Parametros A Evaluar Tangram Segundo Preescolar ensayos y trabajos de investigación

Sistema de Calificaciones Nivel Preescolar Manual de Usuario 1 Sistema de Calificaciones Nivel Preescolar Manual de Usuario ÍNDICE PÁGINA DE INGRESO ................................................................................................ PÁGINA PRINCIPAL.................................................................................................... CAPTURA .................................................................................................................

1291  Palabras | 6  Páginas

las sumas y restas. Observa bien el signo de cada una. 5.- Une con líneas de colores la figura con su nombre. 6.- Relaciona con líneas de colores la figura geométrica con el dibujo que muestre características similares. Con las figuras del tangram arma modelo que se muestra. ¡¡FELICIDADES!! FIRMA DEL ALUMNO FIRMA DEL PADRE O TUTOR TERCERO DE JARDÍN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Nombre del Alumno: | ...

525  Palabras | 3  Páginas

EJEMPLOS DE EVALUACIONES DE NIÑOS DE PREESCOLAR PENSAMIENTO MATEMATICO: Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas. Logra decir los números que sabe con dificultad en cardinalidad y correspondencia uno a uno. Logrando ampliar gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades, conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Logra dar sugerencias a otros, interiorizando su lenguaje para hacerse entender. Tiene dificultad...

1224  Palabras | 5  Páginas

Parámetros Para Evaluar Críticamente una Información Para evaluar críticamente la información existen varios criterios que debes conocer. Estos son: Relevancia, Alcance, Autoridad - Credibilidad, Actualidad, Objetividad y Exactitud. Una breve explicación de cada criterio se presenta a continuación: Relevancia Es un elemento basado en el juicio. Usualmente para establecer la relevancia debes determinar qué información necesitas, que tipo de fuentes vas a utilizar y cómo utilizarás la...

766  Palabras | 4  Páginas

EVALUACIÓN DE ESPAÑOL GRADO SEGUNDO NOMBRE:__________________________________________________ LOS PERROS El perro es el mejor amigo del hombre, porque aunque sea de la familia de los lobos, las personas hemos conseguido domesticarles y que dejen de ser salvajes. Pero todos los perros no son iguales en su carácter, en su forma de ser y de comportarse: El chow-chow Es un perro de pelo oscuro que parece un muñeco de peluche pequeño por fuera, pero que tiene un carácter muy fuerte: le...

1452  Palabras | 6  Páginas

 Informe psicopedagógico EVALUA Integrantes: Claudia Fuentes Fernanda Monroy Docente: Lorena Gonzales Fecha: 01-10-2013 INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. IDENTIFICACIÓN Nombre : Vicente Alberto Fecha de Nacimiento : 15-03-2005 Establecimiento : Curso : 3°ro Básico. Fecha de Aplicación del Instrumento : 22-09-2013. Edad de Evaluación : 8 años 6 meses Motivo de consulta : Bajo rendimiento académico...

1043  Palabras | 5  Páginas

que no cambian en los seres humanos son: A. B. C. D. La forma de las orejas y de las extremidades La edad El gusto por la natación Todas las anteriores GRUPO EDUCATIVO ALEXANDER BONILLA TRUJILLO EVALUACION POR COMPETENCIAS GRADO: Segundo ÁREA: Ciencias Naturales PERIODO: Primero Lee el texto y con base en él contesta las siguientes preguntas. En busca del tesoro escondido Se oyó decir entre los animales que en una cueva había un tesoro escondido. La noticia llegó hasta una golondrina...

940  Palabras | 4  Páginas

ENSAYO LA SEGUNDA LENGUA EN EL PREESCOLAR Con las exigencias del mundo modernoel idioma inglés se ha convertido en las últimas décadas en una necesidad del mundo globalizadoy se ha consolidado como uno de los idiomas más hablados en el mundo, así el educador debe asumir el rol, más que de impartir un conocimiento, debe ser el mediador de ese conocimiento; para así contribuir a la formación de estudiantes con las herramientas básicas para comprender el idioma y poder comunicarse con personas...

