• antecedentes de las didactica
    1.1. DIDÁCTICA. 1.1.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS. En este panorama general de la historia de la didáctica, hemos decidido tratar con más amplitud la historia de esta disciplina en el siglo xx, porque, en opinión de las autoras, los cambios más significativos son los correspondientes a este periodo...
    7799 Palabras 32 Páginas
  • Fichas Didácticas
    FICHAS DIDACTICAS MATEMÁTICAS Canción # 17 Soy 1 cuando estoy solo, y 2 si tu estas conmigo, somos 3 si somos 2 y viene algún otro amigo, 4 las patas del perro. 5 dedos de mi mano, y 6 los años que tengo y 7 los de mi hermano, 8 pies tiene la araña, 9 es 3 veces 3, y siento me aprendo bien, me...
    2442 Palabras 10 Páginas
  • Tareas2
    conjuntos aquilatados que podrían soportar la idea de ser corrientes pedagógicas y que incluyo en la primera de ellas, además de Durkheim, también a Dewey. La segunda tiene que ver con el mundo de las fundamentaciones pedagógicas en torno a lo sicológico conocidas como pedagogías sicológicas que podrían...
    4400 Palabras 18 Páginas
  • Técnicas de aprendizaje
    lo menos en parte. en los espacios destinados a la socialización del conocimiento El ABP es un enfoque pedagógico multi-metodológico y multi-didáctico, encaminado a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y de formación del estudiante. En este enfoque se privilegia el auto-aprendizaje y la...
    18122 Palabras 73 Páginas
  • ciencia
     John Dewey (1859 – 1952)  Biografía John Dewey, nació el 20 de octubre de 1859 en Burlington, Vermont, Estados Unidos. Fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense. En su metodología y filosofía, estuvo influenciado por las ideas de Hegel. Conocido por ser uno de los fundadores de la...
    1389 Palabras 6 Páginas
  • Texto mediado
    dentro de la Didáctica. En el concepto de didáctica no existe una definición universal, pero revisando diferentes opiniones de autores la mayoría menciona que es una disciplina que explica los procesos de enseñanza aprendizaje de acuerdo a la realización de los fines educativos. La Didáctica, como teoría...
    14969 Palabras 60 Páginas
  • sibilus
    de las cinco unidades temáticas del curso de Pedagogía están fundamentadas entre otros autores: Comenio, Pestalozzi, Rousseau, Claparede, Decroly, Dewey, Locke, Freinet, Freire, Vygotsky, Piaget, Ausubel. Gardner, R. Feuerstein. 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA...
    2865 Palabras 12 Páginas
  • MODELOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
    de solucionar ambientes del proceso enseñanza-aprendizaje. La UNESCO, la define como “entorno de aprendizajes que constituyen una forma totalmente nueva, en relación con la tecnología educativa…un programa informático- interactivo de carácter pedagógico que posee una capacidad de comunicación integrada...
    1783 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto de teorías e instituciones educativas
    CÁTOLICA DE SAN ANTONIO FACULTAD DE EDUCACION GRADO EDUCACION PRIMARIA TEORIAS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS PROYECTO SOBRE: El activismo de Dewey Lorena González Navarro Vanesa Pujante Nicolás Elena Jiménez Burruezo Alba María García Romero Miriam Cascales Vera  TURNO DE TARDE 1º...
    997 Palabras 4 Páginas
  • Escuela Nueva
    UNIVERSIDAD CATOLICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DIDÁCTICA GENERAL I RESPONSABLE: LICDA. VERÓNICA FIGUEROA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE MOVIMIENTOS EDUCATIVOS CONTEMPORANEOS: LA ESCUELA NUEVA AUTORES: LIC. CARMEN LIZETH SANTILLANA ING. MARIA DE LOURDES MAYÉN ING...
    9175 Palabras 37 Páginas
  • Corrientes pedagogicas contemporaneas
    XVII es Juan Amos Comenio. Natural de Niewniz (Moravia), (1592-1670). Nos ha legado una gran obra, la Didáctica Magna, en la que ofrece como ideal la Pansofía o saber universal. Esta Gran Didáctica, destacado ensayo pedagógico, parte de este principio fundamental: un confiado optimismo sobre la perfectibilidad...
