Participa Y Colabora De Manera Edectiva En Equipos Diversos ensayos y trabajos de investigación

trabajar de una manera muy eficaz. Hay compañías que necesitan un equipo de trabajo muy grande y diverso, para poder lograr el trabajo que se necesita. Y la mayoría de las veces, como los trabajadores son únicamente especialistas en lo que hacen, estos no están en el mismo lugar o país así que tienen que trabajar virtualmente y comunicarse unos con otros a través del internet. Así que para poder loga este trabajo sin importar las grandes distancias que existan entre los integrantes del equipo se necesita...

836  Palabras | 4  Páginas

2. FORMAS DE TRABAJO EN EQUIPO EN LA DIRECCION PARTICIPATIVA 2.1 Los comités o grupos de trabajo. Los comités es un grupo de los elementos más nuevos y comunes y controvertidos de las organizaciones. De todas formas, está aprobado de que el uso de los comités de las organizaciones van en aumento y que su existencia esta correlacionada con el tamaño de la empresa u organización. Los comités o grupos están llamados a cumplir un papel importante dentro de la organización, si se les asigna las tareas...

975  Palabras | 4  Páginas

10 maneras de inspirar a su equipo Por Michelle LaBrosse, PMP Inspire. Sólo  la  palabra  misma  nos  hace  una  pausa  y  pensar. Podemos  recordar  a  nuestros  propios  héroes  personales, como Martin Luther King o la Madre Teresa o un maestro o mentor que sacó lo mejor de nosotros  y nos mostró el poder de una sola persona. Es fácil en el negocio para obtener cínica cuando estamos rodeados de lo que me gusta llamar "la inspiración  de  imitación." Estoy  hablando  de  los  carteles  corporativos ...

1553  Palabras | 7  Páginas

Trabajo en equipo El trabajo en equipo es una modalidad de articular las actividades laborales de un grupo humano en torno a un conjunto de fines, de metas y de resultados a alcanzar. El trabajo en equipo implica una interdependencia activa entre los integrantes de un grupo que comparten y asumen una misión de trabajo. Mientras el trabajo en equipo valora la interacción, la colaboración y la solidaridad entre los miembros, así como la negociación para llegar a acuerdos y hacer frente a los posibles...

748  Palabras | 3  Páginas

TRABAJO COLABORATIVO TRABAJO EN GRUPO SEMEJANZAS -Aumenta la calidad del trabajo al tomarse las decisiones por consenso. -Se fortalece el espíritu colectivista y el compromiso con la organización. - Se reducen los tiempos en las investigaciones al aportar y discutir en grupo las soluciones. - Disminuyen los gastos institucionales. - Existe un mayor conocimiento e información. - Surgen nuevas formas de abordar un problema. - Se comprenden mejor las decisiones. - Son más diversos los puntos...

785  Palabras | 4  Páginas

MAQUINARIA Y EQUIPO Escritorio (función: sirve para poder apoyarnos y llenar formatos). Archiveros (función: es un mueble con cajones en los cuales se colocan todos los documentos y papelería en forma ordenada que requieran ser conservados durante determinado tiempo) Departamento de Reservaciones Computadora (función: sirve para archivar los documentos requeridos por la empresa de manera rápida y sencilla, también para buscar información de los clientes). Teléfono: (función:...

758  Palabras | 4  Páginas

 ONCE MANERAS DE MOTIVAR AL EQUIPO DIRECTIVO Algunas personas se resisten al cambio con la misma fuerza que ponen en evitar la plaga. Siempre que buscan cambiar un plan estratégico dentro de la empresa, motivar a los trabajadores a subir a bordo resulta una tarea difícil. Si no pones esfuerzo...

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El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas de dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las llamadas tecnologías de la información y la comunicación. Para un buen trabajo colaborativo se destacan cinco aspectos de gran importancia: (1) confianza; (2) compromiso; (3) comunicación; (4) coordinación; y (5) complementariedad. Este tipo de trabajo ha empezado a ser utilizado en educación ya...

