• El curriculum
    UNIVERSIDAD “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA: CIENCIA DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: EDUCACIÓN INTEGRAL NUCLEO – CALABOZO Curriculum y La Planificación Curricular. Facilitador: Bachilleres: Lic. Celis ...
    9466 Palabras 38 Páginas
  • planeacion y diseño curricular
    requiere de una planificación, en este caso la educación como proceso social no está ajeno a dicha caracterización. El proceso educativo requiere de una previsión, realización y control de los diversos componentes que intervienen en el proceso de implementación y desarrollo curricular. Entendiendo el...
    2868 Palabras 12 Páginas
  • CURRICULO
    Transcripción de Planificación Educativa - Conceptos y Propósitos del Desarrollo Curricular Conceptos y Propósitos del Estudio Curricular “la puesta en práctica del currículum formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere la contrastación y ajuste entre un plan curricular y la realidad...
    429 Palabras 2 Páginas
  • Grupos vulnerables
    recomendaciones pertinentes, alcanzando el logro de los objetivos propuestos en el trabajo investigativo, determinando que se hace necesaria la reforma curricular y programática, así como un estudio profundo de las estrategias de evaluación que proponen dichos programas. INDICE |Introducción ...
    13323 Palabras 54 Páginas
  • Curriculum
    desaprender y aprender de nuevo. Por ello, el currículo debería estar orientado a generar y/o fortalecer un proceso de transformación de la práctica docente, generando nuevos espacios para la construcción colectiva y la producción de conocimientos en un modelo centrado en el participante, concebido como...
    6354 Palabras 26 Páginas
  • Evaluacion Educativa
    DESARROLLO Y EVALUACIÓN CURRICULAR NOZENKO K Lupita FORNARI Z. Giovanna Liberil, SRL Caracas Venezuela, 1995 UNIDAD II EVALUACIÓN CURRICULAR Objetivos de la unidad. Aproximaciones terminológicas. Generalidades de la eva¬luación curricular: tipos, propósitos, funciones, criterios...
    18920 Palabras 76 Páginas
  • Marco Referencial
    institucional, empleado por las instituciones de una manera consciente para prepararse para la amplia evaluación externa a ser realizada por una comisión. Según el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior del Ecuador (CONEA, 2003 c), “la Autoevaluación es el riguroso y sistemático...
    5395 Palabras 22 Páginas
  • La Quinta Generación De La Evaluacion
    que buscaba reunir información para valorar su trabajo, para promoverlo o no a otros niveles. La evaluación anteriormente estaba inscrita a un modelo insumo-proceso–producto, donde el proceso solo tenía importancia como vía para alcanzar determinados productos de aprendizaje. Sin embargo en las...
    5763 Palabras 24 Páginas
  • creatividad y desarrollo personal
    MONTESSORI MARÍA MONTESSORI (1870 – 1952)  5. CORRIENTES EDUCATIVAS EDUCACIÓN HUMANISTA Facilitar el cambio y el aprendizaje a los alumnos. Es un modelo anti autoritario. El maestro debe estar interesado en el alumno. El maestro humanista fomenta el espíritu cooperativo. El maestro humanista debe desarrollar...
    12898 Palabras 52 Páginas
  • pensamiento critico
    crítico, pensar críticamente, pensar de forma autónoma. Según Young (1980), si los profesores utilizan métodos y materiales curriculares adecuados, los estudiantes aumentarán sus habilidades de PC. Esta idea ya había sido determinada en 1954 por Dressel y Mayhew, ya que identificaron cinco habilidades de...
    6318 Palabras 26 Páginas
  • Pensamiento critico
    crítico, pensar críticamente, pensar de forma autónoma. Según Young (1980), si los profesores utilizan métodos y materiales curriculares adecuados, los estudiantes aumentarán sus habilidades de PC. Esta idea ya había sido determinada en 1954 por Dressel y Mayhew, ya que identificaron cinco habilidades de...
    6575 Palabras 27 Páginas
  • Idrisi
    microcomputadoras. Este SIG puede ser ubicado en más de 120 países alrededor del mundo y sus aplicaciones son de las más variadas, entre ellas: planificación regional y local, manejo y conservación de los recursos naturales, etc. CARACTERISTICAS IDRISI es un Sistema de Información Geográfica (SIG)...
    1101 Palabras 5 Páginas
  • Evaluacion De Los Aprendizajes
    habilidades, técnicas y estrategias del estudiante. LAS GENERACIONES DE EVALUACIÓN (Evaluación de los Aprendizajes, UPEL – IMPM Serie Azul) Según Guba y Lincoln (1989), la evaluación, tal como la entendemos hoy, ha tenido una larga historia en donde se ha producido un conjunto de factores interactuantes...
    26643 Palabras 107 Páginas
  • Matemátic..[1]
    Educación Mención Matemática se conforma a partir de habilidades, actitudes y conocimientos que aluden a la acción docente en general. Esta unidad curricular permitirá, a los futuros egresados, el desarrollo de los siguientes rasgos del conocer, del hacer y del ser: Establecer interrelaciones significativas...
    54413 Palabras 218 Páginas
  • Evaluacion educativa
    su construcción como Objeto multidimencional……………………………………………………………..28 Eje 2: Aportes teóricos en el campo de la evaluación………………………40 2.1 Modelos clásicos y alternativos de la evaluación educativa……………….45 2.2 Breve revisión de las concepciones de evaluación………………………….65 2.3 Funciones y tipos...
    17000 Palabras 68 Páginas
  • Diseño Curricular en América Latina
    Tendencias del diseño curricular Cuando hablamos de tendencia nos referimos a la dirección u orientación de un movimiento que cobra fuerza y predomina en un momento determinado. (Barriga, 2003)Una tendencia en los modelos se caracteriza por la visión psicopedagógica en torno al currículo y su desarrollo...
    5455 Palabras 22 Páginas
  • Audioperceptiva
    mi amada familia. 3 INDICE INTRODUCCIÓN. 10 CAPITULO I: LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL CURRICULO. FUNDAMENTOS TEÓRICOS GENERALES Y ESPECÍFICOS. 15 1.1 Teoría Curricular y Currículo. 16 1.1.1 Aportaciones en el área de enseñanza de lenguas extranjeras 35 1.1.2 Los programas...
    91399 Palabras 366 Páginas
  • analisis de constitucional
    Anexo Nº 2 Cuadro Nº. 1 Comparación de las concepciones de Evaluación Educativa De 1960 a 1980 MODELOS/ CONCEPCIONES TIPOS DE CONOCIMIENTOS ÁMBITO DEL OBJETO ESTRATEGIA METODOLOGÍCA BÁSICA PRACTICAS Y AUTORES REPRESENTATIVOS 1. Juicio del experto ...
    2662 Palabras 11 Páginas
  • diseño curricular
    ISSN 1988-6047 DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 10 – SEPTIEMBRE DE 2008 “DISEÑO Y PLANIFICACIÓN CURRICULAR” AUTORIA RAQUEL DE DIOS RUIZ ROCÍO ROMERO CALVO TEMÁTICA EJ. COEDUCACIÓN ,NNTT ETAPA EI, EP, ESO,… Resumen El currículum es algo esencial en nuestros colegios, institutos y universidades...
    6717 Palabras 27 Páginas
  • Generalidades de la planificacion educativa
    Torrealba C.i.: 14870139 San Juan de los Morros, 13 de Enero de 2011 GENERALIDADES DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA - PLANIFICACIÓN CURRICULAR Todo proceso sistematizado requiere de una planificación, en este caso la  educación como proceso social no está ajeno a dicha caracterización. El...
    3305 Palabras 14 Páginas