O Ronald Feo 2010 Orientaciones Básicas Para El Diseño De Estrategias Didácticas Revista Tendencias Pedagógicas 226 236 ensayos y trabajos de investigación

Estrategias Didacticas

Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Contenido: Fundamentación de las estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FINALIDAD DESARROLLO RECURSOS NECESARIOS ¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA INTERACCIÓN? Mapas conceptuales Promover una organización más adecuada de la información que se ha de aprender (mejorar las conexiones internas) Analiza...

593  Palabras | 3  Páginas

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Orientaciones para el diseño de estrategias de aprendizaje

ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez La experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación promovida desde la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente, porque en la actualidad los profesores manejan una diversidad de elementos de...

1416  Palabras | 6  Páginas

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Orientaciones básicas para el diseño de estrategias didácticas

ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Resumen El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación promovida desde la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente, porque en la actualidad los profesores manejan...

3960  Palabras | 16  Páginas

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Orientaciones pedagógicas y didácticas para la educación básica

Orientaciones pedagógicas y didácticas para la educación básica. Cumplir con los principios pedagógicos del presente Plan de Estudios 2011 para la educación Básica, requiere de los docentes una intervención centrada en: • El aprendizaje • Generar condiciones para la inclusión de los alumnos • Propiciar esquemas de actuación Docente para favorecer el desarrollo de competencias en los alumnos • Aplicar estrategias diversificadas para atender de manera pertinente los requerimientos educativos ...

894  Palabras | 4  Páginas

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DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA

DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA 4to. Semestre. Nombre de la estrategia: El deporte y la física. Duración: 4 Hrs. Semana Objetivo específico: Los estudiantes aprenderán los conceptos relacionados con los tipos de movimiento, la aplicación práctica y la solución matemática de tales movimientos. Competencia disciplinar que promueve: 3. Identifica problemas formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. 5. Contrasta los resultados...

1031  Palabras | 5  Páginas

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Deñlimitación De Estrategia De Aprendizaje

Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: o a) Lea el capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica" pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs. o b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo...

949  Palabras | 4  Páginas

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DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA

 MATERIA:- DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS Unidad 1: Principios de diseño, implementación y evaluación de estrategias didácticas Profesor:- Dr. Juan José Irigoyen Actividad de Aprendizaje 1.1. Diseño de una estrategia didáctica Q.B. Susana Yesenia Arévalo Estrada 25 DE AGOSTO 2013 Navojoa Sonora México La estrategia didáctica incluye actividades de aprendizaje variadas...

1228  Palabras | 5  Páginas

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La Mediación Pedagógica y Estrategias Didácticas Para La Educación Básica I

SUPERIOR Y SUPERIOR PROGRAMA DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 03 A Maestría en Educación Básica Especialidad Competencias Profesionales para La Práctica en la Educación Básica Módulo I Análisis de la Práctica Profesional Bloque II La mediación Pedagógica y Estrategias Didácticas para la Educación Básica I Catedrático M. C. Manuel Salvador Romero Navarro Alumno Profr. Blixie Roberto Siqueiros Serrano ...

1663  Palabras | 7  Páginas

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ENSAYO ORIENTACIÓN BÁSICA PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

ENSAYO ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. AUTOR: Ronald Feo. Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez. INTRODUCCIÓN Según el diccionario de la Real Academia Española, define el ensayo como "escrito, generalmente breve, sin el aparato ni la extensión que requiere un tratado completo sobre la misma materia”. Por su etimología, la palabra ensayo se refiere al acto de pesar, del latín "exagium", que significa, precisamente, pesar, medir...

6075  Palabras | 25  Páginas

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Matriz pedagógica para la construcción de estrategias didácticas

MATRIZ PEDAGÓGICA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS NIVEL PREESCOLAR Nombre de la experiencia: Aprendiendo a relacionarme IE: Santa Sofía Región: Contexto: el objetivo primordial del preescolar es la socialización de los niños y las niñas, es por esto que se hace necesaria la construcción de normas de manera concertada que conlleven al grupo a la solución acertada de conflictos y por ende a la convivencia pacifica. Hilo conductor Lo que queremos...

