• Marco curricular común (mcc) en la ems
    Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC). | Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contiene el Marco Curricular Común (MCC). Responder a las preguntas siguientes * ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? * ¿Cuáles so
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  • ¿Qué entiende por marco curricular común (mcc)?
    ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? La elaboración del MCC implicó la definición de un perfil compartido que reseña los rasgos fundamentales que el egresado debe poseer y que podrá ser enriquecido en cada institución de acuerdo a su modelo educativo. Este perfil es un con
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  • Retos, principio y mcc de la riems
    INSTITUTO TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY CAMPUS MORELIA. Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. 4ª Generación. Modulo 1 “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Unidad 1.- La Reforma Integral de la Educación Media Superior: Un
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  • Mcc cn base en competencias
    Actividad No. 11 Marco Curricular Común con base en competencias La Reforma integral de la EMS se desarrolla teniendo en cuenta cuatro ejes: la construcción e implantación de un Marco Curricular Común con base en competencias, la definición y regulación de las distintas modalidades de o
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  • Marco curricular comun(mcc)
    Nombre del participante: | DOLORES MARGARITA ROSAS LARA | Fecha de elaboración: | 19 DE JUNIO DE 2010 | Cuenta de correo: | lochywilber@hotmail.com | Teléfono: | 2979753901 | Escuela donde labora: | BACHILLERES OFICIAL DE ALVARADO | Nivel educativo en que labora: | BACHILLERATO | Mat
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  • Principios y ventajas del snb y la creación de un mcc
    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MODULO I: REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. INSTRUCTORA: LIC. NIDIA ELENA CASTRO LEAL. DOCENTE: MARIA GUADALUPE RODRIGUEZ DÁVILA. ACTIVIDAD INTEGRADORA 1. I PRINCIPIOS Y VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO Y LA CREACION DE UN MARCO
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  • Introduccion al marco curricular común (mcc)
    INTRODUCCION AL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC) ¿Que entiende por marco curricular común (MCC)? EL plan de estudios del nivel medio superior debe de buscar las mismas competencias respetando la diversidad de contenidos y materias en los planes de estudios. ¿Cuáles son los elementos del MCC
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  • Introducción al mcc
    Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC). 1. ¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)? 2. ¿Cuáles son los elementos del MCC? 3. ¿Para qué se establece un MCC en la Educación Media Superior? 1.- Debido a la gran diversidad de oferta en EMS y cada una de e
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  • Introducción Al Mcc
    ACTIVIDAD 7 INTRODUCCIÓN AL MARCO CURRICULAR COMÚN (MCC) 1 ¿QUÉ ENTIENDES POR MCC? Es una forma de generar un desarrollo integral del estudiante, que todos los egresados tengan un perfil académico común entre los sistemas y subsistemas de bachillerato. Con una estructura que sobrepone
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  • Introducción Al Marco Curricular Común (Mcc)
    Formato para entrega de actividades [pic] |ESTUDIANTE DOCENTE: |Maricela Amatón Lugo | |TÍTULO DE ACTIVIDAD: |DESCRIPCIÓN:
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  • Introducccion Al Mcc
    Actividad 7: Introducción al MCC Propósito: Como mediadores entre conocimiento y alumnos_ es imprescindible el entendimiento de los objetivos que la RIEMS pretende en la EMS. Cuando se tiene no solo un panorama de lo elemental, sino un entendimiento pleno de los alcances, el logro de sus ob
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  • Mcc Profordems
    QUE ENTIENDE POR MARCO CURRICULAR COMUN? (MCC) Como docente considero que un MCC es la estructura que sostiene todos los elementos que integran la parte medular de lo que es en sí la esencia de un sistema educativo, que son aquellas partes fundamentales que dan vida al quehacer de la educación, e
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  • Que Entiendes Por Mcc
    Que entiendes por Marco Curricular Común (MCC)? El Marco Curricular Común es parte de la Reforma Integral para la Educación Media Superior, la cual le da sustento al Sistema Nacional del Bachillerato, que surge del conocimiento de la diversidad de opciones del bachillerato que responden a dist
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  • Competencias Mcc
    Muy queridos en el Señor Jesús Las siguientes actividades a realizar en grupo por mis más y mejores colaboradores para esta actividad: * Lic. Guadalupe Calvo Mendiola * Lic. Martha Azucena Martínez * Lic. Janeth Hernández Sandoval * Lic. Victoria Flores Romero * Lic.
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  • Presentación del Marco Curricular Común (MCC).
    Presentación del Marco Curricular Común (MCC). INTRODUCCION: La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) intenta unificar los criterios de educación y evaluación sin perder cada una de las instituciones involucradas su identidad y características propias, así que...
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  • La reforma integral de la ems.
    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS. Comparto con ustedes aspectos importantes de la Reforma Educativa y algunos comentarios derivados de esta. Identidad. * La Reforma Integral dará identidad al Bachillerato. ¿Cómo? Con objetivos claros y c
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  • ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio en la ems?
    Nombre del participante | Carlos Pérez Rodríguez. | Fecha de Elaboración | 15-19 de Junio del 2010 | Cuenta de correo | carlos-perez-rodriguez@hotmail.com | Teléfono | 614 4201901 | Escuela en la que labora | Centro de Bachillerato Tecnológico Chihuahua | Ciudad y Estado | Chihuahua
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  • Analisis de la rieb de la ems
    Análisis de la RIEMS En el año de 1992 nuestro país vecino Estados Unidos de América interviene ante la OCDE (Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos) para que México forme parte de esta (González German, 2004), los principales aportes en los que están inmersos los integ
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  • Factores socioeconòmicos que generan la necesidad de abordar un nuevo enfoque educativo que atienda los problemas observados actualmente en la ems.
    ENSAYO FACTORES SOCIOECONÒMICOS QUE GENERAN LA NECESIDAD DE ABORDAR UN NUEVO ENFOQUE EDUCATIVO QUE ATIENDA LOS PROBLEMAS OBSERVADOS ACTUALMENTE EN LA EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR. ¿QUÈ PROPONE LA RIEMS ANTE LA NECESIDAD DE CAMBIO DE PARADIGMA EDUCATIVO EN MÈXICO? ¿CUÀL ES SU PAPEL Y COMPROMI
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  • Qué Sabemos Acerca De La Reforma Integral a La Ems
    Modulo I Unidad 1 Actividad No. 1: PRESENTA: José Antonio Guerrero Machuca ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral a la EMS? Facilitador: Francisco Sánchez 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? • Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato. Se requiere
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