chile Desarrollo • Resumen El artículo se basa en proyectos de transformaciones diseñadas para...

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  • La Pedagogía Activa Y El Modelo Autoestructurante

    LA PEDAGOGÍA ACTIVA Y EL MODELO AUTOESTRUCTURANTE • Enseña lo que conviene para la vida del niño en el presente y futuro. • Enseñan para la vida. • El rol del docente es autoestructural, el liderazgo es afectivo, es un orientador y asesor. • El rol del estudiante igualmente es autoestructural, autónomo y afiliativo, aprehende haciendo. • La secuencia es situacional flexible, dependiendo de las necesidades del niño. • Los recursos didácticos son físicos y afectivos. El modelo...

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  • La pedagogia y sus modelos de aprendizaje

    La pedagogía y sus modelos de aprendizaje PEDAGOGÍA  La pedagogía es una aplicación práctica de la psicología de la educación ,Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. El término "pedagogía" se...

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  • El modelo skandia en la pedagogía

    EL MODELO SKANDIA EN LA PEDAGOGÍA Pertenecemos a una sociedad que está cambiando constantemente, lo que exige que las empresas desarrollen diversas estrategias a fin de contar con personal que responda a las necesidades de su entorno. Como consecuencia de la industrialización del trabajo han cambiado los modos de producción, las formas de organización y las necesidades del mercado, actualmente se desea mejorar la productividad, mayor velocidad en la toma de decisiones, incrementar el compromiso...

    915  Palabras | 4  Páginas

  • modelos de orientacion educativa en pedagogia

    A continuación nombraremos los principales Modelos de Orientación que se han encontrado, señalando sus finalidades, sus principios, el rol del orientador, el rol del estudiante y las principales características del modelo. Modelo Clínico, Counselling o Consejo: Su finalidad es ayudar al sujeto a comprender la información, según Benefield y Wreen, relativa a sus aptitudes, intereses y expectativas con el objetivo de tomar decisiones vocacionales. Su principio básico es satisfacer las necesidades...

    1170  Palabras | 5  Páginas

  • Modelo Pedagogía De La Ute

    Síntesis del Modelo Pedagógico de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Es un conjunto de orientaciones pedagógicas universitarias que se realizan a través de 3 funciones estas son: docencia, investigación y vinculación con la colectividad. Para la definición del modelo de la Universidad debemos considerar algunos aspectos importantes para este modelo educativo: Un Estado que apoye de manera primordial las políticas sociales entre ellas las educativas. Un Estado que permita la equidad...

    1145  Palabras | 5  Páginas

  • La pedagogía popular- jerome bruner

    LA PEDAGOGÍA POPULAR Jerome Bruner plantea en su libro La educación, puerta de la cultura en el capitulo numero dos el concepto de Pedagogía Popular de cómo hacemos teorías acerca de cómo funcionan nuestras mentes, estas teorías de la calle son nombradas “pedagogía popular”. Se vivifican en el aula de clase en dos partes, la de los y las maestras y la parte de los estudiantes. La parte de los maestros quienes siempre tienen una concepción previa casi intuitiva de cómo deberían ejercer su...

    988  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos De Planificacion

    George J. Posner  El currículo es la manera práctica de aplicar una teoría pedagógica al aula, la enseñanza real.  El currículo es el mediador entre la teoría y la realidad de la enseñanza, es el plan de acción específico que desarrolla el profesor con sus alumnos en el aula, es una pauta ordenadora del proceso de enseñanza.   El currículo no es un plan de estudios, ni un esquema distributivo de disciplinas y contenidos según grados, intensidades, niveles y prerrequisitos para normalizar la enseñanza...

    917  Palabras | 4  Páginas

  • Por que un modelo?

    ¿Por qué un Modelo Pedagógico? No hay cambio sin sueño, como no hay cambio sin esperanza (Paulo Freire) Para Las Instituciones Educativas es relevante la adopción de un Modelo Pedagógico, adaptado a partir de los intereses y realidad del contexto escolar en el que se pretende aplicar. Un modelo responde a la articulación de la teoría con la realidad. En tal sentido, un modelo “es una representación de fenómenos, objetos, situaciones o procesos que suceden en la realidad”. Ello nos permite...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • modelo

    y expandirse. Gestalt La psicología de la Gestalt La mente configura los elementos que recibe por medio de los canales sensoriales o de la memoria. Dicha configuración adopta un carácter primario sobre los elementos que la conforman. La suma de dichos elementos no nos permite la comprensión del funcionamiento de la mente, lo que postulaban como: el todo es más que la suma de sus partes. La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través...