1398  Palabras | 6  Páginas

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Diseño Y Ejecución De Estrategias Didacticas

de poder popular para la Educación Superior Misión sucre Universidad bolivariana de Venezuela Aldea Bicentenario José Antonio Páez Cátedra psicopedagogía Diseño y ejecución de estrategia didáctica para facilitar el proceso de enseñanza en la escuela comunidad de saberes ser, hacer, conocer, convivir Nombre. Carmen Cecilia Apellido. Caro mejía CI. 15195730 San Francisco 24 de septiembre del 2012 Diseño y ejecución de estrategias didácticas para facilitar el proceso...

1449  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias básicas - taller de diseño de actividades didácticas ii

Propósito Que los niños identifiquen, mediante la observación de imágenes, algunas letras. Estrategia básica T. T. Actividad “La carta” Materiales y recursos • Imágenes con sus respectivos nombres • Una carta (la que se leerá al grupo) Secuencia didáctica y/o variantes La educadora llamará la atención de los niños diciendo que han recibido una carta, pero ella aún no puede leerla porque es distinta a todas las cartas que ha leído, es una carta de imágenes, cada una de ellas con su respectivo...

1492  Palabras | 6  Páginas

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Diseño Y Ejecución De Estrategias Didacticas

Diseño y ejecución de estrategias didácticas El proceso docente educativo tenor de la Revolución Científico Técnica de sus vínculos con los problemas globales y las tendencias del desarrollo contemporáneo, precisa de nuevos enfoques, debido a la dinámica acelerada de la producción del saber. En este marco las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación constituyen un factor asociado al desarrollo del proceso docente educativo. Ellas contribuyen a dar sustento científico, a las necesarias...

1149  Palabras | 5  Páginas

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Diseño argumentado de mi estrategia didáctica

“Yo no puedo enseñarle nada al hombre, yo sólo puedo Ayudarlo a descubrir la sabiduría que tiene en su interior” Galileo Galilei Diseño argumentado de mi estrategia didáctica Relevancia y pertinencia - en el MCC de la RIEMS - del diseño de la estrategia didáctica El plantel Conalep “Dr. Guillermo Figueroa Cárdenas” está ubicado en la ciudad de San Andrés Tuxtla, Veracruz, es Centro Evaluador y oferta las carreras de Profesional técnico en Enfermería, Informática y Administración...

1314  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias didácticas y pedagógicas: pedagogía conceptual

Estrategias Didácticas y Pedagógicas: Pedagogía Conceptual.[1] PRESENTACIÓN: La mayoría de los procesos educativos que hoy se desarrollan en las instituciones educativas recurren a los mismos métodos y procesos de aprendizaje. Esencialmente memorísticos, repetitivos y primitivos. Aún hoy, no se comprende que el conocimiento es como el alimento, debe ser procesado, digerido e integrado al cuerpo. Y obviamente esto requiere de tiempo. Si se atosiga al estudiante con información específica...

1483  Palabras | 6  Páginas

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Orientaciones didacticas para la planeacion

Programación de aula, ¿Para qué? Orientaciones didácticas para la planificación de la intervención docente en el aula En cierta ocasión, una compañera, preocupada, reclamó nuestra ayuda porque su centro tenía visita de inspección a la semana siguiente. Lo hacía con la esperanza de un rápido y urgente asesoramiento que la salvara del atolladero en que se creía por “no tener escrita” la Programación de aula. Esta afirmación pudiera dar a entender que no somos partidarios...

1425  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias Didacticas Para El Aprendizaje

Instituto Universitario Pedagógico Monseñor Rafael Arias blanco Asociados a la universidad Pedagógica Experimental Libertador Maracay Los juegos como Estrategias Didácticas Para el aprendizaje en el Desarrollo Cognitivo del Estudiante en la I Etapa De la Educación Primaria. Autora: Marli Flores C.I:17555105 Maracay, Abril de 2012 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema Los cambios suscitados en el sistema escolar, de manera especial en el nivel de educación primaria...

1658  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias didácticas para la comprensión lectora

Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora” DEFINICIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA La comprensión lectora es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen: es el proceso a través del cual el lector interactúa con el texto. Un concepto amplio de lectura alude a la acepción e interpretación de cualquier tipo de mensaje por diferentes medios. El niño y la niña desde este punto...