1152  Palabras | 5  Páginas

TANGRAM TEAM A SEBASTIAN LLANOS ARMANDO SANCHEZ MATEMATICAS CICLO V-10° LICEO ANGLO AMERICANO SOGAMOSO 2015 INTRODUCCION El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la sabiduría. El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triángulos de diferentes formas, un cuadrado y un paralelogramo. El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. Aunque originalmente...

1015  Palabras | 5  Páginas

EL TANGRAM: UN EXCELENTE MATERIAL DIDÁCTICO EL TANGRAM es un rompecabezas que consta de 7 piezas. Es un juego que requiere de ingenio, imaginación y, sobre todo, paciencia. No se conoce con certeza su origen, pero hay quienes suponen que se inventó en China a principios del siglo XIX, pues las primeras noticias escritas sobre el tangram datan de esa época y lugar. En 1818 se publicaron libros de tangram en algunos países de Europa y en Estados Unidos, lo que lo hizo un juego popular y de mucho...

881  Palabras | 4  Páginas

PERFIL DE EGRESO DE 2º DE PREESCOLAR |Desarrollo personal y social | • Relaciones interpersonales o Conoce y nombra a sus compañeros. o Conoce sobre la importancia de la amistad, comprende el valor que tiene la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. o Nombra a las educadoras y su colegio. o Dice su nombre completo y los nombres de sus papás. o Espera el turno para hablar. o Escucha a sus compañeros...

535  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN A continuación en el presente reporte aprenderemos y analizaremos sobre el juego chino llamado tangram, el cual consiste en un rompecabezas, formado por diversas figuras geométricas, las cuales al unirlas forman distintos tipos de siluetas y formas .Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas cuenta que la palabra la inventó un inglés uniendo el vocablo cantonés "tang" que significa chino, con el vocablo latino"gram" que significa escrito...

1297  Palabras | 6  Páginas

EL TANGRAM El tangram es un gran estímulo para la creatividad y se lo puede aprovechar en la enseñanza de la matemática para introducir conceptos de geometría plana, y para promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales pues permite ligar de manera lúdica la manipulación concreta de materiales con la formación de ideas abstractas.  Además EL TANGRAM se constituye en un material didáctico ideal para desarrollar habilidades mentales, mejorar la ubicación espacial, conceptualizar...

717  Palabras | 3  Páginas

¿Qué es un tangrama? El tangrama es un puzle o rompecabezas formado por un conjunto de piezas que se obtienen al fraccionar una figura plana y que pueden acoplarse de diferentes maneras para construir distintas figuras geométricas. Es un juego que requiere de ingenio, imaginación, y sobretodo, paciencia. Historia Es un juego chino muy antiguo llamado "Chi Chiao Pan" que significa "juego de los siete elementos" o "tabla de la sabiduría". Existen varias versiones sobre el origen de la palabra...

516  Palabras | 3  Páginas

EL TANGRAM El tangram es un puzzle o rompecabezas formado por un conjunto de piezas que se obtienen al fraccionar una figura plana y que pueden acoplarse de diferentes maneras para construir distintas figuras geométricas. Es un gran estímulo para la creatividad y se lo puede aprovechar en la enseñanza de la matemática para introducir conceptos de geometría plana, y para promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e intelectuales pues permite ligar de manera lúdica la manipulación concreta...

887  Palabras | 4  Páginas

TEMA: El tangram como estrategia pedagógica para la aplicación de la geometría plana. PROBLEMA: Necesidad de implementar estrategias de trabajo dentro del proceso de adquisición y práctica de la geometría plana en jóvenes y adolescentes de 12 a 18 años de edad. Basándonos en que los jóvenes y adolescentes aprenden mejor mediante experiencias concretas y técnicas que ayuden a apropiarse de los conocimientos JUSTIFICACIÓN: Todos los adolescentes y jóvenes de cualquier nivel de educación...