    988  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos De Enseñanza

    IDENTIFICAR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS “MODELOS DE ENSEÑANZA” QUE PRESENTA ASTOLFI Y “LOS MODELOS: DE LA MENTE Y MODELOS DE LA PEDAGOGÍA”, DE BRUNER. AUTORES | SEMEJANZAS | DIFERENCIAS | JEAN PIERRE ASTOLFIMODELOS DE ENSEÑANZA | .- Sirven de base a las prácticas de los maestros de manera consciente o implícitamente. .- Cada modelo responde a diferentes situaciones de eficacia, es decir, ambos autores le confieren un grado de relatividad a cada modelo, cuya pertinencia es reconocida en función...

    530  Palabras | 3  Páginas

  • Modelos

    MODELOS PEDAGOGICOS Modelo tradicional En este modelo pedagógico, los elementos del proceso de enseñanza con mayor fuerza y presencia son los docentes y el conocimiento; podría decirse que la realidad (el entorno social) Está ausente en este modelo. El docente es quien tiene el conocimiento, integrado por una Serie de datos particulares e informaciones que se encuentran en las enciclopedias y tex tos. Su misión es dirigir la vida de los estudiantes y llevarlos por el camino adecuado, convirtiéndose...

    1139  Palabras | 5  Páginas

  • modelos

     MODELOS DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL MODELO CONSTRUCCIONISTA  El construccionismo responde mas a las necesidades y objetivos de las profesiones insertas en lo social, constituyéndose en un enfoque Epistemológico (estudio del conocimiento) y   Trasdiciplinario (lo que esta mas allá de las disciplinas) surgido en la década de los ochenta con el posmodernismo y la crisis de los paradigmas, que nos permite operar en el plano de las representaciones sociales, valoraciones e interpretaciones...

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  • MODELO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD POR NOLA J. PENDER

    Llagas en los dedos de los pies que no sanan. c. Calambres en una o ambas pantorrillas al caminar. En este ensayo hablaremos de un caso de hipercolesterolemia donde aplicaremos el modelo de promoción de la salud por Nola J. Pender, para fomentar hábitos de una vida saludable. Ahora, ¿cómo podemos aplicar la teoría de modelo de promoción de la salud?, primero que nada hay que saber cuáles con los Factores personales. Factores biológicos Bulmaro Osorno Mena de sexo masculino, edad de 48 años con peso...

    822  Palabras | 4  Páginas

  • modelo cidep

    INTERVENCIONES DE GRUPOS ASIGNADOS PARA REVISAR MODELOS, TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE. MODERADORA: MARÍA IGNACIA RIVERA JUAN Conclusiones: Lucero Fontalvo Mercado 1 GRUPO. APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO (JEROME BRUNER) GENERALIDADES Pensamiento activo. Construcción de hipótesis. Necesidad de aprender más. Posibilidad de utilizar lo aprendido en cualquier momento. Andamiaje (Aprendizaje cooperativo). El andamiaje es la metáfora que Bruner toma de Vigotsky, el cual se retira al finalizar...

    786  Palabras | 4  Páginas

  • modelo

    Modelado Matemático de la Hidrólisis Enzimática 4.4.1 Modelado de la gelatinización de almidón de banano Las enzimas no pueden actuar sobre los gránulos sólidos de almidón. La catálisis de las enzimas solo afecta el almidón gelatinizado. El proceso de gelatinización es representado por una reacción de primer orden (Ecuaciones 1 y 2) Donde rgel representa la velocidad de reacción para la gelatinización...

    844  Palabras | 4  Páginas

  • modelo

    FISICA I (FIS 1100) PROYECTO DIDACTICO EL MODELO ESPACIAL (Documento de apoyo didáctico elaborado por el Ing. José B. Puña V.) ¿Qué es el espacio? - ¿Vaya preguntita no?, ¿será posible que alguien pueda decirnos qué es el espacio? Nosotros estamos tranquilos por que sólo estudiamos para ingenieros; pero, debe ser terrible para quienes tienen la obligación de responder la pregunta. Alguien que se atrevió a intentar una respuesta fue René Descartes, (El filósofo, matemático y científico francés...

