• reflexiones de la practica docente
    diario de campo que se complementa con las notas de campo y la observación participante como parte de su propia observación, estas le permiten conocer directamente la realidad de manera minuciosa, además de que se requiere de poco tiempo para elaborarlas. Asi pues el profesor, en forma dinámica...
    835 Palabras 4 Páginas
  • Boris gerson fichasboris gerson “observación participante y diario de campo en el trabajo docente” el maestro y su práctica docente upn pp. 65
    BORIS GERSON “Observación participante y diario de campo en el trabajo docente” El maestro y su práctica docente upn pp. 65 Dimensión de circunstacionalidad: normas generales y reglamentos, incidentes, situaciones y acontecimientos (que cambian el orden natural de la vida en el aula). Niveles...
    455 Palabras 2 Páginas
  • El maestroy su practica docente
    práctica docente para que después se concreten y elaboren conceptos La observación participante y el diario de campo; ha sido utilizados con éxito para un conocimiento directo de la realidad profunda y son accesibles para nosotros los maestros debido a la economía de su utilización, y al poco tiempo...
    1933 Palabras 8 Páginas
  • Observacion participante y diario de campo en el trabajo docente
    Observación Participante y Diario de Campo en el Trabajo Docente Autor Boris Gerson. La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente...
    1277 Palabras 6 Páginas
  • mi diario de campo
    Observación Participante y Diario de Campo en el Trabajo Docente: La lectura pone énfasis en la importancia de la técnica de observación establecida, a través del diario de campo en donde se registran acontecimientos que se suscitan a través de la realidad vivida diariamente en nuestras labores...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • Observación participante y diario de campo en el trabajo docente
    Observación participante y diario de campo en el trabajo docente El Diario de campo forma parte de las estrategias metodológicas de observación participante que es una modalidad de observación exógena propia de los sistemas observados, donde el investigador aprende a ser un nativo en una cultura...
    273 Palabras 2 Páginas
  • empresario
    OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE. El diario de campo es un instrumento, permite conocer directamente la realidad, además de que el profesor requiere de poco tiempo para elaborarlas. El diario de campo es un primer paso para la recopilación de los datos observados...
    432 Palabras 2 Páginas
  • Boris
    Boris Gerson Fichasboris Gerson “Observación Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente” El Maestro Y Su Práctica Docente Upn Pp. 65 BORIS GERSON “Observación participante y diario de campo en el trabajo docente” El maestro y su práctica docente   upn pp. 65 Dimensión de...
    310 Palabras 2 Páginas
  • El diario de campo y observación participante
    OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO.” Perfiles educativos de Boris Gerson Según Lombardo Radice.” los alumnos deben ser considerados en sus respectivas vidas, por todas sus manifestaciones. Tienen una cultura multiforme que se encuentra dentro del saber escolar, hecha de hábitos...
    1758 Palabras 8 Páginas
  • El maestro y su practica docente
    MI PRACTICA DOCENTE Y LA OBSERVACION PARTICIPANTE MEDIANTE EL DIARIO DE CAMPO Y LOS POSTULADOS DE VALIDEZ DE LA ETNOGRAFIA CRITICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATICA. Durante la práctica docente los profesores nos enfrentamos a una serie de retos y problemáticas, que son originados por el contexto...
    1726 Palabras 7 Páginas
  • ensayo
    Observación participante y diario de campo en el trabajo docente El llevar un diario de clase en el cual se anote todo lo observado, ha sido de gran importancia, ya permite conocer las fallas que se dan en la educación de una manera minuciosa pues en él va plasmado hasta el...
    601 Palabras 3 Páginas
  • Practica docente
    Observación participante y diario de campo en el trabajo docente. Boris Gerson La técnica de observación participante como instrumento diario de campo, han sido empleada con bastante éxito en la investigación educativa, porque permite conocer directamente la realidad de manera minuciosa...
    811 Palabras 4 Páginas
  • Silabo
    actividades del II ciclo. Establece vínculos socios afectivos favorables al proceso educativo. Acompañamiento en la sesión. Antes: Saludo y presentación del especialista al docente participante y a las niñas y niños del aula. Durante: Observación de la planificación, programación y documentos e...
    2709 Palabras 11 Páginas
  • El Diario Escolar
    Tema: La observación Participante. Lectura: Observación participante y diario de campo en el trabajo docente. Trasladar la práctica educativa cotidiana al terreno del análisis y la discusión, observar los principios informativos, reguladores y valorativos que transmite la práctica educativa...
    2139 Palabras 9 Páginas
  • Actividad Final Y Recapitulacion De Unidades
    INDICE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I 1. INTRODUCCION…………………………………………………………………….….. 3 2. OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE………………………………………………………………………… 4 3. LA PRÁCTICA REFLEXIBA Y EL DOCENTE………………………………..….... 6 4. LA VIDA COTIDIANA EN...
    4831 Palabras 20 Páginas
  • observacion partici´pante
    …………………………………………2 INTRODUCCIÓN…………………………………………………..3 DESARROLLO……………………………………………………..4 INTRODUCCIÓN En este ensayo hablaremos de la importancia de la observación participante y diario de campo en el trabajo docente, veremos que el diario de campo es el primer paso...
    589 Palabras 3 Páginas
  • Accion cultural y concienciacion
    Observación participante y diario de campo en el trabajo docente El Diario de campo forma parte de las estrategias metodológicas de observación participante que es una modalidad de observación exógena propia de los sistemas observados, donde el investigador aprende a ser un nativo en una cultura...
    270 Palabras 2 Páginas
  • Currículo, competencias y noción de enseñanza-aprendizaje
    . Índice Introducción 1. Diario de campo 1.1 Observación participante 2. Axiomas por Bruyn 3. Modelo de docencia en cuatro dimensiones a) Dimensión de intencionalidad b) Dimensión de interacción c) Dimensión de...
    1471 Palabras 6 Páginas
  • trabajo de la upd
    campo en el trabajo docente Modalidad a distancia Tema: la observación participante Lectura: observación participante y diario de campo en el trabajo docente Uno Se ha dicho con bastante frecuencia que la escuela reproduce las diferencias sociales. Como institución...
    1451 Palabras 6 Páginas
  • LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
    LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE. UNO Se ha dicho con bastante frecuencia que la escuela reproduce las diferencias sociales y que el sistema escolar contribuye a la buena marcha de la maquinaria de la desigualdad. La...
    876 Palabras 4 Páginas