Para Que Sirve La Investigacion Educativa ensayos y trabajos de investigación

ASIGNATURA: TEORIA EDUCATIVA   CATEDRÁTICO: ARTURO RUIZ   TEMA DE INVESTIGACIÓN: ¿ DE QUE SIRVE LA TEORIA EDUCATIVA ?   NOMBRE DEL ALUMNA: Erika Zepeda Osuna     ROSARITO, B.C., 30 DE MAYO DE 2015. TEORIA EDUCATIVA Como primer punto Teoría es un pensamiento o una hipótesis que se utiliza para explicar algo . Educativo / Educativa : hace referencia a todos los procesos eventos o situaciones de la educación. Por lo tanto teoría educativa es el conjunto de proposiciones que el hombre formula para describir...

608  Palabras | 3  Páginas

¿SIRVE PARA ALGO LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA? Reflexión crítica del artículo de Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre En España, no es posible conciliar relación directa alguna entre la investigación educativa, la política de educación y la práctica docente. La reflexión y el debate sobre este capital tema es algo que, en este país, apenas es tratado y ni siquiera parece llamar la atención de los profesionales del ámbito. Sí, la investigación educativa ha progresado mucho los últimos años. Sin embargo...

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VIRTUAL MATERIA: PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ALUMNO: EMMANUEL   MODELOS PARA UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Sumado a los paradigmas ya existentes cualitativo y cuantitativa en el ramo de la investigación, surge en la década de los ochenta el paradigma de la investigación participativa enfocado en la educación para adultos y difusión popular. El presente trabajo, además de describir este paradigma, hace un análisis de las ventajas y desventajas para llevar a cabo diagnósticos más...

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¿Para qué sirve la Metodología de la Investigación Jurídica? La importancia del conocimiento y aplicación de los métodos y técnicas de investigación en el campo del derecho radica en la adquisición de las herramientas necesarias para el desempeño eficiente de nuestro ejercicio profesional. Esto quiere decir que no sólo me van ser útiles estas herramientas para acreditar una materia u obtener un grado académico, sino que al aprenderlas durante mi formación en la licenciatura las voy a poner en...

819  Palabras | 4  Páginas

COMO SE DESARROLLA Y PARA QUE SIRVE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS La instrucción premilitar es una cátedra que insta a los estudiantes a obtener no solo adiestramiento militar básico, sino que también sirve de plataforma para la disciplina y la identidad nacional que se ha perdido en la desvalorización de la ética y moral ciudadana, la incorporación en el pensum de estudios de todas las instituciones educativas del país esta enmarcada en la constitución de la república bolivariana de venezuela...

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PA-CVUDES-017 |PROYECTO GERENCIAL PARA ESPECIALIZACIÓN | | | |DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN | |¿QUÉ ES? ...

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Modulo IV: “Fundamentos estadísticos para el análisis e interpretación de investigación educativa” Texto: “Gestión del Tiempo en 12 Salas Chilenas de Kindergarten: Recreo, Colación y Algo de Instrucción” de Katherine Strasser, María Rosa Lissi y Macarena Silva. Pontificia Universidad Católica de Chile; PSYKHE 2009, Vol.18, Nº 1, 85-96. Indicaciones: a) Júntense en grupo de 4 a 5 alumnos y lean la publicación que se le entregó. b) Al leer es importante ir considerando los elementos...

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Diálogo informado: el uso de la Investigación para conformar la política educativa en México. FERNANDO REIMERS Y NOEL MCGINN Con el propósito de continuar con el desarrollo del campo de la política en educación, trata esta lectura la importancia que tiene la promoción del vínculo entre investigación educativa y política en México. Por eso la toma de decisiones en materia educativa se da muchas veces bajo el influjo de presiones meramente políticas y se ven obligados a decidir por limitaciones...

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Carrizales Retamoza. Cesar “hacia una política de Eutimio Pedro Gómez Pacheco Investigación educativa para docentes” en uniformidad, 2.2 Marginalidad y silencio de la formación intelectual, L6 Cuernavaca, México, ICE universidad autónoma del Estado de Morelos, 1988, pp. 68-72 HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACIÒN EDUCATIVA PARA DOCENTES El docente está inmerso en normatividades institucionales, que delimitan sus funciones, horas de entrar y de salir, programas de actividades de...