1244  Palabras | 5  Páginas

Taller de Geometría Recreativa Tangram Planificación: 1er Momento: Presentación del tema, entrega de materiales, presentación de las actividades a realizar durante el taller. 2do Momento: Organización de grupos, desarrollo de actividades. 3er Momento: Puesta en común de resolución y conclusiones individuales y grupales. Objetivos: Reflexionar sobre algunos aspectos de la enseñanza de la Matemática en la educación secundaria. Identificar y resignificar a través del las actividades...

1474  Palabras | 6  Páginas

El Tangram: Haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, consistente en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: • 5 triángulos de diferentes tamaños • 1 cuadrado • 1 paralelogramo romboide Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado. [pic]Una persona [pic] Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram...

1164  Palabras | 5  Páginas

esta clase. El juego del Tangram, para ello les pide a los alumnos que se agrupen de a 4 o 5 personas. CONTEXTUALIZACION (aquí el profesor relata). El Tangram es un juego chino muy antiguo, consistente en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: * 5 triángulos de diferentes tamaños * 1 cuadrado * 1 paralelogramo romboide Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas...

740  Palabras | 3  Páginas

{draw:frame} {draw:frame} *istoria del *tangram El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado "_Chi Chiao Pan_" que significa "juego de los siete elementos" o "tabla de la sabiduría". Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas cuenta que la palabra la inventó un inglés uniendo el vocablo cantones "_tang_" que significa chino con el vocablo latino "_gram_" que significa escrito o gráfico. Otra versión narra que el origen del juego se remonta a...

1413  Palabras | 6  Páginas

PROYECTO DE TECnoLOGÍA ‘’TANGRAM’’ Juanita. 2ºB INTRODUCCIÓN. ¿QUÉ ES UN TANGRAM? El tangram es un juego chino muy antiguo que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas. Se desconoce quien lo inventó pero se sabe que era muy popular en China esta basado en las primeras publicaciones del siglo XVIII, era considerado un juego exclusivamente...

673  Palabras | 3  Páginas

Tangram chino. El tangram chino es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: 5 triángulos de diferentes tamaños 1 cuadrado 1 paralelogramo o romboide Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado. Historia del Tangram Chino. El Tangram se originó muy posiblemente a partir del juego de muebles yanjitu durante la dinastía Song. Según los registros históricos...

518  Palabras | 3  Páginas

han sido las siguientes: 1. http://wikipedia.org/wiki/Tangram 2. http://www.google.es/search?q=historia+del+tangram&tbm= 3. http://www.juegotangram.com.ar/index.html 4. http://enebro.pntic.mec.es/~jhep0004/Paginas/MariaCar/historia.htm 5. http://profmate.wordpress.com/tangram-de-7-piezas/ Introducción: En que consiste el proyecto El Tangram es un juego que consiste en hacer figuras con las distintas piezas que tiene el Tangram. Se pueden hacer distintas figuras y suele ganar la más...

734  Palabras | 3  Páginas

forma prioritaria e incluso exclusiva, en los resultados obtenidos por los alumnos. Hoy en día éste sigue siendo el principal punto de mira de cualquier aproximación al hecho evaluador. El profesorado, las administraciones, los padres y los propios alumnos se refieren a la evaluación como el instrumento o proceso para evaluar el grado de consecuencia de unos objetivos previos en los diversos niveles escolares. Ahora bien, podemos entender que la función social de la enseñanza no sólo consiste en...

1474  Palabras | 6  Páginas

PACHAS El Tangram Seguramente alguna vez has visto o jugado con el tangram. El Tangram Está formado por 7 piezas: 5 triángulos de diferentes tamaños, 1 cuadrado y 1 paralelogramo. Su objetivo, además de la estructuración del cuadrado, es la representación de distintas figuras utilizando únicamente las 7 piezas sin sobreponerlas. Hoy en día se registran más de 10 000 formas y figuras diferentes que se pueden construir con el Tangram. Su historia Historia del tangram  El...

