Normas De Convivencia En El Aula De Clases ensayos y trabajos de investigación

Características que deben poseer las reglas o normas para que su aplicación sea óptima a) La importancia de que los estudiantes participen en la formulación de las normas de convivencia. Esto es necesario, pues de esta forma se construye la responsabilidad grupal e individual para su aplicación. b) Las normas deben ser pocas, sencillas y claras de tal manera que todos los miembros del grupo las comprendan en todos sus alcances. La comunicación con un vocabulario adecuado en el nivel intelectual...

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Normas de Convivencia en el Aula Son las normas mínimas de comportamiento en las situaciones más características y significativas dentro del aula, estas normas generales deben concretizarse para cada etapa, ciclo o curso escolar y adaptarlas a los alumnos concretos de cada aula. Pero las adaptaciones de aula, como en las programaciones de aula, ya son mínimas y las realiza el maestro o profesor que conoce a los alumnos del curso que imparte ese año. Normas Generales de Aula, que se concretan en...

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solucionarlos. Objetivos específicos de la secuencia didáctica Que los alumnos: Conozcan y valoren la importancia de las normas para organizar la convivencia en la escuela. Analicen críticamente sus acciones y actitudes cotidianas en relación con los “otros”. Desarrollen estrategias democráticas y participativas en la elaboración de normas para organizar la convivencia y resolver los conflictos. Fase 1: Presentación del problema Actividad 1 1) Entre todos y con la coordinación del docente...

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guerrillero realista José Tomás Boves, quien comandaba un ejército conformado por llaneros, pardos y gentes de estatus social bajo, quienes preferían el gobierno español al que estaban acostumbrados, pues veían en la república un gobierno dirigido por la clase criolla, la cual los oprimiría aún más, por lo cual Boves tuvo gran apoyo popular y logró formar un ejército fuerte y numeroso el cual logró desestabilizar el orden social y económico de la república. Boves cae muerto en la Batalla de Urica a manos...

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INTERCULTURALIDAD EN LAS AULAS DE CLASE PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR En la actualidad son varios los factores que giran en torno y al respecto de los jóvenes y los grupos sociales a los que pertenecen, motivo por el cual, los adolescentes se han vuelto foco de atención de diversos estudios en los que se aplican distintas teorías y se proponen variadas estrategias y herramientas de solución. Sin embargo y a pesar de ello, la realidad violenta que se vive dentro de las aulas de clase y debido al no...

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NORMAS O ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL    La enseñanza de las habilidades sociales a los niños y niñas es una competencia y responsabilidad clara de la escuela como institución, junto a la familia y en coordinación con ella. La escuela es una importante institución de socialización proveedora de comportamientos y actitudes sociales; y el aula, es el contexto social en el que los niños pasan gran parte de su tiempo relacionándose entre sí y con los adultos, de forma...

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INSTRUMENTO PARA GARANTIZAR LA CONVIVENCIA EN LAS AULAS Actualizado el: 11/02/2008 La reanudación del curso escolar tras las vacaciones de Navidad ha traído consigo con una gran noticia para toda la comunidad educativa: la aprobación, por parte del Consejo de Gobierno, del Decreto de la Convivencia Escolar en Castilla-La Mancha. Una herramienta que facilitará a los centros educativos de Castilla-La Mancha los instrumentos necesarios para mejorar las relaciones de convivencia, estableciendo un marco común...

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Normas de convivencia en el aula de clase Los alumnos permanecerán Correctamente sentados en el sitio asignado por la maestra. No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los maestros.   No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso ni interrumpir a los profesores No se puede hablar sin permiso...

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NORMAS DE CONVIVENCIA 2010 1 - COMPROMISO PARA LOS ALUMNOS Deseamos que el colegio sea para vos un lugar donde puedas: ➢ aprender y disfrutar de todas las actividades que la escuela te ofrece ➢ encontrar un grupo del que te sientas parte, con el que compartas distintas actividades y no sólo el estudio ➢ hallar en los adultos una guía para tu aprendizaje, comprensión, ayuda y contención para los momentos difíciles ➢ convivir con chicos y grandes ➢ adquirir una mayor autonomía...

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EJERCICIOS QUE FAVORECEN LA ASERTIVIDAD EN EL AULA. Ejercicio 1. El profesor explica que el ejercicio que van a realizar tiene el objetivo de borrar la mala impresión que nos dejó un comportamiento que consideramos inadecuado y de aprender otros comportamientos que procreemos exhibirlos en el futuro en situaciones semejantes. El aula se divide en pequeños grupos de cuatro o cinco personas. Las personas de cada grupo explicarán una situación en la que han sentido que han hecho el ridículo...