    1738  Palabras | 7  Páginas

  • La relación entre el cuerpo y la mente. una alternativa al modelo hegemónico del cuerpo.

    Felipe Andrés López Moscoso 200610762 La relación entre el cuerpo y la mente. Una alternativa al modelo hegemónico del cuerpo. En el mundo actual, no podemos evitar ser seducidos por la imagen de un bello cuerpo; las imágenes de éstos nos invaden en nuestro diario vivir, las encontramos en todas partes, en televisión, en publicidad, en las tiendas; el consumismo nos vende esta imagen, con la cual se ha establecido un modelo de cuerpo ideal bajo unos cánones de belleza. Ésta imagen se ha ido desarrollando...

    743  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo

    El concepto de modelo Según Flórez Ochoa un modelo es la imagen o representación del conjunto de relaciones que definen un fenómeno, con miras a su mejor entendimiento. De acuerdo con esta definición puede inferirse que un modelo es una aproximación teórica útil en la descripción y comprensión de aspectos interrelacionados de un fenómeno en particular. En esta conceptualización de modelo es necesario establecer que el análisis del fenómeno en estudio no es únicamente un proceso analítico en el...

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  • Modelo Pedagógico

    Modelo Un modelo es una herramienta conceptual para entender mejor un evento, es el conjunto de relaciones que describen un fenómeno. Pedagogía La pedagogía tiene como objetivo el estudio y diseño de experiencias culturales que conduzcan al progreso individual en su formación humana. Modelo Pedagógico Un modelo pedagógico es la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, es también un paradigma que puede coexistir con otros y que sirve para organizar la búsqueda...

    849  Palabras | 4  Páginas

  • LOS MODELOS DE LOS MODELOS

    LOS MODELOS DE LOS MODELOS PROPOSICIONES. TESIS: “La construcción de un modelo es un milagro de equilibrio entre los principios y la experiencia.” ARGUMENTAL 1: “Los axiomas o postulados no se elige; porque al no tenerlos no se podría pensar.” ARGUMENTAL 2: “Los modelos tratan siempre de modelar un sistema de poder.” ARGUMENTAL 3: “Si el modelo no transforma la realidad, esto debería transformar a modelo.” DERIVADA 1: “El grado de ductilidad de las personas no es ilimitado.” DERIVADA 2: “Al formular...

    1219  Palabras | 5  Páginas

  • Modelado

    acilmente visualizada a trav´es de una variable, ya que puede ser medida desde un solo punto de referencia. Con estos razonamientos en mente, se hacen las siguientes analog´ıas: Analog´ıa 1. La velocidad es an´ aloga al esfuerzo. La fuerza es an´ aloga al flujo. Esta asignaci´ on es completamente arbitraria, es igualmente v´alida como una forma de concebir y modelar sistemas mec´ anicos. De hecho, por esta raz´on, las dos analog´ıas, se utilizan indistintamente en el texto, aunque el desarrollo...

    1385  Palabras | 6  Páginas

  • MODELOS

    2.Modelo autoestructurante y la Pedagogía activa Editar 0 12… Modelos Autoestructurantes y la Pedagogía Activa Clara Rocío Henao Zárate PActiva.jpg A finales del siglo XIX, factores históricos, científicos y sociales, produjeron una profunda revolución en la concepción pedagógica, que condujo a la aparición de la Escuela Activa. Hechos como la Revolución Francesa y el darwinismo y los avances de la psicología del niño, fueron las corrientes científicas que nutrieron la Escuela Nueva llamada...

    700  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo De Brunen

    PSICOLOGIA EVOLUTIVA I CLASE: ADQUISICION DEL LENGUAJE. BRUNER INTRODUCCION Bruner, Jerome s. (1915- ) Psicólogo norteamericano, nacido en Nueva York. Empezó a investigar en el campo de la psicología social. A pesar de que en Europa la psicología cognitiva había tenido mucha influencia, en los estados unidos se mantenía aun bajo la fuerte influencia de la tradición conductista, la obra de Bruner viene a ser un pivote para abandonar dicha tendencia, y la psicología cognitiva intenta desarrollar...

