Origen Del Pensamiento Cientifico ensayos y trabajos de investigación

Los pasos hacia el pensamiento cientfico El HYPERLINK http//definicion.de/origen/ origende la cienciase encuentra relacionado con las necesidades humanas all por la prehistoria. La insuficiencia de abrigo, hizo que fuera necesario pensar y tomar decisiones que llevaron a la posterior conquista del fuego. Ms tarde, tambin fue a partir de una necesidad que se invent la HYPERLINK http//definicion.de/rueda/ ruedapara concebir una forma de transporte mejor. En estos dos hechos se considera queest la fundacin...

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ORIGEN DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO El estudio de los cosmos ha sido una de las cosas más interesantes para nosotros los seres humanos, muchos hemos especulado sobre ellas dando teorías y creencias a lo largo del tiempo por el afán de saber que es o que hay más allá de las estrellas.la exploración es un autodescubrimiento. La ingenuidad de las personas antes se preguntaba que eran esas estrellas sin ninguna respuesta exactamente acertada. Después nos dimos cuenta que las estrellas son soles muy...

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PENSAMIENTO CIENTIFICO LENGUAJE Podríamos decir a grandes rasgos que: el LENGUAJE es un ENTE CULTURAL formado por elementos llamados símbolos; a los que le atribuimos mediante la organización de una estructura específica un determinado significado para hacerlo convencional y también está formado por elementos llamados signos que en cambio son específicos de un cometido o una circunstancia. Al conjunto de los símbolos primitivos se lo llama el alfabeto del lenguaje, al conjunto de las reglas...

846  Palabras | 4  Páginas

Trabajo Práctico Pensamiento Científico: Análisis: “Y la Banda Siguió Tocando” Curso: 3ro Economía. Profesora: Estela Severino. Alumnos: Bárbara Schapsuk, Fausto Moglia, Julián Toro. Cuestionario: 1. Ficha técnica de la película. 2. Argumento. 3. Investigar contexto sociohistórico en el que se desarrollan los hechos en España y Francia (80 y 90). 4. Como aparece el carácter sistemático, metódico y provisorio de la ciencia. Explicar y fundamentar. 5. Enumerar 10 ejemplos...

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EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO. Siendo el pensamiento la capacidad del cerebro de concebir ideas abstractas y concretas, que después pueden transferirse a otras estructuras pensantes sistémicas (orgánicas o mecánicas) por medio de la información; se puede decir que hay dos tipos de pensamiento: el primero es un pensamiento vital que debe tener toda persona para poder subsistir dentro de un entorno social, es la necesidad de tener ideas de correlación y transmitírselas a otras personas o máquinas (como...

733  Palabras | 3  Páginas

PENSAMIENTO CIENTIFICO 1. Que es el pensamiento cientifico 2. Para que sirve el pesamiento cientifico 3. Caracteristicas del pensamiento cientifico 4. Clases de pensamiento cientifico 5. Principios aplicables dentro del pensamiento cientifico 6. Actualidades del pensamiento cientifico 7. Para que sirve el pensamiento cientifico dentro de su especialidad. Realice un analisis DESARROLLO 1. El pensar es una actividad mental inherente al ser humano que tiene variaciones...

781  Palabras | 4  Páginas

PENSAMIENTO CIENTIFICO La ciencia es un conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente, aquello traído a la existencia por medio de la actividad intelectual. Es evidente que el ser humano piensa para realizar cualquier tipo de actividad, desde las más sencillas y cotidianas (como elegir que zapatos utilizará durante el día) hasta las más...

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Introducción al Pensamiento Científico (IPC) Programa de la materia A. OBJETIVOS DE LA MATERIA Objetivos generales Que los alumnos: • Comprendan las características generales del conocimiento científico. • Conozcan los fundamentos del lenguaje lógico y del lenguaje científico. • Comprendan las principales orientaciones de la epistemología contemporánea. • Desarrollen un lenguaje riguroso y preciso. • Desarrollen la capacidad de análisis y el pensamiento crítico. • Valoren al pensamiento y a la...

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ARGUMENTOS PENSAMIENTO CIENTIFICO Y CRITICO Para qué del pensamiento crítico y científico Al concebir a la sociedad actual en un estado dinámico, de constantes cambios que tienen como base la ciencia y tecnología; sería incongruente considerar en ella una práctica educativa estática y memorística, ya que ella demanda personas dinámicas, innovadoras, constructivistas, investigadoras y creadoras, si partimos de esta concepción nos damos cuenta que las escuelas deben ser el lugar perfecto para la...