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Elaboración de las normas de Convivencia La importancia que tiene la redacción de las normas, como la puesta en práctica de las mismas en el aula supone un factor en el que tanto el docente como el alumnado adquieren un protagonismo relevante y en el que una situación de acuerdo es esencial para el buen funcionamiento de la convivencia en el aula y en el centro. No debemos olvidar que estamos educando a futuros ciudadanos en una sociedad y que como tal tienen que aprender que es necesario cumplir...

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PROYECTO: NORMAS DE CONVIVENCIA El aula es el primer espacio de vida pública de los niños, adolescentes y jóvenes. El espacio para construir las relaciones sociales. El lugar en que el alumno desde su ingreso aprende gestos y rituales. El ámbito en el que se convive, se habla y se aprende sobre convivencia. El lugar para trasmitir, ejercitar, incorporar formas de convivencia ligadas a la práctica de la vida democrática. El desafío de la escuela es convertirse en propulsora de procesos de democratización...

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Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento...

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Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad velarán por su cumplimiento...

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Normas de Convivencia para los diferentes actores involucrados y formas de organización para el ciclo escolar 2011 PADRES * Respetar los horarios de atención a padres establecidos por cada docente. Ante cualquier inconveniente seguir la vía jerárquica * Cuidar que sus hijos no falten a clase y lleguen puntualmente, en caso de falta enviar justificativo * Deben retirar de la escuela Personas mayores de edad, asignadas y autorizadas previamente por el tutor del niño, quienes firmaran...

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importancia y dejándolo de lado Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorecen la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes es por ello que la concreción de estas normas se basa en los valores humanos de respeto a las personas, lugares y cosas y de responsabilidad entendida como respuesta personal de la manera de actuar En mi perspectiva la función que cumplen Las normas de convivencia en la institución es básicamente...

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Las normas, deben tener la oportunidad de participar en su elaboración, revisión y seguimiento. .- Por esto se persigue que el estudiante comprendan la existencia de las normas como una necesidad para regular la vida colectiva en distintos contextos y que se sientan motivados a implicarse en el proceso posterior del trabajo, formándose una idea clara de lo que se pretende y de los pasos que se van a seguir para conseguirlo. · Comprender el sentido preventivo de los posibles conflictos que...

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MEMORIA GRUPO TRABAJO “AULA DE CONVIVENCIA” IES Fuentepiña CRITERIOS DE VALORACIÓN CUALITATIVA DE LOS GRUPOS DE TRABAJO El Grupo deberá cumplimentar las siguientes cuestiones: 1.- Nivel del que partió el grupo y grado de desarrollo alcanzado por el grupo El grupo de trabajo del aula de convivencia es el primer año que se establece en el instituto por lo que tuvimos que partir de un estadio cero. La ausencia casi absoluta de modelos nos llevó a plantearnos desde el primer momento que todo el...

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NORMAS DE CONVIVENCIA MATEMATICAS 2- GRUPO ‘D’ CICLO ESCOLAR 2014-2015 1. Seré responsable de mis actos y actitudes dentro del salón de clase 2. Dirigirme con honestidad y respeto a mis compañeros y maestro 3. Llegar puntualmente a clase. Llegar 5 minutos después del inicio de clase se considera falta, solo se justificara con el trabajo realizado durante toda la clase previa solicitud del alumno. Contestar presente en el pase de lista de no hacerlo se considera falta 4. Únicamente se podrá...

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NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “MI MADRE EMILIA”     CAPÌTULO I DEL INSTITUTO   1. El Preescolar “Mi Madre Emilia”, es una entidad privada, con carácter de asociación civil sin fines de lucro, con patrimonio y personalidad jurídica propios, creado con el fin de atender a los niños de Educación Inicial; asistirlos y protegerlos en esta etapa tan importante de su formación y desarrollo. 2. El objetivo fundamental consiste en orientar, estimular y dirigir el proceso educativo...

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CODIGO DE CONVIVENCIA EN EL AULA Propósitos generales Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento...

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Las normas de convivencia Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad...

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LAS NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA PROPIEDAD HORIZONTAL  INTRODUCCIÓN: La convivencia en la Propiedad Horizontal exige de todos y cada uno de los residentes (o usuarios ) la observación puntual de algunas normas, que permiten ejercer plenamente los derechos individuales, sin vulnerar los derechos ajenos. Estas sencillas normas están contenidas en las leyes, decretos y reglamentos que rigen la Propiedad Horizontal, y tienen como único objetivo garantizar la convivencia armónica y pacífica en la comunidad...