1650  Palabras | 7  Páginas

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Diseño de estrategia didactica

DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA ASIGNATURAS: E S P A Ñ O L MATEMATICAS BLOQUE: IV PROYECTO: Reeditar y escribir artículos de divulgación Ámbito: Estudio COMPETENCIA A DESARROLLAR • Conocer las convenciones de una representación en gráfica de barras y utilizarla para la lectura u organización de información. APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce los argumentos en un texto expositivo. • Identifica la relación entre los datos...

653  Palabras | 3  Páginas

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Diseño y ejecución estrategia didáctica para facilitar la enseñanza de aprendizaje

Diseño y ejecución estrategia didáctica para facilitar la enseñanza de aprendizaje Planificación de estrategias didácticas para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el sistema educativo bolivariano La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos...

728  Palabras | 3  Páginas

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Modelos de estrategias didácticas básicas

CURSO: Creación de Modelos de Estrategias Didácticas Innovadoras TUTOR: Sandra Carolina Peña Bautista MODALIDAD: Virtual TEMA: Modelos de Estrategias Didácticas Básicas OBJETIVO: Construir el marco conceptual de las técnicas y estrategias didácticas básicas y crear modelos de enseñanza expositivos y de la interrogación que pueda aplicar en su práctica docente. RECURSOS DE APOYO: Materiales relacionados dentro del curso e investigación personal. DESCRIPCION: Luego de estudiar el contenido...

849  Palabras | 4  Páginas

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QUE ES UNA PLANEACION DIDACTICA

ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Resumen El presente artículo emerge desde la experiencia empírica del autor y la contrastación teórica relacionadas al diseño de estrategias didácticas; situación promovida desde la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente, porque en la actualidad los profesores manejan...

3952  Palabras | 16  Páginas

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Tendencias culinarias para el 2010

Para empezar a desarrollar este tema es necesario comprender y tener clara la respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué es el Codex alimentarius o el código alimentario? Son por decirlo así, una serie de normas generales (como la higiene, el etiquetado, los residuos de pesticidas y medicamentos usados en veterinaria, los sistemas de inspección y certificación de las importaciones y exportaciones, los métodos de análisis y muestreo, los aditivos alimentarios, los contaminantes, así como la nutrición...

1363  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias didáctico-pedagógicas y estudio independiente

ESTRATEGIAS DIDÁCTICO-PEDAGÓGICAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE Por Rubén Darío Lozano Rubiano[1] rubendarlr@gmail.com La formación del docente de maestría y la formación en el estudio independiente del maestrante 1. LOS ASPECTOS DIDÁCTICO-PEDAGÓGICOS DEL DOCENTE DE MAESTRÍA • Generalidades. Por su formación docente devela buen nivel de reflexión (crítico, autocrítico y flexible), equilibrio entre subjetividad y objetividad, autonomía (toma de decisiones), y buen nivel de innovación...

1403  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias pedagogicas para la enseñanza de la educación artística

en cuenta su desarrollo. Al estimular la creatividad directamente estimulamos en el niño su desarrollo mental y afectivo. ( Piaget, citado en Hernández Hernández,1976b)afirmaba que “hay creatividad cada vez que el individuo constituye un esquema para realizar una adaptación, estando así la inteligencia implícita como fuente de la creatividad”. En cuanto al desarrollo afectivo, López, Etxebarría, Fuentes y Ortiz (1999) sostienen que los niños y los adolescentes desarrollan su afectividad a través...

1472  Palabras | 6  Páginas

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Orientaciones Didacticas Para La Elaboracion De Un Seminario

ORIENTACIONES Orientaciones didácticas generales para el desarrollo del seminario El seminario es una modalidad de trabajo académico que se caracteriza por su sistematicidad. En la clase estructurada bajo esta modalidad, el maestro y los alumnos se reúnen para reflexionar sobre un tema previamente acordado y sobre el cual se investigó, leyó y organizó información de la bibliografía básica o de otras fuentes, como base para exponer, opinar y debatir. Este ejercicio intelectual exige mejores competencias...

1219  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias De Aprendizaje

Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN En le presente actividad “estrategias de aprendizaje” se expone un análisis del capitulo 5 5 "La buena enseñanza: principios y práctica" pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs. y las Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo, menciona...

