• Multilinguismo-Monolinguismo
    naturales, garantizan el respeto a su identidad y reconocen el derecho a una educación bilingüe e intercultural. Una de las consecuencias más importantes de la reforma legal mencionada es la creación del programa de educación bilingüe e intercultural para tobas, mocovíes y matacos (wichí) en la provincia...
    5805 Palabras 24 Páginas
  • Estado Plurinacional
    primera dimensión reconocida en las constituciones. En el caso América Latina, esto se ha dado sobre todo en los años 1990, ha sido incorporado en la mayor parte de las constituciones latinoamericanas, y lleva en mayor o menor medida a formas de educación bilingüe en las diferentes regiones. Otra faceta...
    2484 Palabras 10 Páginas
  • La educación intercultural en la reforma educativa de la ley 070
    Siñani – Elizardo Pérez” N° 070. La Paz-Bolivia, Ed. Ministerio de Educación, 2010. Muñoz Sedano, Antonio. Hacia una Educación Intercultural: Enfoques y Modelos. Monografía. Madrid-España, Universidad Computense de Madrid, 2000. Peña Escudero, J. Teorías sobre las Minorías Culturales...
    4341 Palabras 18 Páginas
  • Surgimiento politicas linguisticas bolivia
    originaria; Bilingüe, en lengua nacional originaria como primera lengua; y en castellano como segunda lengua” (art.9). Otro de los proyectos en ejecución con fines de integración intercultural a nivel lingüístico es la educación Bilingüe que favorece sobre todo a las naciones y pueblos indígenas...
    5706 Palabras 23 Páginas
  • Cultura Aymara
    y de educación bilingüe que se están desarrollando. Esta monografía en su conjunto que permite al lector apreciar la magnitud y las múltiples dimensiones que asume el multilingüismo en el Perú y aproximarse a los retos que plantea. Además de los datos que presenta esta información sobre cada punto...
    6971 Palabras 28 Páginas
  • Catálogo de libros 2013
    2011 110 PSICOANÁLISIS 648 EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE% LENGUAS ORIGINARIAS% MEMORIA EDUCATIVA Lopez Hurtado, Luis GL Enrique 1219 De resquicios a boquerones: La educación intercultural bilingüe en Bolivia Plural GL Eco, Umberto 1569 Decir casi lo mismo...
    36185 Palabras 145 Páginas
  • Pueblos originarios
    la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos. Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural; reconocer la personería jurídica de sus comunidades, y la posesión y propiedad comunitarias de las tierras que tradicionalmente ocupan...
    3486 Palabras 14 Páginas
  • Acto de 12 de octubre
    ? Para reflexionar... La Fiesta Nacional del 12 de Octubre Presentamos un artículo elaborado por la historiadora Dora Eloísa Bordegaray, miembro del Programa Nacional de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación, que problematiza la instauración del 12 de Octubre como fiesta...
    565 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía
    , awa, chachi, tsachila y las otras existentes en el país. Para mejorar la situación pedagógica, la CONAIE ha iniciado la conformación de un equipo para elaborar material sobre diferentes aspectos de la educación intercultural bilingüe. | 2.3 El impulso desde la población indígena a la EIBLa...
    22452 Palabras 90 Páginas
  • La política de la educación rural en el ecuador
    realmente es calidad y cómo podemos ver y mejorar la calidad de la educación rural. IV. Plan de la investigación: IV.i Planteamiento del problema: La investigación de la condición actual de la educación rural se realiza en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe (CECIB...
    6310 Palabras 26 Páginas
  • Educacion maya modalidad
    involucradas como puntos focales. Los siguientes puntos focales fueron involucrados desde el inicio: Brazil: MARI, Grupo de Educacao Indigena, University of Sao Paolo. Investigador principal: Aracy Lopes da Silva Bolivia: PROEIB, Programa de Formacion en Educacion Intercultural Bilingue para los...
    27034 Palabras 109 Páginas
  • Educacion aborigen
    viernes 18 de septiembre de 2009 LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE (“EIB”): PUEBLOS INDÍGENAS: QOM (TOBA), MOCOVÍ Y WICHÍ / PROV. CHACO / ARGENTINA NOTA DEL MODERADOR: Este artículo, extenso por cierto, no solamente presenta un proyecto de la Provincia del...
    8069 Palabras 33 Páginas
  • Antropología Y Educación En Contextos Interculturales
    segundo está organizado siguiendo las temáticas sobre las que nos encontramos avanzando en el marco de un proyecto conjunto (UBACyT “Saberes e identidades en tensión: niños indígenas y migrantes en contextos educativos interculturales”) dentro del área de Antropología y Educación con sede en esta...
    3721 Palabras 15 Páginas
  • Lengua Aymara
    dentro del mundo andino donde se desarrolla. A pesar de la carencia de información amplia (sobre todo de las reglas que rigen su correcto uso). Se hizo una exhaustiva investigación, recopilando libros de instituciones encargadas de educación rural e intercultural, también en base a textos de...
    2204 Palabras 9 Páginas
  • La interculturalidad en la escuela
    UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE BOLIVIA INSTITUTO NORMAL SUPERIOR ADVENTISTA NIVEL PRIMARIO LA INTERCULTURALIDAD EN LA ESCUELA MONOGRAFÍA Por daniela natali aranda rodriguez Docente Ing. Víctor Calle Calle Junio de 2007 INTRODUCCIÓN La interculturalidad ha sido uno de los...
    3447 Palabras 14 Páginas
  • Interculturalidad
    mismo por parte de diferentes Estados, entre ellos el mexicano el cual inició toda una política educativa bajo el rótulo de educación intercultural bilingüe como veremos seguidamente. Véase el Convenio 169 de la Organización Internacional de Trabajo sobre Pueblos Indígenas y Tribales, la Declaración...
    13775 Palabras 56 Páginas
  • Teorias de emilia ferreriro
    encargo de ministerios de educación, sobre todo en los casos de Argentina, Bolivia y Perú, sobre la situación actual de la educación intercultural bilingüe en estos tres países; c) investigaciones encomendadas por organismos internacionales - UNICEF, UNESCO y GTZ - sobre identidad cultural y textos...
    230155 Palabras 921 Páginas
  • Antropología
    problemas, pero también hay ventajas. Se empieza a reflexionar acerca del tipo de conocimientos que tenemos y los que necesitamos apropiar para la educación, para el desarrollo, se establece un cierto control sobre la cultura dominante y se desarrolla y caracteriza la escuela bilingüe e...
    10131 Palabras 41 Páginas
  • Grupos Etnicos
    o Selknan  TUCUMAN: Diaguita-Calcaquí . EDUCACION DE LOS INDIGENAS EN ARGENTINA. La Constitución garantiza a los pueblos originarios “el derecho a una educación bilingüe e intercultural”. Sin embargo, los chicos y chicas indígenas son los que más dificultades tienen para terminar...
    3061 Palabras 13 Páginas
  • EDUCACION BILINGUE
    una educación bilingüe intercultural en América Latina. Desde entonces, muchos países han promulgados leyes en las cuales reconocen derechos lingüísticos y culturales. En algunos países como en Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador y México se realizaron reformas constitucionales...
    1505 Palabras 7 Páginas