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CLASEEl aula clase El aula es un lugar de convivencia e intercambio educativo, alrededor del cual gira un porcentaje muy importante de la actividad de los estudiantes. Aunque aceptemos la diversidad de espacios educativos. En ningún espacio como en el aula, se pide a un colectivo tan numeroso de individuos agrupados, tan próximos unos de otros durante tantas horas al día, que actúen y trabajen con eficiencia plena en tareas de aprendizaje difícil y, además que actúen armoniosamente (Blázquez, 1993)...

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    NORMAS  DE  CONVIVENCIA  Sres. Profesionales:        Las  siguientes  representan  normas  de  convivencia  mínimas  para  que  el  respeto,  la  cordialidad  y  el  orden  priven entre todos los Profesionales, como así también entre ustedes y nosotros. Además, establece leyes claras y parejas para todos los  que  aquí  trabajamos.  Si  bien  ya  estamos  trabajando  en  éstas  normas  y  comunicándolas  entre  los  distintos  Profesionales,  creemos  conveniente realizar esta nota informativa para explicitar en un papel...

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EL AULA CLASE: el aula en el centro educativo. El aula escolar ha sufrido muchos cambios con el paso del tiempo a la par de las orientaciones educativas que también lo han hecho. La concepción abierta del espacio escolar ha transformado la imagen rígida del aula y se ha propuesto pensarla desde un punto de vista más amplio. Al decir que al aula le podemos dar un sentido más amplio, quiere decir, que puede ser cualquier lugar intra-extra muros pues el encuentro entre alumnos y profesor se puede...

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NORMAS DE CONVIVENCIA PARA UNA COMUNIDAD DE PROPIETARIOSNORMAS DE CONVIVENCIAEs deber de todos los propietarios y ocupantes del edificio, acatar y respetar las Normas de Convivencia que a continuación se establecen y acuerda, asumiendo los infractores las responsabilidades a que diesen lugar y las preceptivas reclamaciones que se pudiesen derivar tanto del tipo administrativo, civil o penal. .2.1.- Portales, escaleras, entrada al edificio, salidas de emergencia y zona ajardinada.2.1.1.- En ellos...

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BERNARD” LABORATORIO DE TECNOLOGIA CON ÉNFASIS EN OFIMATICA. PROFESORA: ALEJANDRA RESENDIZ GONZALEZ Normas de Convivencia I.- PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 1. La hora de entrada de los alumnos al laboratorio será en los horarios respectivos y sólo se concederá una tolerancia máxima de 5 minutos o la justificación pertinente. Pasados los cinco minutos se considerará retardo. 2. Tres retardos a la clase serán considerados como una falta. 3. Para justificar las inasistencias el alumno deberá presentar comprobante...

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  INSTITUTO COLOMBIANO DE APRENDIZAJE ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES "INCAP" NORMAS  PARA EL BUEN DESARROLLO DE  CLASE    Reciban  un  cordial  saludo  de  bienvenida  al  segundo  semestre  del  2011.  Es un  gran  honor tener la presencia  de  este selecto grupo de estudiantes entusiastas en  participar en la  formación de  futuros técnicos laborales en  nuestra  institución  reconocida  a  nivel  nacional,  de  antemano  deseo  muchos  éxitos  en   sus  estudios  aprovechando al máx...

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Tema: Normas de convivencia. Problemática: Las normas de convivencia y la adaptación de los alumnos, profesores e institución a las mismas. Problema: ¿Cuál es la opinión de los alumnos y profesores del Colegio Santa Rosa de Lima frente a la desaparición de amonestaciones y aplicación del sistema de puntos que plantean estas nuevas normas de convivencia? Objetivos: investigar acerca de como actúan estas nuevas normas de convivencia una vez aplicadas (sistema de puntos) y como afecta a alumnos...

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Directivos Docentes Representantes del Plantel Miembros de la Directiva S.P.M.R Miembros de los Consejos Comunales Tumeremo 2010 Deberes: 1. Asistir diaria y regularmente a clases, provistos de los materiales indicados por el docente de aula, de acuerdo a las actividades de los proyectos pedagógicos de aula. 2. Utilizar el uniforme escolar reglamentario, que se describe: Pantalón o falda azul marino (sin adornos ni parches), franelas blancas, camisas o chemis, medias blancas completas...

