del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo La Grita Participantes Deisy Amaya Leidy Ramirez INDICE Portada Índice Introducción Que es registro descriptivo …………………………………………………………….4 Características del registro Descriptivo…………………………………………………4 Ejemplo de registro descriptivo………………………………………………………….5 Ventajas del registro descriptivo…………………………………………………………5 ...
840 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl registro descriptivo Similar al registro anecdótico La única diferencia es que en el anecdótico se registra una anécdota, una historia, y en el Descriptivo, se registra un aprendizaje del niño, un Logro o una dificultad. • Los registros descriptivos suelen ser más Frecuentes y más complejos que los anecdóticos • Tratan de captar elementos más importantes y Con el mayor detalle Ejemplo de registro descriptivo Alumno:_____________ Nivel:________ Edad:______ Fecha y lugar:______ Incidente...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRegistro Descriptivo: El registro descriptivo es el instrumento que permite recoger información acerca de la ejecución de los alumnos y alumnas como resultado de la observación de los diferentes elementos que intervienen en la praxis educativas del escolar; allí se debe detallar minuciosamente la actuación del estudiante con relación a los aspectos a evaluar, previamente establecidas y la interpretación de los hechos evidenciados. Ejemplo de Registro Descriptivo: Alumno: Richard Soto ...
783 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRegistro anecdótico es un instrumento de evaluación que se emplea para resaltar o describir situaciones, acontecimientos que son significativos, que no estaban previsto para ser observado en determinado momento, o que no se han observado con anterioridad. Registros Anecdóticos En la interrelación profesor – alumno, tanto dentro como fuera de la sala de clases, van ocurriendo durante el año un cúmulo importante de acciones y acontecimientos reveladores y significativos de la conducta del estudiante...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREGISTRO DESCRIPTIVO Alumna: Emilia Allen Queulat González Bain Edad: 1 año 6 meses 1) Fecha: Sábado 5 de Octubre de 2013 Lugar: Campo Alegre Descripción: Al inicio de la ejecución del plan educativo comenzamos sacando al aire libre a Emilia que antes estaba mirando televisión en su casa, con la idea de conectarla con el entorno y el ecosistema. De inmediato al salir notamos que su visión fue holística del sector (campo alegre). Demostró habilidad y destreza en el manejo de su...
1034 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoaprendizaje. Cooperativa: Ya que permitirá la participación de quienes intervienen en el proceso educativo. CONCLUSIÓN Se dice que el Ministerio de Educación, es el encargado de planificar, orientar, dirigir , evaluar etc.. El sistema educativo de acuerdo con las necesidades nacionales, coordinando actividades con organismo e instituto nacionales, donde la educación preescolar se impartirá por los medios mas adecuados para el logro de las finalidades, donde el estado estará encargado de crear instituciones...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Modelo Prescriptivos. Los modelos prescriptivos de software fueron ideados originalmente para ordenar el caos del desarrollo de software, y la historia nos muestro que el uso de estos han tradio tanto un camino a seguir en el desarrollo de software asi como estructuras utiles. aun que el trabajo de ingenieria de software y el producto resultante siguen estando en un punto entre el orden y el caos lo cual indica que no se esta en la estructura completa y que puede haber cierta dosis de creatividad...
636 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRegistros descriptivos de lo observado en la evaluación Nombre del niño: kelvis Chávez edad: 5 años fecha: del 09/01 al 26/01/12 Educación inicial: A Se pudo observar en el niño avances en las actividades, coloreo sin decir que estaba cansado, ya que comúnmente lo hace empezando las actividades, tomo adecuadamente la tijera a la hora de recortar; ha mejorado a la hora de copiar en la pizarra con un poco de ayuda de las maestras, hace uso adecuado con el lápiz tomándolo...
566 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SE PUEDEN EMPLEAR PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS? Registros descriptivos Es un recurso que permite al docente recoger información sobre el progreso del niño en las competencias, para determinar sus necesidades y proporcionarle la ayuda correspondiente. ;. DIAGNÓSTICO DESCRIPTIVO: Antonio trajo a la clase un dibujo grande (tipo afiche), el cual hizo en casa con su papá relacionado con el cuidado del ambiente y la basura. Pidió lo colocáramos en...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFACULTAD DE ARQUITECTURA LIC. DISEÑO INDUSTRIAL LEGISLACION DEL DISEÑO “REGISTRO DE UN MODELO DE UTILIDAD” MONTERREY, NUEVO LEON, MEXICO. REGISTRO DE UN MODELO DE UTILIDAD. 1. ¿Que se puede registrar como patente, como diseño industrial y por modelos de utilidad? Son registrables bajo la figura de modelo de utilidad, los objetos, utensilios, aparatos o herramientas que, como resultado de una modificación en su...
