• Ensayo
    Factores que intervienen en el dominio de una primera lengua El aprendizaje, el dominio y los factores que intervienen en la adquisición de la lengua materna de los individuos, pese a ser ampliamente estudiados por los expertos, pasan a menudo desapercibidos por los mismos seres humanos. Algunos...
    1035 Palabras 5 Páginas
  • lectura en niños sordos
    certeza del mecanismo ni de las estrategias más pertinentes de estimulación en los niños no oyentes para adquirir y desarrollar de manera eficiente la lengua escrita. Es por esto, que este ensayo pretende describir y analizar las dificultades de la lectura y las estrategias de estimulación en esta población...
    3592 Palabras 15 Páginas
  • bilinguismo
    enseñanza, nivel de competencia, necesidades educativas, etc.). En segundo lugar, cuando hablamos de bilingüismo nos podemos referir a una situación individual, esto es, a la forma peculiar de relación de un sujeto con y en dos lenguas o al grupo social que se relaciona utilizando o no lenguas distintas...
    4452 Palabras 18 Páginas
  • Lexico
    Léxico, adquisición y usos BLOQUE II I. El tratamiento del léxico en diferentes enfoques tratamiento Como podemos comprobar a lo largo de la Historia de la de la metodología en la enseñanza de lenguas extranjeras la evolución metodológica no ha sido lineal, ya que las corrientes metodológicas se...
    3944 Palabras 16 Páginas
  • Didactica De Lengua
    APRENDIZAJE DE LA LENGUA "Enseñar Lengua" D. Cassany y otros. 3.1. LA LENGUA, INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN Y USO La lengua es comunicación,...
    1831 Palabras 8 Páginas
  • Adquisición De Una Lengua
    Trabajo: ¿Cuáles consideras que pueden ser los motivos que expliquen que la mayoría de los aprendices de una lengua extranjera no alcancen una competencia en esta lengua similar a la de un nativo/a? Argumenta tu respuesta. Nota: Para responder es necesario tener en cuenta los siguientes aspectos: ...
    2938 Palabras 12 Páginas
  • Adquisión Segundas Lenguas
    8 3.1. ¿Se puede alcanzar una competencia de hablante nativo? 8 3.2. ¿Es deseable que así sea? 8 4. BIBLIOGRAFÍA 9 1. INTRODUCCIÓN La lengua es el mayor medio de comunicación social que tiene el hombre. Con ella, el hablante adquiere una competencia comunicativa para interactuar con sus...
    3060 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto Lectura
    ESTADO DE HIDALGO PROYECTO EDUCATIVO LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL LIC. MARIA JIMÉNEZ S. PROYECTO INTRODUCCIÓN La educación representa una herramienta indispensable para el desarrollo y la superación de un país, misma que determina los niveles de pobreza o riqueza de sus habitantes,...
    3167 Palabras 13 Páginas
  • Adquisicion de segundas lenguas
    ADQUISICION DE SEGUNDAS LENGUAS Creo que es importante que consideremos primero como se adquiere la primera lengua. Para explicar este proceso se han propuesto tres teorías. La teoría conductista destaca que los niños vienen al mundo como una tábula rasa, es decir como una esponja lista a absorber...
    2987 Palabras 12 Páginas
  • Adquisición de segundas lenguas
    Adquisición de segundas lenguas: La   adquisición de una segunda lengua es un fenómeno complejo y multifacético. Son muchos los factores que explican porque no todos logramos alcanzar una competencia   similar a la de los hablantes nativos. Por ello es necesario que primero comprendamos los procesos...
    3102 Palabras 13 Páginas
  • Conclusión adquisición 2das lenguas
    En el estado actual de las investigaciones en torno a la adquisición de una LE, aún es un misterio determinar qué es lo que realmente sucede en este proceso. Claro que se pueden analizar las diferentes teorías y modelos de adquisición de lenguas a fin de comprobar cómo podrían dar cuenta del proceso...
    1142 Palabras 5 Páginas
  • Segundas Lenguas
    pretender señalar los motivos que expliquen que la mayoría de los aprendices de una lengua extranjera no alcance la competencia similar al de nativo. Para ello se abordan las teorías principales de la Adquisición de segundas lenguas (ASL). Es decir, los motivos van a ser extraídos de los modelos psicolingüísticos...
    2071 Palabras 9 Páginas
  • Bilingue
    la cual agradecemos nos envien de regreso en la agenda de los niños. BILINGUISMO EN EL LICEO PIAGET El bilinguismo se define como el uso de dos lenguas por un mismo hablante. Este uso requiere de todo un sistema que funciona en torno a 3 ejes principales: el linguistico, el cognitivo y el cultural;...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Bilingüismo
    BILINGÜISMO La adquisición del lenguaje comienza en el útero de la madre y tiene un sorprendente desarrollo en los primeros años de vida. El infante por exposición repetida en su entorno social adquiere la lengua. Las diversas historias vitales llevan a la exposición de dos idiomas, y por tanto a...
    2693 Palabras 11 Páginas
  • Proyecto Escritura
    conforman el campo interdisciplinario de las Ciencias Cognitivas, han replanteado el debate sobre el papel del lenguaje con relación al pensamiento y la adquisición de conocimientos y, particularmente el papel que le cabe al lenguaje escrito. Un primer antecedente respecto de este complejo vínculo entre pensamiento...
    6071 Palabras 25 Páginas
  • Enseñanza del español como segunda lengua
    1.1.- ¿QUÉ ES UNA LENGUA MATERNA? “La lengua materna es el primer idioma que aprende una persona en la primera infancia. La habilidad del idioma materno es fundamental para los aprendizajes posteriores, ya que es la base del pensamiento.” (ENCICLOPEDIA US, 2001) La lengua materna es conocida...
    6931 Palabras 28 Páginas
  • Educadora De Parvulos
    .3. Mecanismos para la adquisición del lenguaje 1.3.1. Imitación: Tener un modelo que imitar es la primera condición para empezar a hablar. El niño reconstruye desde la imitación una nueva organización de lo adquirido, pero a la vez crea nuevas formas de expresión utilizando en ellas una lógica propia...
    4368 Palabras 18 Páginas
  • LA LENGUA
    aparecen en los publicitarios y en todos aquellos en los que interesa destacar la función poética. Se relacionan con los planos de estudio de la lengua: Plano fónico: se basan en la repetición o imitación de sonidos. Plano morfosintáctico: basados en la repetición, supresión de estructuras morfológicas...
    4188 Palabras 17 Páginas
  • Aprendizaje Formal Y Natural
    ambiente cotidiano se asocia y se aprende Aprendizaje Formal L1 El aprendizaje formal, se desarrolla en planteles educativos como grados escolares y niveles educativos, poco a poco el niño agarra consciencia y llega a tener oraciones bien estructuradas sin saber porque. Aprendizaje Natural L2 Es un...
    831 Palabras 4 Páginas
  • El bilinguismo en Puerto Rico
    utilizar indistintamente dos lenguas en cualquier situación comunicativa y con la misma eficacia comunicativa. En la última década el concepto de bilingüismo se enmarca en el de multilingüismo, que es la capacidad que tiene todo ser humano de aprender más de una lengua y como éstas actúan entre sí y...
    1522 Palabras 7 Páginas