635  Palabras | 3  Páginas

La sociología se puede concebir de diversas maneras: Algunos autores la ven como una empresa relativa a la totalidad de la vida social del hombre. Es al mismo tiempo histórica (porque trata de situaciones que tienen su origen en el pasado) y sistemática (porque lo hace con el objeto de distinguir etapas del curso histórico y regularidades de la vida social). Otros plantean una visión abstracta y estática de los componentes...

1705  Palabras | 7  Páginas

información mediante la observación participante, hay elementos teoticos-metodologicos que deben considerarse en dicha observación al igual que los problemas que implican, no es fácil llevarla acabo, significa efectuar una labor detallada, minuciosa y disciplinada para logra una comprensión adecuada. Cada investigación escribe su propia historia en términos de procedimientos metodológicos y reflexión teórica. Aspectos teóricos de la observación participante: los dos marcos mas generales para...

1161  Palabras | 5  Páginas

teórico-metodológicos que debe de considerarse en la observación participante y los problemas que implica ya que cada investigador, escribe su propia historia en términos de procedimientos metodológicos y reflexión teórica La observación participante (OP) no es una tarea fácil ya que significa efectuar una labor detallada, minuciosa y disciplinada, para lograr una comprensión adecuada de los fenómenos sociales y de sus significados La observación participante (OP) relaciona al observador y al actor ASPECTOS...

1531  Palabras | 7  Páginas

Integrantes del equipo | | | | | | | | | | Nombre de la Actividad | Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos | Propósito | El profesor-estudiante reorganiza y amplia la información con la que cuenta acerca de los retos, antecedentes y necesidades de sus propios contextos, y reflexiona sobre su papel ante los actuales desafíos. | Instrucciones: 1. Con apoyo del instructor se conformarán equipos de trabajo colaborativo...

718  Palabras | 3  Páginas

A lo largo del tiempo el arte se ha clasificado de muy diversa manera, desde la distinción medieval entre artes liberales y artes vulgares (o «mecánicas»), pasando por la moderna distinción entre bellas artes y artes menores o aplicadas, hasta la multiplicidad contemporánea, que entiende como arte casi cualquier manifestación de la creatividad del ser humano. La sucesiva ampliación del listado de las «artes principales» llegó en el siglo XX hasta el número de nueve: la arquitectura, la danza, la...

1270  Palabras | 6  Páginas

Distintas religiones celebran a su manera la Semana Santa Jesús es la base primordial de esta época semanasantera, donde las personas, de acuerdo a su culto, realizan actividades para honrar la Pasión del Señor. Con fe, devoción y mucha oración, distintas religiones celebran la Semana Santa de acuerdo a sus costumbres y creencias. Tanto en Pasto como en las demás regiones de Colombia y el mundo, las iglesias, ya sea de católicos, pentecostales, cristianos, judíos, islámicos, budistas, entre...

1303  Palabras | 6  Páginas

Cuando en el equipo la toma de decisiones es de manera independiente y en conjunto, se cumple una condición para… De forma independiente facilita y agiliza el trabajo de tal forma que se pueda progresar mas en dicho objetivo, por que gracias a esto no consultas a los demás integrantes del equipo y te ahorra el tiempo que se desperdicia en ponerte de acuerdo con los demás al igual que te evitas estar consultando todo el tiempo con el líder para ver si es correcto lo que se ésta realizando. Las problemáticas...

962  Palabras | 4  Páginas

Actividad 3: Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos. Propósito: El participante reorganiza y amplía la información con la que cuenta acerca de los retos, antecedentes y necesidades de sus propios contextos, y reflexiona sobre su rol docente ante los actuales desafíos Actividad 3 Conclusión personal La RIEMS en su forma que se ha visto el cambio de estudio en México necesita que haber el mismo cambio para unificación de...

649  Palabras | 3  Páginas

 GUÍA DEL BUEN PARTICIPANTE 1 EL BUEN PARTICIPANTE EN REUNIONES Y GRUPOS DE TRABAJO: Abre la mente a las ideas que se están exponiendo. Se deshace de ideas preconcebidas. Explora mentalmente cómo sus propias ideas son complementadas o mejoradas por las nuevas ideas de los demás. Escucha con atención a quien hable. Busca información para comprender lo que no entiende. Se abstiene de emitir un juicio antes de comprender una idea. Respeta a quien difiere de sus opiniones. Se mantiene sereno...