633 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA OBRA : SUSTITUCION Y CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL COLEGIO “JOSE DE LA TORRE UGARTE” (EX CE Nº 22298) Pueblo Joven Manzanilla - DISTRITO ICA PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE ICA. A.- INTRODUCCIÓN 1.- GENERALIDADES El Proyecto y Expediente Técnico elaborado cuenta con el Perfil de Proyecto de Inversión Publica Código SNIP Nº 1903 – “SUSTITUCION Y CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DEL COLEGIO “JOSE DE LA TORRE UGARTE”...
1501 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMODELO DE MEMORIA DESCRIPTIVA PROYECTO EMPRESARIAL AYUDA FINANCIERA PROYECTO URBANA CADIZ 1. PRESENTACION DEL PROYECTO: 1.1. PROMOTORES/AS DATOS PERSONALES Nombre y Apellidos, N.I.F., Domicilio, Edad, Sexo, teléfono/fax/e-mail Indique si alguno/s de los promotores residen en la Zona Urbana, así como si se encuentra/n en situación de desempleo. (Se deberá acreditar documentalmente). Estudios realizados, formación y/o experiencia profesional o empresarial relacionada con el proyecto empresarial...
1203 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo3.- Descripción de relaciones. 1- Relación de este filme con filmes anteriores. Durante casi toda la primera mitad del siglo XX la producción cinematográfica en Puerto Rico fue poca y esporádica. No fue hasta la creación de la División de Educación de la Comunidad (1949) que el cine en Puerto Rico comienza a tener una producción constante. Las películas que se produjeron en la División nos “pusieron en el mapa” y de aquí salió un grupo de técnicos y profesionales que sirvieron de base para...
1649 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCRITERIOS PARA LA TOMA DE DECISIONES SEGÚN EL MODELO DE TOMA DE DECISIONES Modelo normativo o descriptivo: Este modelo le dice al decisor como tomar una clase de decisión. El criterio para la selección entre alternativas en este modelo es la maximización u optimización ya sea de la utilidad o del valor esperado. Se asume una racionalidad completa del decisor quien siempre escogerá la decisión o la alternativa óptima. Modelo descriptivo: Este modelo describe la manera como se toman actualmente...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO DE CARTA DESCRIPTIVA Es un documento en el cual se indican con la mayor precisión posible las etapas básicas de todo proceso sistematizado son: Planeación, realización, evaluación, además debe contener lo que deseamos expresar lo que queremos lograr con el curso. Las ventajas de utilizar la carta descriptiva son: * Nos proporciona una oportunidad para las personas que intervienen en las actividades de una institución educativa coordine sus intereses. * Que el uso de un programa...
1469 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoacontecimientos debe ser medido. Los pronósticos originales son actualizados y las decisiones son modificadas, y así sucesivamente Los responsables de la toma de decisiones utilizan modelos de predicción como mecanismos de soporte en el proceso de toma de decisiones. Generalmente en la toma de decisiones se utilizan procesos basados en modelos, de manera de poder investigar el impacto de acciones retrospectivas en diferentes cursos. El proceso de toma de decisiones tiene los siguientes componentes: Medida de...
1277 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE AHORRO PREVIO MEMORIA DESCRIPTIVA TIPO PARA VIVIENDAS: (incluír y desarrollar todos los ítems que correspondan. Debe venir firmada por el profesional – descripciones en negrita exigencias IPV) TERRENO: accesibilidad, entorno, superficie, dimensiones frente y fondo, relieve, niveles, forestales, etc. PROYECTO: consideraciones acerca de la ubicación de la vivienda en el terreno y respecto del norte, locales a incluír en primera etapa (debe ser acorde al grupo familiar), previsiones...