7700  Palabras | 31  Páginas

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Guia para Diseño de Revista

Mini guía para el diseño de una Revista en Diseño Editorial o Impreso Nos basaremos de ejemplos de algunas revistas que se muestran en Zinio, un servicio de ejemplares electrónicos. En primer lugar se diseñará dependiendo el mercado al que va dirigido. Por ejemplo en la foto se ven infinidad de ellas, unas que van hacia un mercado tecnológico, modas, belleza, adultos, etc. Teniendo el logo y la estrategia de mercadotecnia ya establecida se diseña la portada. A lo largo de los años se ha demostrado...

959  Palabras | 4  Páginas

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Propuesta para el diseño de una revista

INFORME PROPUESTA PARA EL DISEÑO DE UNA REVISTA. 22/11/2010 COMUNICACIÓN SOCIAL .MATERIA: PRODUCCIÓ Y EDICIÓN DE MEDIOS IMPRESOS ALUMNO: ANTÚNEZ JOSÉ GEGORIO.PROF: ANA KARINA PINTO. DESCRIPCIÓN DEL MEDIO IMPRESO. CLIENTE: Aldea Universitaria Jorge Saleh (El Consejo Estado Aragua). PRODUCTO: Revista ilustrada EL CEREBRO. MEDIO: Impreso. DESCRIPCIÓN: Diseño y diagramación de revista. TIPO DE PAPEL: Papel Glasé 400 para la portad y papel Glasé 300 para la parte interna. ...

1155  Palabras | 5  Páginas

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profordems competencias

aprendizaje 9 Foro: Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Instrucciones 1. Se propone la revisión de forma individual de los siguientes documentos: Técnicas didácticas de la Universidad Autónoma Metropolitana Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo Estas lecturas serán útiles para fundamentar las estrategias de aprendizaje (las técnicas didácticas son consideradas por...

829  Palabras | 4  Páginas

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10 Tendencias de construcción para el 2010

Las 10 tendencias de construcción para el 2010 Por Giuliano Pastorelli PUBLICADO EN: Sustentabilidad , eficiente, energía, Mercado, viviendas [pic] Foto por xoan - grupo de Flickr en Plataforma Arquitectura La situación de recuperación en la que se encuentra la industria de la construcción en comparación al duro traspié sufrido por la crisis en los años recién pasados no ha afectado en absoluto el entusiasmo por la búsqueda de la eficiencia en la vivienda, ya sea por parte de los inversionistas...

730  Palabras | 3  Páginas

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ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA LA FORMACION POR COMPETENCIAS

 ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS Gloria Sofía Barrera GRUPO Nº 4: Beatriz Baquero Jackeline Dávila Nury Vega Patricia Vega 2. EL ESTUDIANTE 2.4 Estilos y ritmos de aprendizaje Profesor y Asesor Metodológico GERARDO VILLATE VARGAS Licenciado en Tecnología UPN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE –SENA- CENTRO DE TECNOLOGÍAS PARA LA COSTRUCCIÓN Y LA MADERA...

1092  Palabras | 5  Páginas

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Orientaciones Pedagogicas para Entrenadores de Futbol

 ORIENTACIONES PEDAGOGICAS DIDACTICAS PARA LOS ENTRENADORES. PARTIR DE LOS INTERESES Y MOTIVACION DE LOS JUGADORES Los contenidos de los fundamentos que enseñemos en los entrenamientos deben estar conectados con los intereses de los jugadores. NO debemos suponer que nuestros jugadores están siempre predispuestos a aprender lo que nosotros creemos conveniente. Orientaciones hacia el entrenamiento: Adaptar el contenido a los CONOCIMIENTOS y...

1594  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias Didacticas Para Incentivar La Lectura

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion P.N.F.E (Misión Sucre) Aldea Universitaria “CAPIFER” ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA INCENTIVAR LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2dº GRADO SECCION “D” DE LA E. B. N CECILIO ACOSTA DE LA EDUCACION BOLIAVRIANA. Autora: Isea Maria G. ...

1134  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias para el trabajo pedagógico

Estrategias para el trabajo pedagógico Lectura diaria - Fomentar su interés por la lectura. - Permitir ampliar su vocabulario - Desarrollar el pensamiento. - Contribuye a que comprendan que los textos nos informan, nos enseñan, entretienen, nos hace disfrutar escuchándolos pero que sobre todo contienen mensajes. “Los niños no aprenden a leer o escribir cuando los adultos deciden, sino cuando ellos están preparados e interesados. Es esencial para su aprendizaje el estar motivados, tarea...

