Modelos De Proyectos De Aprendizaje De 6To Grado Sobre La Sexualidad ensayos y trabajos de investigación

PROYECTO DE REGULARIZACION DE 6to GRADO (PROFR. CARLOS ISMAEL LÓPEZ AGUILAR) Considero que el aprendizaje es un proceso personal, pero a la vez social, que cada individuo efectúa al relacionarse con los objetos, los fenómenos, las personas y la cultura de su entorno. Es un proceso activo, es decir, en el que se participa activamente. Se aprende no sólo intercalando con los objetos sino, igualmente, mediante la interacción social siendo el lenguaje y las relaciones de comunicación esenciales en el...

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ciudadana Conceptuales Procedimentales Actitudinales Competencias Indicadores Derecho a las necesidades básicas y presupuesto familiar. Participación en conversaciones sobre los aspectos que afectan el presupuesto familiar (inflación, desempleo, consumismo entre otras.) Actitud reflexiva ante las necesidades artificiales que afectan el presupuesto familiar Investiga desde su entorno familiar, escolar...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACION ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA OSWALDO DEL NOGAL PROYECTO Nº1 DOCENTE: YETZIKA BOLIVAR Y MICHAEL ACOSTA DURACION: LARGO ALCANCE GRADO: 6TO GRADO “A” Y “B” DIAGNOSTICO Mediante la observación directa, conversaciones y la información obtenida durante el proceso de diagnostico realizados en las y los estudiantes de 6to grado sección “B” se pudo constatar que existe interés por conocer las artes plásticas. Es importante...

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PROYECTO 3: ¿ Y TU QUE OPINAS? AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA Y FAMILIARTIEMPO: DEL 15 AL AL 26 DE FEBRERO DEL 2010BLOQUE 3 PRODUCTO: expresar opinión personal sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión | ASIGNATURA Y PROPOSITOS | ACTIVIDADES | COMPETENCIA | TRANSVERSALIDAD | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDACTICOS | EXPRESAR UNA OPINION PERSONAL SOBRE LAS NOTICIAS ATRAVES DE LA ESCRITURA DE CARTAS DE OPINIONMATEMATICASRESOLVER...

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Popular para la Educación U.E. Escuela Parroquial La Constancia Catia- Caracas.- PROYECTO DE APRENDIZAJE Docente: María Isabel Gutiérrez Grado: 6to Sección: “B” Año escolar: 2015 /2016 Tiempo de ejecución: 3 meses Inicio: 16/09/2015 Culminación15/12/2015 Nombre del Proyecto: Aplico los valores en la comunicación para construir un mundo mejor Diagnóstico Pedagógico: Partiendo del diagnostico de los estudiantes de 6to grado sección “B” de la escuela parroquial la constancia ubicada en el amparo. Se...

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ANZOÁTEGUI MUNICIPIO ANACO C.U.L.T.C.A ORIENTACIÓN SOBRE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MERCCEDES DE PEREZ FREITES Tutor: Lic. Mireya Millán Anaco, Julio de 2009 ORIENTACIÓN SOBRE ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA MERCCEDES DE PEREZ FREITES ...

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RANCHERIA, EJIDO EDO. MERIDA U.E.E LA RANCHERIA Director(a): Lcda. Xiomara Gil Tema Generador de Aprendizaje: Alcoholismo en Adolescentes Periodo de Ejecución: 13 de Enero – 13 de Abril 2014 Grado: 6º Sección “U” Matricula: V; 25 – H; 10 - Total: 35 Año Escolar: 2013 - 2014 Docente: Lcda. Marily Altuve TEMA GENERADOR DE APRENDIZAJE: ALCOHOLISMO EN ADOLESCENTES. DESCRIPCIÓN Crecer no es fácil, y los adolescentes necesitan mentes claras para llegar a...

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23-10-12 FECHA 23-10-12 INSTITUCIÓN: Escuela Bolivariana “La Parangula” ACTIVIDAD: II Colectivo de Formación Docente “Interculturalidad, Investigación- acción participativa y transformadora, Sistematizacion. UBICACIÓN: Aula de 4to grado Aula de 4to grado DESCRIPCIÓN DE LA FOTO: Los docentes realizando el trabajo en el colectivo DESCRIPCIÓN DE LA FOTO: Los docentes respondiendo las preguntas FECHA 06-11-12 FECHA 06-11-12 REGISTRO FOTOGRAFICO INSTITUCIÓN: Escuela Bolivariana...