1051  Palabras | 5  Páginas

El Tangram se originó muy posiblemente a partir del juego de muebles yanjitu durante la dinastía Song. Según los registros históricos chinos, estos muebles estaban formados originalmente por un juego de 6 mesas rectangulares. Más adelante se agregó una mesa triangular y las personas podían acomodar las mesas de manera que formaran una gran mesa cuadrada. Hubo otra variación más adelante, durante la dinastía Ming, y un poco más tarde fue cuando se convirtió en un juego. Hay una leyenda que dice...

657  Palabras | 3  Páginas

El Tangram es un juego chino muy antiguo, consistente en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: • 5 triángulos de diferentes tamaños • 1 cuadrado • 1 paralelogramo romboide [pic] Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado, así como se muestra en la figura. Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas cuenta que la palabra la inventó un inglés...

671  Palabras | 3  Páginas

Construye tu tangram Contenidos Escucha e interpretación de consignas con información geométrica sencilla; denominación y construcción de figuras. Propósitos El tangram es un rompecabezas chino, formado por siete piezas. En la antigüedad lo llamaban "La plaqueta de las siete astucias" o "La plaqueta de la Sabiduría". Existen distintos modelos de tangram y hemos elegido el más conocido, que coincide con el de uso comercial. En estas propuestas para el aula los alumnos trabajarán con figuras...

1559  Palabras | 7  Páginas

DIDÁCTICA: "TANGRAM" Campo Formativo: pensamiento matemático COMPETENCIA Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Tiempo:1mes Secuencia de actividades: Dialogar que figuras geométricas conocen Describir características de las figuras geométricas Reconocer las figuras que componen el tangram Reconocer figuras simples en figuras más complejas. Jugar con las piezas del tangram en forma...

1676  Palabras | 7  Páginas

PARAMETROS, CRITERIOS, INDICADORES Y/O CUESTIONAMIENTOS PARA EVALUAR LA CALIDAD DE UNA INVESTIGACIÓN. Es de considerarse que una investigación, sin importar el tipo, es casi imposible poder determinarla al 100%, llegando a considerarla como una investigación perfecta, ya que debido a las diversas limitaciones que existen o pueden devenir durante el proceso, los científicos establecen un rango del 99.9%. La calidad de una investigación, puede determinarse a través del estudio...

667  Palabras | 3  Páginas

otra parte, el enfoque constructivista ofrece a la Educación Basada en Competencias, elementos que ponen en el centro del acto educativo, el aprendizaje y la actitud del estudiante para la búsqueda y la construcción de lo significativo. Desde parámetros constructivistas, la educación basada en competencias, extiende la necesidad de lograr en los estudiantes la transferencia de los conocimientos no sólo a contexto inmediatos, sino a la vida misma, a lo que viven los estudiantes aquí y ahora, y también...

1547  Palabras | 7  Páginas

Tangram De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Esta es la configuración normal de las piezas del Tangram. El Tangram es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: • 5 triángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño. • 1 cuadrado • 1 paralelogramo o...

866  Palabras | 4  Páginas

MEMÒRIES DEL TANGRAM XXXXXXXXXXXXXXX 1r eso B- Tecnologia Maig-Juny del 2011 ÍNDEX 1.Descripció i anàl·lisi del problema.................................................................................3 2.Recerca d'informació.......................................................................................................4 3.Generació i selecció d'idees.....................................................................

924  Palabras | 4  Páginas

TANGRAMA Es un juego chino muy antiguo llamado "Chi Chiao Pan" que significa "juego de los siete elementos" o "tabla de la sabiduría".Se trata de un juego conformado por siete partes de diferentes formas o figuras geometricas. Existen varias versiones sobre el origen de la palabra Tangram, una de las más aceptadas cuenta que la palabra la inventó un inglés uniendo el vocablo cantones "tang" que significa chino con el vocablo latino "gram" que significa escrito o gráfico. Otra versión narra que el...

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oportunidades únicas para construir conocimientos desde una perspectiva geométrica ya que es bastante poco frecuente que el tipo de problema que resolverán en el contexto escolar se presente en la vida cotidiana. Se trabajará con el antiguo juego Chino “Tangram”, en el cual se plantea como problema la selección (entre varias piezas) de las formas necesarias para armar una figura dada en una tarjeta, y habrá varias tarjetas con diferentes niveles de complejidad. Deberán discutir cual pieza es la correcta...