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PARA QUE SIRVE EL  BAZO       Poco sabemos de este órgano esencial para el buen funcionamiento de nuestras defensas. Solo cuando un accidente o una enfermedad exige su extirpación nos preocupamos del Bazo y descubrimos las muchas funciones que realiza en nuestro organismo. El bazo es un órgano formado por sangre y células, esencialmente linfocitos, situado en el abdomen, a la derecha del estómago, bajo las costillas. De color rosado, pesa, en estado normal, entre 100...

654  Palabras | 3  Páginas

entendimiento y buenas relaciones entre los grupos, clases o estamentos sociales dentro de un país. En el plano individual, la paz designa un estado interior, exento de cólera, odio y de sentimientos negativos. Es, por lo tanto, deseada para uno mismo e igualmente para los demás, hasta el punto de convertirse en un saludo (la paz esté contigo) o una meta de vida. ...

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¿PARA QUE SIRVE EL LASER? Debido a las propiedades particulares del haz de radiación luminosa con su gran potencia concentrada (el láser), hacen de él una herramienta ideal en muchas aplicaciones donde se precise de una fuente controlada y localizada de energía. Si a este factor diferenciador inicial se le suma la facilidad para su control automático y regulación, se observa cómo se amplía el campo de utilización a otros usos en los que la precisión, la minimización de daños colaterales y la menor...

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mientras la esfera quedaba en la parte superior. Al calentar el líquido, éste subía por el tubo. Higrómetro Higrógrafo capaz de registrar en un soporte de papel la humedad. Un higrómetro o hidrógrafo es un instrumento que se utiliza para medir el grado de humedad del aire, u otro gas. El higrómetro de absorción utiliza sustancias químicas higroscópicas, las cuales absorben y exhalan la humedad, según las circunstancias que los rodean. El higrómetro eléctrico está formado por dos...

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ZIMBABWE Situado en el cono sur del continente africano Zimbabwe utiliza sus accidentes geográficos para mantenerse aislado de sus vecinos: al norte, el río Zambeze hace de frontera natural con Zambia, mientras su otro gran río, el Limpopo, marca al sur el límite con Sudáfrica. El desierto del Kalahari, en el este, lo separa de Botswana y la cordillera Oriental, en el oeste, de Mozambique. Los bosquimanos, pobladores prehistóricos de la región, dejaron en todo el país muestras de un arte único...

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Problemas epistemológicos de la investigación pedagógica Alma Estela Valdez Mar avaldez62@hotmail.com 1. Introducción 2. Desarrollo 3. Conclusiones 4. Bibliografía Introducción El presente ensayo se realiza con la finalidad de analizar de manera retrospectiva - prospectiva, los principales problemas que se enfrenta la investigación pedagógica en torno a la educación en México. Identificando sus avances y retrocesos, y lo mas importante quienes son los diferentes actores...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-CONCEPTO Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Jean Pierre Vielle (1989) explica el concepto afirmando...

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(UNIDAD 2) PROCESO DE INVESTIGACIÓN - Modelo Teórico explicativo del proceso de investigación acción educativa: El modelo seleccionado es el de la investigación educativa crítica emancipadora que se ocupa fundamentalmente del significado de las acciones de los participantes en sus experiencias sociales. Otra característica es la participación de los implicados en todas las actividades orientadas al cambio, hecho este que contribuye a la adquisición del conocimiento sobre las prácticas, los...

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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación educativa ha ido cambiando. Trata las cuestiones y problemas relacionados con la naturaleza, lo natural, por lo tanto la resolución de problemas con fines prácticos, estudiando previamente el contexto, se debe saber las condiciones sociales en las que se va a trabajar. No hay un consenso de una definición de “investigación educativa”, por ejemplo, para autores como Brest (1972), Traversa (1979), berlingar (1988) equivale a “investigación científica...

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 “INVESTIGACIÓN EDUCATIVA” Kiana Castillo Lamas Antofagasta, Julio 2014. Toda investigación se propone crear conocimiento sobre un cierto aspecto objeto de la realidad social. Esa intención no es posible de realizar a partir de la nada. Si no, el investigador debe conocer y tomar en cuenta la existencia de un conjunto de conocimientos ya acumulados, producto de un largo proceso de avances y retrocesos en el cual han intervenido otros investigadores en la cual se encuentran...

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INVESTIGACION EDUCATIVA INVESTIGACIÓN DE CAMPO La investigación de campo se presenta mediante la manipulación de una variable externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o porque causas se produce una situación o acontecimiento particular. Podríamos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigación pura), o...