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JUSTIFICACIÓN Con la elaboración del Proyecto de aprendizaje “Hablemos ahora, del embarazo que para luego es tarde” se pretende lograr el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos del 6to grado, sección “A” de la Unidad Educativa por medio de estrategias que permitan abarcar en su mayoría los contenidos, estimulando la educación por medio de actividades didácticas y dinámicas, el valor del trabajo en equipo como una ocasión oportuna para atender en cada una de ellas, los valores relacionados...

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TIEMPO DE EJECUCION: 1 mes GRADO: Tercero FECHA DE INICIO: 12-01-2015 SECCION: “U” FECHA DE CULMINACION:30-01-2015 NOMBRE PEIC: DISEÑO DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL ORIENTADOS A FORTALECER A LOS INTEGRANTES...

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A TRAVES DE LA PRAXIS DE LOS VALORES FORTALEZCO EL APRENDIZAJE Y MI DESARROLLO INTEGRAL. GRADO: 6to sección “U” DOCENTE: Lcdo. Everth González LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: 24/10/2.011 HASTA: ____________ MATRÍCULA V: 11 H:20 T:37 La Recta, Octubre de 2011 |CONTENIDO |ACTIVIDADES ...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.E. “Prof. Miguel Ángel Pinto” Las Palmitas, Municipio Torres Proyecto de Aprendizaje “Mejorar mis conocimientos con esfuerzo y dedicación” I Lapso 4º Grado Sección “A” Matricula 15 Varones 13 Hembras Docente: Lic. Marisol Figueroa Diagnostico Los alumnos y alumnas del cuarto grado sección “A”, oscilan en edades de 9, 10, 11, y 12 años; siendo su matrícula de 15 varones y 13 hembras, para un total de 28 alumnos...

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DAtos de Identificacion. Membrete Nombre de la escuela Datos del docente Grado Seccion Tiempo de ejecucion del Proyecto de aprendizaje Diagnóstico. Durante el desarrollo del proyecto anterior “Al Unir letras leemos y escribimos palabras” en el ambiente de el 1er grado, sección “___” de la E.B.E. “____________________, San ___________ Municipio Torbes , por una parte se logró observar diferentes potencialidades de los niños y las niñas, entre las que se destacaron un gran interés por realizar...

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Proyecto sobre sexualidad. ESTADÍSTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS II Juan José Huerta Gómez Melisa Gutiérrez Covarrubias Armando Mendoza Hernández Daniela Padilla Llaguno 6to semestre Licenciatura en Negocios Internacionales Introducción: Actualmente se ha dicho mundialmente que los jóvenes tienen relaciones sexuales a temprana edad. A nivel mundial, la mayoría de los jóvenes empiezan a tener relaciones sexuales antes de cumplir los...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRADO: 5TO SECCIÓN: A EJIDO, ESTADO MÉRIDA ME DIVIERTO AL LEER, ESCRIBIR Y RAZONAR DOCENTES: LCDA. MORELA SOSA 27/06/2011 Objetivo General * Planificar estrategias de reforzamiento para los y las estudiantes de Quinto grado “A”, con la finalidad de que alcancen los aprendizajes requeridos para el nivel de estudio. Objetivos específicos * Realizar actividades de la lengua oral y escrita donde...

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bolivariana de venezuela Gobernación del estado apure Unidad educativa estadal “san José” San fernando de apure – estado apure PRACTICANDO VALORES ME COMUNICO MEJOR GRADO: 1ro SECCIÓN: C“” DOCENTE: SONIA PEREZ DIAGNÓSTICO: En este proyecto se buscan estrategias para reforzar valores en los estudiantes del primer grado sección “C” En los momentos actuales la educación está sufriendo una transformación de cambios desde las bases con el fin de mejorar la calidad de vida educativa en nuestros...

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Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con las letras y los números” Lenguaje, Comunicación y Cultura Sub-Sistema: Primaria Grado: 1ro Turno: Jornada Integral...

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| |PROYECTO INTEGRAL DE APRENDIZAJE ETAPA: I GRADO: 1ero SECCIÓN: “A” PARTICIPANTE: ADRIANA URBINA TEMA: LECTURA Y ESCRITURA TIEMPO...

