• sociocultural
    Paradigma sociocultural. Desde este enfoque se respete la diversidad cultural, se resalta el papel del lenguaje en la construcción del significado y el conocimiento, promueva el diálogo, la crítica, la participación para formar personas críticas y creativas. No se trata de solo ir a la escuela...
    590 Palabras 3 Páginas
  • Saneamiento ambiental
    |Desarrollar habilidades y |-A través de conocimiento de |Planificación y Desarrollo | |conceptuales y metodológicos, |destrezas en la planificación |planificación, enfoques | | |conceptos básicos modelos de |de procesos sociales...
    1816 Palabras 8 Páginas
  • Modelos Pedagogicos
    CURRICULO DE ESCUELAS, MODELOS Y ENFOQUES PEDAGOGICOS. A través de las siguientes preguntas daré mi definición de los currículos de cada escuela, modelo y enfoques pedagógicos, que la profesora, la cual recibe el trabajo, nos ha dado como herramientas para formar nuestros propios conceptos acerca...
    977 Palabras 4 Páginas
  • Moldelo educativo minerva
    propone para la BUAP pretende la formación integral y pertinente del o la estudiante y por lo tanto, se basa en un enfoque constructivista, con orientación sociocultural, que retoma y se enriquece con las principales aportaciones del humanismo crítico. El modelo deberá estar adecuado para...
    749 Palabras 3 Páginas
  • Paradigmas educativos
    procesos |Método clínico-crítico |El enfoque holista, la |No es posible estudiar | | |experimental |y representaciones | |comprensión empática, el |ningún proceso de...
    639 Palabras 3 Páginas
  • Formación por competencias en la educación superior pública en guatemala
    impacto en la gestión del currículo, en la política de calidad de la educación, en la docencia y en los diferentes procesos de evaluación. Este enfoque se está generalizando en el ámbito mundial y es por ello que debe ser estudiando y puesto en práctica con reflexión crítica y proactiva, rigurosidad y...
    2550 Palabras 11 Páginas
  • Las Teorías Psicológicas Aplicadas A La Educación
    El panel de información recoge aspectos básicos sobre cuatro de las más importantes teorías psicológicas con vigencia de aplicación en el contexto educativo, a saber: El Conductismo, el Constructivismo, el Enfoque Sociocultural, los Enfoques Cibernéticos y Conexionistas. |CRITERIOS...
    1317 Palabras 6 Páginas
  • Teoría De La Comunicación
    participantes Capítulo 2 Las tradiciones de la teoría de la comunicación Craig divide el mundo de la comunicación en siete tradiciones: 1. La semiótica 2. La fenomenología 3. La cibernética 4. La sociopsicológica 5. La sociocultural 6. La crítica 7. La retórica La tradición...
    2317 Palabras 10 Páginas
  • Bioquimica
    , la educación tiene como fin el desarrollo personal del educando con sentido critico de la realidad sociocultural que le rodea, por lo que tiene especial importancia el método del proceso educador. En la actualidad aun cuando nuestra propia experiencia nos indica la preponderancia del modelo...
    558 Palabras 3 Páginas
  • yo y tu
    sus propias urgencias biológicas y halado por fuerzas socioculturales. En los Estados Unidos la psicología del yo fue el enfoque psicoanalítico predominante debido en su mayor parte a la llegada de psicoanalistas europeos durante y luego de la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo gradualmente fue...
    20081 Palabras 81 Páginas
  • Aprendizaje Situado
    propuestas socioculturales referidas a los modelos de construcción del conocimiento basados en los enfoques que este autor denomina “modelo del equipo de investigación científica” y “modelo del aprendizaje artesanal”. Así, destacarían el cognitive apprenticeship o aprendizaje cognitivo (Rogoff, 1993...
    5208 Palabras 21 Páginas
  • Aprendizaje Escolar
    Universidad Autónoma de Baja California Mexicali, Baja California, México, 20 de octubre de 2003 Resumen Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto...
    5155 Palabras 21 Páginas
  • estrategias para el aprendizaje significativo
    propuestas socioculturales referidas a los modelos de construcción del conocimiento basados en los enfoques que este autor denomina “modelo del equipo de investigación científica” y “modelo del aprendizaje artesanal”. Así, destacarían el cognitive apprenticeship o aprendizaje cognitivo (Rogoff, 1993...
    4642 Palabras 19 Páginas
  • la ley de los sognos
    DEL CURRÍCULO QUE SUSTENTAN EL MODELO PEDAGÓGICO……………………………………………………………………………………………. 1.3- EL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL…………………………………………………………… 1.4- ENFOQUES SOCIO –CRÍTICO………………………………………………………………………. 1.5- ENFOQUE POR COMPETENCIAS…………………………………………………………………. 1.6- PROPOSITOS DEL MODELO PEDAGÓGICO...
    2579 Palabras 11 Páginas
  • Riems
    la Universidad Autónoma de Baja California Mexicali, Baja California, México, 20 de octubre de 2003 Resumen Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es...
    5118 Palabras 21 Páginas
  • jhair14
    permiten afirmar que se está desarrollando un enfoque de enseñanza situada. De acuerdo con Daniels (2003) se recuperan diversos postulados de la corriente sociohistórica y de la teoría de la actividad, así como propuestas socioculturales referidas a los modelos de construcción del conocimiento basados...
    4941 Palabras 20 Páginas
  • fernandez coyado
    producen y reproducen la cultura. Esta tradición de centra en los patrones de intercambio entre personas, en vez de enfocarse en las características individuales o los modelos mentales. La tradición crítica: la comunicación como un desafío reflexivo al discurso injusto. Se encuentra en oposición a...
    1155 Palabras 5 Páginas
  • Hola
    que el recreacionismo no ingresa en el tema lo que, por omisión, implica la aceptación sin más del tipo de sociedad y del rol de sus ciudadanos. Incluso, la animación sociocultural va más allá de la crítica: intenta construir nuevos modelos de participación, nuevos valores, etc.   Plantea que el...
    4943 Palabras 20 Páginas
  • Taller Contasis
    Modelo Constructivista Humanista Paradigmas Psicoeducativos Sociocultural Modelo centrado en el aprendizaje Cognoscitivismo Clasificación de los Modelos Características Tipos de modelos INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Escuela Superior de Comercio y Administración...
    7375 Palabras 30 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    |ENFOQUE SOCIOCULTURAL |COGNITIVISMO CIBERNÉTICO Y CONEXIONISTA | |Empirismo |Idealismo, racionalismo-dialéctico, empirismo, |Materialismo dialéctico, reflexología, |Enfoque Cibernético o de...
    2731 Palabras 11 Páginas