• La estimulacion basal
    concepto de estimulación basal® en educación 1. Breve referencia histórica 1.1 La estimulación basal en Europa 1.1.2 Orígenes Fue a principios de la década de los setenta que el Profesor Andreas Fröhlich recibió el encargo de elaborar un proyecto piloto que defendiese que la educación de los niños y jóvenes...
    5916 Palabras 24 Páginas
  • Actividaes realizadas para la estimulacion
    Actividades Realizadas para Estimulación Del niño en un Ambiente Maternal 1. Nombre de la actividad: ¡Vamos a formar el cuerpo! Áreas de Desarrollo: Cognitivo, psicomotriz, socio-emocional. Objetivos: * Favorecer en el niño el conocimiento de su cuerpo. * Mantener el equilibrio al...
    1308 Palabras 6 Páginas
  • Diagnostico Trabajo Social
    de la institución: • Nombre de la institución: CHILE CRECE CONTIGO • Definición • Historia • Políticas públicas • Características del programa • Origen del programa • Quienes participan en la ejecución de Chile Crece Contigo • Las prestaciones...
    1891 Palabras 8 Páginas
  • Necesidades Infantiles
    INFANTILES. Toda acción destinada a asegurar el buen trato de los niños debe basarse en paradigmas teóricos, resultado de las investigaciones multidisciplinarias que han contribuido a revelar las necesidades fundamentales de los niños y la mejor manera de satisfacerlas. Los esfuerzos de los padres y...
    2108 Palabras 9 Páginas
  • Carencias Sensoriales
    radican en la falta de estimulación adecuada; en las carencias sensoriales continuadas; en la pérdida de movimiento; y sobre todo, en la escasez de relaciones y de comunicación con los demás, considerada ésta la auténtica fuente de estimulación.Se considera esencial la estimulación táctil y el movimiento...
    3598 Palabras 15 Páginas
  • INFANCIA Y ADOLENCIA COLOMBIA
    a su invitación la Fundación la Vida es Bella, respetuosamente presenta ante su instancia el proyecto de: CRECIENDO EN EL ARTE: ESTRATEGIA DE ESTIMULACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE DERECHOS EN LA INFACIA Y ADOLESCENCIA PARA EL MUNICIPIO DE VÉLEZ, con el fin de fortalecer el proceso de atención ofrecido...
    1893 Palabras 8 Páginas
  • kawis
    Ministerio de Salud la evaluación Guía paratemprana del y estimulación de 0 a 1 año niño Programa de Salud y Atención Integral a la Niñez Clínica de Crecimiento y Desarrollo Auspiciado por: Autoras: Revisión técnica: Índice Mensaje 5 Presentación 6 Introducción ...
    9698 Palabras 39 Páginas
  • Fobias Infantiles
    variadas en los niños. Sabemos que, a diferencia de los miedos evolutivos comunes de la infancia, las fobias son miedos selectivos, excesivos y persistentes en el tiempo, aún cuando no exista fuente de daño. No pueden afrontar lo temido. Aumenta la ansiedad y pierden el control. Los niños no siempre reconocen...
    5659 Palabras 23 Páginas
  • Lev Vigotsky
    incidirá a través de la relación con otras personas, en el desarrollo psicológico del niño. De esta manera, el desarrollo cultural se superpone con el proceso de crecimiento, maduración y desarrollo orgánico del niño. Forma una totalidad única con estos procesos. Sólo a través de la abstracción podemos...
    1176 Palabras 5 Páginas
  • Vigotsky
    incidirá a través de la relación con otras personas, en el desarrollo psicológico del niño. De esta manera, el desarrollo cultural se superpone con el proceso de crecimiento, maduración y desarrollo orgánico del niño. Forma una totalidad única con estos procesos. Sólo a través de la abstracción podemos...
    1179 Palabras 5 Páginas
  • PREVENCION RIESGO NEURO-SENSORIAL Y ESTIMULACION TEMPRANA
    importante saber que todo niño nace con la necesidad biológica de aprender y cualquier estimulación que se le brinde durante los primeros 12 meses, tiene más impacto en su crecimiento cerebral que en cualquier otra etapa de la vida. Hay que tener en cuenta que la estimulación es una forma de juego...
    4899 Palabras 20 Páginas
  • evaluacion neurologica en niños
    salud en chile a imcorporado al peograma de salud del niño la “Evaluacion y estimulacion del desarrollo psicomotor de los niños entre 0 a 2 años de edad. Emos observado que a medida que mejoran las tasas de mortalidad infantil, sobreviven más niños con problemas biológicos, especialmente del sistema...
    1407 Palabras 6 Páginas
  • reflexologia
     Índice Introducción 2 Historia 3 Clasificación de la reflexología 4-7 Sesión de reflexología podal 8 Beneficios y contraindicaciones 9 Caso práctico 10 Conclusión 11 Anexo 12-14 Introducción En los pies y en las manos existen áreas que son el reflejo...
    1659 Palabras 7 Páginas
  • esaesa
    infancia, acompañadas de temperaturas altas (meningitis). Falta de oxigenación (ahogamiento). Traumatismo craneoencefálico (accidentes). Golpes (niño maltratado). Envenenamiento (plomo). Clasificación Podemos clasificar la deficiencia motora según: El momento de aparición: en el nacimiento,...
    2751 Palabras 12 Páginas
  • denver
    habilidades en el niño, es la manifestación externa de la maduración del Sistema Nervioso Central (SNC). La maduración del SNC tiene un orden preestablecido y por esto el desarrollo tiene una secuencia clara y predecible: el progreso es en sentido céfalocaudal y de proximal a distal. Más aún, si un niño nace antes...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • Ejemplo clases psicomotricidad
    Marcela J. Adriazola A. EXAMEN FINAL PT. PSICOMOTRICIDAD Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA 1. Las teorías conductistas, tradicionalmente han ocupado una parte importante en nuestro sistema educacional, especialmente en lo que se refiere al proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, sus efectos...
    1001 Palabras 5 Páginas
  • Vigotsky
    propuso estudiar los fenómenos como procesos en constante movimiento y cambio, siendo la tarea del científico reconstruir ese proceso, dando cuenta de su origen, el desarrollo de la conducta y de la conciencia. 2. Críticas que haría Vigotsky al método introspectivo de Wundt. Vigotky criticaría...
    3096 Palabras 13 Páginas
  • Ciencias
    Historia El 25 de julio de 1978 nació en la ciudad inglesa de Oldham una niña singular: Louise Joy Brown, el primer bebé probeta de la historia. Su concepción se había producido en un laboratorio nueve meses antes mediante la técnica de fecundación in vitro. Los especialistas extrajeron un óvulo de...
    1569 Palabras 7 Páginas
  • neurociencias
    ECUADOR NATALIA BUESO IZQUIERDO, GRANADA (ESPAÑA) 2 EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO NEUROCOGNITIVO, SALUD MENTAL Y CALIDAD DE VIDA EN NIÑOS/AS Natalia Bueso Izquierdo Universidad de Granada, España Noviembre 2013 3 Facultad de Psicología. Universidad de Granada Centro de...
    2080 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo de estimulación
    NUCLEO TEMATICO Nº 1: IMPORTANCIA DE LA CONCEPTUALIZACIÓN E HISTORIA DE LA ESTIMULACIÓN ADECUADA DESDE EL VIENTRE MATERNO PARA EL NIÑO EN DESARROLLO. POBLACION OBJETIVO: Estudiantes de tercer semestre del programa Licenciatura en Pedagogía Infantil. LOGROS A OBTENER POR EL ESTUDIANTE: *...
    8626 Palabras 35 Páginas