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1  DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO COLABORATIVO   Definición de trabajo colaborativo Se puede definir trabajo colaborativo como el conjunto de capacidades, procedimientos y actitudes por  parte de los alumnos los cuales participan desarrollando relaciones interpersonales por medio del valor  de la cooperación y creando de manera positiva la empatía, la tolerancia, la amistad, la confianza.     Se dice que el trabajo colaborativo es una estrategia de enseñanza­aprendizaje en la que se organizan ...

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Elabore una estrategia para la composición de textos que puede ser ensayo, resumen o ponencia de un tema de la unidad 1 (los temas son los que están subrayados en amarrillo, escoger uno diferente por cada participante) máximo una hoja Aprendizaje Independiente Aprendizaje colaborativo Aprendizaje desde la conectividad Interaprendizaje Evaluación de procesos o productos de aprendizaje. APRENDIZAJE INDEPENDIENTE Para entender el aprendizaje independiente se debe...

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TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA 1. La organización de un grupo cooperativo 2. Dinámicas y técnicas para el aula cooperativa 1. LA ORGANIZACIÓN DE UN GRUPO COOPERATIVO 1.1 El Grupo Esta propuesta metodológica es una forma sistemática de organizar la realización de tareas en pequeños grupos/equipos de alumnos. Estos trabajan de un modo cooperativo para cumplir unos objetivos propuestos, tanto académicos como personales y sociales; es decir, se ayudan unos...

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1: De por sí la palabra "equipo" implica la inclusión de más de una persona, lo que significa que el objetivo planteado no puede ser logrado sin la ayuda de todos sus miembros, sin excepción. Es como un juego de fútbol: todos los miembros del equipo deben colaborar y estar en la misma sintonía para poder ganar. El futbolista no debe jugar por sí solo, tiene que tomar en cuenta el hecho de que forma parte de un equipo. Solemos pensar que el trabajo en equipo sólo incluye la reunión de un grupo de...

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de las políticas institucionales y de las maneras de intervención en función de propósitos educativos amplios. Instituto Lasalle Guanajuato A.C. 08 Otoño Calidad Vs. Cantidad; nuevos modelos, nuevos esquemas en la educación. “Los beneficios de la educación se prolongan durante toda la vida, y a veces, aún más allá” Octavio Paz Hablar sobre procesos y modelos educativos eficientes y eficaces, es tan diverso y controversial, como tratar de descifrar...

861  Palabras | 4  Páginas

Diversidad. INTRODUCCIÓN. En este trabajo podremos comprender, conocer y profundizar sobre nuestro tema relevante: La diversidad en el aula desde la educación Parvularia que es a lo que nosotros nos compete. La diversidad es tener valoración y aceptar a todas las personas por igual a pesar de sus diferencias culturales,sociales,etc. Las personas discriminan al resto de la sociedad sin ver el daño que en ellas pueden causar, no ven que el derecho a vivir es para todos por igual sin importar...

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2012 Yadira Sarai Bocanegra Juarez Escuela Normal de Tecamac. 06/12/2012 2012 Yadira Sarai Bocanegra Juarez Escuela Normal de Tecamac. 06/12/2012 Del trabajo colaborativo al trabajo en equipo. Del trabajo colaborativo al trabajo en equipo. Del trabajo colaborativo al trabajo en equipo. Compartiendo Experiencias del Segundo Periodo de Intervención Docente. Para comenzar puedo compartir que esta Segunda Jornada de Intervención ha servido para reafirmar el gusto y vocación que...

2850  Palabras | 12  Páginas

 Trabajo colaborativo y en equipo una estrategia para la dirección efectiva de personas PCurso: Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA SEPTIEMBRE DE 2014 MEDELLÍN 1. Por qué cree que se hizo necesaria la creación de los equipos de trabajo en la escuela educativa LULADI? (…) Se entiende por „equipo de trabajo‟ al grupo de personas asignadas o auto asignadas, de acuerdo...