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Investigación Educativa Francisco Javier Bistrain Cuevas Francisco Cortes Veyro Aldwin García Pérez Palabras clave, Investigación, educación, educativa, centros de investigación, docente. Introducción | ¿Por qué investigar?, Esa fue la pregunta que se hizo Bistrain cuando iniciamos la materia, ¿será importante para nosotros?, ¿les interesara a nuestros alumnos?, ¿más aún me servirá de algo a mí?. Investigar significa “proceso sistemático de generación de conocimientos, que tienen...

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INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. QUE ES UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA………………………………. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA…................... PARTICIPANTES EN UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA……………… FASES O ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA……………….. CONCLUSION………………………………………………………………… BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………. INTRODUCCION. Este trabajo lo elaboramos para tener un amplio conocimiento acerca de la investigación Educativa como vía de solución de problemas en la...

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Relación de la investigación con la docencia Es indudable que para garantizar una mayor calidad en la educación se hace necesario que los docentes alcancen un nivel de desarrollo profesional que les permita dar soluciones más efectivas a los problemas de su práctica pedagógica y esto se logra mediante la actividad investigativa. Cuando la actividad investigativa pasa a formar parte de la actividad profesional pedagógica del docente, este desarrolla una actitud reflexiva, creativa que le permite...

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ENSAYO SOBRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Es muy importante conocer sobre las investigaciones educativas ya que por medio de ellas es que nos damos cuenta de las disciplinas que existen en la educación. Un concepto básico de dicho tema es que la investigación educativa: Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen...

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METODOLOGICO Tipo y alcance de la investigación La Investigación-Acción representa la manera de afrontar distintas situaciones en contextos variados, permite además la colocación del investigador en un lugar de intervención e incidencias con la adopción de un punto de vista macro o micro social, ella contribuye a presentar el reflejo de diversas formas de percibir y comprender el ámbito social en diferentes momentos históricos.; la investigación acción educativa procede de la reflexión, surge de...

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Introducción. El siguiente trabajo práctico tiene como objetivo el análisis del proceso de investigación y del marco metodológico de una investigación llevada a cabo en el ámbito educativo. Con esta investigación se aspira que el estudiante se forme como docente del sistema educativo en los diferentes niveles que conforman su estructura. La misión es desarrollar en los educadores la reflexión crítica, la autoevaluación y la renovación de su práctica, desde el estudio sistemático, la formación...

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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN LOS PROYECTOS CURRICULARES UNIVERSITARIOS. Autores: Dra. Margarita González González Dr. Ignacio Ramírez Ramírez La Comisión Internacional de la UNESCO sobre la Educación en el Siglo XXI ha reconocido como pilares básicos para hacer frente al porvenir con un criterio renovador el prender a conocer, para adquirir los instrumentos de comprensión; aprender a hacer, para poder influir en el entorno; aprender a vivir juntos, para poder...

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Investigación educativa El diseño de investigación Los métodos de investigación educativa El informe de investigación El artículo científico INTRODUCCIÓN: Para que el profesor contemporáneo logre un alto nivel científico en su futura labor profesional, además de alcanzar un desarrollo académico y práctico acorde con las exigencias del mercado de trabajo y el desarrollo científico-técnico, es necesario que domine los métodos de la actividad científica investigativa y los...

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Las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas, se originan por ideas de investigación; interacción en un grupo, lecturas diversas, exposición a medios de comunicación y por otras personas. Algunos de los criterios para generar ideas son; que Intriguen y entusiasmen, no son necesariamente nuevas pero sí novedosas, Sirven para elaborar teorías y solución de problemas, Nuevas interrogantes y cuestionamientos. Parte de las necesidades de conocer antecedentes son; Familiarizarse con el...

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN Diplomatura de Especialización en Docencia para la Formación y la Capacitación Curso: Investigación Educativa DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (Esquema de presentación) Página de título y autoría Título de la investigación – Virtualización de las capacitaciones para personal administrativo de KMMP Responsables de la investigación Mercedes Guadalupe Valle Asto Páginas del diseño del proyecto 1. Introducción ...

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La investigación educativa se define como la explicación sistemática y racional de los problemas de la realidad educativa, a través de la búsqueda de nuevos conocimientos, del análisis de las funciones, los métodos y los procesos educativos,  contribuyendo primordialmente a: Conocer los factores históricos, culturales, sociales y económicos que han regido las acciones y que han dado sentido y dirección al sistema educativo en diferentes épocas. Desarrollar conceptos, enfoques y esquemas bajo los...

