• Procesos de investigación: población, muestra y variable
    Proceso de investigación educativa: población, muestra y variable. Observación, investigación y análisis de contextos en Educación Infantil. ·Trabajo grupal· Proceso de investigación educativa: población, muestra y variable. 3er Grado Maestro/a Educación Infantil. (Turno tarde) Curso 2013/2014 ...
    6819 Palabras 28 Páginas
  • Tesis
    jugar pero con sentido educativo, a observar, a experimentar, a resolver problemas, a conocer cosas nuevas, aprender, y un sin fin de oportunidades y conocimientos que el jardín de niños aportara en conjunto con la educadora y padres de familia. La planificación de situaciones didácticas diseñadas...
    13424 Palabras 54 Páginas
  • ensayo nivelacion pedagogica
    sistematización de los datos recopilados, las condiciones de presentación  de su ENSAYO, dos ejemplos de textos modelos para la sistematización de sus observaciones, así como, las referencia bibliográficas de las lecturas de apoyo, mismas que encontrará en la pestaña de RECURSOS Preparando la visita al jardín...
    2725 Palabras 11 Páginas
  • El diario de campo y observación participante
    “OBSERVACIÓN PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO.” Perfiles educativos de Boris Gerson Según Lombardo Radice.” los alumnos deben ser considerados en sus respectivas vidas, por todas sus manifestaciones. Tienen una cultura multiforme que se encuentra dentro del saber escolar, hecha de hábitos domésticos...
    1758 Palabras 8 Páginas
  • Situacion didactica
    predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para conocerlo. Situación Didáctica: * Cuestionar al grupo ¿Porque creen que los objetos caen? Y registrarlo. * Observar varios objetos decir sus características * Preguntar ¿Cuál objeto cae más rápido? Y anotarlo...
    1336 Palabras 6 Páginas
  • Visita diagnostica
    DEL TRABAJO DOCENTE | La educadora realiza actividades exploratorias para detectar las capacidades de los niños (juego libre, juego organizado, juego simbólico, observación directa, entrevistas).Cuenta con un plan de trabajo para diagnóstico (específica: capacidades a observar, actividades exploratorias...
    1106 Palabras 5 Páginas
  • rol del agente educativo
    Rol del Agente Educativo en la Primera Infancia Es un papel muy importante porque le permite al educativo explorar y aprovecharse del desarrollo infantil de los niños y las niñas permitiéndoles que se conozcan, es decir; se descubran desarrollando sus capacidades sin importar los años que tenga. ...
    1304 Palabras 6 Páginas
  • Planeacion
    ESCUELA DE EDUCADORAS “LAURA ARCE” A.C. JARDIN DE NIÑOS: _Matías Ramos Santos ____________________________. Practicante:_Perla Yesenia Rincón_ Olvera ______________________________________________. GPO:_3_”C”_.N.L.:_30_. Educadora:_Norma Alicia Arias Villanueva_______________________________________...
    1230 Palabras 5 Páginas
  • maestra
    es tan importante en esta etapa. El juego es el medio natural de autoexpresión y es en ese medio donde los profesionales tenemos que aprender a observarles. Mediante la observación podemos comprobar la adquisición de aprendizajes y conductas o hábitos por parte de los niños y niñas. Cuando realizamos...
    6367 Palabras 26 Páginas
  • Didáctica De La Lengua Y La Literatura: Observación De Clase
    DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA: OBSERVACIÓN DE CLASE CLASE N º 1 Fecha: Temas:  La observación de situaciones educativas  La enseñanza de la lengua y el aprendizaje de la comunicación: cultura, sociedad y educación  Los modelos de comunicación PRESENTACIÓN En general,...
    892 Palabras 4 Páginas
  • social
    sistematización de los datos recopilados, las condiciones de presentación  de su ENSAYO, dos ejemplos de textos modelos para la sistematización de sus observaciones, así como, las referencia bibliográficas de las lecturas de apoyo, mismas que encontrará en la pestaña de RECURSOS Preparando la visita al jardín...
    2725 Palabras 11 Páginas
  • looioioio
    observación estructurada para la identificación de necesidades educativas 2.Enumeraran los 9 pasos para el diseño de la observación estructurada para identificación de necesidades educativas 3.Enumeraran los 8 pasos para...
    495 Palabras 2 Páginas
  • Módulos
    sociedad a la cual sirve. Los principios que guían el uso de objetivos educacionales son de por sí, pautas de procedimiento lógico que ayudan al educador a pavimentar la ruta hacia el logro pedagógico de los estudiantes, con la seguridad de que cumple con su deber efectivamente. 1. Los objetivos...
    1344 Palabras 6 Páginas
  • Tecnicas
    TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN ORIENTACIÓN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO LA OBSERVACIÓN La observación constituye un fenómeno espontáneo de la actividad humana, se convierte en técnica científica en la medida que se cumple una serie de condiciones, tales como: Que sirva a un objetivo o propósito...
    3299 Palabras 14 Páginas
  • Educación En Atacama
    política educativa, por lo tanto en el cumplimiento de los objetivos y metas de una Institución Educativa. Las conclusiones obtenidas como resultado de análisis FODA, sonde gran utilidad puesto que provee de los insumos necesarios al proceso de planeación estratégica en función de la situación actual (problemas)...
    2411 Palabras 10 Páginas
  • Educacion
                                          Visión Educativa del Siglo XIX  Capítulo segundo La visión educativa del siglo XIX en México VÍCTOR JAVIER SANCHÉZ RENDÓN   Introducción La educación en México ha ido tomando forma a través del tiempo, forma que no se ve realmente definida debido...
    9408 Palabras 38 Páginas
  • Tecnicas cualitativas
    Técnicas cualitativas en investigación educativa aplicada. La observación de aula. Apreciaciones teóricas y prácticas. 1. Introducción. Plantearse como meta “mejorar la práctica educativa” es una tarea compleja. Supone una actuación diversificada y flexible por parte del profesorado, basada...
    3763 Palabras 16 Páginas
  • Cobertura en mexico
    información obtenida en el documento de Panorama Educativo de México 2006, Indicadores del Sistema Educativo Nacional y hace un análisis de la situación respecto a los años 2000 a 2005. En donde se abarcan la situación en comparación de otros países, situaciones por estados, las instituciones que prestan el...
    1584 Palabras 7 Páginas
  • La sinergia posible de chan
    superior al que se conseguiría con la suma de los efectos individuales. Fragmentación El recorte de contenidos para elegir los aplicables a situaciones específicas requiere síntesis de información o separación de conceptos de marcos explicativos más amplios. Este es el sentir de muchos docentes que...
    1837 Palabras 8 Páginas
  • Escenarios-Sociales-y-Problematicas-Educativas
    CUADERNO 06 Escenarios sociales y problemáticas educativas: un modo de abordar la diversidad GABRIELA ITZCOVICH Y FLORENCIA SOURROUILLE ISSN 1999-6179 / Noviembre 2010 06 International Institute for Educational Planning 7-9 rue Eugène-Delacroix 75116, París Francia © IIPE – UNESCO Sede Regional...
    11380 Palabras 46 Páginas