744  Palabras | 3  Páginas

Chile; su relación con el desempeño no es del todo clarificadora, ya que son sistemas muy diferentes pero se ven influenciados de alguna manera. Este proyecto pretende determinar si existe una relación y/o influencia significativa entre las variables o indicadores del clima organizacional (Liderazgo, Comunicación y Trabajo en Equipo) con el desempeño de los colaboradores de la Importadora Proagi SRL. Sucursal Santa Cruz. Por medio de una reunión con la Gerencia Administrativa de la Importadora Proagi...

903  Palabras | 4  Páginas

102004: Contabilidad Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 10: Trabajo Colaborativo No.2 Guìa de ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE Fecha de Inicio: 23 de Abril de 2013 Fecha de Cierre: 24 de Mayo 2013 Peso Evaluativo: 50/300 Puntos Tipo de Actividad: La Actividad se realiza de manera grupal. Objetivo General de la actividad 1. El grupo colaborativo realizará la construcción de la actividad, con base en las temáticas tratadas en la Unidad...

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El término “aprendizaje colaborativo” hace referencia a metodologías de trabajo en equipo que impulsan al grupo a cooperar hacia el logro de un mismo objetivo. El trabajo en equipo no es novedad en educación, pero lo novedoso es la manera en que el uso de Internet incentiva la colaboración entre grupos de participantes formando comunidades de aprendizajes formales o informales. El aprendizaje colaborativo es la instancia de aprendizaje que se concreta mediante la participación de dos o más individuos...

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INTRODUCCION El aprendizaje cooperativo o de colaboración es un proceso en equipo en el cual los miembros se apoyan y confían unos en otros para alcanzar una meta propuesta. El aula es un excelente lugar para desarrollar las habilidades de trabajo en equipo que se necesitarán más adelante en la vida. Necesitamos incluir en nuestros lugares de trabajo experiencias de aprendizaje cooperativo, ya que muchas prácticas de socialización tradicionales actualmente están ausentes, y los trabajadores ya...

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CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social COMPETENCIA: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diversos ámbitos en los que participa. * Reconoce sus capacidades y cualidades y las de sus compañeros.** CAPACIDADES: |FECHA |RECURSOS |SITUACIÓN DIDÁCTICA |OTRAS COMPETENCIAS | | |-Pintura...

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I. PRESENTACIÓN. Basado en la necesidad de desarrollar y fomentar en los niños, el aprendizaje y el trabajo en colectivo, para que desarrollen competencias y habilidades diversas. Puesto que en muchas ocasiones los niños están acostumbrados a trabajar individualmente, conforme a los lineamientos que nos marca la Reforma Integral de la Educación Básica; entablar relaciones afectivas que busquen un bien en común, No habría nada más satisfactorio que en cada aula se creara un ambiente motivador...

1197  Palabras | 5  Páginas

bibliografía relacionada con el tema, en diversas fuentes bibliográficas, las cuales se encontraron en libros e internet. 3. Se reordenaron y clarificaron las ideas para argumentar los resultados y conclusiones del reporte, con el sustento teórico de varios autores, material bibliográfico. 4. Una vez recopilada la información, se dio a la tarea de leer, comprender, reflexionar y analizar dicha información. Resultados: El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones...

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Aprendizaje Colaborativo Autor: Armando Kutugata Estrada Asignación del Modulo II del curso Introducción al Modelo Pedagógico UDEM Titular del curso: Ing. Alma Palacios Aquino Introducción El presente ensayo permite exponer el entendimiento del aprendizaje colaborativo vs. el aprendizaje cooperativo así como la definición del aprendizaje colaborativo como técnica didáctica. Por otra parte, se comparten algunas diversas posturas de pedagogos para con la aplicación del aprendizaje colaborativo...

717  Palabras | 3  Páginas

PAULA ES SOCIABLE Y COLABORADORA MARI0 ESCUCHA ATENTO MANUEL ESCRIBE POEMAS RICARDO ES MUY ACTIVO NICOLÁS ES MATEMÁTICO REBECA LE GUSTA COLECCIONAR OBJETOS La Diversidad: En los alumnos, es la consecuencia social, cultural y de sus características individuales; en relación a su historia personal y educativa, capacidades, intereses, motivaciones y estilos de aprendizajes. La diversidad en la escuela Diversidad Dimensión Cognitiva: •Diversidad de capacidades, estrategias...