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¿Maoísmo o Pensamiento de Mao? PDF Imprimir E-mail ¿Maoísmo o Pensamiento de Mao? Por: Eduardo Ibarra Es sabido que el jefe senderista se arroga la paternidad de la definición del maoísmo como “tercera etapa del marxismo”, y que considera esta definición como un “aporte fundamental” a la doctrina del proletariado. Pero veamos cuáles son los hechos. En 1961, algunos comunistas chinos hablaron por primera vez de “las tres etapas del marxismo” (ver Kostas Mavraquis, Sobre el Trotskismo...

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PENSAMIENTO CIENTIFICO 1.- PENSAMIENTO CIENTIFICO PAG…. 2 2.- CIENCIA PAG…. 3 3.- EPISTEMOLOGIA PAG….5 Introducción Debido a un deber escolar, me veo en la obligación de escribir sobre temas que han sido de gran importancia en el mundo de la filosofía científica: el conocimiento del Pensamiento Científico, la ciencia y la Epistemología. Las personas se han cuestionado muchas veces, las preguntas...

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(Pág. 5-53) Buenos Aires: Ed. Lumen. Preguntas: A. Haga un comentario acerca de los diferentes tipos de conocimiento. Opinión y Ciencia: diferencia entre una y otra. Den un ejemplo. Definición sucinta del Conocimiento Científico. B. Características del Conocimiento Científico. C. Dentro de la clasificación de las ciencias, ¿Dónde ubicaría la Historia Social, la Medicina, la Lingüística? D. ¿De qué ciencias puras se alimenta la ingeniería electrónica? E. ¿Qué aplicaciones tiene la sociología...

800  Palabras | 4  Páginas

 Introduccion: El pensamiento científico en todas las épocas ha estado relacionado con el desarrollo del pensamiento humano, donde la ciencia es determinante en el avance y desarrollo de la humanidad y la conformación de sus sociedades. El hombre desde sus inicio por medio de los sentidos, por curiosidad, al tratar de comprender el por qué de las cosas,  cómo suceden, como y porque de desarrollan, sus origines, utilizó métodos rudimentarios para estos descubrimiento y la ciencia comenzó a germinar...

584  Palabras | 3  Páginas

ORIGEN DEL PENSAMIENTO 1. Investigue los principales conceptos y temas relacionados. El pensamiento es una actividad ligada a la inteligencia; es lo que distingue al ser humano de cualquier otra forma de vida conocida, permite tomar conciencia de la propia realidad, del yo, del sentido de la vida y de todo lo que estas cuestiones comportan de trascendente y todos aquellos aspectos que conforman la esencia peculiar y distintiva del ser humano. Constituye la forma superior de la actividad cognoscitiva...

865  Palabras | 4  Páginas

Es necesario fomentar la investigación científica desde preescolar pues esta etapa es el inicio de la formación cognitiva, sentando así las bases del futuro adolescente de nuestro país, para logar esto se utilizan estrategias que posibiliten al niño hacia una inclinación de la cultura científica. La principal habilidad científica que debe desarrollar los estudiantes es la destreza para formular preguntas. Pues esto implica habilidades para observar, analizar, relacionar lo concreto y lo abstracto...

561  Palabras | 3  Páginas

Pensamiento científico, primer curso abierto masivo en línea de la UNAM Existen diversas modalidades de educación a distancia y aprendizaje en línea, una de las que han destacado – sobre todo en el último lustro- debido a su objetivo, alcance e impacto es el conocido como MOOC (Massive Online Open Course) lo que traducido al español sería Curso abierto masivo en línea. Y ustedes se preguntarán ¿y qué tiene que ver esto con la ciencia? Pues bastante, ya que el pasado 28 de febrero la Universidad...

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PENSAMIENTO CIENTIFICO; TAREA DEL PENDULO. Para investigar esta característica del pensamiento formal propongo realizar la tarea del péndulo. Según la formulación de Piaget e Inhelder el pensamiento formal aparece de forma incipiente hacia los 11 y 12 años de edad y se consolida hacia los 14 y 15 años de edad. Este tipo de pensamiento se constituye la culminación del desarrollo cognitivo y presenta una serie de importantes avances. Sus principales rasgos son; • • • • • • Utilizar el pensamiento...

