• trabajo de informatica
    Clasificación de la Información 04. Diferencias entre Datos e Información 05. Estructura de Datos 06. Variables y Constantes 07. Tipo de Operadores 08. 1.1 Aritméticos 09. 1.2 Suma 10. 1.3 Resta 11. 1.4 Multiplicación 12. 1.5 División 13. Racionales 14. 2.1 Igual 15. 2.2 Mayor 16. 2.3 Menor...
    2068 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo "Las Practicas Sociales Del Lenguaje"
    competencia en los contextos educativo, del curso científico, social y económico. Se propone que el futuro docente amplíe y profundice su conocimiento sobre el concepto de número al analizar su tratamiento didáctico en estrecha relación con la cualidad que lo distingue: la capacidad de operar mediante la...
    14262 Palabras 58 Páginas
  • Brissiaud
    Lectura: Dos Formas De Relacionar Cantidades: Contar y Calcular Brissiaud sostiene que los problemas aritméticos más sencillos consisten en situaciones en las que se añade (o se quita) un determinado número de elementos a una cantidad inicialmente conocida. El autor señala que a partir de los 5-6...
    2590 Palabras 11 Páginas
  • informatica
    Expresión aritmética: En informática y lenguajes de programación, se entiende por expresión aritmética a aquella donde los operadores que intervienen en ella son numéricos, el resultado es un número y los operadores son aritméticos. Los operadores aritméticos más comúnmente utilizados son: + , - , *...
    694 Palabras 3 Páginas
  • Aritmetica
    DE LA ARITMÉTICA EN LA PRIMERA ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA” DEYSE RUIZ Y MARIANELA GARCÍA “El niño construye la aritmética en dos contextos separados: en el aula y fuera de ella” (Bermejo, 1990) Relatoras: Laura Zapata- Geraldine Pinzón Al referirnos al término de aritmética como...
    640 Palabras 3 Páginas
  • Ing. Civil
    interés en el ámbito de la educación matemática, ya que se le considera un medio valioso para introducir a los niños en la comprensión de las operaciones aritméticas básicas. Fijarse en los números como buscar palabra “clave” en el problema como por ejemplo “mas”, y “en total” en el caso de la suma o “quedaron”...
    2840 Palabras 12 Páginas
  • Registro
    se necesita referenciar el registro SS. • Registro ES Algunas operaciones con cadenas de caracteres (datos de caracteres) utilizan el registro esta de segmento para manejar el direccionamiento de memoria. En este contexto, el registro ES esta asociado con el registro DI (índice) . un programa...
    1635 Palabras 7 Páginas
  • Aprendizajes Claves Matemática 1º A 4º
    de 1º a 4º Año Básico: El foco lo constituyen los aprendizajes claves o fundamentales del sector de matemática definidos por el mineduc, en el contexto de los pme/sep, los cuales se desprenden del Marco Curricular y de los aprendizajes esperados de los programas de estudio vigentes. Se llaman aprendizajes...
    2341 Palabras 10 Páginas
  • PROBLEMAS DE ADICION
    Introducción ........................................................................................................ 1
 Clasificación de los problemas aritméticos elementales verbales (PAEV)................................................................................................................ 2
 ...
    8853 Palabras 36 Páginas
  • MATEMATICAS
    patrones aritméticos, algebraicos y geométricos aplicando propiedades, relaciones, fi guras geométricas, símbolos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales. 1.1. Realiza operaciones con polinomios (suma, resta, multiplicación y división 1.2. Realiza operaciones con polinomios...
    1642 Palabras 7 Páginas
  • Educación
    Respuesta: Aprendizaje Clave Indicador Resolución de problemas: Operaciones Aritméticas Resuelven problemas de variados significados, que involucre a dos de las cuatro operaciones aritméticas, en contextos familiares Mapa de Progreso Nivel 2 Análisis Cualitativo ...
    3307 Palabras 14 Páginas
  • Tematicas
    Los objetivos del aprendizaje de la aritmética Los códigos y símbolos tienen un predominio claro en nuestro medio social, potenciados enormemente por los grandes medios de comunicación. El aprendizaje de los números es un proceso de maduración que necesariamente se produce en todos los niños una vez...
    538 Palabras 3 Páginas
  • Procesadores
    Los registros del procesador se emplean para controlar instrucciones en ejecución, manejar direccionamiento de memoria y proporcionar capacidad aritmética. Los registros son direccionables por medio de un nombre. Los bits por convención, se numeran de derecha a izquierda, como en: ... 15 14 13 12...
    1847 Palabras 8 Páginas
  • Plan estudios
    CARO” POPAYÁN (CAUCA) 2010 PRESENTACIÓN La matemática nace de la necesidad de comprender mejor el mundo que nos rodea y solucionar problemas de contexto. A través del tiempo se vio la matemática como algo inalcanzable y el trabajo del docente se valoraba más en la medida de que los estudiantes perdieran...
    6716 Palabras 27 Páginas
  • lokeras
    calificar medios de comunicación. PROGRAMACION ANUAL DE ASIGNATURA ___AÑO LECTIVO_______2013________ AREA MATEMATICAS ASIGNATURA ARITMETICA GRADO QUINTO PERIODOS 1 - 2 ESTANDAR / EJE REFRENTES CONCEPTUALES LOGROS PROMOCIONALES CRITERIO DE EVALUACION Comprende los conceptos...
    1418 Palabras 6 Páginas
  • Practica de asembler
    contiene las instrucciones de máquina que son ejecutadas. Por lo común, la primera instrucción ejecutable esta en el inicio del segmento, y el sistema operativo enlaza a esa localidad para iniciar la ejecución del programa. Como su nombre lo indica, el registro del Cs direcciona el segmento de código. ...
    1333 Palabras 6 Páginas
  • matematica
    SUCRE” ALDEA UNIVERSITARIA “SANTA CRUZ” PUERTO CABELLO –ESTADO- CARABOBO. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS PARA CONSOLIDAR LAS OPERACIONES ARITMÉTICAS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 6TO GRADO SECCIÓN “A” DEL TURNO DE LA MAÑANA EN LA ESCUELA BÁSICA “SANTA CRUZ” AUTOR: Carlos Contreras ...
    10443 Palabras 42 Páginas
  • Ideas previas (erróneas) que inhiben el aprendizaje de las matemáticas
    errores con términos asociados a conceptos, procedimientos algorítmicos, despejes y operaciones. Lo peor es que la mayoría de los profesores creen que los alumnos de bachillerato tienen un dominio profundo de aritmética y algebra, atribuyéndolo que ya lo cursaron en educación secundaria, pero sucede...
    10684 Palabras 43 Páginas
  • Lebem
    (Grafica 3) En el segundo ítem lo que se pretendía era tratar de cambiar el contexto del problema, pero que este tuviera los mismos propósitos y categorías, esto se hizo para identificar, si en algunos casos el cambio de contexto podría cambiar la interpretación de la letra, y por lo tanto llevarnos a encontrar...
    1050 Palabras 5 Páginas
  • Ensayosobrenumerosdecimales
    “COMO SOLUCIONAR PROBLEMAS DE CALCULO CON NUMEROS DECIMALES” NOMBRE: MODULO I INTRODUCCION: LA PRESENCIA DE LOS NUMEROS DECIMALES EN DISTINTOS CONTEXTOS REALES ES CONOCIDA POR LOS ALUMNOS, AUN ASI ES NECESARIO ASEGURARSE DE QUE LLEGUEN A DOMINARLOS UN SU MAYORIA. ASI COMO TAMBIEN APRENDAN A COMPARAR...
    570 Palabras 3 Páginas