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 Plantel: Grado: Sección: Turno: Docente: Año Escolar: Título del Proyecto: Duración: Inicia: Culmina: A pesar del horario mosaico que se está aplicando actualmente en este año escolar por la problemática que tiene nuestra escuela, en el 5to grado sección “B” se ha hecho un gran esfuerzo por no dejar de tocar todas las áreas y hacer un diagnóstico bien completo, la única limitante fue que aun al haber culminado el diagnostico habían estudiante que...

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Identificación Nombre del Proyecto: CON NÚMEROS Y LETRAS ME DIVIERTO Docente de Aula: “Suplente” Yoleida Arias Curso: 6° GRADO SECCIÓN: “B” Matricula atendida: NIÑAS 12 / VARONES 12 Periodo de Ejecución: DESDE EL 28/05/2012 HASTA EL 28/06/2012 Fecha de Elaboración: 4 SEMANAS Año Escolar: 2011-2012 Coordinadora Pedagógica: Lcda. MAGULI ORTIZ DIAGNÓSTICO En la U. E. Escuela Nacional Prof. Carlota Jaime de González, específicamente en el aula de 6° grado, sección “B” se ha podido constatar...

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PROYECTO DE VIDA 1. EL PUNTO DE PARTIDA: MI SITUACIÓN 1.1 MIS FORTALEZAS (FUERZAS) Soy decidida, peristente, me considero una persona fuerte, pero a la vez amigable y fácil de tratar. 1.2 MIS DEBILIDADES (LÍMITES, MIEDOS) Soy un poco miedosa, más que nada al fracaso, a perder lo que quiero. 1.3 LO QUE DEBO APRENDER DE LA VIDA: Debo aprender a tratar con toda clase de gente, a ser más tolerante. Debo aprender a administrar tiempo y dinero, además de aprender a demostrar mi cariño por los demás...

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LUISA CÁCERES DE ARISMENDI PARIAGUÁN - ANZOÁTEGUI PROYECTO DE APRENDIZAJE: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” IDENTIFICACIÓN: Nombre del Plantel: E. “LUISA CÁCERES DE ARISMENDI” Subsistema Educativo: EDUCACIÓN PRIMARIA. Etapa: PRIMERA. Grado: 4º. Sección: “A”. Turno: Mañana. Matrícula: V: 15, H: 17 T: 32 Nombre del Proyecto: “COMPRENDIENDO LA REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS” Tiempo para desarrollar el proyecto: 06 semanas aproximadamente. Duración: 07-01-13 al...

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LA EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO YARACUY ESCUELA BOLIVARIANA “DR. PEDRO SATURNO CANELON” SABANETA – MUNICIPIO SUCRE – YARACUY Año Escolar 2011-2012 Prof. Cervília Vásquez de Colina Grado: 6º Objetivo General: Difundir en los estudiantes de Sexto grado de la Escuela Básica “Dr. Pedro Saturno Canelón” valores familiares, escolares y comunitarios, orientados en la formación de un ciudadano amante de la naturaleza y sus elementos, capaz de sembrar y cosechar...

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Nombre del proyecto: “A escribir se aprende”. Tipo de proyecto: áulico Síntesis del proyecto El proyecto se llevará a cabo en los dos últimos años del segundo ciclo: • 5to año A y 5to año B: en el área de Practicas del Lenguaje. Docente: • 6to año A y 6to año B: en el área de Prácticas de Lenguaje. Docente Para poder iniciar el proceso partimos de un diagnóstico, tanto para trabajar la ortografía sistemática –y todos los recursos para saber sobre las conductas de entrada al nuevo aprendizaje–...