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aspectos que marcan el aspecto transicional son: I) Las teorías científicas se contrastan deduciendo consecuencias observacionales. II) El consensualismo popperinao. El criterio de demarcación y la falsabilidad de una hipótesis científica son dos temas centrales e íntimamente ligados en el pensamiento de Popper. El primero alude a la necesidad de dar con un criterio que nos permita distinguir entre lo que es una teoría científica y lo que es una seudo ciencia, que consiste justamente en la posibilidad...

875  Palabras | 4  Páginas

Trabajo Práctico de Pensamiento Científico Trabajo Práctico de Pensamiento Científico DINOSAURIOS Kuhn y la ficción: conocimiento acumulativo y discontinuo; acuerdo y desacuerdo racional en la ciencia. Una aplicación de nociones de filosofía de la ciencia a un texto de Italo Calvino. Cátedra: ASTI VERA Ruben Padlubne PARADIGMAS E INCOMENSURABILIDAD 1) lea atentamente, en argumentos y teorías, los apartados 7.4 , “la ruptura: del racionalismo de justificación al análisis...

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INTRODUCCIÓN El presente ensayo realizado da a conocer el tema de Introducción al Pensamiento Científico, ya que conlleva a diferentes temas importantes sobre el conocimiento a grandes rasgos, como también su clasificación, evolución, utilidad y limites, su filosofía así como las características de los conocimientos científicos. Esto da a entender la importancia que tiene la ciencia aclarando desde sus inicios hasta el presente, lo que nos ha afectado en nuestra manera de vivir así como también...

1008  Palabras | 5  Páginas

V. LA BUSQUEDA DEL CONCEPTO Durante este capitulo quinto del libro “el origen del pensamiento”, el autor Gerardo Martínez Cristerna nos hace referencia de cómo nosotros hemos creado a través del tiempo palabras así como: divino, Dios, espíritu, conciencia, y que corresponden su existencia a las necesidades que hemos tenido en determinado momento y se formaron como una respuesta a nuestros miedos, angustia, y ala supervivencia que necesitábamos desarrollar, en especial para tratar de explicarnos...

993  Palabras | 4  Páginas

hace que no podamos buscar por nosotros mismos diversas formas. Bachelard se propone investigar “las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia” y para ello se basa en la convicción de que “hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos. Concibe estos obstáculos al modo tradicional, como lo hace el empirismo. No se trata de impedimentos externos al conocimiento, como la complejidad o a la fugacidad de los fenómenos , ya sea a la debilidad de los sentidos...

1396  Palabras | 6  Páginas

Pensamiento Científico: Tarea: Semana Dos Elabora un comentario de 500 a 1000 palabras sobre los temas cubiertos en esta semana. Como guía, puedes expandir alguna de estas u otras preguntas (no necesariamente todas). Se vale estar en desacuerdo con las ideas expuestas: ¿Qué es para mí la verdad? ¿De qué depende la verdad? ¿Cómo puedo decidir sobre la verdad en situaciones diarias? ¿Cómo se puede manipular la verdad? ¿Cómo podría detectar una verdad manipulada? Traten de incluir ejemplos en...

650  Palabras | 3  Páginas

realiza diariamente. Cada que el hombre se levanta comienza tu etapa del conocimiento cotidiano, con las diferentes experiencias y vivencias diarias que sufre, en un proceso de prueba y error. El conocimiento científico es adquirido en una actividad conjunta de los órganos sensoriales y del pensamiento, apoyándose en la reflexión teórica y guiada por principios y reglas, lo cual implica conocer las causas por las cuales éstos surgen, se desarrollan y modifican, estos son los conocimientos de la naturaleza...

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En el periodo que va desde el siglo 15 al 19 la construcción del pensamiento científico se fue desenvolviendo en relación a su contexto político y social, y lo político- social y económico también se vio interpelado por el desarrollo de dicho conocimiento. La construcción de conocimiento científico tiene una capacidad de transformación casi constante, es decir nada se toma como verdad absoluta sino que toda verdad es relativa, ajustada al paradigma en vigencia y en el cual esta se desenvuelve...