    2769 Palabras 12 Páginas
  • didactica
    HISTORICO DE LA DIDACTICA” 1) Completa el siguiente cuadro comparativo Escuela Tradicional Escuela Nueva Ubicación histórica Edad moderna Siglo XV al siglo XVIII Primeras décadas del siglo XX Concepto Nueva visión del hombre y el mundo que da inicio a una nueva etapa e...
    1745 Palabras 7 Páginas
  • La escuela nueva
    LA TEORIA Y EL MODELO EDUCATIVO SEGÚN LA ESCUELA NUEVA La Escuela Nueva se plantea un modelo didáctico y educativo completamente diferente a la tradicional: va a convertir al niño en el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje, lo que se ha denominado paidocentrismo, mientras que el profesor dejará...
    345 Palabras 2 Páginas
  • Corrientes pedagogicas
    práctica y experimental de la virtud tiene las mismas consecuencias que la falta de una enseñanza práctica y experimental en el campo científico. Según Pestalozzi, en el niño hay que despertar unas fuerzas, que las identifica, como las fuerzas del corazón, de la mente y de la mano, ( Sentimiento, intelecto...
    2787 Palabras 12 Páginas
  • Biografias De Pedagogos
    Friedrich Froebel, John Dewey, David Ausubel y Comenio Juan Amos. Entre sus aportes podemos mencionar como el kindergarten de parte de Froebel, que se debía respetar la actividad creadora del niño en un clima de libertad en contacto con la naturaleza, mientras que John Dewey fue uno de los fundadores...
    4566 Palabras 19 Páginas
  • Educacion emancipadora
    Consideraciones didácticas en el aprendizaje del idioma inglés Consideraciones didácticas en el aprendizaje del idioma inglés María Antonieta Palma Rojas. INTRODUCCIÓN La conceptualización, como parte del proceso de aprendizaje humano, ha sido tratada por diversos autores como John Dewey, Lev Vygotsky...
    4915 Palabras 20 Páginas
  • Consideraciones didácticas en la enseñanza del inglés
    Consideraciones didácticas en el aprendizaje del idioma inglés Consideraciones didácticas en el aprendizaje del idioma inglés María Antonieta Palma Rojas. INTRODUCCIÓN La conceptualización, como parte del proceso de aprendizaje humano, ha sido tratada por diversos autores como John Dewey, Lev Vygotsky...
    4855 Palabras 20 Páginas
  • Reseña critica de franco frabboni
    el pensamiento, la vida, la fábrica de valores. En el segundo capítulo es la idea central del proyecto de laboratorio, siendo el tridente de una nueva escuela, más allá del currículo. Este” tridente” formativo debe contar con tres puntas denominadas la escuela del proyecto, escuela del currículo...
    1290 Palabras 6 Páginas
  • La pedagogia activa
    CAPITULO I: GENERALIDADES 1.1 PEDAGOGIA 1.2 ¿QUÉ ES LA ESCUELA NUEVA? 1.2.1 ORIGEN 1.2.2 DEFINICIÒN 1.2.3 CARACTERÍSTICAS 1.2.4 PRINCIPALES REPRESENTANTES 1.2.4.1 JUAN JACOBO ROUSSEAU 1.2.4.2 JOHN DEWEY CAPITULO II: MODELO PEDAGOGICO ACTIVO 2.1 DEFINICIÓN 2.2 PRINCIPALES CARACTERISTICA: ...
    6435 Palabras 26 Páginas
  • Assessment
    de Dewey. Es una de las personalidades más interesantes de la pedagogía contemporánea. Fue una figura importante en el movimiento educativo progresista de principios del siglo XX. Sus ideas pedagógicas se basan en la biología y la sociología; pero sobretodo en la filosofía pragmática de Dewey. Es...
    2165 Palabras 9 Páginas