• Entrenamientodpertivo
    expresarse y producir en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión, el esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, gritar e inclusive llorar en una verdaderafuente generadora de emociones.   Pedagogía normativa: "establece normas, reflexiona, teoriza y...
    544 Palabras 3 Páginas
  • Administradora Educativa
    Cuando la parte afectiva, el buen trato y las emociones positivas se manejan dentro del diario vivir, como ser humano nos exponemos a ser conscientes, a respetar, a escuchar, a valorar y sobretodo a amar. En muchas ocasiones conocemos que cuando las emociones se involucran en un proceso educativo podemos...
    937 Palabras 4 Páginas
  • Ingeniero
    ------------------------------------------------- Aportes de la neurociencia a la pedagogia — Presentation Transcript * “MUCHAS COSAS CAMBIARÁN EN LA EDUCACIÓN A PARTIR DE UN MAYOR CONOCIMIENTO SOBRE CÓMO FUNCIONA, SE ALIMENTA, ESTIMULA Y SOBRE TODO, CÓMO APRENDE EL CEREBRO HUMANO.”.APORTES DE...
    1535 Palabras 7 Páginas
  • modelo educativo
    . El carácter social de los procesos de formación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La relación entre razonamiento y emociones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La cooperación heterotécnica en el proceso de formación universitaria. . . . . . ...
    5215 Palabras 21 Páginas
  • Pedagogia y castigo
    *CASTIGO Y PEDAGOGÍA: *Carlos G. Wernicke PEDAGOGÍA Desde tiempos antiguos se han definido de diferentes modos los términos “pedagogía” y “educación”, y no ha habido acuerdo acerca de la relación entre ellos, cuando no se los ha considerado sinónimos. Personalmente, creo que la pedagogía debe definirse...
    7685 Palabras 31 Páginas
  • Definicion De Historia
    1. Definición de pedagogia: La pedagogía es la ciencia que tiene como objetivo el estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen...
    1193 Palabras 5 Páginas
  • MEPU
    CEREBRO HUMANO.”.APORTES DE LA NEUROCIENCIA A LA FORMACIÓN DOCENTE 1 APORTES DE LA NEUROCIENCIA A LA PEDAGOGÍA LIC. ANA MARÍA PALOMINO CUETO • 2. 2 • 3. Si partimos del hecho de que la pedagogía busca intencionalmente latransformaciones de las estructuras de conciencia del ser humano, es necesarioentender...
    1585 Palabras 7 Páginas
  • info
    La Pedagogía Social Del griego antiguo paidagogós, la pedagogía es un término que hace referencia al conjunto de saberes vinculados con la educación. La pedagogía puede ser considerada como una ciencia o un arte cuyo objeto de estudio es el ámbito educativo. Social, por su parte, es aquello perteneciente...
    1130 Palabras 5 Páginas
  • Investigación de Artistica
    motivando el desarrollo mental. El Arte beneficia el desarrollo socio emocional del niño e influye en el desarrollo estético del mismo. La pedagogía artística infantil es el desarrollo de una imagen positiva de sí mismo en los niños, alentando su confianza en sus propios medios de expresión. ...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Dose tablas
    democratic dialogue, in the classrooms, will cause that a political democracy reproduces in our society. Palabras clave: educación jurídica, pedagogía jurídica, enseñanza del derecho, constructivismo jurídico, constructivismo pedagógico. Keywords: legal education, legal pedagogy, education of...
    7525 Palabras 31 Páginas
  • Psicología y Pedagogia
     Comparación entre la pedagogía de Paulo Freire y la escuela según Humberto Maturana. “El amor es la emoción que constituye el dominio de conductas donde se da la operacionalidad de la aceptación del otro como un legítimo otro en la convivencia, y es ese modo de convivencia lo que connotamos cuando...
    2194 Palabras 9 Páginas
  • Teoria De H. Wallon
    necesidades, de sus capacidades, en una palabra, sobre el estudio psicológico del niño. Tanto que el teórico francés opina que la psicología y la pedagogía se relacionan íntima y profundamente, pero precisa que en dicha relación no se subsumen una a la otra, que no es la relación entre ellas la relación...
    1574 Palabras 7 Páginas
  • articulo del amor
    neurociencia, etc.) de la importancia del mundo emocional y de la emoción del amor como clave del desarrollo biológico, mental y social de las personas en desarrollo. En otras palabras, de su educación. No hay aprendizajes sin emoción. Se aprende mejor cuanto más placentera sea la actividad emocional...
    581 Palabras 3 Páginas
  • Competencias educativas y pedagogía esencial
    Competencias educativas y Pedagogía esencial Máximo Jerez Jiménez Resumen: Existe la preocupación mundial por universalizar la educación de calidad, para ello las políticas educativas con este objetivo permitirán la calidad y la equidad para ello; es necesario propiciar el aprendizaje permanente...
    2251 Palabras 10 Páginas
  • Kant
    misma hora exacta. Si bien su vida parece aburrida, ya que no se casó ni tuvo descendientes ni tampoco viajó, su vida intelectual en cambio fue emocionante. Siempre se le consideró un gran maestro y sus clases eran populares en la Universidad de su región. Lo que llama la atención en los lectores dedicados...
    754 Palabras 4 Páginas
  • Presentacion
    organizaciones, tanto en el país y la región como en el mundo, presentándose nuevos caminos a la educación. Palabras claves: Neurociencias, aprendizaje, pedagogía, instrucción. Abstract The analysis of the new discoveries on the operation of the brain and its implications in the education is the purpose...
    11062 Palabras 45 Páginas
  • Educador Y Educando
    nuestra condición humana ciertamente se destaca por la interacción en el hecho de conversar con otros, considerando este lazo que existe entre la emoción y la razón en que todos somos seres legítimos, la realidad social la construimos todos en conjunto, dentro de la sociedad, el ser humano es un generador...
    2560 Palabras 11 Páginas
  • Pedagogia Humana
    LA PEDAGOGIA HUMANA Y SU RELACION CON LA EMOCIONALIDAD LISETH RODRIGUEZ PINTO PRESENTADO A: ELIANA OSPINA CASTAÑEDA FECHA: 05-05-2012 CURSO DE PEDAGOGÍA HUMANA SENA VIRTUAL BARRANQUILLA- ATLANTICO 2012 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la...
    353 Palabras 2 Páginas
  • Didactica
    formación profesional de hoy y de cara a los 10 años debe ser critica donde el estudiante sea capaz de analizar y resolver sus propios problemas, la pedagogía cognitiva es un aspecto importante en la cual se debe o pretende potenciar para que el alumno construya su propio aprendizaje y los procesos cognitivos...
    973 Palabras 4 Páginas
  • Ing. Mecanico
    constantes transformaciones. El presente informe muestra la efectividad en el aumento de las capacidades creativas, en una muestra de estudiantes de pedagogía asistentes a un módulo de estimulación de la creatividad aplicada, en una etapa de su proceso de formación pedagógica. Por cierto, además de la...
    2638 Palabras 11 Páginas