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Normas de Convivencia 1.- Transparentar las normas de convivencia y las consecuencias que pudiese acarrear el no cumplimiento de éstas. 2.- Revisión constante de los problemas que se den al interior de la comunidad tres veces al año. (Fechas estimadas: fines del mes de abril, primera semana de julio y la última semana de septiembre) 3.- Creación de bitácoras experienciales que muestren la mediación de conflictos y sus resoluciones. 4.- Mantener y fomentar las reuniones de área y crear reuniones...

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Normes de la convivencia Ara exposarem una sèrie de drets per a les normes de convivència. El dret a l’intimitat és una de les normes la qual s’ha de respectar per a una millor convivència. És important tindre un espai d’intimitat per aïllarse moltes vegades de la societat, per reflexionar, un lloc teu on tu decideixes el que s’ha de fer. Per això ningú pot invaïr la teva intimitat, son els teus pensaments més profunds els quals no és poden desvelar, i es la teva manera de viure. ...

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éstos. g) Velar por el que los niños, niñas y adolescentes bajo su patria potestad, representación o responsabilidad, asistan a las actividades escolares usando el traje escolar establecido en el ordenamiento jurídico y el presente Manual de Normas de Convivencia, salvo en casos en que ello sea imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas. h) Mantener con todos los integrantes de la escuela básica Integral “Yosmannicol”, relaciones personales que se caractericen por la honestidad...

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Normas de convivencia: Normas Morales: Son aquella normas de convivencia que nos ayudan a administrar lo que una sociedad cree correcto o incorrecto, justo o injusto. (Ej.: No cerrarle la puerta alguien que viene detrás de ti, darle el asiento a una mujer embarazada, niño pequeño o a una persona con alguna discapacidad, etc.) Si nos ponemos en un tiempo y sociedad diferente, las normas morales serán diferentes, ya que depende de si lo analizamos de una relativista o universalista. Si se...

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Normas de Convivencia (Formato ejemplo) NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA DEL CONSEJO COMUNAL ”XXXXX” INTRODUCCIÓN En Venezuela se están viviendo situaciones muy difíciles, no solo de tipo económico sino de toda índole moral, social, cultural, político entre otras. La Carta Magna está enmarcada dentro de un gran principio cual es la participación protagónica de los habitantes de la Nación, como forma de involucrarse en la actividades dentro de la comunidad y en la gestión pública de los gobernantes;...

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 1) Define lo que es norma. 2) Menciona la clasificación de las normas según los diferentes autores (páginas 128 y 83). a-¿Qué aspectos diferentes contempla la página 83? b-¿Qué denominaciones tienen en común? 3) Describe las características de las normas jurídicas (página 131 y página 84).Compara el desarrollo de estos autores. 4) Investigar en que parte de la constitución argentina se declararon los derechos de los niños, niñas y adolecentes Artículo 75 inciso 22 Ley 26.061 ¿Cuáles son las...

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BOA I  “ANTONIO BERNI”     “SISTEMA DE NORMAS CONVIVENCIA ESCOLAR”     El  Sistema  de  Convivencia   Escolar  (C  C),  ​ es  el  conjunto  de  principios,  normas,  órganos  y  prácticas  institucionales  democráticas,  tendientes  a  regular  las  relaciones  entre  los  miembros  de  la  comunidad  escolar.  Posibilita  el  cumplimiento  de  los  fines  educativos  específicos  en  las   Instituciones Educativas (Decreto N° 1400/01).     El  Sistema  de  Convivencia  tiene  como    ​ Propósito    clarificar ...

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La convivencia en la Propiedad Horizontal exige de todos y cada uno de los residentes (o usuarios) la observación puntual de algunas normas, que permiten ejercer plenamente los derechos individuales, sin vulnerar los derechos ajenos. Estas sencillas normas están contenidas en las leyes, decretos y reglamentos que rigen la Propiedad Horizontal, y tienen como único objetivo garantizar la convivencia armónica y pacífica en la comunidad. CAPÍTULO I CÓMO EDUCAR A LA COMUNIDAD: Primero, debemos...

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Curso: Cuarto año Básico Fecha28/02/2013 Ámbito | Objetivo estratégico | metas | actividades | tiempo | Indicadores de logro | Métodos de verificación | responsables | Convivencia escolar | Mejorar el vocabulario de del curso mediante la corrección inmediata del 100% de los alumnos que hablen en forma indebida | Corregir al 100% de los alumnos que se expresen mal frente a sus pares | Llamar la atención en el momento aquellos...

