• Enzatos
    pruebas internacionales. En Chile, el timbre suena cada 90 minutos. En Japón y Finlandia, cada 45. Estos dos últimos países figuran siempre en los primeros lugares de las pruebas internacionales; Chile aparece de la mitad hacia abajo. Además de las múltiples políticas educativas que comparten estas dos últimas...
    2735 Palabras 11 Páginas
  • La Educación Prohibida
    Pedagógica Universitaria de la Diócesis de Linz, Austria Academia Pedagógica Universitaria Estatal de Linz, Austria Asociación de Docentes de Preescolar especializados en Trastornos del Lenguaje, Winterthur, Suiza Universidad Castilla-La Mancha, Cuenca, España Universidad Rovira i Virgili, Tarragona...
    1849 Palabras 8 Páginas
  • Pedagogia
    la socialización y respeto en un marco de ejemplos y ensayos de comportamiento que a la larga moldean su personalidad. No obstante, en el sistema educativo nacional, los docentes de este nivel han sido desdeñados por falsas creencias sobre el verdadero papel de la primera educación, llegándose a despreciar...
    3495 Palabras 14 Páginas
  • Programas No Formales En Chile
    sus inicios en la historia en el mundo y en Chile, donde a propósito de la Reforma Curricular de la Educación Parvularia y como respuesta a las demandas de la sociedad chilena contemporánea, se han elaborado programas que han sido creados según las necesidades particulares de los párvulos y de sus familias...
    5208 Palabras 21 Páginas
  • La Educacion
    importante el cual satisface la necesidad de todo ser humano es decir la Educación servicio que cada persona tiene derecho a obtener La Educación como un servicio Hoy en día debemos entender que el centro educativo es una empresa y, como tal...
    906 Palabras 4 Páginas
  • Educación y superación de la pobreza en América Latina
    latinoamericanos realizo inversiones durante las décadas pasadas para universalizar la cobertura en el nivel primario y ampliar la correspondiente a los niveles preescolar y secundario. B. Calidad La calidad de la educación puede examinarse en dos niveles: Escuela/alumno.- Este examina la eficacia de la escuela...
    4414 Palabras 18 Páginas
  • Ensayo Sobre Interculturalidad
    Educación a lo largo del país e incluso el Presidente Sebastián Piñera en su discurso del pasado 21 de mayo hizo mención a la importancia de la educación preescolar. Bajo el concepto central “Cuando un niño no recibe educación en su infancia, el retraso en su aprendizaje queda para toda su vida. Sigamos construyendo...
    3372 Palabras 14 Páginas
  • chile crece contigo
    Chile Crece Contigo. El Subsistema de Protección Integral a la infancia Chile Crece Contigo (definido así en la ley 20.379) es una política pública del Estado chileno que tiene como objetivo intervenir la reproducción intergeneracional de la pobreza y equiparar la oportunidad de desarrollo de niños...
    1386 Palabras 6 Páginas
  • Servicios educativos
    ESPECIALIDAD: BIOLOGIA MATERIA: PROBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION BASICA TRABAJO: ENSAYO (LA EDUCACION BASICA EN MEXICO) ALUMNA: IRIS LIZBETH HERNANDEZ GUTIERREZ ENTREGA: 27/09/2011 INTRODUCCION En el siguiente ensayo se hablara de la importancia que tiene la educación básica...
    2601 Palabras 11 Páginas
  • tipos y niveles de educacion en chile
    Tipos y Niveles de Educación en Chile El sistema educativo se organiza en un nivel preescolar, que atiende niños menores de 6 años, mediante una diversidad de instituciones y redes públicas y privadas; un nivel básico...
    1219 Palabras 5 Páginas
  • e nfermera
    se ha empleado también, solo, en las últimas décadas. En este sentido la mayoría de los especialistas coinciden en señalar que a partir de la década de los cincuenta, empezó a difundirse su aplicación especialmente en los países desarrollados es evidente por lo tanto que la educación parvularia se utilizó...
    587 Palabras 3 Páginas
  • Varios
    INFANCIA: LA NO-ESCOLARIZACIÓN COMO ALTERNATIVA” Congreso Mundial de Lecto-escritura, celebrado en Valencia, Diciembre 2000 Dra. Gaby Fujimoto-Gómez Especialista Principal de Educación Unidad de Desarrollo Social y Educación/OEA. 1 1. EL CONTEXTO ACTUAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE: La Región de...
    10888 Palabras 44 Páginas
  • Puericultura
    ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN COLOMBIA http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/AntecendentesHstoricosEducacionColombia.pdf Dentro del contexto histórico, se puede decir que fue a través del presidente José Manuel Marroquín (1900) que se organizó en Colombia...
    7081 Palabras 29 Páginas
  • educacion chilena
    Tipos y Niveles de Educación en Chile El sistema educativo se organiza en un nivel preescolar, que atiende niños menores de 6 años, mediante una diversidad de instituciones y redes públicas y privadas; un nivel básico obligatorio, de...
    1219 Palabras 5 Páginas
  • Educacion Chilena
    conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. Es por ello que desde muchos años se ha venido buscado una mejor educación en Chile. Durante la época colonial la educación formal tuvo un escaso desarrollo. Unas pocas escuelas de primeras letras estuvieron a cargo de los Cabildos...
    2123 Palabras 9 Páginas
  • Ed. Parvularia
    INICIOS Chile precolombino: Prácticas educativas hacia los más pequeños. Mapuches: ritos período prenatal; Yámanas: cuidados y estimulación al bebé; Kawashkar: nombre del niño se escoge después del nacimiento - Órdenes religiosas que llegaron a Chile (fundan casas de acogida, orfanatorios y otras instituciones...
    2488 Palabras 10 Páginas
  • Obligatoriedad De La Educación Pre Escolar De Calidad Para Todos.
    dirigentes, sino a los mismos estudiantes que la reciben, quienes han puesto sobre la mesa una serie de demandas que buscan mayor accesibilidad al sistema educativo para aquellas personas que no pueden hacer frente a todos los gastos que esta conlleva. A partir de análisis comparativos se establecen fuertes...
    2488 Palabras 10 Páginas
  • tareas
    español, el 18 de diciembre de 2009) Esta síntesis ha sido traducida en colaboración con la Junta Nacional de Jardines Infantiles-JUNJI- Gobierno de Chile. ¿Por qué es importante? Los niños y sus familias experimentan una gran discontinuidad en el proceso detransición al jardín infantil. Este cambio...
    5779 Palabras 24 Páginas
  • Declaracion De Salamanca
    se reunieron en Salamanca 92 gobiernos dispuestos a dialogar sobre políticas para enfrentar el desafío de la educación de alumnos con necesidades educativas especiales (NEE en adelante), finalizando este encuentro con un marco de acción para el desarrollo de las ideas concretadas en el coloquio. Este...
    1134 Palabras 5 Páginas
  • Administracion
    servicio queremos cumplir con la planificación que hace la JUNJI junto con el ministerio de educación para cumplir con el desarrollo social, personal y educativo de cada uno de los niños que estén utilizando el servicio, ya que el gobierno pretende fiscalizar las salas cunas de acuerdo a los estándares que...
    6228 Palabras 25 Páginas