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trabajo colaborativo? En pocas palabras, son las aportaciones que hace un estudiante a sus compañeros de equipo (una o dos personas) en cuanto a experiencias, comentarios, sugerencias y reflexiones sobre el trabajo que ha desarrollado cada uno de los integrantes del equipo, y a su vez, espera que sus compañeros de equipo contribuyan en el mismo sentido. Para después transformar el trabajo individual en un producto más rico que contemple las observaciones hechas por los compañeros de equipo, es...

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El pensamiento de equipo describe un proceso que se desarrolla a veces dentro de los equipos de trabajo que les lleva a tener una visión particular, propia, de la realidad. Es un proceso que se desarrolla de forma gradual. Cuando el equipo pasa mucho tiempo junto, cuando sus miembros mantienen una relación muy estrecha, puede ir surgiendo un sentimiento de diferenciación entre "nosotros" (los miembros del equipo) y los "otros" (el resto de la organización). Los miembros del equipo terminan viéndose...

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Software Colaborativo Software  colaborativo  o  ​ groupware  se   refiere  al   conjunto  de  programas  informáticos  que  integran  el  trabajo en  un sólo  proyecto, con muchos  usuarios  concurrentes, que se encuentran en diversas estaciones  de trabajo, conectadas a través de una red (internet o intranet).  En  su  función   más  básica,  las  organizaciones  establecen  equipos tanto para responder  a  problemas  que  2​ hayan ocurrido como para prevenir que en primer lugar ocurran. Carstensen and Schmidt(1993)​...

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DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DEL TRABAJO COLABORATIVO EN TERCER GRADO. La problemática detectada en el grupo de tercer grado de la escuela primaria Emiliano Zapata, es la falta del trabajo colaborativo, el cual “permite que una persona compense a otra y que todos agudicen su ingenio para resolver cuestiones que conciernen a todos” (Armengol, 2002) P. 15. Cada alumno tiene sus propias ideas y el propósito principal de la colaboración es que se unifiquen para el logro de un determinado...

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EL APRENDIZAJE COLABORATIVO En las últimas décadas se ha tenido una gran preocupación por los procesos educativos en nuestro país, en parte, esto es debido a los indicadores tan desalentadores que muestran las evaluaciones oficiales en todos los niveles educativos, más sin embargo el encontrar motivos es algo complejo ya que intervienen diversos factores en ese entramado educativo. Mas sin embargo uno de esos factores importantes de mencionar; es el papel del docente, esto es motivado al...

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APRENDIZAJE COLABORATIVO El aprendizaje colaborativo es, ante todo, un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. En un contexto educativo, es un modelo de Aprendizaje interactivo que invita a los alumnos a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que les permitan llegar juntos al lugar señalado. Hablar de aprendizaje interactivo, no solo nos debe...

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 Aprendizaje colaborativo, equipo #3 Aproximación conceptual El aprendizaje colaborativo ha sido impulsado por la corriente constructivista, pues parte de la idea de que la educación es un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia; vale decir, se funda en la idea de colaboración y apoyo entre pares. Aproximación conceptual Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas...

958  Palabras | 4  Páginas

Trabajo Colaborativo: Una forma diferente de enseñar y aprender El Trabajo Colaborativo involucra un grupo de personas con unos roles específicos que interactúan en pro de un constructo intelectual o elemento de aprendizaje. Convirtiéndose dicha dinámica en una fábrica de aprendizaje; además sirve para que el estudiante desarrolle esas capacidades sociales necesarias para el individuo en su interactuar social. Es en sí, una metodología de aprendizaje en la que todos se esfuerzan de acuerdo a...

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León, a 14 de Marzo del 2014 5. Nombre del Curso Estatal de Actualización: “Trabajo en equipo “ 6. Asesor: Héctor Israel Cedillo Álvarez 7. Número de la Sesión: 4, 5 y 6 8. PRODUCTO 2: “Como tener éxito en el trabajo colaborativo” Como tener éxito en el trabajo colaborativo. ~ Introducción. En este ensayo trataremos el trabajo colaborativo para lograr el éxito. El trabajo colaborativo es trabajo en grupo donde cada miembro coopera construyendo un proyecto común. Esto...

