• Ensayo sobre el deporte
    del texto trabajado los conceptos que le resulten más significativos a la luz de su cotidianeidad y que seleccione los aspectos planteados por Frigerio y Poggi que más impactan directamente sobre su tarea de enseñar. • b) Refiriéndose a la institución en la que usted se desempeña como docente...
    2889 Palabras 12 Páginas
  • Taller de investigación
    crítico y constructivo.” “Dimensiones de la gestión escolar: Las tares de la gestión se desarrollan en distintas áreas o dimensiones.(1) “Para Frigerio y Poggi estas dimensiones son cuatro: 1. Dimensión administrativa 2. Dimensión pedagógico-didáctica. 3. Dimensión comunitaria. 4. Dimensión...
    1565 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CARA Y CECA Graciela Frigerio Margarita Poggi Cap. 3: ACTORES, INSTITUCIONES, CONFLICTOS La relación de los actores con la institución Toda la vida de los sujetos transcurre en instituciones: algunas se constituyen como espacios de transito obligado (familia y escuela...
    2151 Palabras 9 Páginas
  • La dimension organizacional - friggerio y poggi
    En el siguiente trabajo se hace un análisis de acuerdo a la propuesta de Frigerio y Poggi en el capitulo La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar, de Cara y Ceca; haciendo una relación, en aspectos fundamentales, con las dimensiones relevantes que componen una...
    862 Palabras 4 Páginas
  • Las instituciones como campos.
    relaciones permanentes con su entorno sociocultural, en función de las posibilidades y demandas que reciben de él. En este sentido, coincidiendo con Frigerio y Poggi (1992), podemos pensar a las instituciones educativas como “campos”, entendiendo por éste “el conjunto de los elementos coexistentes e interactuantes...
    1287 Palabras 6 Páginas
  • Problemática Educativa
    organizadas por ellos, con donaciones para las mismas y cuya ganancia fue donada a la escuela. Análisis de la experiencia desde:  Graciela Frigerio y Margarita Poggi: “Las instituciones educativas. Cara y Ceca”. Elementos para su comprensión. La enunciación de la situación anterior puede ser fundamentada...
    661 Palabras 3 Páginas
  • biografía
    ¿Las reformas educativas reforman las escuelas o las escuelas reforman las reformas? Graciela Frigerio UNESCO. Seminario sobre Prospectivas de la Educación en América Latina y el Caribe, Chile, 23 al 25 de agosto de 2000 Séptima Reunión del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Principal...
    7040 Palabras 29 Páginas
  • tecnico
    DOCUMENTO Nº 5 FRIGERIO, Graciela - POGGI, Margarita - TIRAMONTI, Guillermina: Las instituciones educativas. Cara y ceca. Troquel. Buenos Aires.1992. Cap. 2: La cultura institucional. Cap. 3: Actores, instituciones y conflictos. Este libro es uno de los productos del Proyecto de Mejoramiento de...
    7984 Palabras 32 Páginas
  • Escuela y diversidad
    un complemento para la resolución de conflictos. BIBLIOGRAFÍA: .Abramovich, Nestor, (sin fecha) “La violencia en la Escuela Media”, en: Frigerio, Poggi (comps.) Interior de la escuela. .Díaz Barriga, Arceo, F. (2006) Enseñanza situada: vínculo entre la escuela y la vida, Mc Graw Hill, México...
    1606 Palabras 7 Páginas
  • psicopedagoga
    ellos, así como sus efectos, responden a múltiples intereses, no siempre convergentes en una misma dirección de objetivos y de esfuerzos”. 6 Graciela Frigerio sostiene “entendemos gobierno como un ´término amplio que incluye la gestión, pero que no se limita a ella. Es una palabra que restituye claramente...
    1712 Palabras 7 Páginas
  • Lic Educacion Preescolar
    La formación de directivos de instituciones educativas Algunos aportes para el diseño de estrategias Margarita Poggi IIPE/UNESCO Sede Regional Buenos Aires UNESCO: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación © Copyright UNESCO 2001 International Institute for Educational Planning...
    26380 Palabras 106 Páginas
  • Análisis De La Reforma Universitaria De Córdoba
    tema del contrato social y han intentado dar una explicación acerca de los procesos históricos que ha sufrido. Entre estos autores cabe citar, a Frigerio Poggi y Tiramonti quienes analizan las instituciones educativas y el contrato histórico. “… El Contrato Fundacional especifica el mandato social del...
    2156 Palabras 9 Páginas
  • dimenciones
    dimensión comunitaria; dimensión sistémica; y dimensión pedagógico-didáctica. Estas dimensiones fueron temas abordados por las autoras Graciela Frigerio y Margarita Poggi en el libro: “Las instituciones educativas, Cara y Ceca”. También se presentarán los análisis realizados a momentos o situaciones de...
    683 Palabras 3 Páginas
  • ES POSIBLE UNA NUEVA ESCUELA… UTOPIA O REALIDAD?
    sin- sentido en todos los actores escolares. ¿Con qué objetivos fue creada la institución escolar? ¿Qué elementos le dieron significado? Según Frigerio, cada institución se construye a partir de un primer contrato o contrato fundacional, que le asigna un sentido. La institución escuela es portadora...
    1112 Palabras 5 Páginas
  • culturas intitucuonales
    Ángel Díaz Barriga Las TIC y el sistema educativo español Competencias educativas en la educación temprana infantil Por su parte, Graciela Frigerio, Margarita Poggi y Guillermina Tiramonti, en su obra “Las instituciones educativas: cara y ceca”, distinguen algunos elementos que la componen, entre los que...
    717 Palabras 3 Páginas
  • Frigerio y Poogi
    La Dimension Organizacional - Friggerio y Poggi La Dimension Organizacional - Friggerio y Poggi En el siguiente trabajo se hace un análisis de acuerdo a la propuesta de Frigerio y Poggi en el capitulo La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar, de Cara y Ceca;...
    308 Palabras 2 Páginas
  • ¿Las reformas educativas reforman las escuelas o las escuelas reforman las reformas?
    ¿Las reformas educativas reforman las escuelas o las escuelas reforman las reformas? Graciela Frigerio UNESCO. Seminario sobre Prospectivas de la Educación en América Latina y el Caribe, Chile, 23 al 25 de agosto de 2000 Séptima Reunión del Comité Regional Intergubernamental del Proyecto Principal...
    7136 Palabras 29 Páginas
  • El Rol Del Director En La Dimension Curricular
    por parte del pensamiento único y la definición de la tarea educadora basada en un paradigma científico neutro e incuestionable. Graciela Frigerio (2004) dice que “es interesante volver a mirar la problemática educativa replanteando la cuestión de lo escolar en términos del gobierno de lo escolar”...
    18178 Palabras 73 Páginas
  • Ensayo sobre intervención institucional
    realidad interna del Instituto Secundario Ricardo Palma que no propicia la conformación del espacio de participación. Desde la perspectiva de Frigerio y Poggi (1992) se define a la participación como: (…)conjunto de actividades mediante las cuales los individuos se hacen presentes y ejercen influencia...
    2901 Palabras 12 Páginas
  • cara y ceca
    Capítulo II La dimensión organizacional: el equipo de conducción del establecimiento escolar. (Frigerio, G. y Poggi, M.) Composición e interacciones del equipo de conducción del establecimiento escolar. El director y el vicedirector conforman un equipo, el cual puede estar previsto en el...
    2839 Palabras 12 Páginas