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INSTITUCION Y DEL GRADO LOCALIDAD: LA PARROQUIA ESTADO MÉRIDA MUNICIPIO: LIBERTADOR PARROQUIA: JUAN RODRIGUEZ SUAREZ DISTRITO ESCOLAR N° 1 DEPENDENCIA: OFICIAL AÑO DE FUNDACIÓN DE LA ESCUELA: 01 DE SEPTIEMBRE DE 1946 DIRECCIÓN. LA PARROQUIA MERIDA DATOS DEL GRADO ESCOLAR GRADO: CUARTO SECCIÓN: “C” TURNO: TARDE HEMBRAS: 15 VARONES: 11 TOTAL: 26 AÑO ESCOLAR: 2011-2012 LAPSO DE EJECUCIÓN: OCTUBRE – DICIEMBRE DE 2011 DIAGNÓSTICO Los niños y niñas del Cuarto Grado Sección “C” de la...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULO DEL PROYECTO: ´´ CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO´´ DOCENTE: LCDA. ODEILDA CARVAJAL NIVEL: PREESCOLAR FECHA DE INICIO: OCTUBRE FECHA DE CULMINACION: DICIEMBRE DIAGNOSTICO: En relación al área de formación personal y social, se observa q la mayoría de los niños expresan libremente sus sentimientos, saludan al llegar al preescolar; escogen los materiales y espacios con los que desean trabajar y sus compañeros de trabajo. Es preciso...

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REFLEXION SOBRE EL MODELO DE APRENDIZAJE. En virtud que el aprendizaje es un proceso complejo, se concibe fuertemente influenciado por los conocimientos previos de los individuos. Dado que el aprendizaje está influenciado por diversos factores provenientes de fuentes variadas el proceso de aprendizaje en si mismo va cambiando constantemente, tanto en su naturaleza como en su diversidad a medida en que se desarrolla. Para la instrucción sería más efectivo que los individuos nuevos que...

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Áreas De Aprendizaje Componentes Contenidos Estrategias Ejes Integradores Recursos Responsables L E N G U A J E C Y O M U N I C A C I Ó N EL lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural. El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social. . Desarrollo de la lectura y escritura de textos sencillos para recibir y dar información. .Identificación, ejercitación y separación de...

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Proyecto de Aprendizaje Conociendo los animales |[pic] | Identificación: Docente: Etapa: Primaria Grado: Sección: Matrícula: Tiempo de Ejecución: Proyecto: Conociendo los Animales Institución: Diagnóstico Propósito: Objetivo General: Objetivos Específicos: • Identificar los diferentes...

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Proyecto “S.O.S BASURA” BUSCAR POR INTERNET CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: Elección del tema y nombre del proyecto  Para seleccionar el tema como docente y lograr una sensibilización en los niños, se les mostro un video utilizando las Canaimas relacionado con la contaminación del ambiente y observar como nuestro planeta está sufriendo por el daño que cada uno de nosotros le está causando. Una vez terminado el video vino la participación y discusión de cada uno de los alumnos...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES” GRADO: 1ero SECCIÓN “B” RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI ESTADO SUCRE PROYECTO DE APRENDIZAJE “ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ” DOCENTE ASESOR: EVELYN FUENTE PARTICIPANTES : ...

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activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto dentro como fuera del aula para afianzar el comportamiento y rendimiento estudiantil de los educandos. Grado: 2do, sección “B” Matricula: V: 14 H: 09 T: 23 Fecha de Inicio: 08-11-2010 Fecha de Culminación: 14-12-10 Año Escolar: 2010-2011 Doct: María E. Mora Diagnóstico: Mediante la observación y los resultados obtenidos en el proyecto anterior se detectó que los niños y niñas del 2do grado sección “B” se están iniciando...

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Ministerio del Poder Popular para la Educación E.B.N. “El ZABILAR” La Cañada de Urdaneta Estado Zulia Código: 006563780 I PROYECTO DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN: Docente: Lcda. Iracema Ferrer Urdaneta. Grado: 6to. Sección: “B”. Fecha de inicio: 03/11/2.014. Fecha de culminación: 12/12/2.014. Titulo del PA: ¿Cómo descubrir y conocer la sexualidad, el embarazo y sus etapas? DIAGNOSTICO: Luego de ejecutar un análisis en el aula, se pudo observar que los educandos...

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PROYECTO: IDENTIFICO LAS PARTES DEL CUERPO Y RECONOZCO QUIEN SOY DIAGNÓSTICO: Yenifer nombra las partes del cuerpo, Griseidis las señala, Frayeska las cuenta y dice que son muchas, Luís Alejandro reconoce que es un niño con pene y que es diferente a las niñas, Johannecsys afirma que tiene vulva porque es niña. DURACIÓN: 15 Días hábiles. Desde el 11-03- al 31-03-2011. EJES INTEGRADORES: Interculturalidad, Ambiente y Salud Integral, Trabajo Liberador ...