644 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHACIA UN MODELO EDUCATIVO PARA ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN COSTARRICENSE Cuando en un centro educativo se piense hacer algún cambio es muy importante considerar que los estudiantes son el eje principal . Las estructuras, recursos y personas del aparato educativo deben enfocarse y trabajar en función de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas. Un sistema educativo es de calidad cuando sus centros educativos también lo son. Los encargados de dar una educación de calidad...
870 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoModelos de educación EL SISTEMA EDUCATIVO DE LA FEDERACIÓN RUSA El Estado garantiza a sus ciudadanos la posibilidad de obtener educación superior en el territorio nacional, independientemente de su pertenencia étnica o racial, sin discriminación por razones de lengua materna, sexo, edad, estado de salud, situación económica, estatus social o profesional, origen social, lugar de residencia, religión, convicciones, ideología política o antecedentes penales. Una de las características de este...
1213 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMEMORIA DESCRIPTIVA CONJUNTO RESIDENCIAL EL OLIMPO PTO. LA CRUZ [pic] AGOSTO 2009 MEMORIA DESCRIPTIVA CENTRO RESIDENCIAL EL OLIMPO. 1. - SITUACIÓN: El Centro Residencial El Olimpo se encuentra situado: Sector Pueblo Nuevo, Av. Municipal con Calle Montes y Florida. Puerto La Cruz. Municipio Sotillo. Estado Anzoátegui. Con un área de veinticuatro mil novecientos cuarenta con setenta decímetros cuadrados, (24.940,70 m2) y conformado topográficamente...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoETAPA DESCRIPTIVA O DE LA PEDAGOGÍA EN EL EXTRANJERO Esta etapa está comprendida en el siglo XIX y se denomina “siglo de los viajeros”. Se desarrolla la descripción de la Educación Comparada. Se comienza a recoger experiencias de otros países que pudieran ser utilizadas en el propio. Las visitas han sido casi siempre realizadas con el preconcebido de hallar experiencias aplicables y no tanto estudiar el verdadero valor que en si mismas pudieran tener. Los viajeros, algunos becados por su país de...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MEXICO PLANTEL CELAYA “MAESTRIA EN EDUCACION” SEMINARIO LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU RELACION CON EL ENTORNO REPORTE DE LECTURA: PARQUES INDUSTRIALES Y SUS NECESIDADES CELAYA, GUANAJUATO; 23 DE AGOSTO 2013. MÓDELO TRADICIONAL La Educación, como las instituciones ha tenido cambios significativos a través de la historia. El Módelo Tradiconal de la Educación hace referencia a la formación rigida, centrada en el maestro como el centro...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMEMORIA DESCRIPTIVA ❑ PRESUPUESTO ADICIONAL Nº 01 – MAYORES METRADOS ❑ PRESUPUESTO DEDUCTIVO Nº 01 1. GENERALIDADES 1 UBICACIÓN DEL PROYECTO La obra esta ubicada en el Distrito de Mollendo, Provincia de Islay, Departamento de Arequipa. 2. ANTECEDENTES |-Obra |: |LINEA DE CONDUCCION DE AGUA CRUDA MEJIA – PLANTA INCLAN - MOLLENDO -| | ...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoria descriptiva Memoria Descriptiva. Petrobras Energía Venezuela, dentro del Proyecto / Servicio “Operación y Mantenimiento PIAS – PTC Oritupano – Leona”, incluye las tareas relacionadas al Mantenimiento predictivo, preventivo, Correctivo Programado, no programado y de urgencias, Procesos, Seguimiento de Desempeño de Químicos y Operaciones de la Totalidad de las instalaciones de PTC, Estaciones de Descarga y PIAS de Oritupano Leona (LED.01, LED-06, ORED-02, ORED-04, ORED-7, PTCO, PIAS-01...
530 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELOS EDUCATIVOS Y ENFOQUES. Un modelo educativo consiste n la recopilación comprensible y esquematizada de información la cual servirá como un modelo a seguir para el educador de esta manera será útil para los maestros tanto para los alumnos. La pedagogía se ha encargado de convertir modelos ideales para saber cómo funcionan dichos modelos educativos deben sr dinamizados van a cambiar dependiendo de la situación de los objetos que formaran parte del sujeto educativo. El papel que debe jugar...
