• Guia de Metalectura
    Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas Autor: Carles Monereo Instrucciones: Referencia: Monereo, C. (2005). Internet un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas. En Monereo et al, Internet y competencias básicas. Aprender a colaborar, a comunicarse...
    500 Palabras 2 Páginas
  • Aprendizaje
    El aprendizaje estratégico. Docencia Universitaria, Vol II, Año 2001, Nº 2 SADPRO - UCV Universidad Central de Venezuela El aprendizaje estratégico Autores: Juan Ignacio Pozo y Carles Monereo (Coord.) Editorial: Madrid, Aula XXI, Santillana, 1999 Madrid, España Los Profesores Juan Ignacio Pozo...
    1658 Palabras 7 Páginas
  • Educacion basada en valores
    (cognitivo-práctico-social) de los alumnos para una participación que genere de nuevas alternativas a las problemáticas de la sociedad. (CULLEN, Carlos, (1996), El debate epistemológico de fin de siglo y su incidencia en la determinación de las competencias científico tecnológicas en los diferentes...
    4338 Palabras 18 Páginas
  • Estrategico
    Hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratégico: el papel de la mediación social, del self y de las emociones Carles Monereo Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad Autónoma de Barcelona España Carles Monereo. Universidad Autónoma de Barcelona. 08193 Bellaterra (Cerdanyola...
    13104 Palabras 53 Páginas
  • Estrategias de aprendizaje
    ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ENSAYO ELABORADO POR Maria Jose Montes Madrigal 30 DE ENERO 2009 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCION En la actualidad dentro del panorama educativo nacional existe un gran problema acerca de cómo enseñar al alumno, es importante conocer experiencias para...
    1409 Palabras 6 Páginas
  • Ensayo
    Ficha Textual MONEREO, Carles. Estrategias de enseñanza y aprendizaje Formación del profesor y aplicación en la escuela Pag. 143 Tema: El uso estratégico de los procedimientos de aprendizaje “Los profesores pueden ayudar a sus estudiantes concibiendo una instrucción que responda a las necesidades...
    984 Palabras 4 Páginas
  • educacion
    todos los niveles del Sistema Educativo, como respuesta a la demanda social de formar buenos ciudadanos y trabajadores eficaces, al respecto expresa Carlos Cullen: “Ni la participación en la vida pública ni el desenvolverse productivamente en la sociedad, se supone, son posibles sin desarrollar y formar...
    8634 Palabras 35 Páginas
  • Iv Congreso De Educación. Competencias Básicas Y Práctica Educativa
    audición MONEREO FONT, Carlos. La evaluación auténtica de competencias: Posibles estrategias. Santander, Abril 2007. IV Congreso de Educación. Competencias básicas y práctica educativa. Universidad Autónoma de Barcelona La evaluación auténtica de competencias: Posibles estrategias. Temática...
    1019 Palabras 5 Páginas
  • Meca
    AUTONOMO APRENDIENDO? Autor: Carles Monereo Font En muy pocas ocasiones un número tan significativo de profesionales ha coincidido en establecer un objetivo prioritario: enseñar al alumnado a aprender de manera autónoma a través de la adquisición de estrategias de aprendizaje. El problema surge cuando...
    4776 Palabras 20 Páginas
  • Bibliografia De Programas Sinteticos
    La educación fuera de la escuela: ámbitos no formales y educación socialTrilla Bernet, Jaume Ariel. Cómo innovar en los centros educativos: estudio de casos, Autores: Torre, Saturnino de la, Editorial: Editorial Escuela Española, SA Madrid Planificación y desarrollo de proyectos sociales y...
    499 Palabras 2 Páginas
  • aprendizaje estrategico
    Central de Venezuela EI aprendizaje estrategico Autores: Juan Ignacio Pozo y Carles Monereo [Coord.) Editorial: Madrid. Aula XXI. Santillona. 1999 Madrid. Espana Los Profesores Juan Ignacio Pozo y Carles Monereo coordinan la publicaci6n dellibro: "EI Aprendizaje Estrateqico", en el cual se...
    1787 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo educacion
    Estrategias de aprendizaje” En la escuela primaria se maneja un gran abaje de estrategias para regular las relaciones que en el aula se dan, uno de los puntos más desafiantes para el maestro de grupo es el lograr mantener el interés de los alumnos por los contenidos que se manejan, ya que el...
    944 Palabras 4 Páginas
  • Estrategias de Aprendizaje
    DIFERENCIAS ENTRE: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, HABILIDADES, TÉCNICAS, MÉTODOS, PROCEDIMIENTOS, PROCEDIMIENTOS ALGORÍTMICOS Y PROCEDIMIENTOS HEURÍSTICOS. Para lograr que los alumnos alcancen los aprendizajes esperados establecidos que se marcan en el currículum escolar, los docentes emplean diferentes...
    783 Palabras 4 Páginas
  • los libros en la sociedad
    Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO C. Monereo (coord.), A. Badia, M.V. Baixeras, E. Boadas, M. Castelló, I. Guevara, E. Miquel Bertrán, M. Monte, E.M. Sebastiani 155 Serie Organización y Gestión Educativa © Carles Monereo (coord.), Antoni Badia, M. Victòria Baixeras, Elena Boadas...
    4360 Palabras 18 Páginas
  • aprender a aprender
    APRENDER A APRENDER: UNA DEMANDA DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. Juan Ignacio Pozo y Carlos Monereo Un currículo para aprender. Profesores, alumnos y contenidos ante el aprendizaje estratégico Si tuviéramos que elegir un lema, un mantra que guiara las metas y propósitos de la escuela del siglo XXI...
    7210 Palabras 29 Páginas
  • institucion
     DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CON TIC PARA DOCENTES QUE FAVOREZCAN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN 6 Planteamiento del problema. El presente trabajo es para fomentar en los futuros pedagogos el interés por la investigación y aumentar la credibilidad de la misma, ya que de manera teórica podemos...
    1827 Palabras 8 Páginas
  • la burra pdf
    Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO C. Monereo (coord.), A. Badia, M.V. Baixeras, E. Boadas, M. Castelló, I. Guevara, E. Miquel Bertrán, M. Monte, E.M. Sebastiani 155 Serie Organización y Gestión Educativa © Carles Monereo (coord.), Antoni Badia, M. Victòria Baixeras, Elena Boadas...
    4360 Palabras 18 Páginas
  • Aprender a aprender
    APRENDER A APRENDER: UNA DEMANDA DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI. Juan Ignacio Pozo y Carles Monereo Un currículo para aprender. Profesores, alumnos y contenidos ante el aprendizaje estratégico Si tuviéramos que elegir un lema, un mantra que guiara las metas y propósitos de la escuela del siglo XXI...
    7253 Palabras 30 Páginas
  • Aprendiendo a aprender
    asignatura que promueva el aprendizaje autónomo en los alumnos de secundaria. La asignatura propuesta “Aprendiendo a aprender en Veracruz” pretende dotar de estrategias, desarrollar habilidades y competencias para que los alumnos mejoren en el estudio y en consecuencia en su aprendizaje. Por su carácter transversal...
    15762 Palabras 64 Páginas
  • LECTURA DE MONERO
    APRENDER CON INTERNET UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas Carlos Monereo 1 Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas Carles Monereo Universidad Autónoma de Barcelona Monereo, C. (2005). Internet un espacio...
    3018 Palabras 13 Páginas