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NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO. ¿Que son las normas de convivencia? Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes.  ¿Cual es el impacto que tiene en la sociedad? La persona por naturaleza es un ser social, tiende a vivir en sociedad, por necesidad creo la misma para satisfacer de la mejor manera posible los diferentes problemas que se le presentan...

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Las Normas Las normas son las reglas que se deben seguir, a las que se deben ajustar las conductas tareas y actividades del ser humano,¡.El sistema de normas, reglas o deberes que regulan las acciones de los individuos entre si, a ellas, es lo llamamos moral. La palabra moral quiere decir carácter o costumbre, en cuanto algo que ha sido adquirido, y ya no tiene sentido de estructura originaria “las reglas morales representan necesidades sociales y colectivas, por lo que también es el origen del...

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 normas y convivencia 4. JUSTIFICACIÓN La producción de hortalizas en huertos escolares es una opción que no se le ha brindado la suficiente importancia y esto ha ocasionado que no exista un desarrollo sostenible que contribuya con el mejoramiento de la alimentación, ya que en las escuelas aún no se le da el tiempo necesario, por lo que los niños presentan bajos conocimientos sobre la producción de hortalizas en huertos escolares, y afortunadamente en este año la prioridad del curso de...

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Hablar de la convivencia dentro del aula inclusiva es hablar de una aceptación plena a la diversidad puesto que trabajar con un modelo democrático, es basarse en la participación de la comunidad educativa, a fin de orientar acciones para promover la participación armónica dentro del aula. En este contexto la actitud del maestro es determinante pues de él depende crear un ambiente de respeto, tolerancia y aceptación del otro, promoviendo actividades que impliquen el trabajo colaborativo favoreciendo...

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Modelo de Normas Institucionales de Convivencia en base a Acuerdos Institucionales Introducción: El objetivo de dar a conocer para su cumplimiento de las normas de convivencia escolar busca: ← Promover entre los integrantes de la escuela hábitos, actitudes y comportamientos coherentes con los valores democráticos en un proceso que favorezcan la autonomía moral de cada uno en un marco normativo. ← Arbitrar los medios para que la escuela sea capaz de resolver sus conflictos utilizando...

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Normas de convivencia Las normas de convivencia son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de la comunidad velarán...

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Proyecto. Aprender cooperando en mi aula de clase. Diagnosis: Luego de realizar una diagnosis en el aula, se pudo observar que los niños presentan una disciplina que impide el proceso de aprendizaje, muestran una actitud de egoísmo con sus compañeros y poca colaboración entre ellos. Debido a esta debilidad se realizará este pequeño proyecto, en el cual se fortalecerán los lazos de convivencia, compañerismo y cooperación entre los niños que permitirá el desarrollo de habilidades cognitivas, motoras...

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Normas de convivencia y tolerancia Las normas de convivencia Son el marco legal que canalizan las iniciativas que favorezcan la convivencia, el respeto mutuo, la tolerancia y el ejercicio efectivo de derechos y deberes. Completa la dimensión escolar del proyecto educativo. Son normas de obligado cumplimiento para todos los alumnos y en todo tipo de actividad. Tanto dentro del recinto escolar como en lugares adyacentes, siempre y cuando afecten a la comunidad educativa. Todos los miembros de...

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Conoce algunas normas básicas de comportamiento en el aula Las normas de comportamiento en el aula pueden variar según el ciclo de estudio, sin embargo, debéis saber que hay algunas normas que deben ser seguidas siempre, sin importar si se trata de estudiantes de primer ciclo o de último ciclo. ¿Para qué tener normas de comportamiento en el aula? Básicamente, la convivencia escolar se basa en los derechos de cada uno de los estudiantes, pero también por las obligaciones y responsabilidades que...

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ASIGNATURA: Administración 11 PROFESORA: Rosa Capeletti ESCUELA: E.E.S.O 203 JUAN BAUTISTA ALBERDI CURSO: 4TO “C” TITULO DEL PROYECTO: NORMAS DE CONVIVENCIA GRUPALES INTEGRANTES DEL GRUPO: Pérez Paula y Gabriel Jiménez INTRODUCCIÓN: Convivir con otras personas, implica interactuar con diversas maneras de ser, de pensar, de opinar, etc. Todos tenemos una personalidad, un carácter, una determinada educación, diferentes costumbres, distintos ritmos de vida y distintas...