658 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNEFA – NÚCLEO MIRANDA – SEDE LOS TEQUES CATEDRA: PROCESOS DE FABRICACIÓN II MEMORIA DESCRIPTIVA DE LA VISITA A INVEVAL PROFESOR: REALIZADO POR: ING. CAROLINA GUILLEN FREDERIC RAMOS C.I. 11.819.257 SECCIÓN 701N LOS TEQUES, MAYO 2011 Antes de realizar la actividad requerida con respecto a la visita que efectuamos a las instalaciones de INVEVAL, debo resaltar la atención por parte de los ciudadanos...
1110 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoA. MEMORIA DESCRIPTIVA. A.1.- DATOS DEL PROYECTO. Denominación: Proyecto de Ejecución de un Conjunto de Edificios de Viviendas, Locales Comerciales, Garajes y Zonas Comunes. Situación: Avda. del Prado c/v c/Torrente Ballester c/v c/Fermín Ramos. Polígono El Prado. Mérida. Badajoz. Encargo: Urbanizadora Sevinova, S.A. C.I.F.: A-80.797.749, con domicilio en la calle Musgo 5, Madrid. A.2.- ORDENACIÓN Y COMPOSICIÓN URBANÍSTICA. La parcela objeto del presente proyecto es un solar de...
870 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo-Modelos del Universo: Modelo Geocéntrico: -Modelo aristotélico. El modelo geocéntrico fue una idea original de Eudoxo de Cnido y después recibió el apoyo de Aristóteles y su escuela. El sistema que planteaba consistia en colocar la tierra en el centro y los demás cuerpos celestes girando a su alrededor. Los cuáles se mueven en un movimiento circular uniforme, que corresponde al éter: la sustancia de la cuál proceden todas las sustancias que forman el universo, hay un único elemento; sin...
1169 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo| |2. Programa (s) de estudio: (Técnico, Licenciatura (s): Licenciatura en Sociología, Psicología, Educación y Comunicación. | | ...
1583 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoREGISTRO DESCRIPTIVO DE LAS HERRAMIENTAS QUE UTILIZA EL MAESTRO EN LA CLASE EXAMEN El examen es una forma de evaluación cuantitativa porque se toma en cuenta la cantidad que el alumno obtuvo en el mismo, la utilizo cada dos meses para medir los conocimientos de los alumnos y así mismo para ver que han aprendido y que no han aprendido. PARTICIPACIÓN Durante el proceso de evaluación también tomo en cuenta la participación de los alumnos durante la clase, en esta también a los alumnos les pongo...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE INVESTIGACION EN EDUCACION LOS PRINCIPALES MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA INTRODUCCION La investigación en educación es la respuesta a las inquietudes de los pueblos frente a cómo mejorar su educación. A lo largo del tiempo se han desarrollado varios modelos de base epistemológica diferente y que centran su atención sobre la educación, pero teniendo diferentes centros de atención en lo que acontece en el fenómeno educativo. Cada paradigma ha necesitado de diferentes modelos de metodología...
1626 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE DIAGNOSTICO EN EDUCACION. En el ámbito científico el término de modelo se identifica como un conjunto de aspectos de carácter epistemológico, conceptual y metodológico que actúan de fundamento de la intervención aplicada en un campo específico y con unas garantías científicas: Los modelos poseen tres aspectos básicos: • Uso de la metodología empírica de tendencia cuantitativa o cualitativa con la que intenta explicar y describir hechos educativos. • Proceso valorativo con el que se...
763 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnfermería Comunitaria 2 EPS Y LA SALUD COMUNITARIA TEMA 4 EDUCACIÓN PARA LA SALUD: MODELOS Introducción Paradigma Se trata de un esquema de organización formal, utilizado para referir a un conjunto de teorías o un marco teórico, también denominado marco de referencia conceptual. Modelo Es un patrón conceptual a través del cual se esquematizan las partes y los elementos de un programa de estudio. Dichos modelos varían de acuerdo al periodo histórico, ya que su vigencia...
1329 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN A DISTANCIA: MODELOS E-LEARNING La definición común de aprendizaje abierto significa a una persona aprendiendo a su propio ritmo, tiempo y lugar, permite a los estudiantes el cómo, dónde y cuándo el aprendizaje se lleva a cabo. En este sentido, entonces los términos abierto y flexible son utilizados generalmente para referirse a la posibilidad que cualquier persona tiene para aprender cuando quiera, al ritmo que prefiera y en el lugar que elija. El término distribuido hace referencia...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocuales deben ser agradables, interesantes, que provoquen la manipulación, experimentación, etc. y con ello la propia construcción del conocimiento. • El constructivo, antes que nada es un paradigma ampliamente desarrollado desde la psicología. Es un modelo de intervención que utiliza el psicólogo educacional para trabajar en el ámbito educacional. La idea fundamental es asesorar al cuerpo docente de una institución educativa para que el proceso de enseñanza-aprendizaje implique un aprendizaje significativo...