926  Palabras | 4  Páginas

PROCEDIMIENTOS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO: Antes de empezar mencionando algunos procedimientos, no podemos dejar pasar una breve reseña del aprendizaje colaborativo: es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado, que organiza e induce a la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás, generando una interdependencia positiva que...

797  Palabras | 4  Páginas

confrontación de ideas que persiguen evitar el enfrentamiento mutuo, o bien tratan de poner solución a un enfrentamiento existente. Existen 2 etapas para que se dé una negociación efectiva, hay que tener mucho cuidado de seguirlas y apoyarse en un equipo cuando sea necesario. 1a Etapa: Se podría decir que es la etapa de introspección interior y exterior, está conformada por: Principios de la negoción, Identificación de fuentes de poder, y la gestión de la información, a continuación detallaremos...

766  Palabras | 4  Páginas

Trabajo Colaborativo El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Se encuentra basado en una fuerte relación de interdependencia de los diferentes miembros que lo conforman, de manera que el alcance final de las metas concierna a todos los miembros. Hoy en día mucho se habla de trabajo colaborativo, pues bien este promueve en a que un pequeño equipo trabajo...

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"APRENDIZAJE COLABORATIVO" Todas las personas son por constitución seres sociales. La forma de ser del hombre se manifiesta como la relación con otros hombres y mujeres, necesitada de los demás para crecer y desarrollarse en armonía y plenitud. El primer núcleo del ser humano desarrolla habilidades comunicativas, incluso en los primeros meses de vida depende de las personas mas cercanas. El hombre vive en sociedad y necesita de la sociedad para desarrollarse. La escuela es una de las primeras...

1009  Palabras | 5  Páginas

ECOSOSTENIBILIDAD 102032 Trabajo Colaborativo No. 1 Temáticas: En este trabajo se revisarán la Unidad 1 Visión General Aspectos generales: El estudiante Identifica la Caracterización general del sector productivo en Colombia y la compatibilidad medio ambiente y desarrollo, haciendo un acercamiento a su región y/o entorno, así al compartir la identificación individual se generara en el grupo un conocimiento mas amplio del perfil nacional Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo Peso evaluativo: 50 puntos...

701  Palabras | 3  Páginas

¿Qué son los Proyectos Colaborativos? • La generación de espacios que logren motivar a los estudiantes para ser parte activa del proceso de aprendizaje requiere, además de una reflexión profunda sobre las prácticas educativas, aventurarse a innovar en metodologías y estrategias que procuren aprendizajes significativos y contextualizados para los estudiantes. Como estrategia para motivar a estudiantes y maestros hacia el uso reflexivo y creativo de las nuevas tecnologías de información y comunicación...

582  Palabras | 3  Páginas

Desarrollo del tema. ¿Qué es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo es, ante todo, un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia reciproca entre los integrantes de un equipo. Un proceso en el que se va desarrollando gradualmente, entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser “mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los demás”. El trabajo en equipo, un término que se emplea muy frecuentemente en las aulas de...

1657  Palabras | 7  Páginas

Ventajas: - Al tratarse de personas diferentes, cada uno entrega un aporte en particular al equipo. Habrá quienes tengan más habilidades manuales, mientras otros le darán un mayor uso a su intelecto. Habrá líderes y otros seguidores. En definitiva, la diversidad hará el enriquecimiento mutuo. - Tratándose de seres con capacidad de raciocinio, es lógico encontrar a individuos que discrepen por las diferencias de sus ideas, pero que resulta beneficioso considerando obtener mayor creatividad en la...

945  Palabras | 4  Páginas

Reporte Práctica 2: “DETERMINACIÓN DE CONCENTRACIONES Y DIVERSAS MANERAS DE EXPRESARLA.PRIMERA PARTE: TRES ÁCIDOS DISTINTOS” 0.098 M Resultados: Concentración del NaOH (titulante): Reacción: HCl + NaOH NaCl + H2O Núm. De alícuota | Volumen NaOH 0.1 M consumido (mL) | Cantidad de NaOH (mol) | Cantidad de HCl en la alícuota (mol) | Molaridad de HCl | Normalidad de HCl | %m/v de HCl | 1 | 9.5 | 9.31x10-4 | 9.31x10-4 | 0.093 | 0.093 | 0.33 | ...

