• Pei Proyecto Educativo Institucional
    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUANUCO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL LEONCIO PRADO Reglamento interno 2011 I.E. INICIAL Nº 039 sangapilla Directora: carmen Martha Toledo minaya “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” Aucayacu...
    8412 Palabras 34 Páginas
  • Analisis Del Reglamento Del Sinece
    ANALISIS DEL REGLAMENTO DEL SINECE El reglamento del SINECE son disposiciones y normas reglamentarias donde se regulan aspectos centrales de la evaluación en sus diversos componentes donde se definen sus características y algunos elementos como ser los objetivos educativos a lograr y el crecimiento...
    732 Palabras 3 Páginas
  • Decretos de evaluacion vigentes
    Introducción La evaluación es un proceso permanente, cuyo objetivo es proporcionar información al profesor para apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, involucrando a ambos en el logro de objetivos educacionales propios de cada nivel. Para ello, el Ministerio de Educación ha establecido...
    1358 Palabras 6 Páginas
  • Presupuesto
    plena autonomía. - Regula los aprendizajes, favorece y evalúa los progresos; su tarea principal es organizar el contexto en el que se ha de desarrollar el sujeto, facilitando su interacción con los materiales y el trabajo colaborativo. - Fomenta el logro de aprendizajes significativos, transferibles...
    1689 Palabras 7 Páginas
  • Dean
    tiempos se puede observar el divorcio existente entre los nuevos paradigmas de la evaluación con las antiguas formas cuantitativas e instrumentalistas de aprendizaje y saberes de los alumnos ya que este sistema de evaluación no se preocupaba de lo que sucedía internamente en el sujeto que aprende, se evaluaba...
    8274 Palabras 34 Páginas
  • Sustento filosofico de la educacion
    ensayo explica de manera clara y sencilla la importancia que tiene la educación para definir el progreso del país. Se explica primeramente el sustento jurídico y filosófico implícito en las leyes reguladoras de la educación básica en el país, parámetros que regulan su praxis. En ello, se nombran...
    2392 Palabras 10 Páginas
  • Plan de evaluación
    El propósito de este trabajo es analizar un plan de evaluación, en este sentido, utilizaremos el plan de evaluación de la asignatura: Fase integración de docencia administración para la especialidad de física, del lapso académico: 2009-I, del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” Maracay...
    3900 Palabras 16 Páginas
  • fun de la evaluaciondamentacion legal
    Legales de la evaluación en el sistema educativo venezolano   T.S.U en Agronomía y Octavo Semestre Licenciatura en Agropecuaria, ( UNESR Núcleo los teques) Luis Carlos Sánchez Líñan. INTRODUCCION Bajo la Normativa legal vigente, de la Ley Orgánica de Ecuación del 2009; la evaluación educativa como...
    7928 Palabras 32 Páginas
  • Elaboracion De Una Rubrica
    UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. Magister en Evaluación Educacional. CONSTRUCCION DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACION RUBRICA PARA EVALUAR UNIDAD DE BASQUETBOL EN 8VO AÑO BASICO Por Hellen Barría Leuquen Valparaíso, 11 de Junio...
    2909 Palabras 12 Páginas
  • Evaluacion
    1.1 LA EVALUACION: El papel de la evaluación no es totalmente exclusivo al proceso de aprendizaje, tampoco a un grupo determinado de conocimientos adquiridos, es un sistema ordenado de reafirmación de capacidades, las cuales abarcan todos los aspectos posibles de la educación. Son estas capacidades...
    35796 Palabras 144 Páginas
  • SINECE
    contemporáneo, la evaluación ha sufrido de una evolución en su forma y su función, para dinamizarla e incrementar su eficiencia de manera que se pueda construir una cultura de educación. De esta forma, los sistemas han tenido que crear subsistemas propios encargados específicamente de la evaluación visto como...
    2149 Palabras 9 Páginas
  • SINECE
    contemporáneo, la evaluación ha sufrido de una evolución en su forma y su función, para dinamizarla e incrementar su eficiencia de manera que se pueda construir una cultura de educación. De esta forma, los sistemas han tenido que crear subsistemas propios encargados específicamente de la evaluación visto como...
    2149 Palabras 9 Páginas
  • Documentos
    1. Denominación del sector educación 2. Dispositivos legales 3. Políticas sociales del sector 4. Misión 5. Visión 6. Objetivo 7. Organización del sector 8. Programasy proyectos 9. Recursos REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES ...
    6470 Palabras 26 Páginas
  • reglamento
    Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes Nº 31635-MEP (Modificado I y II Ciclos) ESCUELA SAN RAFAEL SANTA ANA 2009 CAPÍTULO I SECCIÓN I Disposiciones y Principios Generales Artículo 1º—Del Objetivo de este Reglamento. Las presentes disposiciones reglamentarias tienen por objetivo...
    10418 Palabras 42 Páginas
  • educacion
    REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°.- Objeto y Fines El presente Reglamento de la Ley General de Educación regula la aplicación de los lineamientos generales de las actividades educativas a nivel nacional; la organización y funcionamiento del Sistema...
    6194 Palabras 25 Páginas
  • organizacion de la educacion basica regular
    Título Primero: Generalidades Título Segundo: Educación Básica Alternativa Capítulo I: Definición, Objetivos y Características Capítulo II: Organización y acceso Título Tercero: Actores Educativos Capítulo I: Estudiantes Capítulo II: Director y Profesores Capítulo III:...
    6694 Palabras 27 Páginas
  • reglamento de avaluacion de aprendizaje
    1 Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes Nº 35355-MEP EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA Y EL MINISTRO DE EDUCACIÓN PÚBLICA En ejercicio de las atribuciones que les confieren los artículos 81, 140 incisos 8), y 18), de la Constitución Política, en la Ley Orgánica del Consejo Superior de Educación...
    18889 Palabras 76 Páginas
  • Estiramiento
    2007 Teórico-práctico Mixta ESTRATEGIA EDUCATIVA SISTEMA DE APRENDIZAJE AUTOGESTIONADO ASISTIDO: · Diálogo Didáctico Real (actividades presenciales/asistidas): Encuentros (comunidades de aprendizaje): ambientes de aprendizaje, tutorías (individuales y grupales), laboratorios, instrucción militar...
    3140 Palabras 13 Páginas
  • Modelo gerencial para mejorar el desempeño docente
    SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVO ÍNDICE……………………………………………………………………………………………………..Pág.2 PRESENTACIÓN…………………………………………………………………………………………Pág.3 I. EDUCACIÓN……………………………………………………………………………..……….. Pág.4 II. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, LEY 28044 (28-7-2003) ...
    5320 Palabras 22 Páginas
  • Ensayo
    REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°.- Objeto y Fines El presente Reglamento de la Ley General de Educación regula la aplicación de los lineamientos generales de las actividades educativas a nivel nacional; la organización y funcionamiento del Sistema...
    6155 Palabras 25 Páginas