• Tesis recuros humanaos
    realización de la ciencia concreta, es anterior a los diversos conceptos, leyes, teorías y puntos de vista que pueden abstraerse de ella?; frente a varios problemas, ¿cuál es el más significativo para resolver, por una comunidad científica?, ¿cuál es el proceso por el cual, un candidato a paradigma...
    20083 Palabras 81 Páginas
  • Paradigmas educativos
    que prestamos atención. El hecho de compartir paradigmas conduce al desarrollo de una cultura organizativa común. Nos pueden servir para: • Guía al indicar los problemas y las cuestiones importantes en una investigación. • Desarrollar un esquema aclaratorio, es decir, modelos y teorías que ayuden...
    4070 Palabras 17 Páginas
  • Tercera Etapa: Consolidacion Y Desarrollo
    , se instituyó una distinción entre psicólogos investigadores y psicólogos profesionales. Los psicólogos investigadores se dedicaron al análisis científico de los problemas psicológicos y los profesionales se preocuparon de aplicar las nuevas teorías y las antiguas en diversos ámbitos. La actividad...
    2331 Palabras 10 Páginas
  • Psicología Cognitiva (resumen)
     metáfora de la narratividad el nacimiento del movimiento cognitivo  ha sido paralelo al surgimiento de la computación. Debido a ello y dado que no tenemos acceso  directo a los procesos psicológicos implicados en la resolución de problemas, el aprendizaje o  la memoria, surgió inicialmente la...
    2547 Palabras 11 Páginas
  • teorias sobre y para el trabajo social
    del uso ecléctico de la teoría plantea que, con la estructura metodológica del procedimiento de resolución de problemas, las y los trabajadores sociales pueden incorporar y combinar en su práctica un rico abanico de teorías en función de la tipología, dimensión y alcance del fenómeno o situación...
    10196 Palabras 41 Páginas
  • Bachiller
    complejos como el lenguaje o la resolución de problemas, podían estudiarse científicamente a partir de su relación con las consecuencias que tiene para el sujeto, ya sean positivas (refuerzo positivo) o negativas (refuerzo negativo). Paradigma Conductista El Profesor está dotado de competencias...
    4906 Palabras 20 Páginas
  • Pedagogia
    resolución de un problema. En términos filosóficos el cognitivismo cambió el énfasis empírico por un énfasis racionalista. Sin embargo, el cognitivismo reclamaba también su estatus científico y su aspecto experimental, se extendió hacia el estudio de problemas que no podían ser observados visual o...
    2280 Palabras 10 Páginas
  • holistica
    aula. Las teorías como la del aprendizaje significativo, por descubrimiento, el constructivismo son algunas de las que han aportado a enriquecer este paradigma. La metáfora básica es el organismo entendido como totalidad. Es la mente la que dirige la persona y no los estímulos externos. El Alumno...
    3489 Palabras 14 Páginas
  • las inteligencias multiples
    habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un...
    2769 Palabras 12 Páginas
  • paradigma psicologia industrial
    conjunto de logros compartidos por una comunidad científica, empleados por ésta para resolver problemas y buscar soluciones, tras una teoría científica hay un cierto marco dentro del cual se desarrolla la ciencia, es decir un paradigma y este marco consta de conceptos valores y técnicas que dirigen...
    2362 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    anomalías empíricas y factores externos como las nuevas tecnologías cibernéticas y las Teorías de la Comunicación y de la Lingüística hacen que el paradigma conductista entre en crisis y sea sustituido por el procesamiento de información que apoyándose en la metáfora del ordenador, hace posible el...
    9446 Palabras 38 Páginas
  • combustible
    . Puede suceder, también, que el paradigma tenga excepciones a nivel de liderazgos, pero siempre dentro del esquema. En esta organización, prima la "razonabilidad", que es una típica categoría del pensamiento liberal; basta para ello pensar en la teoría de John Rawls sobre la razonabilidad y el...
    9724 Palabras 39 Páginas
  • Pensamiento complejo y educación.
    formas principales del uso de la palabra "paradigma". Por un lado, el paradigma debe ser concebido como un logro, es decir, como una forma nueva y aceptada de resolver un problema en la ciencia, que más tarde es utilizada como modelo para la investigación y la formación de una teoría. Por otra parte, el...
    6697 Palabras 27 Páginas
  • Aspectos epistemologicos
    teorías que se desarrollan en estos años y hasta nuestros días tienen su origen en este paradigma y sobre todo en el paradigma humanista. Estos teóricos se diferencian de los del sistema racional cerrado en que los trabajos de investigación que se desarrollan en la organización, son de diferente...
    4395 Palabras 18 Páginas
  • psicologia cognitiva
    resolución de problemas, el razonamiento inductivo, deductivo, abductivo, analógico, la percepción, la toma de decisiones y la adquisición lingüística. Se desarrolló como un área separada de la disciplina desde los primeros años de la década de 1950 y 1960. El término comenzó a usarse con la...
    873 Palabras 4 Páginas
  • Concepción Educativa
    resolución de un problema. En términos filosóficos el cognitivismo cambió el énfasis empírico por un énfasis racionalista. Sin embargo, el cognitivismo reclamaba también su estatus científico y su aspecto experimental, se extendió hacia el estudio de problemas que no podían ser observados visual o...
    5343 Palabras 22 Páginas
  • Uso de las tic's en la esc. primaria
    , ni paradigma, ni teoría en exclusiva. ¿Para qué sirven?:  - Sirven como guía al indicar los problemas y las cuestiones importantes en una investigación. - Desarrolla un esquema aclaratorio, es decir, modelos y teorías que ayuden a que estos problemas se resuelvan - Establece los criterios para...
    3301 Palabras 14 Páginas
  • Perspectiva matematica
    matemática como saber científico, tecnológico y técnico. 4.1. Disciplina autónoma, pluridisciplinariedad y transdisciplinariedad 4.2. Conexión teoría-práctica 5. Paradigmas, problemas y metodologías de investigación en didáctica de las matemáticas. 5. 1. La perspectiva sistémica 5.2. Concepciones de...
    20628 Palabras 83 Páginas
  • teoria conductista
    secuenciación de los contenidos y la evaluación del alumno en función a objetivos. Destacamos que la teoría Conductista aporta al campo de la educación, entre otras cosas, • La planificación y organización de la enseñanza, • La investigación, utilización y análisis de los refuerzos para conseguir...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • ensayo bonito
    aprender una poesía, entender la teoría, resolver ecuaciones, asimilar y analizar emociones y afrontar problemas. Mayor complejidad conductual y control de procesos complejos. Evolución de la inteligencia en primates Inteligencia: Habilidad para solucionar problemas en situación complejas mediante...
    14726 Palabras 59 Páginas