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Trabajo colegiado y colaborativo El trabajo colegiado es una estrategia impulsada desde principios de los años 90, como parte de la política educativa en la que se pretende que las escuelas transiten de una cultura individualista a una colaborativa. Tiene como fundamento la participación organizada de los miembros de un equipo. En el caso de la supervisión, puede estar integrado por su grupo de apoyo; por otros supervisores de zonas escolares de la misma región y por los directores de las...

1511  Palabras | 7  Páginas

de los sistemas orientados a la Web o páginas Web[Rocabado, 2002]. Mas adelante según fue aumentando paulatinamente la complejidad de las paginas web aplicados a la educacion, se produce una paulatina division del campo en diversas areas de interes: aprendizaje colaborativo, modelado del usuario, interfaces adaptativos, aprendizaje a travez de la Web, cursos y otros. En la actualidad existen aplicaciones como el chat, foros, juegos educativos en red y otros, que permiten una interacion entre usuarios...

759  Palabras | 4  Páginas

El Aprendizaje Colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos. Introducción En el contexto de la sociedad del conocimiento, las tecnologías de usos educativos se han convertido en un soporte fundamental para la instrucción, beneficiando a un universo cada vez más amplio de personas. Esta asociación entre tecnología y educación no solo generan mejoras de carácter cuantitativo, es decir la posibilidad de enseñar a más estudiantes, sino principalmente de orden cualitativo, es decir la posibilidad...

917  Palabras | 4  Páginas

¿Empleados o Colaboradores? Desde hace unos años, en diversas empresas se ha empezado a utilizar el término "colaborador" para referirse al trabajador o empleado. En la opinión pública queda muy bien referirse a los trabajadores como "colaboradores". Se trata de un término amigable, que pretende reconocer el papel importante del trabajador en la empresa. Muchos sindicatos se incomodan por el término. Veamos pues si deben los sindicatos oponerse a ser llamados "colaboradores". Teorías de la administración...

1438  Palabras | 6  Páginas

en la preparación de los individuos para la vida democrática, a través de los procesos de cooperación en el aula y, por otro, las aportaciones realizadas por Lewin, desde la teoría de campo, con su modelo sobre la motivación (Lewin, 1935), de tal manera que las ideas vertidas en estos trabajos condujeron a Deustch (1949,1962), Kelley y Thibaut (1969) y Lippit (1947) a realizar una extensión de las mismas al campo de las relaciones interpersonales permitiéndoles conceptuar tres tipos de relaciones...

5911  Palabras | 24  Páginas

“La educación participativa y el trabajo colaborativo” Según Freire (1990, pp. 33-34) que si al educar solo trasmitimos conocimientos y habilidades instrumentales, estamos llenando y alimentado a la persona de saberes ignorados, pero si nos quedamos en estas acciones, sin transcenderlas, nos contentamos con una educación descontextualizada. La producción y transmisión de saberes se convierte en una labor de expertos externos que expropian a las personas de la posibilidad de un aprendizaje comprensivo...

1109  Palabras | 5  Páginas

EL TRABAJO COLABORATIVO EN EL AULA La complejidad de la información que recibimos requiere en muchos casos de una predisposición hacia el trabajo en equipo, ya que, de forma individual, parece difícil abarcar todas las facetas de un tema de estudio. Muchos de los problemas, necesitan para su resolución, de un esfuerzo colaborativo. Surge el trabajo cooperativo, entendido como una herramienta e instrumento de trabajo que no solo debe medir el producto de tipo académico, sino que, también, persigue...

1525  Palabras | 7  Páginas

A – B – C • Duración : 2 meses • Responsables : Jenny Luz RIVERA PARDO yuraceli@hotmail.com 2. Justificación del Proyecto El presente trabajo colaborativo pretende lograr una conciencia de protección ambiental en los estudiantes en torno al descubrimiento de su medio, observando cada uno de los elementos que lo conforman, para transformarlo, mejorarlo y aprovecharlo. Por otro lado se busca...

1494  Palabras | 6  Páginas