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Propósito Concientizar a los niños y niñas del 1er, grado sección “U” hacia el cuidado, uso e importancia del agua como fuente de vida, mediante actividades pedagógicas significativas. mediante actividades pedagógicas significativas. Identificación E.B.B. “Dr. J.M. Agosto Méndez” Grado: 1er. Sección “B” Matrícula: V:20; H:13; Total: 33 Docente: Tania Azacón...

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12 “ALTE GUILLERMO BROWN.”. ÁREAS A LAS QUE ESTÁ DIRIGIDO EL PROYECTO: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. CIENCIAS SOCIALES. CIENCIAS NATURALES. AÑO: 4°. DIVISIÓN: ÚNICA. DOCENTE: BARDIERO, YESICA ESTEFANÍA. . NOMBRE DEL PROYECTO: “YO SOY, TAMBIÉN MI CUERPO”. ESCUELA DESTINO: N° 12 “ALTE GUILLERMO BROWN.”PARAJE “LOS MOLLES” CASTELLI (BS. AS ). ÁREAS A LAS QUE ESTÁ DIRIGIDO EL PROYECTO: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE. CIENCIAS SOCIALES. CIENCIAS NATURALES...

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306P1 PEIC Y PROYECTO DE AULA Integrantes: Onerys Mitrovich Yoluismar Rodulfo Margioret Aliotte Vanessa Henríquez EL P. E. I. C. Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

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Escuela “U. E Juan Bautista Arismendi” Nº 470. Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje N° 3 “CONOCIENDO LAS NORMAS DE SEÑALIZACION AFIANZAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS, PROPICIAMOS LA SEGURIDAD Y NOS DESARROLLAMOS EN UN AMBIENTE SANO” P.E.I.C: “Creando y compartiendo en trabajo colectivo, mejora la calidad de la Educación en los escolares de la U. E. Juan Bautista Arismendi, en función de aprender para el vivir viviendo” 6to Grado Sección “B” ...

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investigación va a realizarse con la finalidad de proyectar los puntos que creemos que debemos ejecutar con emergencia en los alumnos de la escuela Antonio José de sucre. Educar en valores para fomentar una mejor convivencia en la sociedad “estrategias para mejorar la comprensión lectora en niños, niñas de la escuela Antonio José de sucre” PLANIFICACION 1 Inicio: lectura breve sobre el secreto de la vaca celestina. EL SECRETO...

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PROYECTO PEDAGÓGICO SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL 1. Identificación del plantel: Institución Educativa Manuel Edmundo Mendoza Oficial-Mixto Departamento: Bolívar Municipio: el Carmen de Bolívar Dirección: Calle 21 Esquina, Barrio la Tuna Jornada: diurna Total de cursos: Total de alumnos: Año académico: 2012 Resolución de Aprobación No: -297 del 01 de noviembre /02 Rector: Dalmiro García H. Equipo de trabajo: Magali Hernández Barrios Y Ruth Zetien Salgado 2. Identificación del...

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 ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL. LUIS CARLOS ESTRADA ESQUIVEL. MARCOS MORA SOLANO. CARLOS ESPITIA. (TUTOR) SEGUNDO SEMESTRE DE GESTIONSOCIAL Y SALUD COMUNITARIA. UNIVERSIDAD LA CUN. CAREPA ANTIOQUIA 2012 INTRODUCION. Las relaciones sexuales pueden ser las experiencias más sanas y gratificantes en la vida desafortunadamente, algunas veces pueden ser la fuente de miseria, sufrimiento y hasta de muerte. Un Ej. Dramático es la continua diseminación de peligrosas...

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS ESPECIALIDAD INFORMÁTICA Tema: Uso de los lenguajes de programación, en el aprendizaje de la materia de Programación, de los estudiantes de 5to y 6to cursos de diversificado del Colegio “Juan Montalvo”. Lugar y fecha: Quito,16 de Enero de 2011 Índice 1.1 INTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------- 3 1.2 OBJETIVOS-------------...