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¿Qué es la ética para mí y para qué sirve? La ética para mi es más que una parte de la filosofía, es como un compromiso o contrato con uno mismo porque en sí, la ética estudia nuestros comportamientos y actos humanos como la libertad, conciencia, voluntad donde la razón juega un papel importante en esta toma de decisiones con la ayuda de los principios de comportamiento humano para hacer de mis decisiones buenas. Como compromiso implica el propósito y la decisión firme de superar aquellas situaciones...

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¿Para qué sirve la Historia? Y ¿Qué es para mí? La historia según los escritores narradores…. es la herramienta intelectual más poderosa que posee la sociedad. Pero que es para mí para mi es una historia cambiada de en realidad como es no es como la describen en los libros de texto que te dan en la primara secundaria etc. En sí es una historia cambiada para favorecer a alguien o para esconder algo todo se puede manipular como puede ser qué siempre alguien es el héroe yo creo que los participantes...

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docente las actividades de la jornada diaria a los niños y niñas de la U.E. Rural Volcadero, por esta razón se presentan falla que las docente deben de buscar estrategias para solventar este problema. Es por ello que nosotras como pasante se decidió elaborar diferentes materiales de desecho que le sirvan a los niños y niñas para llevar a cabo su aprendizajes. Institucional: Este problema forma parte de la ambientación y el poco recurso lúdico y didáctico. Estos ambientes como se manifiestan en el...

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¿Para qué sirve un Zoológico? Siempre fue inhumano encerrar a los animales. Esta desnaturalización es reciente. El parque zoológico más antiguo del mundo data del siglo XVII, de los tiempos de Luis XVI, que lo instaló en París. Esta modalidad se extendió con pereza por el mundo. En Viena, en 1752; Londres, 1822; Ámsterdam, 1838; Amberes, 1834; Berlín, 1844. Recién a finales del siglo XIX pasó al nuevo mundo, en Nueva York. La finalidad del parque zoológico es hacer que el público aprecie los animales...

604  Palabras | 3  Páginas

¿QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE LA ESTADÍSTICA? 1. ¿Qué es la Estadística? Es un área de las matemáticas referente a la recolección, análisis e interpretación de datos específicos sobre un problema, fenómeno, etc. 2. ¿Para qué sirve la Estadística? Nos permite obtener, organizar y sistematizar información para analizarla y de ella obtener conclusiones y resultados sobre el campo o área de estudio. 3. ¿Qué campos de acción tiene la Estadística? aunque se enfoca en matemáticas, puede ser complementaria...

783  Palabras | 4  Páginas

I.S.F.D.C N°10. Profesorado de Ingles. Cátedra: INVESTIGACION EDUCATIVA Profesora: ALICIA BURGOS Alumna: CLAUDIA KAREN PEÑA 1_) A partir del material teórico complete el siguiente cuadro comparativo analizando las lógicas diferenciales entre el modelo de investigación Positivista e Interpretativo. Criterios | Epistemología Positivista | Epistemología Interpretativa | ¿Cómo se conoce? | Se conoce mediante la experimentación adquirida debido a la observación; la cual ofrece una base segura...

1167  Palabras | 5  Páginas

¿PARA QUÉ SIRVE LA EDUCACIÓN? SEIS MITOS SOBRE LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN MODERNA Y SEIS NUEVOS PRINCIPIOS PARA REEMPLAZARLOS1 David Orr Como resultado de la sobrepoblación y el mal manejo de los recursos. en el planeta Tierra, perderemos trescientos kilómetros cuadrados de selva tropical, cuatro mil metros cuadrados por segundo, aproximadamente. También arruinaremos ciento sesenta y ocho kilómetros. Desaparecerán de cuarenta a cien especies, y nadie sabe con Exactitud si son cuarenta o...

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contratan de velador 23. Candil de la calle, oscuridad de su casa 24. Cayendo el muerto, soltando el llanto 25. Como te ves me vi, como me ves te verás 26. Con calma que llevo prisa 27. Cuando el tecolote canta, el indio muere 28. Cuando hay para carne es vigilia 29. Cuando la limosna es mucha, hasta el santo desconfía 30. Cuando la perra es brava hasta a los de casa muerde 31. Cuando no hay amor, ni las cobijas calientan 32. Cuando veas las barbas de tu vecino cortar, pon las tuyas a remojar ...

