• Clase constructivista
    CONSTRUCTIVISMO La mayor riqueza de la escuela, es continuar siendo el único espacio de encuentro entre distintos sujetos diferentes entre sí , de los cuales algunos se reúnen para aprender y otros para enseñar. Podemos decir que el aprendizaje es motivado no tanto por la transmisión de nocion
    1179 Palabras 5 Páginas
  • Actividad constructivista
    Actividad constructivista Rayón Ríos Concepción Marisela México, D.F. 2010   INTRODUCCIÓN El presente trabajo corresponde a la realización de una clase constructivista a nivel medio superior de la materia Dibujo. Para iniciar este diseño de clase, se tomará en cuenta
    5399 Palabras 22 Páginas
  • El dinero en clase
    DINERO EN LA ESCUELA INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA PLAN DE ESTUDIOS PROYECTO DE AULA MATEMATICAS SUAREZ - TOLIMA 2010 DINERO EN LA ESCUELA PLAN DE ESTUDIOS PROYECTO DE AULA MATEMATICAS SUAREZ - TOLIMA 2010 DINERO EN LA ESCUELA OBJETIVO El pres
    4449 Palabras 18 Páginas
  • Clase Sontructivista
    Plan de clase 1. Diagnostico inicial del grupo Datos generales de la escuela: Escuela primaria ”Tierra y libertad”, ubicada en calle Nicolás Bravo S N, barrido de san Lorenzo , Zumpango estado de México, turno matutino, la clave de dicha escuela es: 15EPR0384T. El número de grupos por gr
    3149 Palabras 13 Páginas
  • Cambiando el verbalismo del docente por un enfoque constructivista
    INDICE INTRODUCCION……………………………………………………………………. JUSTIFICACION……………………………………………………………………. CAPITULO I DELIMITACION DEL OBJETO DE ESTUDIO 1. En la ubicación y delimitación del objeto de
    12676 Palabras 51 Páginas
  • Desarrollo de una clase
    Desarrollo de una clase 1. En primer lugar, se ingresa al salón y se espera en silencio hasta que los alumnos adviertan a presencia del docente y hagan silencio también. 2. Se saluda al curso y se toma asistencia. 3. Antes de comenzar la clase, en unos pocos minutos, se realiza un breve repa
    1466 Palabras 6 Páginas
  • Teoria constructivista
    Ausubel, Piaget y Vygotsky Enviado por Hernán García Esquivel Anuncios Google: Cisco Small Business Aproveche las ofertas y promociones Cisco en Mexico. ¡Tiempo limitado! | www.cisco.com Maestrias EGADE Tecnológico de Monterrey Acreditada y con mejores rankings | master-tulane.info/maestr
    5876 Palabras 24 Páginas
  • Uso de la calculadora científica en clase de matemática
    INTRODUCCIÓN Las concepciones iniciales sobre el conocimiento matemático, basadas en el modelo de transmisión/ recepción mecánicas, se han visto fuertemente cuestionadas desde hace varias décadas por el constructivismo epistemológico y sus versiones educativas, argumentando que los
    18437 Palabras 74 Páginas
  • “El proceso de transmisión del conocimiento en la educación media técnico profesional y su alcance en el posicionamiento de clase social”
    Universidad de La Frontera Facultad de Educación y Humanidades Pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica Tesis de grado “El Proceso de Transmisión del Conocimiento en la Educación Media Técnico Profesional y su alcance en el posicionamiento de Clase Social” Tesis de Gr
    26964 Palabras 108 Páginas
  • Plan de clase
    PLAN DE CLASE | PROPÓSITO: Que los alumnos conozcan las Instituciones no escolares a las que acuden sus compañeros de clase, por medio de una encuesta, procesamiento de datos y la elaboración de gráficas con la finalidad que representen la información e integren conocimientos y habilidades qu
    1252 Palabras 6 Páginas
  • El trabajo constructivista: una alternativa para superar el disimulo en la asignatura de geoggrafia con el grupo de 1°b