958  Palabras | 4  Páginas

Historia del Tangram El tangram es un rompecabezas de origen chino que probablemente apareció hace tan sólo 200 ó 300 años. Los chinos lo llamaron "tabla de sabiduría" y "tabla de sagacidad" haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere.        La misma palabra "tangram" es un invento occidental: Se supone que fue creada por un norteamericano aficionado a los rompecabezas, quien habría combinado tang, una palabra cantonesa que significa "chino", con el sufijo inglés gram (-grama)...

505  Palabras | 3  Páginas

El Tangram (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; "siete tableros de astucia", haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: 5 triángulos rectángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño. 1 cuadrado El Tangram se originó muy posiblemente...

812  Palabras | 4  Páginas

BLOC 1: DESCOBERTA DEL MATERIAL 1. Agrupeu les peces del tangram seguint diferents criteris. Explicitant quin és el criteri que heu escollit. • Polígons Regulars: |Quadrilàters | |Triangles | • Angles: |Recte ...

1218  Palabras | 5  Páginas

T A N G R A M HISTORIA El tangram es un rompecabezas de origen chino que probablemente apareció hace tan sólo 200 ó 300 años. Los chinos lo llamaron "tabla de sabiduría" y "tabla de sagacidad" haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere. La misma palabra "tangram" es un invento occidental: Se supone que fue creada por un norteamericano aficionado a los rompecabezas, quien habría combinado tang, una palabra cantonesa que significa "chino", con el sufijo inglés gram (grama)...

1114  Palabras | 5  Páginas

 ¿Qué es un TANGRAM? El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la sabiduría. El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triangulos de diferentes formas, un cuadrado y unparalelogramo. El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. Aunque originalmente estaban catalogadas tan solo algunos cientos de formas, hoy día existen más de 10.000. El Tangrama (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo...

810  Palabras | 4  Páginas

Tangram El tangram és un joc xinès molt antic, que consisteix a formar de figures amb la totalitat d'una sèrie de peces donades. Les figures formades han de fer servir totes les peces sense encavalcar-les ni sobreposar-les. Història del tangram Una típica figura realitzada amb el Tangram Hi ha diverses versions sobre l'origen de la paraula Tangram, una de les més acceptades explica que la paraula la va inventar anglès unint el vocable cantonès "tang" que significa xinès amb el vocable llatí...

636  Palabras | 3  Páginas

El Tangram (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; "siete tableros de astucia", haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es unjuego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: 5 triángulos rectángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño. 1 cuadrado 1 paralelogramo o romboide Normalmente...

577  Palabras | 3  Páginas

Tangramas del diseño 1. Definición y Origen Es un juego chino que consta de 7 piezas, cuya finalidad es la ordenación de las piezas para formar diferentes siluetas. Al formar las siluetas, las piezas no se deben sobreponer unas sobre otras, y se han de utilizar todas. Las 7 piezas, se guardan formando un cuadrado, llamadas tans son: 5 triángulos de diferentes tamaños, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño ...

811  Palabras | 4  Páginas

Competencias a evaluar |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 |11 |12 |13 |14 |14 |16 |17 |18 |19 |20 |21 |22 |23 |24 |25 |26 |27 | | |Conversa sobre temas diversos. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Responde a preguntas. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Participa en la realización de una entrevista. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Participa en discusiones | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |Explica...

1360  Palabras | 6  Páginas

CONSULTA DE RAZONAMIENTO NOMBRE: Karla Buenaño CURSO: Tercero BGU “C” Tangram Esta es la configuración normal de las piezas del Tangram. El Tangram (chino: 七巧板, pinyin: qī qiǎo bǎn; "siete tableros de astucia", haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere) es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes: 5 triángulos, dos construidos con la diagonal principal del...

