• Rutina diaria
    | |10:15 a 10:30 | |jabón, a usar su toalla (secarse primero una mano, después la otra). |algunas necesidades en ámbitos relativos al vestuario e higiene |* Se lava por si mismo cara y manos a sugerencia del adulto...
    2040 Palabras 9 Páginas
  • ciencia
    considerar las necesidades generales y específicas del grupo de educandos. Aceptar el desempeño de su múltiple función como asesor, monitor, guía y orientador al practicar en forma eficiente la evolución permanente y formativa. Aceptar que el educando adulto es capaz de manifestar la autoevaluación...
    1293 Palabras 6 Páginas
  • Tareas
    de la misma.- El punto de partida de esta propuesta realista es analizar las necesidades actuales y futuras de las personas jóvenes y adultos, es decir quienes han salido del circuito educativo formal.- ¿ Cuáles son las necesidades de los adolescentes y adultos que la educación puede llegar a...
    2367 Palabras 10 Páginas
  • Investigación De Empresa "Ieea"
    trabajo, a jóvenes y adultos mayores de 15 años, mediante contenidos particulares que atienden sus necesidades educativas y desarrolla habilidades necesarias para la vida. * Observando para ello la normatividad de Inscripción Acreditación y Certificación, emitida por el INEA, apoyándose en...
    2606 Palabras 11 Páginas
  • Una Experiencia En La Educación De Personas Jóvenes Y Adultas. Paeba-Peru.
    investigadores en educación de jóvenes y adultos formal y no formal, especialistas del Ministerio de Educación, supervisores y facilitadores). En nuestro país, a pesar de los avances en el sistema educativo, existen muchas personas que no han completado su educación básica. Problemas económico necesidad...
    7230 Palabras 29 Páginas
  • Educacion para adultos
    ¿CÓMO PODEMOS CONOCER A LA COMUNIDAD? Autoras: Prof. Marta Liliana Iovanovich Lic. Prof. Emilia Mercedes Alurralde © En este artículo quisimos exponer algunas de las cuestiones que el educador de adultos considerará en el momento de iniciar su trabajo "en y con la comunidad". “Es siempre...
    2543 Palabras 11 Páginas
  • Educacion de adultos
    adultos un conocimiento lo más aproximado posible de la realidad con que se hallará en sus tareas. A.S.M. Hely, dice, “las necesidades y los intereses educativos de los jóvenes y de los adultos son totalmente distintos y no deben confundirse. El adulto pertenece al mundo social que genera las...
    2449 Palabras 10 Páginas
  • LA ANDRAGOGIA EN LA EDUCACIÒN SUPERIOR
    . Participación efectiva en la toma de decisiones. Necesidad de modificar roles del participante en situación de cambio. En cuanto a los componentes del modelo, se presentan cuatro elementos, ellos son: Aprendiz-adulto El educador El grupo de aprendices adultos El ambiente. Considera Díaz, que el...
    6854 Palabras 28 Páginas
  • Educacion De Adultos A Traves Del Tiempo
    propuestos por Las leyes antes mencionadas En cumplimiento de este objetivo la Dirección de adultos dispone de servicios de educación primaria y de centros educativos de nivel secundario, que apuntan a cubrir todas necesidades educativas de la población destinataria de todo el territorio de la...
    1303 Palabras 6 Páginas
  • La Andragogía Como Autoeducación
    La Andragogía La Andragogía se denomina como la disciplina educativa que trata de comprender al adulto, desde sus aspectos humanos, es decir en lo psicológicos, biológicos y sociales; y se apoya de otras disciplinas para su desarrollo. En esencia, es un estilo de vida, sustentado a partir de unas...
    3412 Palabras 14 Páginas
  • Andragogia
    ejercicio, adaptada a sus necesidades y a las del trabajo a que se dedican."En la ii conferencia internacional de educación de adultos, celebrada en Tokio (1972), se destacó lo relacionado con el educador de adultos; allí se afirmó que:"Para que pueda considerarse como una profesión, la educación de...
    6738 Palabras 27 Páginas
  • Educacion
    actual ha impactado en la red o trama de sus necesidades: su paso por la escuela de adultos se aprecia y valora no sólo en relación a las necesidades educativas sino también en relación a la necesidad de identidad, de afecto, de participación, de protección y subsistencia. La EDJA ha actuado entonces...
    5298 Palabras 22 Páginas
  • Andragogía
    de sus aprendizajes. Es conveniente realizar un ejercicio de diagnostico lo que ayudara a identificar las dificultades y necesidades específicas que se desean resolver. Educando adulto: concepto de si mismo, experiencia vivida, nivel de preparación o madurez y orientación de el aprendizaje...
    1676 Palabras 7 Páginas
  • Revicion del concepto de educacion
    en relación con la educación formal y obtura la caracterización de sus rasgos específicos así como la identificación de los desafíos pedagógicos que se desprenden de los mismos: la población joven y adulta con profundas necesidades educativas, la asistencia voluntaria de los participantes, la...
    6963 Palabras 28 Páginas
  • trabjos
    Alexander Kapp originó el término andragogía en 1833. Lo utilizó en un libro que escribió sobre las teorías educativas de Platón para describir la necesidad vitalicia de seguir aprendiendo. Kapp sostuvo que los adultos necesitaban continuar aprendiendo a lo largo de sus vidas, y diferenció la...
    6136 Palabras 25 Páginas
  • Bachiller
    lógica y dialéctica, sabe por qué estudia y puede fácilmente apreciar en forma inductiva o deductiva las consecuencias del acto educativo. EL adulto promueve su educación, la planifica y la realiza en función de necesidades e intereses inmediatos y con vista a consolidar su porvenir. . La...
    4580 Palabras 19 Páginas
  • Educacion
    y adultos dar respuesta a las necesidades de formación generadas por citado modelo. ANTECEDENTES La formación de educadores de adultos es considerada desde 1949, a partir de la Primera Conferencia Internacional de Educación de Adultos, convocada por la UNESCO en Elsinor, Dinamarca, después de...
    3038 Palabras 13 Páginas
  • Criterios educativos básicos en la infancia
    implícitamente, el rol educativo de los adultos en el seno de la familia, a la vez que hacer un análisis del contexto ya que no se puede reproducir o mantener, plenamente, el modelo que ha sido vigente hasta la actualidad tanto por los cambios sociales como por las propias necesidades de los menores...
    7253 Palabras 30 Páginas
  • Busqueda
    determinación de necesidades, en la elaboración de programas de estudio, en la ejecución y evaluación, y en la determinación de las actividades educativas con arreglo a la transformación del medio laboral y de la vida de los adultos. - Reconocer que cada adulto, en virtud de su experiencia, es portador...
    7637 Palabras 31 Páginas
  • Introducción a la andragogía
    desarrollo educativo y profesional disponiendo el proceso didáctico a sus intereses, necesidades y expectativas. Esta concepción educativa debe fundamentarse en una filosofía que reconozca como significativa la toma de conciencia de la problemática particular que enfrentan los adultos para obtener una...
    22303 Palabras 90 Páginas