1349  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias didacticas para mejorar el aprendizaje

DE INVESTIGACIÓN. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EDUCATIVA EN EL NIVEL PREESCOLAR Objetivo: Impulsar el desarrollo neuromotor a educandos de 3 a 6 años en etapa preescolar, por medio de actividades de neuromotricidad para obtener mejores resultados en la enseñanza educativa. OBJETIVOS ESPECIFICOS. Implementar planeaciones de trabajo, con una metodología efectiva para concretar los aprendizajes a largo plazo. Fomentar los valores en los infantes para que los lleven a...

1087  Palabras | 5  Páginas

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Los Principios Pedagogicos Para La Educación Básica

Los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios 2011 para la educación básica. La reforma a la educación básica implica el trabajo bajo el enfoque por competencias, en esto se requiere que el alumno desarrolle competencias contenidas en los estándares curriculares y dentro de las competencias se encuentran los aprendizajes esperados que formarán al ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere nuestra sociedad mexicana. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos...

1153  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias pedagógicas para la promocion y educacion para la salud

Estrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la familia, escuela y comunidad. El pensamiento martiano acerca de que la mejor medicina es la que precave, este pensamiento tiene como propósito contribuir a fomentar una cultura de salud que se refleje en estilos de vida más sanos de niños y niñas de educación inicial, a la familia y a la comunidad. Este propósito presupone que las acciones que se instrumenten respondan a determinadas premisas y objetivos que constituyen...

1246  Palabras | 5  Páginas

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Orientaciones Para El Diseño Curricular

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Trayecto Inicial-aldea Antonio José de Sucre Unidad Curricular: Orientación Orientación para el Diseño Curricular INTEGRANTES: ECHEVERRIA, GYPSI MANRIQUE, LUAURIS PEREZ, VICMARY RIBAS, DANIEL RODRIGUEZ, HECTOR SANTANA, OLIENNYS PUERTO LA CRUZ, 27 DE OCTUBRE DEL 2012 INDICE Pág. INTRODUCCIÓN_________________________________________________...

1568  Palabras | 7  Páginas

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Actividades practicas para diseñar material didactico con excel

ACTIVIDAD PRÁCTICA PARA DISEÑAR MATERIAL DIDÁCTICO CON EXCEL. En la actualidad, nos encontramos frente a nuevos escenarios pedagógicos, los cuales están orientados a la interacción y protagonismo del alumno. Lo señalado, implica diseños didácticos diferentes, que articulen la incorporación de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) para potenciar condiciones de aprendizaje significativos. Toda actividad pedagógica, debe considerar la utilización de recursos o material didáctico que potencie...

1086  Palabras | 5  Páginas

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ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PEDAGOGICO DEL PENSAMIENTO

de asumir los procesos sensoriales, perceptivos y afectivos como estrategia para facilitar el aprendizaje, relacionando estos procesos cognitivos con el modelo de las inteligencias múltiples. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información. Ejemplo: • Poseer conocimientos en informática básica y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación...

922  Palabras | 4  Páginas

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Didáctica: el diseño y las estrategias de intervención educativa en la practica del cuidado.

DIDÁCTICA: EL DISEÑO Y LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN  EDUCATIVA EN LA PRACTICA DEL CUIDADO.  Colaboración de Gabriel del Campo Alepuz. ·        Concepto de didáctica. Lenguaje ordinario y lenguaje científico. Aproximación pragmática a la noción de didáctica. Definición etimológica de didáctica. Didáctica versus Teoría Curricular. ·        La planificación educativa. Fundamentos teóricometodológicos de la Planificación Educativa. La enfermera profesional como planificadora. La Planificación...

1448  Palabras | 6  Páginas

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Aplicación De Estrategias Didácticas Para El Aprendizaje De Las Matemáticas

ESQUEMA DE PROYECTO DE TESIS I. GENERALIDADES: 2.1. TÍTULO: “Aplicación de Estrategias Didácticas para el Aprendizaje de las Matemáticas” 2.2. AUTORES: * Ramos Torres Luz del Pilar * Rueda Montoya Esfraín Ronald * Vásquez Juárez María Gladys 2.3. ASESOR: Mg. Juan Carlos Chero zurita 2.4. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Cualitativa 2.5. LOCALIDAD: Chiclayo 2.6. DURACIÓN DEL PROYECTO: II. PLAN DE INVESTIGACIÓN: 3.7. PLANTEAMIENTO...