959  Palabras | 4  Páginas

PENSAMIENTO Y EXPRESIÓN CIENTÍFICA | | Considerado como un visionario y profeta de la comunicación del siglo XX, cuya gran proyección pública contribuyó a la divulgación de la reflexión sobre los medios como fenómeno central de la modernidad. Sus reflexiones e intuiciones, sus provocaciones y extravagancias intelectuales estimularon el debate académico y sacaron al espacio público la importancia adquirida por las nuevas extensiones tecnológicas de la comunicación y de los medios. Muchas de sus...

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IPC Unidad I 1. Lenguaje y teorías científicas: El lenguaje conforma la realidad. El conocimiento científico es el resultado de una práctica que consiste en teorizar acerca de entidades empíricas o formales y para esto, es necesario el uso del lenguaje. Una teoría “inefable”, lo que significa que no puede expresarse en algún lenguaje, es un contrasentido y no puede considerarse científica. La clasificación de las ciencias es arbitraria. No hay un fundamento por el que deba ser así, es...

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DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO QUINTO BÁSICO: HABILIDADES CIENTÍFICAS PRIMERA UNIDAD Objetivos de Aprendizaje de Habilidades CN05 OAH a Seleccionar preguntas significativas que se puedan investigar. CN05 OAH b Formular predicciones de resultados de una investigación, de forma autónoma, fundamentándolas. CN05 OAH c Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: en base a una pregunta formulada por...

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INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CIENTIFICO. MAR VALDEZ DULCE ESPERANZA JUAN DE JESUS ESTEVE VILLEGAS LIC. DERECHO 1°C DERECHO PUBLICO La rama del derecho considerada como derecho público, es aquella que regula las relaciones entre las personas y entidades privadas con los órganos que ostentan el poder público cuando estos últimos actúan en ejercicio de sus legitimas potestades públicas (jurisdiccionales, administrativas, según las organizaciones que las detentan) y según el procedimiento...

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El pensamiento en la educación de las universidades privadas En la pasada administración de Vicente Fox se le dio un gran espacio a la educación. Muchas escuelas se dotaron de equipo de alta tecnología, la realidad se aleja de esto, pues, escuelas rurales quedaron en el mismo rezago de siempre y, en cambio, suena interesante ver que en cifras publicadas en el Sexto Informe de Gobierno, durante los ciclos 2000-2001 al 2005-2006 las nuevas escuelas públicas y privadas que se sumaron en el territorio...

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neoclásicas con la keynesianas- El enfoque neokeynesiano surge de la síntesis entre las primeras ideas de John Maynard Keynes e ideas procedentes de la escuela neoclásica. Esta escuela de pensamiento económico constituyó la ortodoxia económica | El monetarismo tiene una larga tradición en la historia del pensamiento económico; pueden encontrarse explicaciones detalladas y muy sofisticadas sobre el modo en que un aumento de la cantidad de dinero afecta a los precios, y a la producción a corto plazo,...

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del progreso científico, en el que una revolución supone el abandono de una estructura teórica y su reemplazo por otra incompatible con la anterior. Se puede resumir la imagen que tiene como progreso de una ciencia así: Presciencia - ciencia normal – crisis – revolución - nueva ciencia normal - nueva crisis Un PARADIGMA esta constituido por los supuestos teóricos generales, las leyes y las técnicas para su aplicación, que adoptan los miembros de una determinada comunidad científica. Los que trabajan...

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la encuadra dentro del cuadro de ciencia oficial. Para popper la actividad cientifica tiene dos contextos. El de descubrimiento (historia interna) y el de justificacion (historia externa); la Ciencia Hegémonica trabaja en el contexto de descubrimiento que son los hechos , los datos que movilizan al investigador a formular hipotesis y en el de justifcacion que se ocupa de la verdad o la valides de las teorias cientificas, Popper prioriza a este último. En ambos casos la aplicación es nula ya que...

560  Palabras | 3  Páginas

concepción de los métodos, por lo actualmente no tiene valor. Los métodos se pueden ver de dos maneras: por un lado como un procedimiento para lograr conocimientos, y por otro como la forma de justificación de la verdad de las proposiciones científicas. La clasificación por el método las ordena en ciencias deductivas y en ciencias inductivas. Las inductivas son las ciencias empíricas, de la observación y parten de la experiencia para llegar a leyes. Las deductivas son las ciencias abstractas o...