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El aula- clase El salón de clase es una parte importante para el desarrollo educativo del niño, siendo este el espacio donde el alumno adquiere gran parte de los conocimientos que utilizará a lo largo de su vida, por eso es la importancia de conocer como es el salón ideal en donde se favorece el aprendizaje del estudiante. Debemos entender el aula de clase como ese espacio donde el alumno forma su responsabilidad y comparte sentimientos de solidaridad y cooperación, un lugar donde desarrolla sus...

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com/2010/10/diego_mas_distribucion_en_planta.pdf https://pedagoviva.wordpress.com/2009/08/03/la-distribucion-de-los-pupitres-en-el-aula-de-clase-javier-herrera-cardozo-bogota-mayo-2009/ http://biblioteca.utec.edu.sv/siab/virtual/auprides/30060/capitulo%201.pdf http://ylang-ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/DisposicionAmbienteAula.pdf Interacción en el salón de clases El aula de clases, un sistema que determina un medio ambiente interno y externo, ya que contiene limites bien definidos, Una vez dentro...

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CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL SALON DE ESPAÑOL CAPITULO I ´´DISPOSICIONES GENERALES´´ ARTICULO 1.- El presente reglamento de convivencia escolar es de interés del alumno en general y tiene como objetivo establecer las normas para regular la convivencia, reducir la inasistencia, cumplir con las responsabilidades laborales, así como cuidar el area de...

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6. Si llevamos animales de compañía y estos hacen sus "necesidades" debemos recogerlas y depositarlas también en una papelera o contenedor. Procure siempre utilizar los espacios reservados a tal fin para "pasear" a sus animales de compañía. “Las normas de comportamiento en público son importantes para convivir en sociedad" Siempre que estemos varias personas ante una puerta para entrar o salir debemos ceder el paso a las mujeres y personas mayores. (Siempre con un límite). 7. También es un detalle sostener...

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INTERACCIÓN Y CONVIVENCIA EN EL AULA - PRÁCTICA 2 1. Problemas de vinculación En este caso, el menor es excesivamente tímido, lo que le lleva a no relacionarse con los demás y, por tanto, ni comprende, ni tiene interés en comprender las relaciones sociales. Debido a este comportamiento, es difícil que caiga bien a sus compañeros. Como profesores, trabajaríamos conjuntamente con el psicólogo del centro y con la familia para optimizar los resultados. Creemos que el niño tiene que ganar confianza...

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------------------------------------------------- INDISCIPLINA EN EL AULA DE CLASE ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ...

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Actividades Trabajo: Entrenamiento de habilidades sociales en el aula Para empezar, me gustaría destacar que las habilidades sociales forman parte de la inteligencia emocional y para ello hay que tener en cuenta todo el conjunto. Des de mi punto de vista, creo que es mejor trabajarlo conjuntamente y no por separado. De esta manera se trabaja y se refuerza todo lo la inteligencia emocional constituye, de esta manera conseguiremos un mejor desarrollo de nuestros niñas y niños. La inteligencia ...

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Normas generales del Área * Del salón: Debe estar debidamente ordenado y limpio en todo momento. * De los alumnos: Deben estar correctamente uniformados (uniforme limpio, uso de correa, corte de cabello escolar, calcetines negros, pañuelo, papel higiénico, camisa dentro del pantalón y el pantalón a la cintura). El uniforme de Educación Física se usa únicamente los días que corresponde al horario o cuando se les indique expresamente, y es con el uniforme del Colegio...

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CONFLICTOS EN EL AULA DE CLASE EJEMPLO DE UNA DESCRIPCIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Problemas como la intolerancia, las dificultades en la comunicación, el manejo del enojo y la ira, la poca capacidad –en ocasiones- para expresar de manera adecuada los sentimientos y emociones, las situaciones propias de la edad de las estudiantes, los problemas que se puedan presentar en casa, la falta de referentes claros de autoridad moral y ética, el sentido, interpretación y aplicación de la norma, entre otros...

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NORMAL SUPERIOR DISTRITAL SOLUCION DE CONFLICTOS SEMESTRE II-E NOCTURNO YOLANDA MIRANDA HACIA UNA MEJOR CONVIVENCIA La palabra conflicto tiene connotación de choque, problema. Pero nosotros como docentes, tenemos la obligación moral de transformar esta situación difícil en una educativamente fructífera, eso quiere decir que, debemos abordar el problema con ojos de solución, buscando la preservación de los derechos de todos los implicados. Jean piaget nos habla de moral, la cual se construye...

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