    3554  Palabras | 15  Páginas

  • Modelos educativos

    “FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: UN ENFOQUE FUNDADO EN LOS MODELOS EDUCATIVOS” Son múltiples las razones por las cuales es preciso hablar acerca del enfoque de la formación basada en competencias. La primera de ellas es el hecho de que los actuales planes de estudio de la educación básica se basan en el desarrollo de competencias en todos sus ámbitos, la segunda es por la influencia internacional que pesa sobre nuestro sistema educativo nacional al cual se le exige basar su proceso educativo...

    1373  Palabras | 6  Páginas

  • MODELO

    SUS PRINCIPIO FUNDAMENTALES DEL ACTIVISMO MODELO PEDAGÓGICO PRESENTADO POR: SANDOVAL BRUGES KAREN JULIETH COHEN BOLAÑO CLARA INÉS DOMINGUEZ MARIA FERNANDA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA (CUL) LICEN. EN EDUCACION PRE-ESCOLAR BARRANQUILLA – COLOMBIA 2015. QUE ES PARADIGMA Es un termino de origen griego “paradeigma”, que significa modelo, patrón, ejemplo. Es un sentido amplio se corresponde con algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada. Son...

    856  Palabras | 4  Páginas

  • modelos

    referente productivo en una orientación pedagógica. PEDAGOGÍA: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación, especialmente la infantil. La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio. DIDACTICA: Parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza. La didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar...

    1353  Palabras | 6  Páginas

  • Modelo

    ¿Qué es un modelo? Un modelo es una representación ideal de un sistema y la forma en que este opera. El objetivo es analizar el comportamiento del sistema o bien predecir su comportamiento futuro. Obviamente los modelos no son tan complejos como el sistema mismo, de tal manera que se hacen las suposiciones y restricciones necesarias para representar las porciones más relevantes del mismo. Claramente no habría ventaja alguna de utilizar modelos si estos no simplificaran la situación real. En muchos...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • modelos

    2.1 Modelo atómico de Thomson Una de las primeras ideas propuestas respecto a las estructura interna de los atomos fue realizada en 1904 por J. J. Thomson. Su modelo atómico se fundamenta en los siguientes hechos: La existencia de electrones, presentes en todo tipo de materia. El mismo había descubierto pocos años atrás la existencia del electrón. El carácter neutro que generalmente presenta la materia, lo cual hace suponer que los átomos contienen materia cargada positivamente, además de electrones...

    593  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo

    Modelo. Al llegar a la discusión del concepto modelo, notamos que es un concepto amplio y aplicable de varias maneras, en primer lugar todos estuvimos de acuerdo en que el modelo es teoría pero es decir no es realidad, Santiago aporto que al ser teoría, es algo que en un futuro va a ser real y dejara de ser un modelo. En cuanto a los 3 significados que abarca, Cristian aporto que en los 3 significados el común es que el modelo es algo que se debe tener como referencia para multiplicarse o replicarse...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo

    modelo Modelo: definición • Es una explicación simplificada de la realidad: una representación (maqueta), una idealización (alumno modelo), una muestra (prototipo) • Características de un modelo: o Son construcciones realizadas (por el investigador) o Hacen visible la estructura de la realidad (la descubren) o Establecen variables y relaciones entre variables o Pretenden explicar la realidad simplificándola o Destacan unas relaciones significativas...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • Modelos

    Pontificia Universidad Católica Escuela de Ingeniería Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas Clase 5 • Modelos de Optimizaci´n o ICS 1102 • Optimizaci´n o Profesor : Claudio Seebach Apuntes de Clases • Optimizaci´n • Claudio Seebach o Introducci´n al Modelamiento • 28 o Ejercicio: Problema de cortes de rollos de tela • F´brica en que se producen rollos de papel de s´lo dos anchos: a o 20 cm • Tenemos el siguiente pedido 10 cm # de Pedido Ancho Largo 1 5 cm 10.000...