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participan diferentes intereses, subsidios, etc. Echeverría critica la distribución de Raichenbach, partiendo de un mal entendido: reducir la ciencia al conocimiento científico. Sostienen que la ciencia es una actividad y que por lo tanto la epistemología no puede restringirse a los aspectos cognoscitivos de la actividad científica. Por lo que amplía los conceptos tradicionales y los reformula (en vez de 2 pasan a ser 4 que interactúan entre sí y se influyen recíprocamente), los rebautiza porque...

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EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS IMPLICACIONES DE SU EVOLUCIÓN EN EL CAMPO DE LA ADMINISTRACION La Administración como ciencia con sus diferentes enfoques, teorías y principios se ha desarrollado a través del conocimiento científico, administrar es generar resultados agregando valor, los procesos y procedimientos administrativos no son más que una réplica del método científico, son sistemas donde existen unas entradas o inputs y unas salidas u output. Los procesos de mejoramiento continuo de...

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Capitulo 11 1.- Explica porque el concepto de decisión es importante para Lakatos y Kuhn. Son importantes para el progreso de la ciencia las decisiones que toman las comunidades científicas Lakatos : la comunidad deciden Kunh: las comunidades toman decisiones en las crisis cuando se presentan anomalías , es entonces cuando se toman decisiones. No son decisiones arbitrarias se aplican algunos criterios como que tan sencillo es o que tan congruente es la teoría. 2.-argumenta porque se dice...

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IPCCONSIGNA A partir de la lectura del capítulo 1 de prácticas científicas y proceso sociales, realiza un informe que pueda dar cuenta de la constitución de ciencia y la modernidad como una práctica social vinculada a procesos sociales políticos y económicos. Las ciencias son un producto del quehacer de la humanidad procura conocer la naturaleza para dominarla y conocer a los hombres para conducirlos. Desarrollo de las ciencias naturales y de la técnica durante los siglos XVI y XVII estuvo en...

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los fenómenos. Seguramente tu recuerdas episodios de la mitología griega, nórdica, azteca, maya. Con el paso del tiempo buscó otras explicaciones que calmaran su curiosidad por conocer el mundo que lo rodea, entonces llegó al conocimiento PRE – CIENTÍFICO O DEL SENTIDO COMÚN Este conocimiento ocurre cuando se conoce a través de los sentidos, y la experiencia personal que se tiene de la realidad, no se trata de explicar el cómo ni el porque, ni para que, sólo se conforma con lo que aparecsuperficialmente...

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Conocimiento Científico” TP Nº 3 A.- Lea en forma comprensiva la siguiente bibliografía: KLIMOVSKY, Gregorio; HIDALGO, Cecilia (1998). La inexplicable sociedad. Cuestiones epistemológicas de las ciencias sociales. A – Z Editora. Bs. As. (Pág. 165-192) B.- Identifique y Subraye las ideas principales. C.- Realice notación marginal. D.-Responda el siguiente cuestionario: 1) Caracterice las objeciones que encuentran las ciencias sociales al uso del método científico. Las...

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médicos realizaron avances, entre otras áreas, en psicología y oftalmología. En el estudio de la física se hizo un énfasis en la observación y el razonamiento formulando una forma primitiva de lo que se conocería después como el método científico. Todavía no se distinguía la alquimia de la química, de hecho ambos términos vienen del árabe kīmiā, los cuales se estudiaron ampliamente en este periodo. Con los ejemplos que vimos de la edad media podemos ver algunos de los obstáculos...

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ORIGEN Y NATURALEZA DEL PENSAMIENTO TÉCNICO-CIENTIFICO El origen y desarrollo de la técnica es obligado punto de detenimiento en la comprensión la naturaleza humana, ya que la misma hizo al hombre sobrevivir. Tan característica le es la velocidad a la liebre o la fuerza al oso como la capacidad técnica al ser humano. Además, la técnica, es la base sobre la que se asienta su característica especial respecto al resto de los seres vivos del planeta, la reflexión racional. Así, tras analizar el origen...