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QUÉ ES LA ESTADÍSTICA Y PARA QUÉ SIRVE La Estadística: Es la rama de las matemáticas que se ocupa de reunir y organizar datos numéricos, que ayuden a resolver problemas como el diseño de experimentos y la toma de decisiones. Su finalidad es obtener información, analizarla, elaborarla y simplificarla lo más posible, para que pueda ser interpretada fácilmente, por tanto, pueda utilizarse  para el fin que se desee. Utilidad General de la Estadística: En nuestros días, la estadística se ha convertido...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-CONCEPTO Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Por su parte, Jean...

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necesidad de enfocarse a la sociedad educativa, la cual, se conforma de “un sistema o conjunto de relaciones de los individuos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros” (Carrillo, 2000). Los integrantes de una sociedad buscan reestablecerse e ir mejorando cada día para así tener una calidad de vida más...

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LA PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACION SOBRE CAMBIO EDUCATIVO. Eduardo Flores-Kastanis/Miguel de la Torre Gamboa El estudio del proceso de cambio educativo tiene poco tiempo, entre diez y treinta años, comparado con otros. Desde la década de los ochenta se esta pidiendo que la educación cambie. Si los maestros, administradores y autoridades educativas decidieran informar sobre su práctica en la investigación disponible para cambiar la educación, no encontrarían realmente muchos referentes. Habria...

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Educación y Ciencia: España. ¿ Qué se puede investigar en educación y en qué consiste la investigación educativa ? Investigar es, entre otras cosas analizar con rigurosidad y objetividad una situación educativa en un sentido amplio. Los temas que se pueden investigar en educación son muy variados y abarcan desde los sujetos individualmente considerados hasta los efectos de las acciones e intervenciones educativas. Existen varios aspectos que se pueden investigar en educación: Un sujeto Un grupo de...

519  Palabras | 3  Páginas

¿PARA QUÉ SIRVE LA ECONOMÍA DE LA SALUD? Para responder a esta pregunta es necesario saber que la economía de la salud es una ciencia que estudia las consecuencias de la escasez en los sistemas de salud, que ocupa un lugar muy importante en los sistemas de salud, esto es el conjunto de instituciones que cuida la salud de los ciudadanos, reviste una importancia creciente en los sistemas económicos es decir la forma en que se organizan las instituciones que proveen, aseguran y supervisan los servicios...

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IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA   En la actualidad se busca lograr que en todas aquellas actividades que practique el individuo sean encaminadas al éxito, y que dichas actividades no se realicen solo por cumplir, con lo que nos pide una determinada organización. Pero primeramente es necesario situar el contexto que se esta viviendo. Es por ello la necesidad de enfocarse a la sociedad educativa, la cual, se conforma de “un sistema o conjunto de relaciones de los individuos con la finalidad...

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Investigación educativa, su importancia, su campo y sus alcances en México Es de vital importancia analizar a profundidad el nivel educativo básico en nuestro país, pues la educación es un tema que nos debería de importar a todos, ya que además de ser un derecho también es una obligación en la que toda la población está inmersa. La educación es el camino que debemos darle gran importancia teniendo en cuenta lo fundamental que resulta dentro del desarrollo integral de cualquier persona. La educación se...

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González Reseña de "Metodología de la investigación educativa" de Rafael Bisquerra Alzina (coord.) Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 10, núm. 25, abril-junio, 2005, pp. 593-596, Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. México Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002519 Revista Mexicana de Investigación Educativa, ISSN (Versión impresa): 1405-6666 revista@comie.org.mx Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. México ¿Cómo citar? Fascículo...

1435  Palabras | 6  Páginas

¿QUE ES INVESTIGACION EDUCATIVA? “Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.” Pitágoras INDICE Agradecimiento y Justificación 1.- Objetivos……………………………………………………………………………………………1 1.1.- Objetivo general……………………………………………………………………………1 1.2.- Objetivo especifico………………………………………………………………………. 1 2.- Introducción……………………………………………………………………………………….1 3.- ¿Qué es investigación educativa?..................................................................................