797  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCIÓN En el siguiente escrito encontraremos un breve recuento sobre el proyecto a escala (tangram) el cual se trabajará con jóvenes de 12 a 15 años y así generar una lúdica que motive el desarrollo cognitivo y comience progresos de competencia para ser usados en un futuro tanto en los cursos como individualmente. Mediante el uso de guías y figuras físicas en fomi que los jóvenes podrán manipular y mostrar el progreso o resultados del proyecto tanto al colegio como al profesor que nos...

1056  Palabras | 5  Páginas

CONSTRUYE TU TANGRAM Contenidos Escucha e interpretación de consignas con información geométrica sencilla; denominación y construcción de figuras. Propósitos El tangram es un rompecabezas chino, formado por siete piezas. En la antigüedad lo llamaban “La plaqueta de las siete astucias” o “La plaqueta de la sabiduría”. Existen distintos modelos de tangram y he elegido el más conocido, que coincide con el de uso comercial. En estas propuestas para el aula los alumnos...

833  Palabras | 4  Páginas

1 INTRODUCCIÓN: El "Tangram" o mejor conocido como el "Rompe Cabeza Chino", entendido en este caso, cómo una estrategia de aprendizaje, le permite a la persona formar figuras a través de la utilización de siete (7) piezas geométricas: dos triángulos grandes y dos pequeños; un triángulo mediano, un cuadrado y un paralelogramo romboide y que, colocadas en una posición determinada forman un cuadrado perfecto, pero además, se pueden formar múltiples combinaciones que pueden hacerse con sus piezas...

1357  Palabras | 6  Páginas

 SEGUNDA EVALUACIÓN FEBRERO 2014. NOMBRE DEL NIÑO (A): YESSENIA VALENTINA ANTONIO GÓMEZ EDAD: 5 AÑOS, 3 MESES GRADO: PREESCOLAR 3 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Valentina sigue mostrando más interés por platicar que por trabajar. Durante las actividades escolares prefiere conversar con sus compañeros, al inicio del ciclo era solamente con las niñas, ahora es con todos. Se han implementado diversas estrategias como cambiarla de lugares, sentarla más con niños que con niñas, incluso en ocasiones...

13740  Palabras | 55  Páginas

PRODUCTO: “TANGRAM” Aplicación en cuatro sesiones por la Profra: Celina L. Ocampo Cortes, Supervisora Escolar de la Zona No. 022, Calimaya Edo. De México, con los niños de 2º “B” del jardín de Niños “Yoltzin” los días 9, 17, 20, 24. El primer paso que realice para aplicar la situación didáctica con el tangram, conocer las competencias y las manifestaciones, que observaría en los alumnos, leer los aspectos que debemos de conocer, sobre la construcción de nociones de espacio forma y medida, en esta...

691  Palabras | 3  Páginas

sentido están determinadas en primer lugar por la facultad de los órganos corporales que cada ser posee, que dependen, en cuanto a su constitución, de la genética que los define de un modo propio para cada ser, dentro del espécimen de la especie. En un segundo lugar interviene la dotación de conservación -el alimento, las vitaminas, la salud, la higiene- que favorecen la mejor o peor disponibilidad orgánica para la recepción de la información por los órganos de los sentidos externos, de la transmisión por...

736  Palabras | 3  Páginas

educación preescolar México, D. F., Julio de 2010 2 El documento La función de asesoría en la educación preescolar fue elaborado en la Dirección de Desarrollo Curricular para la Educación Preescolar, que pertenece a la Dirección General de Desarrollo Curricular de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública Elaboración Eva Moreno Sánchez Colaboración técnica Claudia Patricia Silva Reyes 3 Presentación La reforma en la educación preescolar se ha desarrollado...

3932  Palabras | 16  Páginas

QUÉ ES UN PARÁMETRO? Las fuentes y productos energéticos se pueden medir por su masa o peso, o incluso su volumen, pero el factor esencial es el contenido de energía de esas fuentes y productos. El valor de la energía debe evaluarse con respecto a parámetros energéticos, utilizando siempre unidades normalizadas. Esta normalización en el registro y presentación de unidades originales es una labor esencial que han de realizar los encargados de compilar las estadísticas de energía y forestales para...