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Investigación Tema: Conocimiento y Pensamiento Científico ( Informe #2 ) Profesora: Leandra De León Castillo Sección: Sec.01 09 de Junio del 2010 Santo Domingo, Distrito Nacional. Indice • Presentación …………………………………………………………… 1 • Introducción …………………………………………………………… 3 • Nociones de teoría del conocimiento .………………………..…….… 4 • Tipos de conocimientos ……………………………………………….. 4 • Ciencia y conocimiento científico ……………………………………. 5 • Elementos de...

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PENSAMIENTO COTIDIANO Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO “En una o en otra medida, con mayor o menor extensión, con desigual profundidad, todos pensamos”. PENSAMIENTO COTIDIANO Por pensamiento cotidiano se entiende, en primer término, toda aquella actividad intelectual que se da por la mayoría de las personas, de manera habitual, todos los días, y que no pretende llegar a explicaciones profundas. Algunos autores denominan saber vulgar, sentido común, pensamiento ordinario, pensamiento no científico, conocimiento...

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ENCONTRAR EL PUNTO DE INICIO – HOMBRE CONSTRUIDO TIEMPO. ESTA DISCIPLINA TIENE COMO OBSESION ENCONTRAR EL PUNTO DE INICIO DESDE QUE PARTIO TODO Y BUSCA ESTABLECER LAS CONSECUENCIAS DE ACTOS Y PROCESOS DE LOS CUALES YA SE ESTABLECIO SU ORIGEN. ES DECIR TODO LO QUE TUVO UN ORIGEN REPERCUTIRA EN OTRO FENOMENO POSTERIOR. HECHO HISTORICO: “Ladrillo que construye el tiempo pasado” los hechos ocurren en cierto momento determinado y el historiador los reúne para generar estructuras y coyunturas. HISTORIADOR ENCARGADO...

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Definición de pensamiento científico la ciencia es un conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente, aquello traído a la existencia por medio de la actividad intelectual. Es evidente que el ser humano piensa para realizar cualquier tipo de actividad, desde las más sencillas y cotidianas (como elegir qué zapatos utilizará durante el...

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BOSQUE TRABAJO DE FÍSICA ENSAYO: EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO PRESENTADO POR: JULIAN GONZALO HERRERA GUZMAN PRESENTADO Á: FABIAN HUMBERTO ZULUAGA GIRALDO DIA: 16 - MES: 02 - AÑO: 2015 INTRODUCCIÓN El pasar el tiempo, trae consigo mismo cambios naturales, los cuales podemos identificarlos como cambios evolutivos y los cuales quiero enfatizar con los del pensamiento humano y el surgimiento de la ciencia en este. El pensamiento del hombre cuestionaba fenómenos naturales como...

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El pensamiento científico Ludovico Geymonat (Capítulo I: Comienzos del pensamiento científico (Pitágoras) Origen de la matemática: egipcios, asiriobabilónicos, pero los GRIEGOS… Pitágoras la transformó en una enseñanza liberal: • que se remonta a los principios generales • Que estudia los problemas abstractamente • Con la inteligencia pura Investigación científica Autónoma: saber racional, vs irreductible a la experiencias cotidiana (DE = comprobación en casos particulares A = demostración de...

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GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO “PARCIAL” UNIDAD Nº 1 ESTUDIANTE: PROFESOR: EPSTEIN, JAIME. CÁTEDRA: MURILLO, SUSANA. AÑO: 2011. CUESTIONARIO 1- Según las propiedades que Klimovsky le asigna a la ciencia, describa y explique esta noción. 2- Articule el problema que plantea Heler entre la historia oficial y la ética con el concepto de obstáculo...

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biológica del ser humano. La ciencia es un proceso dinámico. Los argumentos científicos siempre han sido de alguna forma, y como toda creación humana, reflejos de la sociedad que los producen. Esto se percibe en la forma en que ha ido cambiando el pensamiento científico a lo largo de la historia de la humanidad. Hasta antes de los siglos XVIII y XIX, el mundo se veía de una forma estática. Diferentes naturalistas y científicos de antes de estos siglos ya habían postulado términos importantes –como...

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ORIGEN DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE PENSAMIENTO: Etimológicamente, se deriva de pensare, que significa pesar, calcular, juzgar, meditar …, y en este sentido expresa la actitud de examinar las cosas, los objetos, las circunstancias, etc., que nos rodean, y reflexionar sobre ellas. Aunque, en su uso común, el citado término puede poseer los dos significados siguientes: 1) capacidad de resolver problemas y de adaptarse a la realidad. 2) actividad de concebir un proyecto en la mente, es decir, la actividad...

