• Ensayo Int Emocional
    intelectuales, sino también por el conocimiento y manejo de nuestras emociones. En la pedagogía tradicional, las emociones son vistas como algo inferior a los conocimientos, en donde el “ser inteligente” es más valioso que el “ser inteligentemente emocional”. Pero de qué sirve ser o tener un alto...
    4379 Palabras 18 Páginas
  • Ingeniero
    OPERACIÓN DELCEREBRO SE CONSIDEREN. APORTES DE LA NEUROCIENCIA A LA PEDAGOGÍA 9 LIC. ANA MARÍA PALOMINO CUETO * 10. APORTES DE LA NEUROCIENCIA A LA PEDAGOGÍA10 LIC. ANA MARÍA PALOMINO CUETO * 11. 11LAS EMOCIONES SON INDISPENSABLESPARA QUE OCURRA LA RACIONALIDAD.TAYLOR (2001) Técnicas de...
    1535 Palabras 7 Páginas
  • La pedagogia del amor
    siento esa pasión? ¿Pueden los niños y niñas aprender sin amor? ¿Puedo a través del amor formar niños y niñas autónomos y responsables? Las respuestas a estos interrogantes estaban plasmadas en el contexto de la Pedagogía del amor, un estilo de vida que “integra conocimientos, emociones y...
    1828 Palabras 8 Páginas
  • MEPU
    • “MUCHAS COSAS CAMBIARÁN EN LA EDUCACIÓN A PARTIR DE UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE CÓMO FUNCIONA, SE ALIMENTA, ESTIMULA Y SOBRE TODO, CÓMO APRENDE EL CEREBRO HUMANO.”.APORTES DE LA NEUROCIENCIA A LA FORMACIÓN DOCENTE 1 APORTES DE LA NEUROCIENCIA A LA PEDAGOGÍA LIC. ANA MARÍA PALOMINO CUETO • 2. 2...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • Fundamentos pedagogicos
    FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS TRABAJO No 1 CARMEN EUGENIA MORENO CORONEL ENSAYO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL PRIMER SEMESTRE Pereira, Junio 11 de 2011 ENSAYO 1: FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS Carmen Eugenia Moreno Coronel Trabajo presentado a la profesora Ana...
    447 Palabras 2 Páginas
  • Didactica
    La formación profesional de hoy y de cara a los 10 años debe ser critica donde el estudiante sea capaz de analizar y resolver sus propios problemas, la pedagogía cognitiva es un aspecto importante en la cual se debe o pretende potenciar para que el alumno construya su propio aprendizaje y los...
    973 Palabras 4 Páginas
  • Fichas De Lenguaje Y Lectura Comprensiva
    están encerrados en el fondo de cada persona”. Citemos, sin ser exhaustivos: la memoria, el raciocinio, la imaginación, las aptitudes físicas, la sensibilidad, las emociones, la espiritualidad, el sentido estético, 46 Pedagogía de la Paz la comunicación con los demás, la responsabilidad...
    63207 Palabras 253 Páginas
  • Henry wallon biografia
    , a Wallon se lo identifica como precursor de la Psicología de la Orientación y fundador del Centro de Asesoría Médica y Educativa, estableciéndose como uno de los científicos reformadores de la pedagogía moderna junto con Jean Piaget y Lev Vigotsky. Sus primeros estudios en la Escuela Normal...
    1325 Palabras 6 Páginas
  • Exposicion teorica Buen Trato
    es que hay una sociología de las emociones, y una pedagogía de la ternura entre tantas otras. Otro extremo podemos decir, son las teorías racionalistas, centradas en el desarrollo del intelecto, donde la palabra tiene un rol fundamental; o las teorías conductistas donde solo es posible hablar de...
    3677 Palabras 15 Páginas
  • Castigo y Pedagogia
    CASTIGO Y PEDAGOGIA Según la opinión de Carlos G. Wernicke autor de “ Castigo y Pedagogía” . Dice en su análisis que no hay relación entre Pedagogía y educación, según el, la pedagogía debe definirse como la construcción teórica subyacente de relaciones humanas cuyo objetivo es la transmisión de...
    1265 Palabras 6 Páginas
  • Definicion De Historia
    1. Definición de pedagogia: La pedagogía es la ciencia que tiene como objetivo el estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que...
    1193 Palabras 5 Páginas
  • Pedagogia del amor
    susceptibles de expresión de ternura? Explique brevemente y ojalá con ejemplos. ACERCAMIENTO AL CONCEPTO DE TERNURA CONCEPTOS BÁSICOS PARA UNA PEDAGOGÍA DE LA TERNURA Capítulo OBJETIVOS VI LA AFECTIVIDAD, LAS EMOCIONES, LOS SENTIMIENTOS Y LA TERNURA Con el estudio de este capítulo...
    45685 Palabras 183 Páginas
  • Las emociones de los jovenes
    Resumen El artículo destaca el papel de las emociones en la construcción de los aprendizajes. Da cuenta de la primera investigación realizada en la formación docente inicial, que recoge la percepción de estudiantes de pedagogía de todas las carreras de pregrado de la UMCE, quienes contextualizan...
    5179 Palabras 21 Páginas
  • Teoria De H. Wallon
    capacidades, en una palabra, sobre el estudio psicológico del niño. Tanto que el teórico francés opina que la psicología y la pedagogía se relacionan íntima y profundamente, pero precisa que en dicha relación no se subsumen una a la otra, que no es la relación entre ellas la relación que se da entre...
    1574 Palabras 7 Páginas
  • Formación Humana Y Capacitación
    no, debe darse en coherencia con el vivir del niño (a) y el profesor (a). Sabiendo que el entender y el hacer son procesos que se realizan desde el razonar y emocionar. El ámbito educacional debe ser amoroso y no competitivo, se debe corregir el hacer y no el ser. La biología del amor en el...
    905 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia Humana
    LA PEDAGOGIA HUMANA Y SU RELACION CON LA EMOCIONALIDAD LISETH RODRIGUEZ PINTO PRESENTADO A: ELIANA OSPINA CASTAÑEDA FECHA: 05-05-2012 CURSO DE PEDAGOGÍA HUMANA SENA VIRTUAL BARRANQUILLA- ATLANTICO 2012 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en...
    353 Palabras 2 Páginas
  • Ensao de invstigacion
    1. ¿Qué es Pedagogía Humana? Es la ciencia que se encarga del estudio de técnicas, estrategias, métodos y sistemas, que se aplican por humanos para educar y formar a humanos, a través de la enseñanza.(guiar, conducir, pensar ,sentir y actuar) Definición: arte, ciencia ,norma, saber, sistema y...
    297 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogía Conceptual
    MODELO PEDAGOGICO CONCEPTUAL OBJETO DE ESTUDIO: Pedagogía conceptual es un enfoque pedagógico que tiene como propósito formar individuos plenos afectivamente (apasionados, alegres, amorosos), cognitivamente (brillantes) y expresivamente (talentosos). En consecuencia se considera que solo...
    5295 Palabras 22 Páginas
  • Inteligencia emocional
    INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCCACCIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA PROGRAMA DE LA LICENCATURA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: TECNOLOGIA EDUCATIVA I QUINTO...
    583 Palabras 3 Páginas
  • Teorias del aprendizaje
    circunstancias y evidencias infundadas. | Iniciar sesión Ingrese el e-mail y contraseña con el que está registrado en Monografias.com Comentarios ¿Una Pedagogía de las Emociones? Parece una opinión generalizada admitir que el gran desafío de la educación actual es el de formar a los estudiantes de tal...
    18637 Palabras 75 Páginas