    830  Palabras | 4  Páginas

  • MODELOS

    MERCADOTECNIA MODELOS PARA LA TOMA DE DECISIONES “MODELO DE TRANSPORTE Y CARACTERISTICAS” PROFESOR: HÉCTOR HERNÁNDEZ CHÁVEZ ALUMNA: EDITH MARISELA HUANACO MERCADO 5ºA 12/AGOSTO/2015 La modelización de transporte (también conocida como modelación de la demanda de transporte) permite estimar los flujos de pasajeros o vehículos que habrá en una red de transporte en cada uno de los modos considerados para escenarios futuros. A grandes rasgos existen dos grandes grupos de modelos: Los modelos basados...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • Modelado

    MODELADO Diariamente nos enfrentamos a situaciones en las cuales los resultados no son siempre los mejores, ante esta perspectiva se encaminan acciones en busca de alternativas que ayuden a elegir de entre ellas la óptima, “¿Cómo podemos explicar que las matemáticas, un producto de la mente humana independiente de la experiencia, encajen tan bien en los objetos y elementos de la realidad?” Albert Einstein (1938). Modelar puede ser entendido simultáneamente como ciencia y arte. Es una ciencia...

    966  Palabras | 4  Páginas

  • modelado

    Tipos de resultados •Modelo de Dinámica de Sistemas hipotético (a validar con datos experimentales) •Simulación del número de aparatos vendidos, en almacén y coste de mantenimiento de inventario •Numero óptimo de aparatos a pedir Pasos para la modelización: •Descripción del problema (lenguaje natural) •lista de variables •relaciones causa efecto •relaciones funcionales DESCRIPCION DEL PROBLEMA: El objetivo real del problema es modelar la manera de optimizar...

    531  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo

    Mercedes Cantos P. MODELOS MENTALES. Los modelos mentales son la verificación y perfeccionamiento de las imágenes internas sobre el funcionamiento del mundo Nuestros modelos mentales no sólo determinan el modo de interpretar el mundo, sino el modo de actuar, dos personas con diferentes modelos mentales puede observar el mismo acontecimiento y describirlo de manera distinta porque han observado detalles distintos. Los modelos mentales pueden impedir el aprendizaje estancando e industrias en practicas...

    684  Palabras | 3  Páginas

  • Model

    HERRAMIENTAS DE INNOVACIÓN Business Model Generation & Design Thinking Índice • Business Model Generation • Design Thinking Business Model Generation Business Model Generation A. Osterwalder e Y. Pigneur Herramienta para “diseñar las empresas del futuro” Multitud de usos Business Model Generation Multitud de usos Establecer un modelo de negocio nuevo en un sector antiguo Sacar partido a los avances tecnológicos con modelos de negocio adecuados Estudiar las...

    1700  Palabras | 7  Páginas

  • modelos

    Modelo económico Un sistema económico se compone de un conjunto de instituciones las cuales crean la estructura económica de una comunidad. Esta comunidad puede ser una localidad, un estado, un país o incluso todo el mundo. Las diferentes instituciones que componen a un sistema económico guardan relación entre ellas a través de actividades de intercambio, en ellas se abastecen ambas partes de bienes, servicio o dinero, dependiendo del tipo de transacción. Si visualizáramos todo un sistema económico...

    1517  Palabras | 7  Páginas

  • Modelado

     TÉCNICAS DE MODELADO 7.1. En qué consiste Es un proceso de aprendizaje observacional en el que la conducta de un individuo o grupo actúa como un estímulo para generar conducta,pensamiento o actitudes semejantes en otras personas que observan la actuación del modelo. El procedimiento básico del modelamiento es muy simple, consiste en exponer al cliente ante uno o más individuos presentes o filmados que exhiben los comportamiento adecuados que el debería adoptar. Las técnicas de modelado intentan enseñar los...

    949  Palabras | 4  Páginas

  • Modelad

    Modelo con ecuaciones diferenciales Un modelo matemático es la descripción matemática de un sistema o fenómeno de la vida real. Con frecuencia se desea describir el comportamiento de algún sistema o fenómeno de la vida real en términos matemáticos, este sistema puede ser físico, sociológico o hasta económico. La descripción matemática de un sistema o fenómeno se llama modelo matemático y se forma con ciertos objetivos en mente; por ejemplo, se puede tratar de comprender los mecanismos de cierto...

    1046  Palabras | 5  Páginas

  • modelo

     Modelo de Brianda. Mi punto de partida es: El desempeño de un buen trabajo en equipo es la clave para el buen funcionamiento de una empresa. Al pensar en una organización yo imagino un conjunto de personas trabajando para lograr metas u objetivos. Relacionando lo anterior me viene a la mente el trabajo en equipo, cada puesto necesita del otro ya sea de jerarquía mayor o menor para realizar los objetivos de la empresa. Cada empresa tiene...