1021 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo PLANIFICACIÓN DOCENTE 2013 I. IDENTIFICACIÓN GENERAL Nombre de la Actividad Curricular Modelos y Enfoques de Investigación Educacional Sigla Escuela Educación Carrera Educación Parvularia Vespertino Semestre Requisito (s) Sesiones Semanales (de 75 minutos) 2 Número de Créditos Nombre del Docente Ingrid Godoy Rojas Firma Tipo de Actividad Curricular Cátedra Taller Laboratorio Módulo Otro X Área de Formación General Básica Profesional De la Especialidad ...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNOMBRE DEL TRABAJO: CUADRO DESCRIPTIVO. TENDENCIAS ACTUALES DE LA EDUCACION FISICA LA CORRIENTE DEPORTIVA Tiene una raíz social, que nace en el movimiento deportivo y se introduce posteriormente en la escuela. Tiene aspectos sociológicos de ahí la importancia en la política y en la economía. Es criticado por sus métodos (analíticos, directivos, basados en la demostración y la repetición). Cuenta con la presión social que empuja a la inclusión del deporte a la curriculum (deporte educativo)...
720 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAutenticaciones llevados por esa notaría. El referido documento fue posteriormente protocolizado por ante el Registro a su digno cargo en fecha XXXXX (00) de septiembre de dos mil once (2011), quedando inscrito bajo el número 2011.XXXXX, Asiento Registral 0 del inmueble matriculado con el número 311.XXXXXXX (Número XX, folio XX del Protocolo de Transcripción de dos mil once (2011). Ahora bien Ciudadano Registrador, es el caso, que para el momento en el cual yo inicié los trámites de la compra-venta, era de estado...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUÉ ES REGISTRO DESCRIPTIVO? Son registros diarios, sistematizados y planificados, donde se señala la actuación del niño y la niña en el desarrollo de las actividades. El educador decide con anterioridad de acuerdo a su planificación, que va observar, en qué momento y donde, para obtener información relevante. Esta información se vacía en una hoja de observación, cuaderno, carpeta o ficha destinada para tal fin. EL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES. EL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN. Cuando...
2435 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoConvocatoria No. _______ Ministerio de Educación Jurado Nacional de Oposición Guatemala, C.A. TABLA DE REGISTRO Y CONTROL DE EXPEDIENTE Asignación de Puestos Docentes Acuerdo Gubernativo No. 188-2013 Modalidades de Educación Física y Educación Estética Jurado Municipal de Oposición de ________________________________________________________ Departamento ___________________________ Nombre del participante __________________________________________________________________________________________________________ ...
1267 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMODELO NEOLIBERAL Y SU IMPACTO EN LA EDUCACION PUBLICA. INTRODUCCION El neoliberalismo emerge en el mundo en la década de los setentas; es una doctrina que retoma ciertos postulados del liberalismo económico que surgió en Inglaterra en el siglo XVIII (de ahí la palabra neoliberalismo), con la finalidad de suprimir restricciones aun feudales al comercio y a la producción. Dicho sistema procuraba la existencia del intercambio de trabajo por un salario, la libre formación de la riqueza y que ésta...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMODELO PEDAGOGICO POPULAR Según Blanca zaidiza un modelo pedagógico “es el intento de sistematizar y describir lo real en función de presupuestos teóricos que pueden ser descritos en forma coherente y ordenada. Es una estructura conceptual que sirve de patrón que puede repetirse en forma original cuando un estimulo determina su reaparición” (Zaidiza, 2006. 148). Los modelos pedagógicos se plantea como una manera de transmitir conocimientos que tiene como dirección “algunas metas de formación...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoModelos didácticos en Educación Especial En educación especial, los modelos didácticos surgen como apoyo a la población con necesidades educativas especiales y se centran en las dificultades que tienen las personas para adquirir el aprendizaje. Los modelos didácticos se estructuran para apoyar, ayudar e intervenir por diferentes medios a las personas que los necesitan, en éstos se proponen diversas estrategias y técnicas de enseñanza. En nuestro modelo de la educación especial los problemas...