1668  Palabras | 7  Páginas

 EVALUACIÓN DE TODOS LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR NOMBRE Milagros Guadalupe Corazón de María Araujo García EDAD 5 -DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: habla sobre lo que le gusta y lo que no, apoya a sus compañeros si la necesitan, se cuida y respeta a sus compañeros, juega siguiendo reglas. Sabe trabajar tanto individualmente como en equipo, le es difícil respetar el turno al hablar de sus compañeros como de la maestra, muestra curiosidad por...

3858  Palabras | 16  Páginas

los psicólogos infantiles son: primero, determinar cómo las variables ambientales (el comportamiento de los padres, por ejemplo) y las características biológicas (como las predisposiciones genéticas) interactúan e influyen en el comportamiento; y segundo, entender cómo los distintos cambios en el comportamiento se interrelacionan. PRINCIPIOS. En cuanto a sus principales teorías, la psicología infantil se basa en la descripción de la personalidad y la percepción desarrollada por el austriaco Sigmund...

3200  Palabras | 13  Páginas

formas de vida de épocas pasadas y dentro de actividades cívicas manifiesta respeto hacia los símbolos patrios.Ordena números de acuerdo con su serie numéricas del uno al diez y reconoce posiciones con relación a uno mismo y a otros objetos; primero, segundo y tercero. Capta la idea de correspondencia de uno a uno refiriéndose a las cantidades con elementos que tienen introduciendo símbolos como igual, mayor y menor. Explora e identifica la simetría en los objetos que observa y reconoce figuras geométricas...

8584  Palabras | 35  Páginas

EL NIÑO ESTA ADAPTADO AL MEDIO ESCOLAR SI NO ALGUNAS VECES o TIENE BUENAS RELACION ES PERSONALES CON SUS COMPAÑEROS SI NO ALGUNAS VECES o SIGUE REGLAS E INDICACIONES SI NO ALGUNAS VECES o SUS JUEGOS SON: AGRESIVOS TOSCOS PASIVOS o EL NIÑO TIENE PROBLEMAS DE LENGUAJE SI NO ALGUNAS VECES o COMUNICA SENTIMIENTOS A TRAVÉS DEL LENGUAJE SI NO ALGUNAS VECES ...

507  Palabras | 3  Páginas

Desarrollo personal y social Reconoce sus cualidades y las de sus compañeros cuando habla sobre sus sentimientos , explicando cómo es en su casa y comunidad decidiendo si le gusta o le disgusta, qué hace, cómo se siente, muestra curiosidad e interés por aprender y los expresa explorando y preguntando, expresa satisfacción al darse cuenta de sus logros cuando realiza sus actividades, adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos expresando cómo se siente y controla...

1317  Palabras | 6  Páginas

¿A qué velocidad ha ido?. 6. 12 obreros construyen un puente en 40 día, se aumentan 8 obreros más en cuántos días menos construirán el puente?. 7. Un ciclista corre en medio minuto 750 m de una carretera, ¿cuántos metros recorrerá en 50 segundos? 8. Para pintar una casa 3 pintores demorarán 80 días, ¿cuántos días demorarán para pintar la misma casa 16 pintores? 4to REGLA DE TRES SIMPLE  Una regla de tres simple es un procedimiento que sirve...

1200  Palabras | 5  Páginas

PARÁMETRO Se conoce como parámetro al dato que se considera como imprescindible y orientativo para lograr evaluar o valorar una determinada situación. A partir de un parámetro, una cierta circunstancia puede comprenderse o ubicarse en perspectiva. Por dar algunos ejemplos concretos: Si nos basamos parámetros habituales, resultará imposible comprender esta situación. Para el ámbito de las matemáticas, los parámetros consisten en variables que permiten reconocer, dentro de un conjunto de elementos...

1298  Palabras | 6  Páginas