• panorama de las principales corrientes de interpretacion de la educacion
    Relatoría del texto: "Panorama de las principales corrientes de interpretación de le educación como fenómeno social" Relatoría del texto: “Panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social” Relatora: Natalia Patiño Uribe Esta relatoría pretende mostrar a...
    1459 Palabras 6 Páginas
  • Panorama de las principales corrientes de interpretacion de la educacion social como fenomeno
    RESUMEN PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACION DE LA EDUCACION SOCIAL COMO FENOMENO El panorama de la educación visto desde los enfoques de la perspectiva funcionalista de Durkheim, la orientación estructural-funcionalista, y la corriente marxista que se denomina teoría de la reproducción...
    452 Palabras 2 Páginas
  • Relatoría del texto: “panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social”
    Relatoría del texto: “Panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social” Relatora: Natalia Patiño Uribe Esta relatoría pretende mostrar a grandes rasgos lo planteado en el texto de Salomón acerca de la educación como fenómeno social, por medio de puntos...
    1502 Palabras 7 Páginas
  • Proceso Ensenanza Aprendizaje
    LAZCANO ALUMNA: ROSALÍA GARCÍA RUIZ Grupo: 4 c Diciembre 2010 LA SOCIOLOGIA EDUCATIVA El ser humano como ser social desde su nacimiento para cubrir sus necesidades de protección y desarrollo se estableció en sociedades estructuradas bajo normas y reglas para...
    1218 Palabras 5 Páginas
  • bdjsfkjbjk
    RESUMEN PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACION DE LA EDUCACION SOCIAL COMO FENOMENO El panorama de la educación visto desde los enfoques de la perspectiva funcionalista de Durkheim, la orientación estructural-funcionalista, y la corriente marxista que se denomina teoría de la...
    309 Palabras 2 Páginas
  • intervencion
    “Panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social” Lineamientos Generales como parte del cuerpo directriz de interpretación social de la educación I parten del estudio de la educación como instancia social objetiva. II La Educación como fenómeno social...
    2025 Palabras 9 Páginas
  • intención 2
    “Panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social” Lineamientos Generales como parte del cuerpo directriz de interpretación social de la educación I parten del estudio de la educación como instancia social objetiva. II La Educación como fenómeno social...
    2025 Palabras 9 Páginas
  • Sociologia
    PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACION DE LA EDUCACION COMO FENOMENO SOCIAL, PERFILES EDUCATIVOS, MEXICO, NUM. 8, MES ABR-JUN, AÑO 1980, PAGS. 3-24 | Temas: | CIENCIAS SOCIALES | MARXISMO | ENFOQUES EDUCATIVOS | FUNCIONALISMO | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | Identificadores: |...
    382 Palabras 2 Páginas
  • Intervencion
    Magdalena; “PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACION DE LA EDUCACION COMO FENOMENO SOCIAL” PERSPECTIVA FUNCIONALISTA Durkheime, además de ser uno de los iniciadores de la sociología en general, fue quien originó la sociología de la educación, a la cual denominó como Ciencias de...
    722 Palabras 3 Páginas
  • Actividades previas a la lectura
    ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA: 1 Previo a la lectura el docente dará una panorámica general del contenido de las tres corrientes sociológicas que se abordan en el texto: la perspectiva funcionalista, la perspectiva estructura funcionalista y la perspectiva de la reproducción. 2. Es necesario...
    4104 Palabras 17 Páginas
  • Sociologia De La Eduacion
    PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL 1. La perspectiva funcionalista: Aquí nos referimos al funcionalismo clásico de Durkheim, por ser éste el iniciador de la Sociología de la educación y por la enorme influencia de sus concepciones sobre otras...
    1214 Palabras 5 Páginas
  • Sociedades complejas
    1. Sociología de la Educación Panorama de las principales corrientes de interpretación de la Educación como fenómeno social. 2. Reflexión previa * Educación : * ¿Para qué educamos? ¿En qué consiste la educación? ¿Para qué educa la sociedad? ¿Por qué la escuela es pública? ¿Qué...
    613 Palabras 3 Páginas
  • Ninguno
    seguir. El Sistema Educativo o Sistema de Enseñanza puede ser considerado un subsistema social, integrado, junto con otros subsistemas (familiar, ocio/consumo, de trabajo o vida activa) en el amplio sistema social, sometido a sus reglas de juego y exigencias y a la vez prestando un amplio e importante...
    1039 Palabras 5 Páginas
  • ensayo de sociologia
    Panorama Autor Objeto de estudio Concepción de educación Visión de la escuela Perspectiva funcionalista -Surge en el siglo XIX en Francia y Alemania Durkheim: da nacimiento a la sociología de la educación y la denomina Ciencia de la Educación. -definió la naturaleza objetiva y social de los...
    800 Palabras 4 Páginas
  • Corrientes
    CUADRO COMPARATIVO DE: PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACIÓN DE LA EDUCACION COMO FENÓMENO SOCIAL | Perspectiva Funcionalista | ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO | PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN | | La educación es visualizada como funcional al sistema y concebida bajo...
    1533 Palabras 7 Páginas
  • contexto y repercusion Kant
    herencia y posición social, por el enriquecimiento progresivo de la burguesía que comenzaba a reivindicar mayor protagonismo social, y desde el plano político por la aparición del despotismo ilustrado, que partía del concepto del estado absoluto e insistía en el papel del gobernante como benefactor de...
    754 Palabras 4 Páginas
  • Ensayo sobre el positivismo, materialismo historico, la escuela de los annales.
    importancia de las miradas y perspectivas que han echado ojo a la historia, y la han transformado conforme a sus ideas. Podemos derivar entonces cuatro corrientes que influyen en el estudio y desarrollo de la Historia. El positivismo. Durante el siglo XIX las personas observaron grandes cambios, una transformación...
    1035 Palabras 5 Páginas
  • Educación
    Panorama de las principales corrientes de interpretación de la educación como fenómeno social Perspectiva funcionalista: • Durkheim La función de la educación es socializar al ser humano a través de la acción educativa. • La sociología de la educación: Tres dimensiones: acción, proceso e institución...
    382 Palabras 2 Páginas
  • Panorama de las principales corrientes de interpretación
    CONTENIDO • PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACIÓN • PERSPECTIVA FUNCIONALISTA • PERSPECTIVA ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO • PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA REPRODUCCIÓN SUBTEMA: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA Corrientes sociológicas de la Educación Perspectiva Funcionalista ...
    1183 Palabras 5 Páginas
  • Postgrado
    PANORAMA DE LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INTERPRETACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO FENÓMENO Se examinara en primer lugar la perspectiva funcionalista que a través de Durkheim da origen a la sociología de la educación. En segundo plano veremos la orientación estructural-funcionalista y por último...
    4156 Palabras 17 Páginas