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PASADO HISTORICO Y UN FUTURO PROMISORIO DEL LENGUAJE Y PENSAMIENTO Imaginarnos un mundo sin lenguaje, seria como imaginar la extinción de la humanidad; esto implica que el comunicarnos entre nosotros garantiza el desarrollo y prevalencia del ser humano, sabemos que somos social por naturaleza, si algo no ha enseñado la vida, es la intencionalidad de nuestra comunicación, siendo lo que nos ha mantenido oportunamente vivos a lo largo de la historia, de manera preocupante muchos psicólogos y lingüistas...

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 C U E S T I O N A R I O. EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO FILOSÓFICO. 1. Mencione las primeras formas de interpretación y comprensión humanas de la realidad. El mito y la magia. 2. Describa qué es la subjetividad. La subjetividad es el formular opiniones personales basadas en las experiencias propias, cotidianas. Estas opiniones generalmente van mezcladas con creencias, prejuicios, gustos, preferencias, sentimientos y emociones de todo tipo, incluso de la fe, sin la posibilidad de comprobación...

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Inicios de pensamiento cientifico: En un principio, se creia que todo estaba hecho de atomos, que los animales y humanos evolucionaron de formas mas simples, que las enfermedades no eran causados por demonios o dioses, la tierra era un planeta que girtaba al rededor del sol. Esta revolucion es la que saco al cosmos del caos. La idea de que el universo era conocible significaba: orden, donde las reglas de la naturaleza descubren secretos. Esta no era imprevisible y tenia leyes. Este caracter correspondia...

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Detalle 1. Origen de la ciencia Podríamos afirmar que se origino a partir de la acumulación de hechos y estos traían como consecuencias leyes. No tenían que formular ni probar teorías o hipótesis ya que la mayoría de los avances en la ciencia eran recibidos por el hombre 2. Doctrina científicas griega Los grandes pensadores griegos no buscaban confirmación experimental de sus abstracciones ya que...

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ORIGEN Y EVOLUCION DEL PENSAMIENTO Los seres humanos nacemos en una comunidad, vivimos en una sociedad y requerimos de ella para la suplencia de nuestras necesidades vitales. Gracias a la inteligencia que poseemos y a nuestra capacidad de adaptación hemos triunfado en la especie biológica utilizando el pensamiento como una experiencia interna la cual nos permite inventar, encontrar respuestas y resolver problemas, somos creados por el pensamiento. Y estos son fuente de todas nuestras acciones...

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Corrientes del pensamiento científico. Racionalismo Racionalismo viene de la palabra latina "ratio" = razón. En general, es la concepción que ve en el espíritu, la mente y el entendimiento, el fundamento de toda relación del hombre con el mundo considerada esta relación como forma superior del pensar humano. El racionalismo entonces, es la absolutización de la razón, y se da con mucha fuerza en la época moderna, aunque no surgió en este período, porque desde mucho antes, se habían dado intentos...

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 ORIGEN DEL MÉTODO CIENTÍFICO “Es el conjunto de reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una investigación, cuyos resultados sean aceptados como validos por la comunidad científica” El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica. El origen del método científico, Según Gisela Ortiz, es hecho...

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ORIGEN DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN VENEZUELA El doctor Pi Suñer, que tenia entonces 60 años, era in cientifico investigador afamado, ex director del instituto de fisiologia de Barcelona. Fundo aquí, en 1940, en dos casas anexas de la avenida de san martin, el instituto de medicina experimental y establecio en su laboratorio una disciplina estricta y una metodologia severa. Se puede decir q fue el fundador entre nosotros de la investigación cuantitativa moderna. Tuvo numerosos discípulos...

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http://independent.typepad.com/elindependent/2006/01/orgenes_del_lib.html http://independent.typepad.com/elindependent/2006/01/orgenes_del_lib.html Orígenes del Liberalismo * El liberalismo es una corriente de pensamiento que se fundamenta en la teoría subjetiva del valor, en materia económica, y el concepto de libertad negativa, en materia política. * La teoría subjetiva es aquélla que define el valor económico no como algo inherente a la cosa misma, sino como la opinión que la gente...

1007  Palabras | 5  Páginas