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Institución Educativa del Ejercito del Perú “Gral. EMILIO SOYER CABERO” – G.P. COLEGIO SECUNDARIO ASIGNATURA : DESARROLLO DE PROYECTO DE INVESTIGACION APELLIDOS Y NOMBRES : RIOS RAMIREZ ALESSANDRA PROFESOR : YOVANA CASTRO LIMA-PERÙ INDICE CARATULA……………………………………………………………………………………………………………………………………...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.B. “Mariscal Sucre” Cumaná- Estado Sucre PROYECTO DE APRENDIZAJE | | | |DOCENTE: ERNESTO CABALLERO |ÁREA ACADÉMICA: GEOGRAFÍA ECONÓMICA...

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Conociendo las Enfermedades de Transmisión Sexual E.T.S. DOCENTE: Licdo. Adrian Gotopo GRADO 6to ...

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2 I. DATOS GENERALES: 1.1.- Institución Educativa: 1.2.- Grado: 5to Sección: Única 1.3.- Profesora de aula: 1.4.- Problemática: 1.5.- Tema Transversal: 1.6.- Duración: 50 minutos 1.7.- Fecha: II. PLANIFICACIÓN: AREA | CAPACIDADCONTEXTUALIZADA | CONOCIMIENTOS | INDICADORES DEEVALUACION | INSTRUMENTO | Ciencia yAmbiente | Comprende el significado de la materia y reconoce su estructura. | Estructura de la materia | Identifica la estructura...

1161  Palabras | 5  Páginas

Es una estrategia que utiliza el docente para abordar procesos de aprendizaje en los estudiantes y las estudiantes. Éste debe estar en concordancia con los objetivos del PEIC y contextualizado con los intereses y necesidades del grupo. Componentes del proyecto de aprendizaje. 1- ¿Qué es enseñar? Aprendizaje vinculado con los pilares,  incluyendo los ejes integradores conectados con los contenidos curriculares. 2-    ¿Cómo enseñar? De acuerdo a los intereses de los estudiantes, a las particularidades...

1470  Palabras | 6  Páginas

POR EQUIPO SOBRE EL TEMA: EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO EN EL AULA. Organizados en equipos se nos pidió, en base a las lecturas “El recreo” y “Lo que generó el cuento”, elegir un tema para diseñar una propuesta, a nuestro equipo le correspondió EL TRABAJO POR PROYECTOS. Utilizando el cuadro 15 fuimos ubicando los pasos para este ejercicio. PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN PROYECTOS. DEFINICION DEL TEMA Y OBJETO CENTRAL DEL PROYECTO. Nos inclinamos...

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PROYECTO DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1. I.E : Nº 14796 “Madre Teresa de Calcuta” 1.2. Lugar : Huangala 1.3. Grado : 6to 1.4. Sección : “C” 1.5. Responsable: Cléver Aguilar Flores 1.6. Fecha : 25 de Junio II.- DENOMINACIÓN: “Construyendo nuestro periódico mural” III.- JUSTIFICACIÓN: Viendo la necesidad de tener nuestro periódico mural de aula, la sección de 6to grado de nivel primaria, nos hemos propuesta a construir...

789  Palabras | 4  Páginas

Nivel: Primaria Grado: 6to, Sección: “A” Lapso de Ejecución: 17/01/ al /01/2012 Duración: 20 días hábiles Docente: Licda. Rosalba M. Salazar. Directora: Prof. (Esp) Rosivel Licet. Cachamaure, Enero de 2012. Diagnóstico Luego de realizar observaciones a los niños y niñas del sexto grado sección “A”, se pudo evidenciar las fortalezas y debilidades en el grupo y su interés por conocer sobre los cambios que van ocurriendo en cada una de las etapas...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Temática: Ciencias Naturales Proyecto de Aprendizaje: “EL CACAO, GRANITO QUE ENDULZA LA VIDA” INDAGACIÓN DE CONTEXTO Y DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO Durante la socialización efectuada hasta el momento con los y las estudiantes de 6to grado sección “U” de la Escuela Bolivariana “Los Chaimas”, es evidente la necesidad de fortalecer la lectura, escritura y operaciones numéricas...

817  Palabras | 4  Páginas

PROYECTO DE PAVIMENTACIÓN LOTEO DON IGNACIO PROVINCIA: LINARES COMUNA: SAN JAVIER REGIÓN: VII 1.- GENERALIDADES: El presente estudio corresponde a la pavimentación del loteo denominado “Don Ignacio”, compuesto por 1715 viviendas del tipo social, a emplazar al costado norte del Estero Seco a la altura de la Calle San Gerónimo en la Comuna de San Javier. Se adjunta plano de loteo. Se indica que el proyecto definitivo de pavimentación será ingresado a SERVIU...