1146 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoModelo de educación intercultural. Las discusiones sobre educación multicultural, antirracista, construcción crítica de la realidad social han ayudado a perfilar y mejorar un modelo que va recibiendo diversos nombres, bajo los que subyace un contenido similar: multiculturalismo verde, proyecto educativo global, educar para la ciudadanía en una sociedad multicultural. Preferimos, con otros autores, seguir denominando a este modelo con el nombre de educación intercultural. En este modelo, la escuela...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Los modelos educativos a distancia, por su naturaleza, carecen de un profesor que guíe presencialmente el proceso, por lo que se ven forzados a deslindar el papel protagónico del docente y pasarlo al estudiante, es él quien a través de una metodología adecuada y de los medios necesarios para un diálogo didáctico, consolida su propio aprendizaje y desarrollo. El aprendizaje se basa en el trabajo, ya sea a través de lecturas, actividades de aprendizaje, trabajo colaborativo...
1339 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLOS MODELOS PEDAGOGICOS Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACION UNIDAD 1 HERNAN ALONSO MOSQUERA ACOSTA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA INTRODUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS CALI 2014 Los Modelos Pedagógicos y su Influencia en la Educación Como es conocido por todos cada país o nación, busca que sus ciudadanos se apropien de una educación acorde a las necesidades de las diferentes fuerzas que mueven al país; colocándonos en este contexto nuestro país no es la excepción, como bien es sabido...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLECTURA: Modelos De Educación En Valores AUTORES: Payá Sánchez, Montserrat FECHA: 22 de septiembre de 2011 PALABRAS CLAVE: • Modelos • Educación • Valores • Ética • Racional RESUMEN: Modelos De Educación En Valores Toda educación en valores se plantea como óptimo desarrollo de la dimensión valorativo-moral de la persona. Los diferentes modelos de educación en valores pretende colaborar en ese proceso de construcción de “la persona moral” Fermoso (1989). Cuatro son los modelos que representan...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELO DE EDUCACION A DISTANCIA Y EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA Por: Paula Milena Henao Obando Estudiante Especialización en Gestión Ambiental El modelo de Educación a Distancia de la Fundación Universitaria del Área Andina es coherente con el Proyecto Educativo Institucional; ofreciendo unas bases solidas en la formación de los estudiantes de los diferentes programas y permitiendo garantizar la entrega de los recursos necesarios para lograr...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEDUCACION PRIMARIA EN MEXICO • El derecho a una educación primaria de calidad.- El articulo tercero constitucional formulo el derecho de los mexicanos a la educación y la obligación del estado de ofrecerla. Con la creación de la secretaria de educación publica dejo de ser un derecho formal para convertirse en la oportunidad real para una proporción creciente de la población. En 1992 el Ejecutivo Federal presenta una reforma al articulo tercero para establecer obligatoriedad de la educación...
1734 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUniversidad Iberoamericana Licenciatura en Psicología Psicología Educativa I Actividad: Modelo de Educación Montessori. 1. a. ¿Quién fue María Montessori? Realiza una breve descripción de su vida. Pedagoga italiana Licenciada en Medicina en 1896 en la Universidad de Roma. Se dedico en gran parte al estudio de los niños con déficits y advirtió inmediatamente que su problema, más que médico, era pedagógico. Expuso su teoria sobre esta materia en el congreso pedagógico en 1898 de Turín...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE EDUCACION BILINGÜE Y SU UTILIZACION EN EL MEDIO INDÍGENA Ya hemos hablado con anterioridad de la educación bilingüe y hemos comentado que consiste en impartir la enseñanza en dos lenguas distintas pero respetando la cultura de cada una de ellas, con la finalidad de que el alumno conserve su identidad y evitar el abandono de su lengua materna. Dentro de la enseñanza bilingüe se manejan varios contextos que poseen valoraciones distintas para cada una de las lenguas siendo la segunda...
817 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEducación inclusiva: un modelo de futuro 1 Un currículum para la escuela inclusiva: enfoque y características 2 La necesidad de flexibilizar el sistema educativo 2 Educación inclusiva: un modelo de futuro Esta obra nos da pautas, reflexiones e ideas para trabajar utilizando un modelo de educación inclusiva pero no sólo con alumnos con necesidades educativas especiales sino con todos los alumnos que forman parte del sistema educativo, al considerar a cada uno de ellos diferentes entre sí...