    798  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos

    1 Apr Las modelos de Victoria’s Secret revelan su secreto… Las modelos de Victoria’s Secret siempre se caracterizaron por sus curvas, pero de un tiempo para acá not anymore. Luego de varios años… Finalmente han revelado su secreto, se matan de hambre, aman estar esqueléticas y parecer niños de 11 años. En una reciente sesión de fotos para un evento de la nueva linea de trajes de baños VS en el Mondrian Hotel de Los Angeles, las prendas de vestir fue lo último que los presentes notaron. SHOCK...

    1380  Palabras | 6  Páginas

  • Modelado

    TRABAJO: HISTORIA DE EL MODELADO HISTORIA DE EL MODELADO El modelado se refiere generalmente a la creación manual de una imagen tridimensional (el modelo) del objeto real, por ejemplo en arcilla, madera u otros materiales. Se llama escultura al arte de moldear el barro, tallar en piedra, madera u otros materiales. Es una de las Bellas Artes en la cual el escultor se expresa creando volúmenes y conformando espacios. En la escultura se incluyen todas las artes de talla y cincel, junto con las...

    1275  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos

    Resumen de capitulo Titchener y el estructuralismo “La psicología es la ciencia de la mente” “La mente de la cual trata la psicología debe ser una que sea descriptible en términos de hechos observados”. Titchener hace entonces una diferencia entre el mundo de la física y el de la psicología. Titchener niega que el físico tenga experiencia, sino que solamente pone énfasis en el hecho bien conocido de que la descripción que efectúa el físico de su mundo está realizada en términos de conceptos...

    929  Palabras | 4  Páginas

  • modelos

    DICCIÓN (Pronunciación) EXPRESIÓN CORPORAL ENTONACIÓN (Voces) CALIDAD DEL TEXTO TOTAL MARISOL VALERIA EMILY SARAHI KATY JAHIR CALIFICAR DEL 1 AL 10 NOMBRE DEL GANADOR: ___________________ MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL Jean Rousseau comenta que l educación debe de apoyarse en el conocimiento de la naturaleza verdadera del hombre, el hombre natural, no el salvaje, sino el hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia naturaleza...

    961  Palabras | 4  Páginas

  • Modelo

    distribuido de la siguiente manera : Para la Dirección Regional de SERUMS, que se adjunta al expediente y solicitud de la Resolución de Término; y Para el establecimiento asignado. 2. CARATULA: La Carátula expresará los datos siguientes, cuyo modelo se encuentra en el Anexo : Cuadro Nº 1 Logotipo del Ministerio de Salud Nombre de la institución Nombre del establecimiento de salud Ubicación: distrito, provincia, departamento Profesión Nombres y Apellidos Universidad de Origen Modalidad de...

    1628  Palabras | 7  Páginas

  • modelos

    El modelo visual-auditivo-kinestésico (VAK) toma en cuenta el criterio neurolinguístico, que considera que la vía de ingreso de la información (ojo, oído, cuerpo) –o, si se quiere, el sistema de representación (visual, auditivo, kinestésico)- resulta fundamental en las preferencias de quien aprende o enseña. Por ejemplo, cuando le presentan a alguien, ¿qué le es más fácil recordar después: la cara (visual), el nombre (auditivo), o la impresión (kinestésico) que la persona le produjo? La mayoría...

    1429  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos

    Modelos dinámicos taller N.1 Profesor. José V. Vásquez P I. Con base en la siguiente matriz de recompensa: h). emplear el método grafico para encontrar la estrategia optima del jugador 2. y2 y2 y1 y1 maxmin=4 maxmin=4 min 4 3-2-1-4 min 4 3-2-1-4 x5 x5 x4 x4 x3 x3 x1 x1 x2 x2 4 5-2 435 6-4-1 7 max67 max67 minmax=6 minmax=6 no hay punto silla no hay punto silla Solución grafica para el jugador 2 v1= 0y1+4v2=...