943  Palabras | 4  Páginas

LA EDUCACIÓN PROYECTO DE APRENDIZAJE No 02 Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Patria, Comuna y Familia: potencias Educativas. “estudio y protejo la fauna y flora” Docente de aula: xxxxxx Curso: Quinto Grado. Sección: “x”. Matricula Atendida: xxxxxxx Periodo de Ejecución: Desde: xxxxxx Fecha de Elaboración: 07 de Enero de 2014. Año Escolar: xxxxxxx DIAGNÓSTICO Mediante una conversación informal con los niños y niñas del Quinto Grado. Se procedió a...

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OCTAVO GRADO ANGIE ALEXANDRA DAZA NARANJO. ANDRES FELIPE MOTTA GOMEZ. DONOVAN ANDERSON SACHICA SANTANA. LIC. MARIA TERESA RUEDA GOMEZ COLEGIO NACIONAL JOSE ANTONIO GALAN CHARALA 28 DE AGOSTO DE 2009 INTRODUCCION Teniendo en cuenta que el currículo para octavo grado contempla el conocimiento básico del sistema circulatorio y que a los estudiantes se les dificulta la interpretación de tal estructura, se decide elaborar un software interactivo que permita facilitar el aprendizaje de esta...

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escritores y artistas de Montparnasse y comenzó a escribir poesía y ficción. Durante este tiempo desarrolló una profunda preocupación por la cultura maya y en 1925 comenzó con la traducción al español del Popol Vuh, el texto sagrado de los mayas, un proyecto al que se dedicó durante 40 años.16 También fundó la revista Nuevos Tiempos mientras estaba en París.17 Se quedó en París durante diez años. La tesis universitaria de Asturias, "El problema social del indio", fue publicada en 1923.14 En 1923, después...

792  Palabras | 4  Páginas

EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD “Formación para maestras y maestros de educación básica” EL MODELO DE LOS HOLONES SEXUALES Y LAS GENERALIDADES SOBRE LA VIOLENCIA La sexualidad es un aspecto central del ser humano, en la cual intervienen múltiples factores que la hacen integral. Dichos factores se conocen como los “Holones Sexuales”, manifestados mediante un conjunto de elementos en interacción y que son: Reproductividad, Género, Vinculación Afectiva y Erotismo, y todos estos conformados...

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niños(as) en una serie de países como Alemania, Inglaterra, Suecia y otros en Europa. En 1930, nace en los Estados Unidos el movimiento de guarderías, algunas de ellas adscritas a universidades, las cuales sirven de "laboratorio" para estudios sobre el desarrollo infantil. En esa misma época, la depresión económica en ese país propulsó el desarrollo de servicios de cuidados diurnos para los niños con la finalidad de ayudar a las personas en situación de pobreza. Los esfuerzos se centraron en el...

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posición en el negocio publicitario ante el reinado de la televisión, el uso del video en el hogar, la televisión por cable y satélite. Esto ha provocado escepticismo entre anunciantes y publicistas, ante el escaso rendimiento comunicacional-comercial sobre públicos masivos. No obstante, auxiliado por la promoción televisiva e impresa de las superposiciones fílmicas, ha pasado a jugar el rol de medio secundario o complementario ante públicos objetivos específicos, como jóvenes de quince a veinticuatro...

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IDENTIFICACION: TITULO DEL PROYECTO: Las Plantas que nos rodean NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO: 4º Sección: ” B” Turno: TARDE DOCENTE: CANDELARIA ROMERO. TIEMPO DE EJECUCION: ENERO-ABRIL FINALIDAD: Que los niños y las niñas con el conjunto de actividades conozcan la importancia que tienen las  plantas  como seres vivos, y que esto les permita desarrollar su lectura ,escritura, resolución de ejercicios matemáticos, para fortalecer...

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del Poder Popular para la Educación E.B.B. U. ANGOSTURITA S/N – NER 308 IDENTIFICACIÓN Docente: Antonieta ydrogo Nivel: II Etapa - primaria Grados: 1º a 6to grado Fecha de Ejecución: 15-10-2012 AL 30-11-201 ...

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