• Bachiller
    [pic] MATERIA: LITERATURA INFANTIL PLAN DE EVALUACION |FECHA |ACTIVIDAD(ESTRATEGIA EVALUATIVA) |UNIDAD |PONDERACION | |02-02-2013 |TUTORIA | ...
    939 Palabras 4 Páginas
  • Literatura
    PROGRAMA DE CURSO O FASE 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: DENOMINACIÓN DEL CURSO O FASE: LITERATURA INFANTIL CÓDIGO: IPC423 CODIGO NUEVO: EIN303 U.C.: 03 Nº DE HORAS: Presenciales: 16 A Distancia 64 Total: 80 COMPONENTE: ...
    3323 Palabras 14 Páginas
  • Ensayo
    lo manejan de una manera increíble, que ningún tema les intimida, su manera de hablar de paginas de internet es asombrosa, como si fueran libros de cuentos, ahora sus palabras han avanzado ahora su palabra favorita es www, este es mundo en el que ellos descubren muchas cosas. Para los niños de el siglo...
    1156 Palabras 5 Páginas
  • Diseño curricular y planificación en la educación infantil
    TAREA UD3 DISEÑO CURRICULAR Y PLANIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL OBJETO Y ÁMBITO 1. Establecer el currículo de Educación Infantil. 2. Regular la ordenación de la etapa educativa. 3. Será de aplicación en los centros docentes correspondientes al ámbito de gestión del Ministerio de Educación ...
    4112 Palabras 17 Páginas
  • El Cuento Y La Educación Infantil
    El cuento y la educación infantil. INDICE Página 1. ¿Qué es un cuento? ………………………………………………………………….3 2. Distinción entre cuento, leyenda y mito……………………………………………...6 3. Características de los cuentos……………………………………………………..…7 4. Tipología de los cuentos………………………………………………………………9 5...
    15782 Palabras 64 Páginas
  • Hiperactividad
    ANEXO Educación Infantil Objetivos La finalidad de la Educación Infantil es el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. La Educación Infantil contribuirá a desarrollar en los niños las capacidades de: 1. Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acción. 2...
    1567 Palabras 7 Páginas
  • Adminiostracion educativa
    psicomotricidad infantil 1. Introducción y justificación La Educación Física va tomando cada vez mayor importancia gracias a la gran repercusión que tienen en nuestra sociedad fenómenos como la práctica de la actividad física a través de deportes o la práctica de ejercicio físico en general...
    1414 Palabras 6 Páginas
  • psicologia
    el insight de las causas de traumas infantiles curaría al paciente; en la terapia conductual, el modificar patrones de conductas desadaptados y el humanismo se enfocaría mas en el potencial del cliente para llegar a su autorrealización, siempre teniendo en cuenta su genuina naturaleza. Retomando el...
    1831 Palabras 8 Páginas
  • produccion de informativo radial
    El Reportaje La Crónica El Comentario La Entrevista El Debate El reportaje, o nota periodística, es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos o noticias; tienen que ser actuales. En este género, se explican acontecimientos de interés público, con palabras, imágenes y videos, desde...
    1702 Palabras 7 Páginas
  • Expresión y comunicación
    pausa entre ambas palabras y ganando fluidez poco a poco., a partir de ese momento para valorar el desarrollo lingüístico del niño habrá que tener en cuenta la longitud de la oración. La complejidad gramatical limita la capacidad del niño/a para emitir frases, aparecen primero las oraciones enunciativas...
    7057 Palabras 29 Páginas
  • Hola
    alfabetización múltiple. ACTIVIDADES DE LA LECTURA. Inicio de la alfabetización en actividades como : el juego simbólico El dibujo, las conversaciones como cuentos e interpretación de señales o etiquetas. ACTIVIDADES DE LA ESCIRTURA: Son mas evidente en los pequeños en actividades como: Garabatos. Dibujan o...
    2177 Palabras 9 Páginas
  • Psicologia Educacional
    noventa, crecieron en un escenario en profunda mutación y se convirtieron en testigos y en muchos casos en víctimas de la desaparición de formas de vida, pautas de socialización, políticas de crianza. 2. En este escenario en franca mutación, la niñez adquirió visibilidad, al ismo tiempo que se produjo...
    29016 Palabras 117 Páginas
  • Proyecto De Lectura
    Fundamentación Literatura infantil Aprender a leer implica una multiplicidad de saberes, es mucho más que descodificar y formar lectores o de alfabetizar. Se trata de promover el desarrollo de individuos capaces de construir...
    1424 Palabras 6 Páginas
  • Literatura Infantil
     literatura infantil TRABAJO FINAL La cultura obviamente no se dirige solamente a los adultos: numerosos artistas, intelectuales, escritores, y profesionales de otros diversos dominios, se han orientado a realizar creaciones culturales dirigidas especialmente al público...
    6818 Palabras 28 Páginas
  • Guia de apoyo lectura y escritura
    Serie 2000 9 789702 900849 Santillana Santillana Serie 2000 “Un cuento y a jugar”, “Un cuento y a escribir”, “Un cuento y a leer” es un nuevo método de lecto-escritura que intenta acercarse al mundo del niño, a su manera de razonar, sentir y recrear, de aprender y divertirse. Hablamos...
    13615 Palabras 55 Páginas
  • Un cuento
    Santillana Serie 2000 Un cuento y a enseñar Guía de apoyo Un cuento y a jugar Un cuento y a leer Un cuento y a escribir Canciones, poemas, adivinanzas, trabalenguas y juegos Aa E Ii O≈o≈ Uu Âe© Director editorial: Antonio Moreno Paniagua. Coordinadora editorial y autora del método:...
    13534 Palabras 55 Páginas
  • Plan Anual Inicila
    es bastante grande y cuenta con una gran cantidad de instalaciones. Su distribución es cuadrada, contando en la parte delantera con los distintos despachos y salas de maestros/as. Y, en la posterior, las distintas aulas, que se centran alrededor de los patios (uno, de Infantil y otro, para Primaria...
    14838 Palabras 60 Páginas
  • Educación Infantil
    PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EDUCACIÓN INFANTIL CEIP MIGUEL DE CERVANTES (ALMAGRO) ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES DE CICLO SECUENCIACIÓN DE OBJETIVOS GENERALES DE ÁREA POR NIVELES  OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL  OBJETIVOS...
    22317 Palabras 90 Páginas
  • La literatura infantil en la formación de profesionales de logopedia y educación especial.
    o no a la discapacidad, por lo que su formación ha de promover la competencia comunicativa de los futuros maestros en este nivel. La Literatura Infantil se impartirá en segundo año del Curso Regular Diurno en ambas especialidades. Concuerda con las exigencias que plantea el Modelo del Profesional;...
    2779 Palabras 12 Páginas
  • Literatura Infantil
    LA LITERATURA INFANTIL Es aquella dirigida a los niños y engloba todas las manifestaciones que tienen como base la palabra y suscitan el interés del niño. Abarca: narrativa, poesía, cuento, teatro, rimas, adivinanzas,… En Ed. Infantil idoneidad de la poesía: forma de lenguaje idónea (emotividad y...
    4210 Palabras 17 Páginas