680  Palabras | 3  Páginas

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Guia Para El Diseño De Intervenciones Pedagogicas

GUÍA PARA EL DISEÑO DE INTERVENCIONES PEDAGOGICAS 1.-CONSIDERACIONES PREVIAS Ámbito de la intervención: etapa educativa y curso Los estudiantes: edad, capacidades, estilos cognitivos, conocimientos y habilidades previas, experiencias, actitudes, intereses. Número de estudiantes que integran el grupo. El contexto educativo: marco general, características físicas y socio-económicas de la zona y del centro docente. 2.-OBJETIVOS Y CONTENIDOS Objetivos que se persiguen, propósito de la intervención...

648  Palabras | 3  Páginas

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Tendencias pedagogicas

Algunos conceptos emergentes de las tendencias pedagógicas * PEDAGOGÍA : Ciencia que tiene cono objeto de estudio el proceso formativo, es decir dirigir de manera científica la formación: la educación, instrucción y el desarrollo de los ciudadanos de una sociedad , para alcanzar altos niveles de calidad y excelencia en correspondencia con los más caros intereses de la sociedad. * Educación: es un proceso intencionado de formación del ser humano o proceso enseñanza-aprendizaje...

1638  Palabras | 7  Páginas

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Planificación De Las Estrategias Didácticas

Una situación de aprendizaje requiere de una tarea de elaboración previa del docente. Esta tarea, que implica el diseño de las actividades que realizarán los alumnos, la conocemos con el nombre de planificación. La planificación es un instrumento indispensable para el maestro en su labor cotidiana y debe ser flexible, dinámica y secuencial. Debido al vaivén de modas pedagógicas, el maestro puede verse forzado a usar en un momento determinado un criterio o modelo único, lo cual puede transformar...

1267  Palabras | 6  Páginas

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“Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo en los alumnos de primaria”

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 181 TEPIC ANTEPROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA PARA EL PROCESO DE SELECCIÓN A LA MAESTRIA EN LA EDUCACION BASICAEstrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo en los alumnos de primaria” Profr. Cesar Octavio Martínez Partida Octubre 2010 TITULO “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PROMOVER AL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA” FORMULACION DEL PROBLEMA El presente Documento pretende ser una contribución...

1662  Palabras | 7  Páginas

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Orientaciones Para El Uso Del Libro De Registro Técnico Pedagógico

Orientaciones para el uso del Libro de Registro Técnico Pedagógico ORIENTACIONES TÉCNICAS PARA EL USO DEL LIBRO DE REGISTRO TECNICO PEDAGÓGICO acorde Programas Pedagógicos para Niveles Transición I. ANTECEDENTES GENERALES La Educación Parvularia se encuentra en el proceso de implementación de su referente curricular, las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, que se encuentra a disposición de los profesionales del sector desde Octubre de 2001. A partir de este año, cuenta también...

1011  Palabras | 5  Páginas

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Estrategias Didácticas Para El Uso De La Biblioteca De Aula Como Recurso Para Desarrollar La Comprensión Lectora

VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO "LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA" | | GUÍA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL USO DE LA BIBLIOTECA DE AULA COMO RECURSO PARA DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA, DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “RÓMULO GALLEGOS” BARQUISIMETO EDO. LARA Autor: Yelitza M, Castillo Tutor: Livia H. de Macías Barquisimeto, julio de 2010 | REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL...

1276  Palabras | 6  Páginas

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El Juego Una Estrategia Pedagogica Para Aprender

EL JUEGO UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA APRENDER El juego se ha convertido en el proceso evolutivo del ser humano, como un a conducta ecológicamente necesaria. Su utilización en el aula se remonta al siglo XVII Con los pedagogos alemanes, interesados en la utilización del juego en la enseñanza. Durante el último siglo, docentes interesados por la innovación educativa tratan de recuperar la potencialidad del jugo e involucrarlo al curricum. Vargas de Avella (1998), a señala entre otras a María...

762  Palabras | 4  Páginas

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MODULO2 ACT 16

disciplina particular objeto de la enseñanza. Es por eso que la revisión del logro de los resultados de aprendizaje sirve para valorar lo que ha aprendido nuestro alumno en un estructura conceptual, procedimental y actitudinal. Con esta práctica se pretende favorecer la regulación del aprendizaje, nuestra actuación como docentes consiste en la búsqueda de estrategias didácticas como la autoevaluación que favorece la autonomía de nuestros alumnos permitiéndole independencia en la evaluación de sus...

