• Educar En Y Para La Diversidad
    Esperanzas: las nuevas tecnologías en el ámbito de la discapacidad y las necesidades especiales. Murcia: Consejería de Educación y Cultura. cada uno de los sexos, como por ejemplo la creencia de que las niñas son más disciplinadas y estudiosas que los niños; b) la edad cronológica puede generar...
    7258 Palabras 30 Páginas
  • educacion tradicional en mexico
    marcha una serie de ayudas, recursos y medidas pedagógicas especiales o de carácter extraordinario distintas de las que requieren habitualmente la mayoría de los alumnos. El concepto de necesidades educativas especiales implica que cualquier alumno o alumna que encuentre barreras para progresar...
    5573 Palabras 23 Páginas
  • HACIA EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS
    , deberá disfrutar de una vida plena y decente en condiciones que aseguren su dignidad, permitiendo llegar a bastarse por sí mismo y faciliten la participación activa del niño en la comunidad".En el ámbito educativo este derecho significa que los niños con necesidades educativas especiales deberían...
    5557 Palabras 23 Páginas
  • Educación En Y Para La Diversidad
    visión de eternos niños incapaces como tantas veces se espera de ellos. Extraído de: SOTO PÉREZ, F.J. y LÓPEZ NAVARRO, J.A. (2000). Nuevas Tecnologías, Viejas Esperanzas: las nuevas tecnologías en el ámbito de la discapacidad y las necesidades especiales. Murcia: Consejería de Educación y Cultura...
    7293 Palabras 30 Páginas
  • Diversidad y Equidad
    , la escuela y los padres o tutores deben contribuir a la integración de las niñas y los niños con necesidades educativas especiales a la escuela regular. El artículo 41 de la Ley General de Educación establece que la educación especial procurará atender a los educandos de manera adecuada a sus...
    1234 Palabras 5 Páginas
  • proyecto
    marcha una serie de ayudas, recursos y medidas pedagógicas especiales o de carácter extraordinario distintas de las que requieren habitualmente la mayoría de los alumnos. El concepto de necesidades educativas especiales implica que cualquier alumno o alumna que encuentre barreras para progresar...
    5560 Palabras 23 Páginas
  • Ensayo Critico De Celestina y Don Quijote
    diferentes pero están unidas al compartir proyectos y distintos momentos de su vida. | Imagen corporal.Dramatizaciones. | Respeto la diversidad. | Desarrollen el sentido de respeto y solidaridad hacia las personas con discapacidad o con necesidades especiales. | Imagen corporal. Ejecutar distintos...
    1645 Palabras 7 Páginas
  • Variado
    o niñas con necesidades educativas especiales lo cual demanda mucho trabajo al docente regula imposibilitándolo a poder darle una educación de calidad a estos niños. Igual es el caso de instituciones pequeñas cuyo docente debe atender tres o más grados además de los niños con necesidades...
    1223 Palabras 5 Páginas
  • Economia
    disfrutar de una vida plena y decente en condiciones que aseguren su dignidad, permitiendo llegar a bastarse por sí mismo y faciliten la participación activa del niño en la comunidad". En el ámbito educativo este derecho significa que los niños con necesidades educativas especiales deberían educarse con el...
    5610 Palabras 23 Páginas
  • Diversidad Sociocultural
    en el que se le pretende integrar, sino de ajustar el propio sistema educativo a la diversidad de su alumnado. Niño con Necesidades Educativas Especiales: es aquel que en comparación con sus compañeros se encuentra muy por debajo o muy por arriba en cuanto a habilidades cognitivas y por ello...
    5397 Palabras 22 Páginas
  • Plan De Adaptacion
    familiar debe basarse en la afectividad. * Las relaciones sociales infantiles suponen interacción y coordinación de los intereses mutuos. Así el niño o niña adquiere pautas de comportamiento social, especialmente dentro de su grupo y lo hacen a través del juego. * Los niños y niñas aprenden a...
    3815 Palabras 16 Páginas
  • Educacion Inclusiva
    educativas especiales La Educación Inclusiva se entiende como la educación personalizada, diseñada a la medida de todos los niños en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de necesidades, habilidades y niveles de competencias. Se fundamenta en proporcionar el apoyo necesario dentro de un aula...
    5106 Palabras 21 Páginas
  • formacion docente
    prioritaria y modificable frente a la persona concreta y las circunstancias. Algunos profesionales nos cuentan sus experiencias: “Aunque sea poca mi experiencia, me alcanzó para descubrir que todos los hombres tenemos necesidades educativas especiales. Integrar un niño para mi es hacer de puente...
    20753 Palabras 84 Páginas
  • Guia para mediadores
    de actuar que esperan ser acogidas. Según los distintos países de origen o culturas de referencia, las dificultades que experimentan los niños y niñas de los colectivos de inmigrantes extranjeros son diversas. En términos generales, el alumnado latinoamericano experimenta diferentes dificultades...
    7249 Palabras 29 Páginas
  • Educacion Inclusiva
    plena y decente en condiciones que aseguren su dignidad, permitiendo llegar a bastarse por sí mismo y faciliten laparticipación activa del niño en la comunidad". En el ámbito educativo este derecho significa que los niños con necesidades educativas especiales deberían educarse con el resto de los...
    8042 Palabras 33 Páginas
  • educación inclusiva II
    niños con aptitudes sobresalientes. Bloque 5: Necesidades educativas especiales asociadas con trastornos del espectro autista. Bloque 6: Necesidades educativas especiales de niñas y niños con VIH/SIDA. Bloque 7: Necesidades educativas especiales de niñas y niños de culturas distintas. Bloque 8...
    9902 Palabras 40 Páginas
  • Reto para el trabajo docente
    LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES UN RETO PARA EL TRABAJO DOCENTE “Necesidades educativas especiales, se trata de un término general para referirse a los niños y niñas que necesitan algún tipo de ayuda extra.” El principal objetivo de los docentes frente a grupo, es conocer el concepto...
    1239 Palabras 5 Páginas
  • Educación Inclusiva (Producto Formación Continua)Continua
    escuela participan poniendo en práctica adecuaciones curriculares, en un ambiente de aceptación sin señalar diferencias. BLOQUE 2: Definición de necesidades educativas especiales PRODUCTO 2 1. Define NEE a partir de términos de discapacidad, minusvalía y deficiencia en los niños y jóvenes. Se...
    4053 Palabras 17 Páginas
  • abuelos
    cual se pretende unificar la educación ordinaria y la especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños basados en sus necesidades de aprendizaje. Es un proceso difícil que depende de varios factores, entre ellos, el estudio y tratamiento del estudiante, del centro...
    2520 Palabras 11 Páginas
  • Igualdad en la educacion
    rendimiento académico 2. La Integración De niños Espaciales en la escuela primaria 2.1 Propósitos 2.1.1 ¿Cuáles son las personas con necesidades educativas especiales? 2.2 El papel del maestro en el proceso de integración 2.3 México Integrador Conclusión INTRODUCCIÓN Primeramente me...
    5012 Palabras 21 Páginas