• Nivel sensorial
    NIVEL SENSORIAL. Conocimiento sensorial: sensopercepción. La diversidad de las formas de reflejo cognitivo existentes en el hombre tiene su causa primera en la extraordinaria versatilidad de la realidad objetiva. Vivimos en un mundo de objetos y fenómenos que se caracterizan por la riqueza de sus...
    1841 Palabras 8 Páginas
  • Reflexiones epistemologicas sobre el modelo cognitivo en psicología
    REFLEXIONES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE EL MODELO COGNITIVO: UNA BASE PARA LAS CIENCIAS COGNITIVAS KATHERINE MAESTRE CARO Profesional en Psicología U.S.B. Especialista en Psicología Clínica Cognitiva U.N. Magíster en Psicología U.S.B. Presentación: Durante siglos, la historia de la psicología...
    4163 Palabras 17 Páginas
  • Procesos cognitivos y aprendizaje
    1. Concepto de aprendizaje El aprendizaje es proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Actualmente los teóricos del aprendizaje están divididos en dos...
    4184 Palabras 17 Páginas
  • Niveles De Actividad Cognitiva
    Niveles de la actividad cognitiva: 1. Niveles sensoriales: El nivel sensorial como su nombre lo dice proviene de los sentidos, este nivel se da principalmente en los primeros años de vida donde empiezan a conocer el mundo por las percepciones, o sensaciones, cada sentido va teniendo sus desarrollo...
    1766 Palabras 8 Páginas
  • Derecho
    Integración sensorial A veces los niños tienen dificultades para aprender, en su comportamiento, en su relación con los otros o en sus sentimientos hacia ellos mismos. Si  tememos una discapacidad o un problema grave. Es muy posible que se trate sólo de una dificultad para procesar las sensaciones que...
    4164 Palabras 17 Páginas
  • psicologia
    































































Psicología de la Percepción
 CAPÍTULO
1:

INTRODUCCIÓN
–
HISTORIA
Y
ENFOQUE
GENERAL
 
 
 INFLUENCIAS INICIALES Las primeras teorías científicas de la percepción estuvieron influidas por la reflexión filosófica. Para la filosofía...
    3883 Palabras 16 Páginas
  • paradigma cognitivo
    anteriormente, es el que más antigüedad y tradición de investigación ha tenido (sobre todo durante los años sesenta y parte de los setenta), el paradigma cognitivo del procesamiento humano de información es uno de los más pujantes y, sin lugar a dudas, ha venido a desplazar al primero en los últimos 20 años....
    8070 Palabras 33 Páginas
  • Percepcion
    relacionadas con la psicología. En la segunda mitad del siglo XIX se configura la concepción científica clásica de la investigación de la percepción. 1 INFLUENCIAS INICIALES Las primeras teorías científicas de la percepción no se formularon a partir de la nada, sino que estuvieron influidas por...
    9265 Palabras 38 Páginas
  • Resumen Psicologia Del Desarrollo
    PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO TEMA 1: EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO: FUNDAMENTOS Y PRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICOS INTRODUCCIÓN ➢ La Psicología del Desarrollo tiene como objeto de estudio los cambios en el comportamiento social, afectivo y cognitivo a lo largo de todo el ciclo vital. ...
    2821 Palabras 12 Páginas
  • Amores qe manta
    creciente la ausencia de explicación de estos fenómenos, aumenta la presión hacia una reconceptualización del objeto modelo Evolucion epistemologico. 1.momento conductual.watson con el conductismo, tradicion positivista, saco elementos del funcionalismo, asociacionimo, su mayor critica era la subjetividad...
    923 Palabras 4 Páginas
  • Niveles de actividad cognoscitiva
    partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información. Los procesos cognitivos pueden ser naturales o artificiales, conscientes o inconscientes, lo que explica el por qué se ha abordado su estudio desde diferentes perspectivas...
    1727 Palabras 7 Páginas
  • hhazht
    Procesos Cognoscitivos Es un proceso a través captamos los hechos de la realidad por medio de los sentidos y órganos sensoriales. Esto es un proceso múltiple y que sucede en todo momento y que involucra armónicamente a todas las funciones mentales: percepción, memoria, pensamiento, lenguaje, creatividad...
    9042 Palabras 37 Páginas
  • actividad cognitiva
    Introducción La actividad cognoscitiva del hombre comienzacon la sensopercepción, pero esta, así como la memoria y la imaginación no le permiten un conocimiento completo sobre los objetos y fenómenos de la realidad. El pensamiento, a partir de la información ya obtenida por los procesos cognoscitivos...
    2088 Palabras 9 Páginas
  • Niveles cognoscitivos
    NIVELES COGNOSCITIVOS Los procesos cognoscitivos en términos de aprendizaje se dan por niveles de complejidad ya sea en relación con el desarrollo (edad) o con los niveles de complejidad en una tarea. En términos del desarrollo, las teorías de Piaget o de Vigotsky definen una serie de características...
    4178 Palabras 17 Páginas
  • El Perro Mocho
    Caballero”, Cuba 1. DESARROLLO En la tradición pedagógica cubana se han elevado voces a favor de mejorar la enseñanza en el sentido de aumentar su efecto en el desarrollo intelectual de los estudiantes desde Varela (1787–1853) y José de la Luz (1800–1862). Luego del 1 de enero de 1959 y con...
    2688 Palabras 11 Páginas
  • La Percepcion y Atributos
    significativos en medio de una masa desordenada de información sensorial. Los procesos perceptuales son la herramienta que usamos para entender e interpretar la infinidad de sensaciones que experimentamos continuamente; sin ellos hasta las actividades más sencillas se volverían imposibles. Es decir, entre una...
    5558 Palabras 23 Páginas
  • econo
    Actividad 1 Ensayo sobre el aprendizaje humano Importancia del aprendizaje: Una de las características más notables del ser humano es la capacidad para aprender, lo que le va a permitir adaptarse al medio en el que se desarrolla. Es una de sus capacidades básicas; sin la misma, la conducta sería...
    4397 Palabras 18 Páginas
  • Espistemiologia
    CONOCIMIENTO – después de tener una experiencia(**) Esta idea representa el objeto, de modo que lo entendamos para poder manejarlo o transformarlo. (*) Idea: imágenes mentales del objeto construidas con los datos obtenidos en la experiencia cognitiva. (**) Experiencia: vivencias, observaciones, hallazgos. ...
    1899 Palabras 8 Páginas
  • Tres Letras Para Facilitar El Cambio
    lfuenzal@uamericas.cl CHILE ISSN 0717-1307 2002 Sergio B. Bórquez PNL: TRES LETRAS PARA FACILITAR EL CAMBIO. Mes. Mayo-Junio Año. 2002 Vol. 9 Num. 1 PHAROS Ciencia, Arte y Tecnologia Santiago de Chile pp. 75-91 http://redalyc.uaemex.mx PNL: TRES LETRAS ... 75 PNL: TRES LETRAS PARA...
    6570 Palabras 27 Páginas
  • Modelos Cognitivos
    ------------------------------------------------- Modelos Cognitivos Factores que han contribuido al auge de las terapias cognitivas: 1. Convergencia de las terapias cognitivas con la orientación cognitivo-conductual. 2. "Cognitivización" de la psicoterapia (Villegas: "No existe psicoterapia...
    5521 Palabras 23 Páginas