1535  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias Didacticas

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL (UNEFA) NÚCLEO CARACAS ESCUELA DE EDUCACIÓN INTEGRAL NOCTURNO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL VENEZOLANA EN NIÑOS DE TERCER GRADO. CASO: UNIDADAD EDUCATIVA NACIONAL “REPÚBLICA DEL ECUADOR”, PARROQUIA SAN JUAN, MUNICIPIO BOLIVARIANO LIBERTADOR. PERIODO 2009-2010 Trabajo Especial de Grado como requisito parcial para optar al titulo de Licenciado...

1594  Palabras | 7  Páginas

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Estrategias para orientar la atencion en los alumnos

Estrategias para orientarla atención de los alumnos Tales estrategias son aquellos recursos que el profesor o el diseñador utiliza para focalizar y mantener la atención de los aprendices durante una sesión, discurso o texto. Los procesos de atención selectiva son actividades funda-mentales para el desarrollo de cualquier acto de aprendizaje. En este sentido, deben proponerse preferentemente como estrategias de tipo coinstruccional, dado que pueden aplicarse de manera continua para indicar a los...

1225  Palabras | 5  Páginas

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Mini guía para el diseño de una revista

Mini guía para el diseño de una Revista [2005, 11:57 am] {}~ Adan Avelar ~67,749 Veces visto 7 Dic Nos basaremos de ejemplos de algunas revistas que se muestran en Zinio, un servicio de ejemplares electrónicos. En primer lugar se diseñará dependiendo el mercado al que va dirigido. Por ejemplo en la foto se ven infinidad de ellas, unas que van hacia un mercado tecnológico, modas, belleza, adultos, etc. [pic] Teniendo el logo y la estrategia de mercadotecnia ya establecida se diseña la portada...

990  Palabras | 4  Páginas

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Estrategia Didactica

Las Estrategia didáctica (Ensayo) Es común hablar de estrategia didáctica como una intervención docente se entrecrucen significados como métodos, estilos, procedimientos, entre otros, sin embargo hasta ahora se pensó que eran términos enfrentados, sin ninguna relación entre sí, pero de uso habitual para dar cuenta del mismo acto de intervención docente que hasta el momento y en ciertas ocasiones se ha usado como sinónimo y que en realidad hay una cierta correspondencia con el uso de ciertos...

1299  Palabras | 6  Páginas

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Desarrollo de una estrategia didactica para la enseñañza de la biotecnologia

“DIEGO LUIS CORDOBA” MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ENSAYO DE INVESTIGACIÓN EN Y SOBRE EDUCACIÓN TUTOR MANUEL GREGORIO RAMÍREZ PALACIOS MAESTRANTE ROBERHT MENA PALACIOS Quibdó-Chocó Noviembre, 2010 ENSAYO DE INVESTIGACIÓN EN Y SOBRE EDUCACIÓN Aunque para el común de los investigadores no exista una diferencia de énfasis al profundizar en los conceptos, se puede evidenciar algunas diferencias significativas como lo muestra el siguiente cuadro: Investigación Educativa...

956  Palabras | 4  Páginas

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Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ORLANDO ARIZA VESGA En el mundo de la pedagogía y la didáctica existen variadas teorías, con múltiples definiciones de aprendizaje en algunos casos, se centran en la forma de aprender, otros en cómo se debe evaluar y con ello en los resultados que produce. Los conductistas, dan relevancia a las respuestas que se desencadena de los estímulos directos, los cognitivistas dan mayor relevancia a lo que se percibe y ene general al conocimiento ...

1346  Palabras | 6  Páginas

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Estrategias didacticas para fomentar los valores en la educacion primaria

BRAVO LIC.CIENCIAS Y DESARROLLO DE LA EDUCACION ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA LOS VALORES Alumnos: Kenia Quiteño, Grecia Melgoza Maricruz López, Evelyn Mata Maestra: Ma. De Lourdes Barraza Rodríguez Cd. Rio Bravo, Tamps. Marzo de 2012 ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LA EDUCACION PRIMARIA Ubicación...

1606  Palabras | 7  Páginas

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