    TEMA. EL TRABAJO CONSTRUCTIVISTA ÍNDICE DE CONTENIDO La actuación docente en la secundaria frente a una nueva experiencia en condiciones reales en la asignatura de geografía……………………………………….. El disimulo del trabajo en la escuela secundaria, provoca una perez
    22168 Palabras 89 Páginas
  • Plan de clase
    PLAN DE CLASE 10mo Materia: Ciencias Naturales Unidad didáctica: Materia y Energía. Tema: Enlaces químicos y la regla del octeto. Competencias específicas: ? Conocer los diferentes mecanismos que se operan entre átomos para unirse y formar moléculas. ? Establecer semejanzas y diferencia
    4398 Palabras 18 Páginas
  • Forma de dar la clase en telesecundaria
    FORMA EN QUE EL MAESTRO PRESENTA SU CLASE Actividades de enseñanza aprendizaje que realiza En esta jornada de observación nos designaron el grupo de segundo grado para realizar la actividad de observar la clase que impartía el profesor en ese grado de telesecundaria, en la mañana nos prestam
    3879 Palabras 16 Páginas
  • Pedagogia constructivista
    INTRODUCCIÓN A través del tiempo una de las grandes preocupaciones de los profesores es que los alumnos desarrollen su capacidad de comprensión lectora, para poder lograrlo se han realizado numerosas investigaciones enfocadas desde distintos ángulos para poder entender como los estudiantes pu
    7177 Palabras 29 Páginas
  • La carpeta de clase de los alumnos y las consignas del docente de biologìa
    LAS CONSIGNAS DEL DOCENTE Y LAS PRODUCCIONES DE LOS ALUMNOS REGISTRADAS EN LA CARPETA DE CLASE UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Licenciatura en Ciencias de la Educación (con especialización en Planeamiento, Supervisión y Administración Educativa) LAS CO
    32347 Palabras 130 Páginas
  • Blogs en clase de historia
    BLOG EN EL AULA DE HISTORIA: UNA EXPERIENCIA DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE1 INDICE 1 - Introducción……………………………………………..Pág.3 2 - Modelo pedagógico y rol docente……………………….Pág.4 3 - Dificultades para el cambio...... ………………...â€
    7044 Palabras 29 Páginas
  • Observaciones y análisis de clase
    TRABAJO FINAL: TEORÍA DEL APRENDIZAJE INTEGRANTES: ▪ ALVARADO QUIROZ, LUCIANA ▪ CURIA, MARIA FLORENCIA ▪ DÍAZ, CONSTANZA MONSERRATH AÑO 2010 OBSERVACIONES 1era Clase Miércoles 3 de noviembre Nuestra llegada al grado fue tardía por la demora de
    4823 Palabras 20 Páginas
  • La materia de historia y su pedagogía constructivista
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 271 MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCACIÓN ASIGNATURA: PEDAGOGIA Y TENDENCIA ACTUALES La materia de Historia y su pedagogía constructivista ENSAYO QUE PRESENTA: JOSÉ ANTONIO HERNÁNDEZ CÓRDOVA ASESOR: MTRA.
    4561 Palabras 19 Páginas
  • Usos de estrategias de contextualización del enfoque constructivista en la enseñanza del inglés
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA APLICADA USO DE ESTRATEGIAS DE CONTEXTUALIZACIÓN DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS, EN EL COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE PUEBLA (CONALEP) PLANTEL SAN
    19442 Palabras 78 Páginas
  • La psicología desde un punto de vista constructivista aplicada a la universidad
    LA PSICOLOGÍA DESDE UN PUNTO DE VISTA CONSTRUCTIVISTA APLICADA A LA UNIVERSIDAD En las décadas antes de la Reforma Educativa, la educación era simplemente una transmisión de conocimientos donde al alumno se la tomaba como una copa vacía sin contenido, en el cual el docente debía llenar los nu
    4453 Palabras 18 Páginas