869  Palabras | 4  Páginas

 Investigación Educativa Informe Nº1 Adriana La Greca Florencia Ruiz ¿Cuáles son los aportes de la antropología y la etnografía a la gestión educativa y el aprendizaje? Justifique y ejemplifique. En un artículo publicado en la revista educativa, “Enfoques Educacionales”, de la facultad de ciencias sociales (Universidad de Chile), Molina y Quinteros expresan que la investigación sobre educación incluye estudios científicos; ya sea cuantitativos...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-CONCEPTO Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa, organizando nuevos conocimientos, teorías, métodos, medios, sistemas, modelos, patrones de conducta y procedimientos educativos o modificando los existentes. Por su parte, Jean Pierre...

648  Palabras | 3  Páginas

INVESTIGACION EDUCATIVA ORIGEN Se sitúa a fines del siglo xix, cuándo la pedagogía adoptó la metodología científica como instrumento fundamental para constituirse en una ciencia. La investigación educativa es un conjunto de acciones, sistemática , con objetivos propios que apoyados en un marco teórico, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, actué sobre la realidad educativa. CARACTERÍSTICAS A) Permite la presencia de acciones intencionales y sistemáticas ...

840  Palabras | 4  Páginas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD PADAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CAREDRA: INVESTIGACION EDUCATIVA TUTOR: ROBERTO LOPEZ INFORME REFERENTE A LA INVESTIGACION EDUCATIVA DESDE LA PRACTICA DOCENTE. EVALUACION DEL SISTEMA EDUCATIVO. RENDIMIENTO EDUCATIVO. INVESTIGACION E INNOVACION, INVESTIGACION Y ORIENTACION. PARTICIPANTES: Barradas, Mary CI: 11.277.321 Goitia...

1622  Palabras | 7  Páginas

La investigación educativa La finalidad de la investigación educativa es desarrollar teorías arraigadas en los problemas y las perspectivas de la práctica educativa. Dicha acción puede hacerse desde una significación restringida, según la cual investigar puede tener la pretensión de adquirir, explicar o descubrir nuevos conocimientos la cual definirá a la investigación como la interpretación, análisis y comprensión de situaciones educativas con la finalidad de mejorar educativa o socialmente...

548  Palabras | 3  Páginas

 1. Qué es investigación e investigación educativa. 2. Características de la investigación. 3. Enfoques de investigación: cualitativo y cuantitativo. 4. Líneas de investigación y sub-líneas. 5. Qué son las técnicas de investigación y cuáles son. 6. Cuáles y qué son los instrumento de investigación INVESTIGACIÓN 1. Qué es investigación e investigación educativa? La investigación es un proceso generalmente ordenado mediante el cual se pretende responder objetivamente a un problema investigable...

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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La investigación educativa como disciplina nace a finales del siglo XIX, cuando se empiezan a relacionar y aplicar conceptos como conocimiento científico, ciencia y método científico en el ámbito de la educación. Actualmente, como en cualquier otro ámbito científico, la investigación se ha constituido como una disciplina angular en el campo de las ciencias de la educación, imprescindible para el avance de su grupo de conocimientos. Latorre, Rincón y Arnal (2003, pág...

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| |Nombre del estudiante: Claudia Yineth Castro Curso: Maestría en Pedagogía de la Lengua | |Materia en la que se asignó el texto: Perspectivas Investigación Educativa | |Profesor de la asignatura: Sandra Patricia Quitian | |Fecha de entrega: Marzo 2 de 2010 ...

988  Palabras | 4  Páginas

La Investigación Educativa: La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que esta produciendo en el modo de recopilación y tratamiento de la información. Unos de los aspectos más debatidos en la investigación educativa es el que hace referencia a los críticos...

505  Palabras | 3  Páginas

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: El concepto de investigación educativa se ha ido modificando a medida que han surgido nuevos enfoques para el tratamiento de los fenómenos educativos. Actualmente, son variados los significados atribuidos a la expresión Investigación Educativa, dependiendo de la diversidad de objetivos y características que se le establecen. Es por esto que podemos encontrar diferentes definiciones: *Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco...

1391  Palabras | 6  Páginas

LA INVESTIGACION COMO UN RECURSO AUXILIAR DE LA DOCENCIA La investigación pedagógica es la vía de solución de los problemas que se manifiestan en la educación de las nuevas generaciones. Para convertir al maestro en un activo investigador, debe ser preparado eficientemente y así podrá plantear soluciones a los problemas desde el punto de vista de la ciencia y de nuestros intereses de clase. Desde hace tiempo se defiende la necesidad del maestro investigador como un medio de mejora de la práctica...

1628  Palabras | 7  Páginas