• Estrategias metodologicas para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de la educacion inicial nivelpreescolar
    ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACION INICIAL NIVELPREESCOLAR DEL C.E.I.B. ROMULO GALLEGOS DEL MUNICIPIO MATURIN – ESTADO MONAGAS INTRODUCCIÓN La psicomotricidad es un planteamiento global de la persona, que...
    5228 Palabras 21 Páginas
  • Estrategias ludicas para mejorar la psicomotrocidad gruesa
    la IEP Ángelus 2009 después de la aplicación del programa experimental? 1.2 OBJETIVOS: 1.2.1 OBJETIVO GENERAL Diseñar y proponer un programa de estrategias para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de 4años de la IEP ángelus 2009 1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS...
    6625 Palabras 27 Páginas
  • Motricidad
    Proponer un Plan de Estrategias Metodológicas dirigidas a las docentes para el Desarrollo de la Psicomotricidad Gruesa en los Niños y Niñas de Edad Maternal en el Unidad Educativa Estadal “El Moral”. . Objetivos Específicos: - Diagnosticar los conocimientos que posee el docente sobre el...
    4469 Palabras 18 Páginas
  • Motricidad
    decisivos para su desempeño posterior. Pero a menudo es necesario aclarar algunos términos y sus diferencias, ya que esto facilitará la comprensión de los informes de progreso del niño. La psicomotricidad se divide en dos áreas: la fina y la gruesa Pero no significa que todo lo que hagamos sea...
    1625 Palabras 7 Páginas
  • Psicomotrisidad gruesa
    ? Objetivo General * Fortalecer la psicomotricidad gruesa en los estudiantes de la U.E.N “Ciudad Acarigua” para obtener un buen rendimiento deportivo. Objetivo Especifico * Determinar los factores que impiden que los estudiantes de la U.E.N “Ciudad Acarigua” retengan el dominio de la...
    1905 Palabras 8 Páginas
  • El relieve
    ? ¿Qué importancia tiene la aplicación de estrategias de enseñanza a través del juego para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa? OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL. * Promover el juego como estrategia de enseñanza para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa motoras en los niños y niñas...
    1762 Palabras 8 Páginas
  • El desaaroolo psicomotor
    meses | Psicomotricidad gruesa | Psicomotricidad fina | * Puede mantenerse de pie apoyándose en muebles. * Inicia desplazamiento lateralizado. * Caminata hacia delante en guardia alta, media y luego baja. | * Coge objetos utilizando pinza media * Luego llega a realizar pinza...
    1677 Palabras 7 Páginas
  • la educación física y psicomotricidad
    didácticas a ser utilizados por los docentes de educación inicial (preescolar) para desarrollar y estimular la psicomotricidad gruesa en los niños a través de actividades físicas. Objetivos Específicos  Determinar que actividades físicas aplican los docentes de educación inicial (Preescolar) para...
    2567 Palabras 11 Páginas
  • Psicomoticidad Gruesa
    y niñas de edad inicial? ¿Qué estrategias didácticas debe utilizar el docente para el uso de la psicomotricidad gruesa de la educación inicial? OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo general Diagnosticar las Estrategias metodológicas aplicadas por el docente para el Desarrollo de...
    10612 Palabras 43 Páginas
  • Motricidad Gruesa
    12 meses. Debemos alarmarnos cuando: * No control cefálico a las 4 meses * No sedestación a las 9 meses * No marcha a las 18 meses La psicomotricidad gruesa se refiere a aquellas acciones realizadas con la totalidad del cuerpo, , coordinando desplazamientos y movimiento de las...
    3469 Palabras 14 Páginas
  • guia de ejercicios
    aprendizaje, empieza a emborronar y pone bolas o cualquier objeto pequeño en algún bote, botella o agujero. 2.2 PSICOMOTRICIDAD GRUESA: La psicomotricidad gruesa son las acciones realizadas con la totalidad del cuerpo, coordinando desplazamientos y movimiento de las diferentes extremidades...
    1353 Palabras 6 Páginas
  • informe estimulacion motora
    fina: que involucra músculos pequeños y coordinación ojo mano; ejemplo, sostener un auto de juguete o copiar un cuadrado. Praxia gruesa o psicomotricidad gruesa: que involucran músculos grandes; ejemplo, como darse vuelta o atrapar un objeto. La psicomotricidad gruesa es importante para el...
    1029 Palabras 5 Páginas
  • Tareas
    PSICOMOTRICIDAD ¿Que es la psicomotricidad? Según Berruazo (1995) la psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad...
    751 Palabras 4 Páginas
  • Educación
    perjudicando su desarrollo integral). FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Como influye la psicomotricidad en el desarrollo de la coordinación gruesa en el área de personal social de los niños de 5 años de la I.E.I 336 santa rosita -Ugel 02 – los olivos? Objetivos A) Generales Determinar...
    446 Palabras 2 Páginas
  • Modulo De Psicomotricidad
    grafo plásticas nos basamos en estrategias que se utilizan en los primeros años de educación básica para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los niños y niñas para el proceso de aprendizaje en actividades práctica, propias del área de Cultura Estética que incluyen la...
    9841 Palabras 40 Páginas
  • Bachiller
    Psicomotricidad Fina y Gruesa La educación es uno de los elementos esenciales de la formación del ser humano, por eso ella ha sido objeto de desarrollo en el transcurso del tiempo desde la antigüedad. Tanto más hoy cuando las naciones aplican el principio de la educación escolar integral para...
    551 Palabras 3 Páginas
  • administracion de centros infantiles
    para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los niños y niñas para el proceso de aprendizaje en actividades práctica, propias del área de Cultura Estética que incluyen la participación del niño, la niña, a través del dibujo y la pintura. Los futuros Administradores de...
    11054 Palabras 45 Páginas
  • Motricidad Fina
    Montería durante los años 2012 – 2013? PROYECTO MOTRICIDAD FINA Y GRUESA OBJETIVOS  GENERALES *Favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la comunicación del niño hacia los demás. *Estimular los procedimientos apoyándome en mi experiencia para una mejor acción motriz y...
    1875 Palabras 8 Páginas
  • Psicomotricidad
    1. La Psicomotricidad * La Psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto...
    633 Palabras 3 Páginas
  • psicomotricidad
    . Gruesa: -         Sentarse. -         Mantener el equilibrio. -         Superar obstáculos. -         Saltar. -         Lanzar y recoger balones. -         Transportar objetos. -         Dar volteretas. -         Pasar por las paralelas. -         Subir a las espalderas. -         Realizar otros ejercicios de psicomotricidad gruesa. ...
    4155 Palabras 17 Páginas