    1392  Palabras | 6  Páginas

  • Modelo

    prisiones para Inglaterra y el País de Gales. Londres: HMSO. Informes (Reports): Birney, A. J., & Pasillo, M. Del M. (1981). Identificación temprana de niños con dificultades para escribir una lengua (Informe No. 81-502). C.C. De Washington: Asociación Educativa Nacional. Actas de congresos: Borgman, C. L., Bower, J., & Krieger, D. (1989). From hands-on science to hands-on information retrieval. En J. Katzer, y G. B. Newby, (Eds.), Procedimientos de la 52.a reunión anual de ASIS: Vol. 26, información...

    1734  Palabras | 7  Páginas

  • modelos

    apoyar el desarrollo de software profesional, en lugar de programación individual. 10 Tipos de productos de software • Producto genérico • Producto personalizado (o a la medida) 11 ¿Porque un SI Personalizado? • Incorpora el modelo de negocios de la empresa que lo encargó. Vender una copia de un sistema personalizado significa entregar información propia a la competencia. • Los • Las Futuros del sistema de información Desarrolladores Quien paga por...

    1302  Palabras | 6  Páginas

  • Modelos De Enseñanza

    Modelo Proceso – Producto Existen varios modelos para iniciar el estudio de las variables que permitan ayudar a definir la investigación desde el aula y comunidad. Uno de los modelos que integra y relaciona los bloques de contenidos es el modelo didáctico de proceso-producto, que es adaptado por Stern; además nos ayuda a identificar lasvariables que intervienen en el proceso E-A y a investigar las relaciones existentes entre ellas, el que invitamos a que nuestros maestros lo analicen ya que podría...

    1679  Palabras | 7  Páginas

  • Modelos De Estado

    MODELOS DE ESTADOS Democracia parlamentaria La democracia parlamentaria es el modelo de Estado más extendido en el mundo capitalista, y es el propio de las democracias representativas de los países más desarrollados del planeta. Se fundamenta en la división de poderes que estableciera Montesquieu: legislativo, ejecutivo y judicial. Las diferencias entre unas democracias y otras están en la manera en que se establecen las relaciones entre estos poderes en su constitución. En el caso de los regímenes...

    1383  Palabras | 6  Páginas

  • modelo

     MODELO DE DEMANDA DE NULIDAD Y RESTABLECMIENTO DEL DERECHO Señores: Tribunal Administrativo de… Sección… -Asuntos… Ciudad Ref. Acción de Nulidad y restablecimiento del derecho de… contra… …, mayor de edad y residente en … identificado con cédula de ciudadanía No …de …, obrando en mi calidad de apoderado del señor …, mayor de edad y de esta vecindad, identificado con cédula de ciudadanía No…, según consta en el poder que anexo, por medio del presente escrito me permito presentar...

    919  Palabras | 4  Páginas

  • Modelos pedagogicos

    MODELOS PEDAGÓGICOS CONCEPTOS GENERALES • Paradigma Constelación global de convicciones, valores y comportamientos compartidos por una comunidad (inconsciente colectivo aceptado a priori como verdadero). Se forma generalmente en períodos largos de tiempo; No es fácil de cambiarlo por otro nuevo; tiene un sustento teórico o ideológico. Es un patrón desde el cual vemos y juzgamos las cosas. Distintos paradigmas ofrecen distintas interpretaciones de la realidad. • ENFOQUE Se fundamenta...

    1096  Palabras | 5  Páginas

  • Modelos Teoricos

    Modelos Teóricos Conductistas Durante la primera mitad del siglo XX, época de predominio conductista, intentaron entender los presupuestos del conductismo al estudio de todos los temas psicológicos, incluido el estudio de la emoción. Watson, el padre del conductismo definió la emoción como: "Un patrón-reacción hereditario que implica cambios importantes en los mecanismos corporales como un todo, pero especialmente en los sistemas glandular y visceral". Entendía la emoción como patrones de conducta...

    1514  Palabras | 7  Páginas

  • modelos

    Instituto tecnológico de Tepic Modelos de optimización de recursos Capítulo 1 Método del camino critico Antecedentes: Dos son los orígenes del método del camino crítico: el método del pert(program Evaluation and review technique) desarrollada por la armada de los estados unidos de américa en 1957,para controlar los tiempos de ejecución de las diversas actividades integrantes de proyectos especiales por la necesidad de terminar cada una de ellas dentro de los intervalos de tiempo disponibles...

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  • Modelo

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