929 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodiferentes o parecidas a las organizaciones. Tradicionalmente la educación escolar se ha nutrido de teorías procedentes del campo industrial, comercial y de la Administración pública, ya que se ha pretendido gobernar la escuela como si de una empresa se tratase. A continuación, se muestra información que nos brinda el autor sobre dos modelos particulares, los cuales han impactado la administración escolar significativamente. El modelo burocrático. En las grandes empresas se presentaba la necesidad...
1126 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo| ROUSSEAU | PESTALOZZI | HERBART | FRÓEBEL | SPENCER | HOMBRE | Educación como un conocimiento natural verdadera del hombre (hombre natural), el hombre gobernado y dirigido por su propia naturaleza. | Compara el desarrollo de una planta con el del género humano y el del individuo. Admite la plena maduración del niño, la estrecha dependencia de este respecto a la sociedad. | El conocimiento no lo es todo, porque el valor de un hombre no se mide por su entendimiento sino depende de su voluntad...
1125 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completotrabajo con su maestro. Escribió, siempre en forma de diálogo, sobre los más diversos temas, tales como filosofía política, ética, psicología, antropología filosófica, metafísica, cosmogonía, cosmología, filosofía del lenguaje y filosofía de la educación. Sus obras son las siguientes: - Apología de Sócrates (el conocido retrato socrático del joven Platón) - Critón (Sócrates en la cárcel sobre problemas cívicos) - Laques - Lisis - Cármides - Eutifrón - Ión (La poesía como don divino) ...
662 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN SALUD 1. Modelo Biomédico. “La enfermedad se produce netamente por factores físicos y químicos, aislados completamente de la parte mental y del comportamiento del ser vivo”. Modelo unilateral creado por Rene Descartes, el cual se caracteriza por considerar la mente y el cuerpo por separado, aislándolos totalmente el uno del otro. Se encuentra basado en los resultados clínicos donde el médico analiza mediante exámenes y datos de laboratorio la enfermedad...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLOS MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACIÓN NACIONAL “LOS MODELOS EUROPEOS DE EDUCACIÓN NACIONAL” JOHANN H. PESTALOZZI Johann Henrich Pestalozzi (1764-1827) fue un educador suizo cuyas teorías, inspiradas en Rosusseau, forman la base de la educación elemental moderna. Sus métodos son sencillos, enseñan a los niños aritmética, indicándoles que cuenten los pasos en la habitación, el número de cristales en las ventanas, etcétera. Pestalozzi comenta que la enseñanza de la escuela no difiere de...
953 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEducación por la experiencia: los padres José Luis Benítez Armas Vivimos en una sociedad que cada día exige más a sus ciudadanos, en todos y cada uno de los ámbitos en los que se desarrolla su vida cotidiana. En el mundo laboral se pide ponerse la camiseta de la organización, ajustarse a sus políticas de eficiencia y eficacia, a ser competitivos en el desempeño de las labores (hacer más y mejor, gastando menos): en la casa se debe ser un esposo amoroso, dedicado, detallista, compartir responsabilidades...
816 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMODELOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL La función del docente y los procesos de su formación y desarrollo profesional deben considerarse en relación con los diferentes modos de concebir la práctica educativa. TEORÍA CONDUCTISTA – TECNOLOGICO *Metas: Formación de la conducta. *Método: Fijación de conocimientos. *Desarrollo: Acumulación de aprendizajes. *Contenidos: Conocimientos, técnicas, destrezas. *Relación Maestro – Alumno: Intermediario. Percibe al aprendizaje como algo mecánico, deshumano...
1196 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMODELO ECUATORIANO DE EDUCACIÖN SUPERIOR Por Nicolás B. El Ecuador como estado, es uno de los países latinoamericanos con menores coberturas de educación superior, por lo que una prioridad aumentar el acceso a este nivel educativo y al mismo tiempo se debe garantizar igualdad de oportunidades para todas y todos. Sin embargo, hay que señalar que el Ecuador es un país pequeño y en consecuencia sus recursos son limitados, por ello se requiere de una optimización de los recursos destinados a la...
684 Palabras | 3 Páginas
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